重回母校作文(熱門)

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的重回母校作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

重回母校作文 篇1

　　二十年后的我是一位著名的女博士，為我國的文學(xué)界增了無數(shù)的光，在世界上也赫赫有名。

　　直到有一天，我六年級的同學(xué)打電話給我，說想我們一起回母校去看看……當(dāng)然我同意了。

　　當(dāng)我們開車到母校門口時(shí)，我們兩個(gè)人都激動得流下了眼淚，因?yàn)槟鞘俏覀儗W(xué)習(xí)了多年的地方。

　　走進(jìn)學(xué)校，那里的小路還和以前一樣，只是多了些小樹苗，因?yàn)槊總�(gè)小孩都有一棵自己種的樹，下課了，同學(xué)們爭先恐后的`跑到自己的小樹前，和它說說話，或者是小朋友們在一起玩。看到了這一慕，我忍不住笑出聲來。

　　“叮叮�！�…”上課鈴響了，同學(xué)們自己想上什么課只要去指定的活動教室就好了。我們到美術(shù)室，看那些活潑可愛的孩子們畫畫，她們的想象力十分豐富，有的兩三筆鉤出幾支毛竹，再畫一只憨態(tài)可掬的正在啃竹子的熊貓；有的細(xì)心地畫著素描；有的呢，在一張紙上畫了上百頭小豬，我們看到了不禁笑了出來……

　　不光教室可以自己選擇，連墻壁都可以自己根據(jù)心情變化呢！更高級的是，在每個(gè)人的坐位上，都有一個(gè)書架，上面你想要什么書，只要寫上去，用兩三秒鐘就能拿到自己想要的書；還有文具盒和盒子里面的筆都可以自己挑選自己喜歡想要的呢！神奇吧？

　　哦！我們兩個(gè)人看到了以前教我們的老師，她滿頭銀絲，我看了很心疼，便上去打了個(gè)招呼：“老師，您還記得我嗎？”看到老師那迷茫的眼神我知道了，老師一定忘記了我。

　　我望了望老師，她早已沒有了當(dāng)年的風(fēng)范，但還依稀看得出老師的威嚴(yán)……

　　這就是二十年后的我和二十年后的母�！�…

重回母校作文 篇2

　　一晃二十年過去了，我已不再是以前的調(diào)皮的小孩了，如今我已長大成人了。我一身最難忘的時(shí)光就是在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的快樂日子。

　　“青風(fēng)又綠江南岸，我明月何時(shí)照我還”今天我將回到母校，我發(fā)現(xiàn)母校的操場的面積是以前的3倍，五顏六色的'鮮花盛開在碧綠的草地上，一些可愛的小朋友坐在長椅上曬太陽、踢足球、打羽毛球、拍皮球、跳跳繩……

　　長椅邊有一座花園里面有雍容華貴的牡丹有嬌嫩的月季還有淡淡的桂花清香……真是美不勝收。還有一個(gè)池塘中養(yǎng)著小金魚。這讓我想到＂青風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。＂

　　在母校我回憶起了自己上小學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴。上課時(shí)不敢舉手回答問題，生怕自己回答錯被同學(xué)嘲笑，犯錯后怕同學(xué)告訴老師而哭，運(yùn)動會時(shí)獲得了冠軍。

　　母校我想對你說：“我愛你母校，謝謝你陪伴我們度過小學(xué)時(shí)光。我希望時(shí)光能夠倒流我一定要好好珍惜身邊每一天�！蔽乙哺兄x老師：“謝謝親愛的是老師嘔心瀝血教育我們和教我們知識，您辛苦了！”

　　母校里的所有點(diǎn)滴己經(jīng)深深刻在我心里了。母校我愛您，您是偉大的，你就像是我們的母親一樣伴著我們成長，像陽光般燦爛的笑容照

　　亮我們心中的夢想，像天使般善良。

重回母校作文 篇3

　　20年后，我是一位普普通通、平平淡淡的作家，或許是因?yàn)槟承┦鹿雌鹆嘶貞�，我回到了母校，尋找記憶深處的東西。

　　這個(gè)學(xué)校，還是那么干凈。我敲了敲門衛(wèi)的門，開門的是一位面帶和善目光的中年人，卻不是記憶中那慈祥的笑臉，看來那位慈祥的老爺爺退休了。記得上學(xué)時(shí)，這位老爺爺可是受我們歡迎的一個(gè)人呢，他總是微微笑著，讓人的心不禁一暖。我向這個(gè)中年大叔握手，表明來意，一開始還以為，因?yàn)椴皇枪ぷ魅藛T還不能進(jìn)去，誰知道這位和藹的大叔允許了，他轉(zhuǎn)身拿起電話，似乎是打給了一位老師吧，不久，一位穿著長裙的女教師向我走來，微笑著說：“我?guī)�你看看我們的學(xué)校吧�！敝x謝，打擾了�！边@或許也是一個(gè)變化。

　　走進(jìn)了校門，我非常驚訝，不禁感嘆：“20年了，變化真大！”學(xué)校的面積似乎變大了，原本的部分停車場，竟然圍成了一個(gè)個(gè)雖小但十分美麗的綠化園。各種各樣的小花小草，花盆上還貼有標(biāo)簽，上面是一位位學(xué)生的名字，原來這都是那些可愛的小精靈們種的呢。一旁的女老師，看著這些花，笑著對我說：“孩子們還真挺能干的，沒想到這些小花園，竟被他們打理得這么好。”“是啊�！蔽乙灿行┫矏圻@些地方了。懷著依戀離開了這里，我和這位女教師走向了教學(xué)樓，不得不說教學(xué)樓的墻壁，真的非常干凈，好像每天都有人來刷一遍一樣。我跟教師邊走邊談，話題都是這個(gè)學(xué)校。到了三樓，我停在了一間教室門前。透過窗，望著里面嶄新的桌椅、黑板、那全新的書本以及同學(xué)們自個(gè)兒設(shè)計(jì)的黑板報(bào)，眼前突然出現(xiàn)了一片幻象，老師在講臺上批改作業(yè)，而我們正三三兩兩地坐在一起，開心地談?wù)摚�或許這就是學(xué)生時(shí)期的快樂吧。一旁的老師輕輕叫著我，我這才回過神來，這是以前，而現(xiàn)在我和同學(xué)們和老師分開了，不知怎么的，我心中有些苦澀，很想回到那時(shí)候。

　　我和老師在教學(xué)樓上沒呆多久，就來到了走向操場的路，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更美麗的地方：以前的人字形長廊，現(xiàn)在刷成了護(hù)眼的綠色，里面掛著一張張同學(xué)們心靈手巧的勞作：書簽。我坐下來，靜靜地欣賞著。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在長廊外還有一位老師，一種非常強(qiáng)烈的熟悉感涌上心來，我想也沒想就小跑過去，“你好，老師！”她抬起頭來，瞬間我直接證實(shí)了我的想法，她是我曾經(jīng)的老師，她還是那么的親切。我懷著期待說出了這句話：“您還記得我嗎？”老師疑惑地看著我，一會兒，她眼睛突然一亮，堅(jiān)定地說出了我的名字，我心里還是非常驚訝的'，時(shí)間不等人，歲月已在老師的臉上留下了一些痕跡，但在我眼中，老師也許是這個(gè)學(xué)校里唯一沒有變化的。突然，老師挽起了我的手，“能看到我以前的學(xué)生，真是太好了，陪我走走吧？”我笑了笑，以示答應(yīng)。

　　學(xué)校的林蔭小道上，有兩個(gè)人的身影，太陽灑在她們身上，散發(fā)著金色的光芒，兩人不停交談著，甚是欣喜。這一切都是寶貴的。這次重回母校，遇見了老師，我想，這一切都是上天的安排，也是我的幸運(yùn)。20年，讓整個(gè)學(xué)校都改變了，但，我的老師一直是那么敬業(yè)，讓人感到友善。另外一個(gè)不變的，也許就是每個(gè)學(xué)生和每個(gè)老師之間深深的師生情。

　　小道上，我和老師的身影被拉得很長很長，直至夕陽映照出美麗的云霞。

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