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感恩母校的作文

時(shí)間:2026-02-24 22:06:33 母校 我要投稿

感恩母校的作文通用(4篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的感恩母校的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

感恩母校的作文通用(4篇)

感恩母校的作文 篇1

  母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù),你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí),我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”

  回憶起已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里不由自主地泛起了一股酸澀的.感情!在這六年的幸福時(shí)光里,我要感恩老師,因?yàn)槔蠋熃探o了我做人的道理、無(wú)窮的知識(shí)!

  剛剛步入校園的我,對(duì)一切都感到特別害怕。進(jìn)了教室,望著一張張陌生的臉龐,心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué),許許多多的小朋友都看著我,我都有點(diǎn)兒害羞。

  五年級(jí)了,我已經(jīng)不再是那個(gè)無(wú)知的、天真的小孩子了,我長(zhǎng)大了,我已經(jīng)是一個(gè)懂事、成熟的少年了。光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)讀六年級(jí)了,我又長(zhǎng)大了不少,而學(xué)習(xí)任務(wù)也一天天地加重了 我要感恩母校,因?yàn)槟感W屛医】、快?lè)地成長(zhǎng)!

  我愛(ài)母校!

感恩母校的作文 篇2

  感恩母校,對(duì)待什么事情都要學(xué)會(huì)有一顆感恩的心,尤其是對(duì)待即將告別的母校,更要學(xué)會(huì)感恩.母校,是知識(shí)的殿堂;母校,是書(shū)的海洋;母校,是美麗的百花園.

  親愛(ài)的母校,你不知道,種在我心中那顆感恩的種子,早已蔚然成蔭.懷念早上趕時(shí)間,就這么從一樓踱步而上,周而復(fù)始.懷念課間倚在欄桿上眺望,看陌生的背影,看同樣陌生的一片云.懷念拖堂,懷念做題,懷念表?yè)P(yáng),懷念批評(píng).懷念流淚,懷念為誰(shuí)而流淚,懷念為何而流淚.就讓時(shí)間將一切悄然縫合,在我們尚未追憶之前.

  母校,是一首飛揚(yáng)的情詩(shī),把我的思念輕輕地訴說(shuō).是一課繁茂的大樹(shù),節(jié)滿了日日努力的碩果.是一本厚厚的日記,記載了歡笑與淚水,離別與聚首.是一張一塵不染的白紙,愿后來(lái)者繪出更瑰麗的藍(lán)圖.母校,你就是那片天空,讓幼小的青鳥(niǎo)也能看到希望.母校,你就是那片大地,讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng).

  記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,老師那可親可敬的面貌;記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,同學(xué)那熱火朝天的吶喊;記得三年級(jí)歌詠賽的時(shí)候,大家那滿懷激情的朗誦;記得四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,我心那碰碰跳跳的不服;記得五年級(jí)作文賽的時(shí)候,我那難以形容的激動(dòng)勁;記得六年級(jí)畢業(yè)照的時(shí)候,大家一絲難過(guò)、一絲歡喜.

  記得一年級(jí)的時(shí)候,剛?cè)雽W(xué),我感覺(jué)對(duì)這個(gè)地方很陌生.我小心翼翼的做每件事,一切聽(tīng)從老師的話,放學(xué)了,其他的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)接走了,就乖我一個(gè)人偷偷的躲在教師的墻角,流眼淚,心里還不停地抱怨:壞爸爸、臭爸爸、到現(xiàn)在還不來(lái)接我!看著眼前不時(shí)走過(guò)的陌生身影,和周?chē)吧沫h(huán)境,我心里害怕的發(fā)毛.不一會(huì)兒,一個(gè)熟悉的人一點(diǎn)點(diǎn)向我這邊走來(lái),我定眼一看,是我的班主任語(yǔ)文老師,袁老師.因?yàn)槿松夭皇?也沒(méi)有和老師打好關(guān)系,不敢說(shuō)話,還是呆呆的.躲在墻角.不一會(huì)兒,袁老師就站在了我的面前,溫柔的話語(yǔ)飄過(guò)我的耳邊,更飄進(jìn)我的心里.“乖寶貝兒,怎么了,怎么不回家。俊薄拔野职譀](méi)來(lái)接我……”我喃喃的說(shuō).“哦,老師和你一起等,一會(huì)兒你爸爸如果還沒(méi)來(lái),老師送你回家,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭.可是過(guò)了一會(huì)兒,爸爸還沒(méi)來(lái),于是,老師就帶著我回到了家.爸爸連連道謝,袁老師說(shuō),沒(méi)關(guān)系,不用謝.袁老師要走了,我終于鼓足了勇氣,說(shuō)了聲,再見(jiàn),袁老師!袁老師高興的笑了.

  尤其是我們的梅校長(zhǎng)、胡校長(zhǎng)、江主任……對(duì)我很好,他們無(wú)微不至的關(guān)懷使我十分感動(dòng)他們,更感謝我的母校.

  別了,可愛(ài)的母校;別了,花草的芬芳;別了,明亮的教室;別了,親愛(ài)的同學(xué);別了,尊敬的老師;別了,母校的那么多那么多……感恩母校,我愛(ài)您,母校.

感恩母校的作文 篇3

  金秋十月,秋風(fēng)送爽,在這個(gè)豐收的季節(jié),十畝園小學(xué)我的母校迎來(lái)了自己的五十華誕。

  提及母校,感觸頗深。母校,一個(gè)給予我們知識(shí)的地方;母校,一個(gè)給予我真摯友情的地方;母校,一個(gè)值得我感激的地方我們?cè)谀膽牙餄u漸成長(zhǎng),從一個(gè)個(gè)什么都不懂的頑童,變成了一個(gè)個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員。

  時(shí)光就像流動(dòng)的河流一般,那么快,那么急。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上三年級(jí)了,心中的感動(dòng)簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。近三年的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù),雖說(shuō)每天都重復(fù)著上學(xué)、放學(xué),可我自己卻依然過(guò)得很充實(shí)。在您的懷抱里,我曾經(jīng)做出了無(wú)數(shù)個(gè)第一次的選擇,第一次上講臺(tái),第一次舉手發(fā)言;第一次這一切的一切是那么的熟悉又那么的向往。這個(gè)人生的轉(zhuǎn)角,我永遠(yuǎn)不忘。

  一進(jìn)學(xué)校的大門(mén),清風(fēng)款款而來(lái),花兒芬芳襲面,整個(gè)校園飄著書(shū)香雅韻的氣息。教學(xué)樓上的校訓(xùn)崇德,樂(lè)學(xué),無(wú)時(shí)無(wú)刻不教我們做人的道理。校園中央64個(gè)黑白相間格子組成的國(guó)際象棋棋盤(pán),使校園每一個(gè)角落都浸潤(rùn)著濃厚的國(guó)際象棋文化。棋盤(pán)方寸間,棋理通萬(wàn)里,告訴我們?nèi)松缙,走好每一步?/p>

  寬闊的教室,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,讓我們能更快的跟上教學(xué)的'步伐,每到那清脆的上課鈴一響,每間教室都傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,在這里感謝您給予我知識(shí)的天堂。在這里我擁有了更多的知識(shí)。我們學(xué)到的不光是知識(shí),還有老師對(duì)我們的寄托。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。您對(duì)我的恩,我一定會(huì)用好的成績(jī)報(bào)答您。

  在這里,我結(jié)識(shí)了更多的同學(xué),與他們成為朋友,建立了深厚的友誼;朋友在我的人生字典中是一個(gè)重要的角色。因?yàn),朋友總是在我最需要的時(shí)候陪著我,在我失去信心時(shí)安慰我,讓我重拾信心。在我傷心時(shí)鼓勵(lì)我,讓我勇敢走下去。感謝您給予我真摯的友誼。

  您留給我們的記憶并不華麗,可是它凝聚了我近三年的感情。這期間,我們一起放蕩追逐,我們一起無(wú)憂成長(zhǎng)

  小學(xué)的時(shí)光即將度過(guò)一半,它保存了我的許多回憶:那寬闊的籃球場(chǎng)上,經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道,記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。教室里朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩,還有老師那慈祥的笑容一直鼓勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。

  每當(dāng)我走近校門(mén),看著大門(mén)右邊濟(jì)南市十畝園小學(xué)八字,總感到非常驕傲是您把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋;是您讓我交到這么多的知心伙伴;是您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó),要勤奮向上,要做正直誠(chéng)實(shí)的人

  親愛(ài)的母校,我要感謝您帶給我的一切。在您的五十誕辰來(lái)臨之際,我要對(duì)您深情的說(shuō)一聲:母校,我感謝您,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

感恩母校的作文 篇4

  時(shí)光匆匆,白駒過(guò)隙。光影似箭,日月如梭。多少形容時(shí)間流逝的辭藻,曾一度讓我覺(jué)得太過(guò)浮夸?僧(dāng)三年真的一晃而過(guò),熱烈的夏天再次降臨時(shí),我才發(fā)覺(jué),時(shí)間真的太過(guò)匆忙,忙到我們來(lái)不及在這里多做停留。對(duì)于母校--這個(gè)青春初始的地方,我想,我們有太多的感恩之情還來(lái)不及傾訴。

  有時(shí)候,忘記了那是怎樣的一個(gè)九月,怎樣一個(gè)奇妙的開(kāi)始,我們?cè)谀感5囊婚g教室里相遇了。那時(shí)候的我們,坐滿整整一個(gè)教室,對(duì)每一個(gè)新來(lái)的老師充滿了好奇。我們嘗試著叫出那生澀的名字,因?yàn)槠鯔C(jī)而成為了朋友。我們努力的學(xué)著適應(yīng)新的環(huán)境,跟上新的生活節(jié)奏。后來(lái),我們成長(zhǎng)了,共同在操場(chǎng)上揮灑汗水,在元旦晚會(huì)上放聲大笑,在文化節(jié)時(shí)一展才華,在軍訓(xùn)期間齊心協(xié)力……那些已經(jīng)老舊的畫(huà)面,在我腦中如老電影一幕幕回放,重演。我們的母校,曾帶給了我們這些不會(huì)再經(jīng)歷的畫(huà)面。

  上初中后,我們接觸的是更加深層,更有難度的知識(shí)。剛上初一的我們,學(xué)著曾接觸過(guò)的語(yǔ)數(shù)外,還算是得心應(yīng)手。后來(lái),初二,初三,有難度的物理化學(xué)接踵而至,我們的作業(yè)、考試越發(fā)的多了起來(lái)。參考書(shū)和練習(xí)冊(cè),明明痛恨著,卻買(mǎi)了一本又一本;我們抱怨著題難,量大,可在不知不覺(jué)間就寫(xiě)到了盡頭,認(rèn)真的字跡從第一頁(yè)蔓延到了最后一頁(yè)。一本本布滿紅色痕跡的習(xí)題冊(cè),一根根用完的筆芯,一張張被畫(huà)花了的草稿紙,漸漸拼湊了我們的學(xué)校生活。我們?cè)谀感#煤窈竦募垙,換來(lái)了無(wú)可替代的知識(shí)力量和精神財(cái)富。

  或許,最值得我們感謝的,是我們能在母校里遇見(jiàn)那群人——我的同學(xué)和老師。與同學(xué),我們?cè)凶畛跽J(rèn)識(shí)時(shí)的那份拘謹(jǐn),每講一句話都帶著小心翼翼。我們?cè)谧詈笠还?jié)課的鈴聲響起時(shí),拿著飯卡沖向食堂。我們?cè)跊](méi)帶聽(tīng)寫(xiě)本時(shí),倉(cāng)皇的向同學(xué)求助。我們?cè)诳己髮?duì)答案,因?yàn)殄e(cuò)了多少道題而苦惱。我們?cè)陂L(zhǎng)跑過(guò)后,流著汗水互相攙扶。我們?cè)趯W(xué)校里一起散步,談著理想與未來(lái)。與老師,我們?cè)驗(yàn)橐痪浞窖缘陌l(fā)音,笑上好幾天。我們會(huì)因?yàn)橐坏离y題,讓老師不厭其煩的講很多遍。我們?cè)谛幕乙饫鋾r(shí),受到過(guò)老師的鼓勵(lì)。我們會(huì)懷著期待的心情,讓老師為我們引路,在人生路上越走越遠(yuǎn)……那些可愛(ài)的同學(xué)們,可敬的老師們,母校里遇見(jiàn)的那些人們,在我的記憶里越發(fā)的鮮活了起來(lái)。因?yàn)槟感,我們(cè)谶@里相遇,演繹了獨(dú)一無(wú)二的三年時(shí)光。

  或許母校,值得我們感謝的遠(yuǎn)不止這些。我們?cè)f(shuō)校服普通,可它卻為你遮風(fēng)擋雨,在關(guān)鍵時(shí)刻給你溫暖。我們?cè)X(jué)得校園不美,可也曾為一段透過(guò)葉隙的日光剪影而停留。我們?cè)J(rèn)為青春是迷茫的,可我們卻在這里追尋著我們的方向。這些帶著青春記號(hào)的`獨(dú)特回憶,因?yàn)槟感,在我們的腦海里占據(jù)一席之地。

  我們感恩母校作文--這個(gè)青春初始的地方,感恩她為我們創(chuàng)造了青春的記憶畫(huà)面,感恩她賦予我們的精神財(cái)富,感恩她讓我們遇到這一群人,感恩她給我們的獨(dú)特青春回憶。

  華師一附中初中部,這是我的母校,讓我刻骨銘心,讓我們演繹了三年青春的母校。她不是世界上最好的學(xué)校,但她一直站在我生命的軌跡上,保持著原本的模樣。我站在時(shí)光隧道的這一邊,看著她,任憑時(shí)光沖刷,沉靜肅穆的美,依舊。

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