【熱】實用的母校作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的母校作文9篇，歡迎大家分享。

母校作文 篇1

　　再見了，母校! 在母校的六年學(xué)習(xí)生活中，我品嘗了甜、酸、苦、辣，經(jīng)歷過了喜、怒、哀、樂。這些使我更忘不了您——我親愛的母校。

　　是您哺育了我們，是您讓我們快樂成長。在這六年里，經(jīng)歷了1900多個日日夜夜，有多少歡樂，有多少溫暖，有多少幸福。

　　校園里的'小樹，你可還記得：我們參加綜合實踐活動。我們用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出了溫暖、歡樂。還記得我們的口號：“幫助他人!成就自我!”我們幫助別人，為校園貢獻了力量。為校園樹立了完美的形象。

　　校園里的小樹，你可還記得：老師不怕疲憊，為了我們，不懈努力，無私奉獻。他們多么偉大，當(dāng)我們高高興興放學(xué)的時候，老師還在辦公室了批改作業(yè)，備課。為了較好我們，早睡晚起。“老師，您就像一顆蠟燭，獻出了全部的光和熱!”

　　母校，我們愛你!

母校作文 篇2

　　母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的`感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我6年的母校道一句：“謝謝您，母校！”

　　回憶起已往的點點滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這6年的幸福時光里，我要感謝老師，因為老師教給了我做人的道理、無窮的知識！

　　剛剛步入校園的我，對一切都感到特別害怕。進了教室，望著一張張陌生的臉龐，心里有一種說不出的感覺，許許多多的小朋友都看著我，我都有點兒害羞。

　　讀二年級的時候，我已經(jīng)有了自己的好朋友、學(xué)習(xí)上的小伙伴了。下課后，我便和好朋友竊竊私語，說出自己心里的悄悄話。

　　上三年級了，我即將與啟蒙老師和好朋友分別，所以心里有些依依不舍，但是，天下無不散的宴席，我相信，在某一天，我們會再遇見的。

　　四年級，我又加入了一個班，一個新的集體。剛開始，我只能和自己認識的同學(xué)說說話、聊聊天。不久，我認識了一個好朋友，她和我很和得來，就這樣，我在這個班級里認識了第一個好朋友。

　　五年級了，我已經(jīng)不再是那個無知的、天真的小孩子了，我長大了，我已經(jīng)是一個懂事、成熟的少年了。

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀6年級了，我又長大了不少，而學(xué)習(xí)任務(wù)也一天天地加重了。

　　我要感謝母校，因為母校讓我健康、快樂地成長！

　　我愛母校！

母校作文 篇3

　　北京小學(xué)翡翠城分校，在這個學(xué)校里，有很多我的腳印，但是現(xiàn)在，只剩下滿滿的回憶了。

　　在這里，我交了很多新朋友，他們和我一起走過了這六年，雖然有過吵架，但更多的是快樂。前些天我們的課本劇在班里表演很成功，何老師說還要到年級里去表演，我和牛鑫洋約好，在家里改一下劇本�；丶抑�后，立刻打開電腦，我和鑫洋一直在談?wù)撊绾稳ジ模�我和他都非常重視這場比賽，在不停的爭論和與老師的輔導(dǎo)交流之下，我們寫了一個不錯的劇本。在年級的表演中，我們一鳴驚人，得到了第一，這不單單歸功于一個人，而是我們集體的努力換來的成功。

　　除了這些親愛的同學(xué)們，還有那些我最不能忘的老師。

　　在我六年的記憶里，最值得我去感謝的是何老師。是您不斷地包容我鼓勵我，才使我走到現(xiàn)在這個地步，在五年級時，有一段時間我的.表現(xiàn)很差，是您找了一個沒人的地方和我談心。是您讓我在陰影中找回真正的自己。您說的每一句話，都深深的記在我的腦海里，每當(dāng)我犯錯時，就想想您說的那些話。在我看來，您，就是那個最了解我的人。到最后，我也會以最好的水平來回報您的!

　　還有幾個月，我就要告別這里，告別老師和同學(xué)，告別這里的每一件事物，但我永遠不會忘記這里，因為我的夢想從這里開始。而這份記憶，也藏在我心靈的最深處。

母校作文 篇4

　　回到闊別二十年的家鄉(xiāng)，我禁不住想起了我的母校，母校變成什么樣子了呢？

　　上午，我開著超速電子車向母校駛?cè)�，一路上，機車如梭，道路兩旁高樓林立，家鄉(xiāng)的變化真大�。〉搅藢W(xué)校門口，我一按電鈕，車子立刻縮成玩具般大小，我把它裝進了口袋。剛要進去，一個機器人保安攔住了我，他用心靈感應(yīng)器在我手背上掃了一下，知道我是來探望母校的，他遞給我一張出入卡后，讓我通過了關(guān)卡。

　　“哇噻！”校園里，五棟高達十幾層的大樓零星分布在各處，噴泉、雕像、假山錯落有致，但是，這么大的校園，我怎樣才能找到我的老師呢？“劉鈺同學(xué)，你好，你想探望的'肖老師在３棟１１層層１１８室。”咦，這聲音從哪兒發(fā)出來的呀？！我仔細尋找聲音來源，是我手上的出入卡！可是，三棟樓在哪兒？路旁的電子指路器起了作用，在指路器的幫助下，我找到了我敬愛的肖老師。她的兩鬢添了許多銀絲，她開心地向我介紹了母校的變化：教室新添了許多先進社備，老師的工作不再那么辛苦～～ 來到學(xué)校門口，我把出入卡還給了機器人保安，心里想：再過二十年，母校又會變成什么樣子呢？

母校作文 篇5

　　快要離開母校了，望著以前的死黨、死對頭，望著還存有我們同學(xué)之間回憶的教室，望著曾經(jīng)留下我們歡聲笑語的母校。心里難免會有些失落。畢竟在母校生活了六年的時間，望著老師們，心中便有許多話想對老師傾訴。回想起那位伍老師，不禁……

　　老師，您還記得么？一年級的我，總是丟三落四的，頗像一位男孩子，蹦蹦跳跳，雖與班長是朋友，但卻做不到班長的那絲文靜。令我記憶最深的是，一 年級第一學(xué)期結(jié)束時，拿到評估手冊，高興極了！跑來跑去的，像一只快活的小鹿�？墒�，不幸的事終究發(fā)生了，結(jié)束會開完了，爸爸在班邊的窗口，我高高興興地 跑出去找爸爸，向爸爸拿出我的獎狀、試卷講著，我突然想起我的評估手冊不知放哪了！我吞吞吐吐的跟爸爸講著這件事時，您的眼神中透露出一絲不安。當(dāng)爸爸掄 起手掌，想扇我一巴掌的時候，您立馬跑到我的面前，說：“別沖動！畢竟是孩子，多多少少都會有些調(diào)皮嘛！我再找找，找找！”突然，你回過頭來，說：“你們 先回去吧！我找到了，再給你們拿去吧！”聽了這句話，爸爸一邊道歉，一邊拉著我走。那天中午時分，我們家正在吃飯，而老師您卻敲開了我們家的.門。遞給我一 本嶄新的評估手冊。但是的您，頭上布滿汗珠，累得氣喘喘吁吁，當(dāng)媽媽邀請你進來坐坐的時候，您卻拒絕了。

　　伍老師，若不是您當(dāng)日的阻止，我必少不了一頓皮肉之苦。老師，每當(dāng)看見你，我心中總會有一些開心。老師，我必忘不了您！再見了！親愛的母校！再見了！親愛的老師和同學(xué)們！鳥兒的翅膀已經(jīng)長硬了，它需要去遨游更廣闊的天空，當(dāng)它取得成功的時候，必會回來向它的母親報告！

母校作文 篇6

　　時間一晃就過去了，然而，小學(xué)的6年生涯已經(jīng)結(jié)束。我們既高興，又難過。

　　在我們走得那天，同學(xué)們紛紛拿出自己的同學(xué)錄，讓同學(xué)們填。我們傷心的樣子讓老師看見了，老師對我們說：“不要傷心，我們又不是不見了，你們只是去另一個學(xué)校去學(xué)習(xí)而已�！蔽覀冃睦锔�難過了，老師的眼圈已經(jīng)泛紅，顯然是不我們舍不得，畢竟已經(jīng)教了6年的學(xué)生，哪能不傷心呢？唉心里一陣刺疼后，我們依依不舍得離開了學(xué)校，當(dāng)我們在看到我們教室前面的那棵大樹、前面的乒乓球臺時，那些曾經(jīng)的美好的'回憶一個一個浮現(xiàn)在腦海中。

　　6年了，大樹也又增長了6圈年輪，昔日里，在校園內(nèi)嬉戲玩耍的我們已經(jīng)該離開了這所讓我們茁壯成長、伴我們走過6年時光的母校。我們心里是多么的傷心啊。母校啊，你已經(jīng)陪伴了我們6年了，我們的生命中已經(jīng)有了你的足跡，希望你還能陪伴更多的人度過難為的小學(xué)時光。我們到門前拍了合照后，走出了學(xué)校的大門。我們此刻的心中猶如刀割。

　　母校，雖然，我們離開了，但我們心中永遠會有你的。你給我們帶來的美好回憶我們會銘記在心中的。作文

母校作文 篇7

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的來……五年前，一個稚嫩的、纖小的小女孩兒因轉(zhuǎn)學(xué)而邁進了實驗小學(xué)的大門。光陰似箭、日月如梭，

　　轉(zhuǎn)眼間，昔日的新校變成了今日的母校。

　　五年中，有我拼搏的足跡，有我奮斗灑下的汗水，有我愉快時的歡笑，也有我難過時的眼淚。校園的每一個角落都會留下我的歡聲笑語，在校園的點點滴滴都會成為我美好的回憶：

　　春天，柳絮紛飛，越過鐵門，飛入操場，載著我們的夢想飛向遠方；夏天，微風(fēng)吹拂，拂過我們的臉龐，撩起柳樹的'枝條；秋天，柳葉飄落，落在樹下，落在我們的心窩；冬天，漫天飛雪，帶來我們的樂趣，帶來我們在一年中的收獲……

　　母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？

　　當(dāng)花開時，總有那凋謝的一天。等那楓染葉到離別的季節(jié)。在未來，一步步是多么坎坷的路。不回害怕，一天天勇敢的向前。母校，不知道何時才會再相見……無論何時何地，當(dāng)風(fēng)吹來，就會喚出母校您留給我童年所有的記憶。

　　帶著您對我的哺育之情，帶著您對我的教導(dǎo)之恩，最后說一聲：母校，謝謝您！

母校作文 篇8

　　母校，我在這里學(xué)習(xí)了六年，在這里度過了一個又一個難忘的、開心的、傷心的事情，雖然我即將離開這個培育了我六年的地方，心中難免會涌動起一股依依不舍之情，但當(dāng)我漫步在校園時，又會有一種情不自禁的開心心情，因為，我發(fā)現(xiàn)我的.母校是多么美麗�。�

　　當(dāng)我走過大門時，會想起我上一年級時的情景，我們背著一個個小書包，有的舍不得家長離開；有的卻認為自己已經(jīng)長大了，高高興興的走進校園；有的是幾個伙伴手牽手走進校園……再往里走，我看見了一塊巨大的石頭，上面有校友柯巖為我的題詞：根深才能葉茂。這句話給了我深刻的啟示，讓我明白了：只有把基礎(chǔ)打好，把基礎(chǔ)打牢，才能學(xué)好更多的知識，不能一步登天，要腳踏實地的去學(xué)習(xí)。想著想著，我看見了一座橋，橋上寫著三個大字：狀元橋。這時，我想起了老師原來跟我們說的話：“這個‘狀元橋’可神奇了，只要你在這多停留一會兒，你以后就會成為‘狀元’呢！”我抑制不住在這停留了一會兒，望著那狀元橋兩旁泮池的景色，中間有一座假山，假山周圍是清澈見底的湖水，里面的魚兒在水里嬉戲，此情此景使我心曠神怡。我的母校不僅景色優(yōu)美，而且歷史悠久。

　　我的母校是保山市第一小學(xué)，也是保山市第一個開創(chuàng)的小學(xué)，直到現(xiàn)在我校已經(jīng)有100年的歷史，我每天在百年老校學(xué)習(xí)，使我感到自豪和驕傲。學(xué)校開辦以來，在幾代教職工的努力奮斗下，教育教學(xué)不斷取得輝煌成果，培育了數(shù)以萬計的合格畢業(yè)生，為保山教育的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。我在如此優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習(xí)真是覺得幸福不已,

　　再見，我的母校！

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