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母校作文4篇(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的母校作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
母校作文 篇1
來到這個(gè)世界，我已經(jīng)度過了17個(gè)春秋，其中有10個(gè)美好的春天是在母校度過的。我深愛著我的母校。在這里，老師為我們構(gòu)建知識(shí)的框架，跟我們一同回顧人類文明的歷程。于是，我們有了昨天的疑問，今天的思索，明天的萌動(dòng)！
未來的母校應(yīng)該有一座大花園：碧綠的芳草地，淡雅的郁金香，還有令人心醉的和風(fēng)。小朋友在碧綠的草地上唱歌；在廣博、溫馨的大自然懷抱中，誰的創(chuàng)造力和想象力不會(huì)插上飛翔的翅膀呢？
未來的母校應(yīng)該有一座大影院，環(huán)幕電影先進(jìn)的聲光設(shè)備，會(huì)令我們身臨其境。這里放映的都是經(jīng)過改編的語文課文的錄像帶。我們可以親自感受和閏土一起月下捉猹的快樂；在殺機(jī)重重的鴻門宴上，體味那份驚心動(dòng)魄；和詩(shī)仙李白一起享受“輕舟已過萬重山”的意境；還可以親歷朱自清“像牛毛、像花針、像細(xì)絲”的春雨輕淋……那么我們所體會(huì)到的不僅是語文，更是我們將要面對(duì)人生。
未來的`母校還應(yīng)該有天文臺(tái)，可以自由地遨游無盡的宇宙；還應(yīng)該有一座科技館，可是親手用精密的實(shí)驗(yàn)來證明前人的發(fā)現(xiàn)；還應(yīng)該有體育館，有森林公園……未來的母校，沒有正規(guī)的教室，厚厚的書本，可她教給同學(xué)們的卻是直觀，有趣，實(shí)踐的知識(shí)。
啊，未來的母校多美好，多么令人向往�。∧菚r(shí)的母校，誰能保證不會(huì)出幾個(gè)諾貝爾，居里夫人，泰戈?duì)�，或貝利，貝多芬呢？真不知那時(shí)的校友會(huì)為母校勾勒一個(gè)怎樣的未來呢？
母校作文 篇2
溪口中心小學(xué)是我的母校，它坐落在溪口鎮(zhèn)馬鞍山腳下，雖然它歷經(jīng)久遠(yuǎn)，但依然整潔、美麗。
來到學(xué)校門口，首先映入眼簾的是“溪口鎮(zhèn)中心小學(xué)”七個(gè)燙金大字，校門左邊是學(xué)校傳達(dá)室。
走進(jìn)大門，迎接我們的是兩棵高大挺拔的香樟樹。它們一年四季枝繁葉茂，像大人一樣為我們遮風(fēng)擋雨。每次放學(xué)回家，我們都情不自禁地要去撫摸它。
往前走，是一個(gè)半圓形的噴水池。每當(dāng)我們上學(xué)的時(shí)候，噴水池會(huì)隨著音樂噴射出騰龍似的水柱，一會(huì)兒像一朵花兒，時(shí)而綻放，時(shí)而凋謝；一會(huì)兒像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳水上芭蕾……那濺起的水花，晶瑩而耀眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛飄落。在陽(yáng)光的照射下，化作一道五彩繽紛的彩虹橋。池中成群結(jié)隊(duì)的小魚在水中游來游去，在陽(yáng)光的照耀下，魚鱗閃閃發(fā)光，好像是星星在眨眼睛。當(dāng)你蹲在水邊想去抓它的時(shí)候，那一條條小魚兒閃著靈活的身子，飛快地從你手邊溜走，向遠(yuǎn)方游去。瞬間，你就看不到它的蹤影了。要是幸運(yùn)的話，還能看見青蛙在練“蛤蟆功”，烏龜在練“金鐘罩”，螃蟹在練“九陰白骨爪”。
再往前走，就會(huì)有幾個(gè)小花壇和一個(gè)大花壇。無論是小花壇，還是大花壇，里面都均勻地遍布著令人陶醉的植物。鐵樹披著堅(jiān)硬的盔甲，似乎是一位打仗歸來的戰(zhàn)士。不知名的小樹上長(zhǎng)著許多小手掌似的花，仿佛在迎接我們。最引人注目的是那四季常青的大桂樹。遠(yuǎn)望那棵大桂樹，好像一個(gè)身披大衣，頭戴綠帽子的老爺爺。每到秋季的'時(shí)候，桂樹的“帽子”轉(zhuǎn)眼變成黃色的。
往左走幾步，就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓的外墻是粉白相間的，粉似花，白似紗。沿著樓梯走，可以知道我校史上的優(yōu)秀體育生以及獲獎(jiǎng)的情況。每當(dāng)上課時(shí)，同學(xué)們朗朗的讀書聲伴隨著老師昂揚(yáng)頓挫的講課聲，給這幢教學(xué)樓增添了濃濃的書香味。
走過教學(xué)樓，便是我們游樂的天地——操場(chǎng)。那紅綠相間的跑道，給人帶來了清新的視覺享受。下課了，同學(xué)們像一支支離弦的箭沖出教室，跑向操場(chǎng)。操場(chǎng)中間還有個(gè)大草坪，那綠色的草坪，看上去就像鋪了一張毛絨絨的綠毯子。那剛剛長(zhǎng)出的小草悄悄地從地下探出了小腦袋，就像小孩子一樣好奇地在欣賞著外面的世界。
我愛我的校園，我為能在這樣的校園里生活和學(xué)習(xí)感到驕傲、自豪。
母校作文 篇3
日日如飛梭，我在這承接夢(mèng)想的學(xué)校度過了將近兩年的時(shí)光。在這里，我為實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的心愿而勤學(xué)奮斗，也為將來閃耀發(fā)光的那一刻而孜孜不倦。這里是我生命中一個(gè)重要的地方，也是難以忘懷的美好記憶的根源。
總是能清晰的記起剛來時(shí)的感受。高聳的教學(xué)樓，林立的宿舍，還有那幽靜的未名湖。郁郁蔥蔥的這所有一切都那么生動(dòng)。讓我的心充滿了活力，我原想走遍校園的每一個(gè)角落，可茫然的我竟然找不到自己的班級(jí)。偌大的校園讓我轉(zhuǎn)了好一會(huì)才勉強(qiáng)找到教室。想當(dāng)時(shí)還真有點(diǎn)可愛�，F(xiàn)在好了，校園的一切都變得熟悉。好多地方都留下了我快樂的私語，或者是憂傷的嘆息。
我總是喜歡在這別樣的.韻味中肆意徜徉，喜歡在這青藍(lán)的未名湖畔獨(dú)自靜步，喜歡在那翠綠的柳蔭下哼一曲自編的小調(diào)，喜歡在落日的余暉中，站在教學(xué)樓的最高層，一個(gè)人欣賞這座美麗的海濱之城，看那昏黃的云朵映襯著拔地的高樓，這種浪漫實(shí)在讓人迷醉。
是學(xué)校里的生機(jī)和活力讓我不斷升華，不斷進(jìn)去。是美好的校園生活讓我們的夢(mèng)想永遠(yuǎn)保持著年輕。活躍的課堂總是讓我輕松的接受老師那淵博睿智的思想，親愛的同學(xué)總是讓我感受到學(xué)習(xí)中的樂趣和生活的美好，那溫暖的教室總是給我散亂的心房注入了鮮活的能量。
今年，我可愛的母校迎來了她十周歲的生日。
又是一個(gè)金黃的深秋隨著微涼的秋風(fēng)姍姍來到。成熟的氣息在田野里招搖，那繽紛又在校園里漫溢，喜悅寫在每一個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)子的臉上。哦！我們偉大的母校十歲了！十年的風(fēng)風(fēng)雨雨里您送走了無數(shù)莘莘學(xué)子，十年漫長(zhǎng)的路途中您為國(guó)家培養(yǎng)了多少棟梁才子。祖國(guó)各地工作的各個(gè)崗位都有您的驕傲。
是您用大愛哺育了我們成長(zhǎng)，是你用知識(shí)教會(huì)了我們做人，又是您用無私讓我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)，您就是我的第二個(gè)媽媽！您的付出兒要全心報(bào)答，您的厚愛兒會(huì)永遠(yuǎn)銘記！
為您經(jīng)歷的風(fēng)雨！為您走過的十年！讓我們歡樂的舞蹈盡情的釋放！讓我們幸福的歌聲盡情的高唱！
在此我要送上最真誠(chéng)的祝福！
愿我的母校永遠(yuǎn)年輕！愿實(shí)驗(yàn)的明天更加輝煌！
母校作文 篇4
尊敬的朱老師：
您好！我是您的學(xué)生張榮晴。在這即將畢業(yè)的前夕我給您寫下了這封信，訴說這段時(shí)間以來我的真心話。和您相處已經(jīng)三年了，也許您不知道很長(zhǎng)一段時(shí)間我都在暗暗的生您的氣。
記得那時(shí)您總是喜歡上課時(shí)找我回答問題，我打心眼里氣您。您也許剛來，還不知道我的性格吧。我是一個(gè)很內(nèi)向的女孩子，從小到大就是在家里我都很少說話的；在學(xué)校里更喜歡一個(gè)人靜靜的坐在教室的一角，然后安靜的聽課、學(xué)習(xí)。這樣的生活讓我覺得很舒服，可是您就不讓我好過！記得有一次您找我談話，當(dāng)時(shí)你說我內(nèi)向，需要鍛煉。從此之后，我那愜意的生活徹底的被您打亂了。每一次上課當(dāng)我正認(rèn)真聽課時(shí)，您就請(qǐng)我回答問題，可是我根本就沒有舉手�。∶恳淮握酒饋砗笪乙膊恢罏槭裁�，我原本可以回答的很好的問題，回答起來卻結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次的。有時(shí)聽到同學(xué)們的嘲笑聲我真的.是無地自容，您知道嗎？每當(dāng)這時(shí)候，我就特別氣您為什么總是要讓我在同學(xué)面前丟臉？
我平時(shí)除了學(xué)習(xí)之外，什么活動(dòng)也不想?yún)⒓�，可是你卻偏偏班里一有活動(dòng)就讓我參加，您說這樣既可以鍛煉身體，又可以增強(qiáng)我的信心�？墒俏腋揪筒幌矚g這樣�。∵�記得四年級(jí)時(shí)您就讓我和魏明俊、宋濤三個(gè)人來設(shè)計(jì)我們班的教室。我真搞不懂為什么，因?yàn)閯e的班都是班主任精心布置的，而我們班的教室布置卻是幾個(gè)小孩子設(shè)計(jì)的，真的覺得糟糕透露了！字寫的歪歪扭扭的，畫也畫的很是幼稚。每每在路上聽到其它班同學(xué)都在談?wù)撝约喊嗟慕淌也贾萌绾尾┑妙I(lǐng)導(dǎo)和外來參觀的老師們喜歡的時(shí)候，我就會(huì)很難受，我想如果不是因?yàn)槲矣字傻脑O(shè)計(jì)，也許我們班的同學(xué)會(huì)和其它班學(xué)生一樣自豪、高興。
隨著時(shí)間的推移，我上了五年級(jí)，記得那年冬季我們開了運(yùn)動(dòng)會(huì)，您又找我談話了，讓我參加百米賽跑和兩人三足活動(dòng)。說實(shí)話我不樂意，因?yàn)槲冶鞠矚g靜靜的坐著！可是我還是參加了。比賽前的一個(gè)星期，我和我們班的參賽隊(duì)員們熱火朝天的練著，在練習(xí)的過程中，我覺得運(yùn)動(dòng)原來也蠻有意思的。終于到了比賽那天操場(chǎng)站滿了老師和學(xué)生。站在起跑線上等待哨聲的那一刻，我所有的注意力全部都被集中起來了。哨聲一響，我用盡全身的力氣向著終點(diǎn)跑去，已經(jīng)不記得周圍都發(fā)生了什么，只記得我是第一個(gè)跑到終點(diǎn)的，我一口氣奪下了高年級(jí)女子組第一名的好成績(jī)。當(dāng)時(shí)我非常的激動(dòng)，因?yàn)檫@是除學(xué)習(xí)之外我第一次在活動(dòng)中奪得獎(jiǎng)狀。更不敢令我相信的是，從那次比賽之后我忽然懂得了：一個(gè)窮人家的孩子不一定非要在學(xué)習(xí)上蠻干、在其它方面努力也同樣可以使自己變得優(yōu)秀的。
此時(shí)此刻我雖然仍舊性格內(nèi)向，但是我已經(jīng)不覺得和別人主動(dòng)交往時(shí)是那樣的窘迫了。我也不在是那個(gè)心知肚明卻不能用語言向別人表達(dá)思想的小女生了。我又一次和幾個(gè)搭檔站在壘著三層的桌子上給教室的后墻上畫畫…每當(dāng)回過頭去看看自己畫在后板報(bào)上的畫時(shí)，我就非常的自豪。每當(dāng)聽到外來的老師表?yè)P(yáng)后面的畫畫的好時(shí)，我就會(huì)非常的高興。我覺得自己越來越優(yōu)秀了。
每當(dāng)我高興于自己越變?cè)絻?yōu)秀時(shí)，我就會(huì)情不自禁的想起您——朱老師。我想如果沒有您對(duì)我的偏愛，也許我仍是那個(gè)默默的在教室的一隅，靜靜的聽著課，悄悄的羨慕別的優(yōu)秀同學(xué)的一個(gè)農(nóng)村田溝溝里的可憐小丫頭。也許沒有您的堅(jiān)持，我仍然不知道身為一個(gè)內(nèi)向的農(nóng)村的學(xué)生，我該怎樣減少和別的學(xué)生的差距？更不知道自己原來也是這樣的可愛。
親愛的朱老師，離別的日子已越來越近了，說句實(shí)話我不想離開您，我覺得有您的地方，就有我自信、無憂無慮的笑聲。我曾經(jīng)讀著《明天，我們就要畢業(yè)》這篇課文時(shí)，腦海中無數(shù)次的閃現(xiàn)出您的一言一行、音容笑貌，我好想好想永遠(yuǎn)都不要升入中學(xué)��！您在上這一課時(shí)也非常的激動(dòng)，您對(duì)我們說：中學(xué)的大門在向你們敞開，你們要去迎接新的生活，融入新的集體，你們要像那展翅翱翔的雄鷹一樣向更高更遠(yuǎn)處飛去。等到你們都成為祖國(guó)棟梁之才的那一刻，別忘了再回到你的母校，來看一看你們的師長(zhǎng)。
親愛的朱老師，我相信我會(huì)記住您的諄諄教誨，努力學(xué)習(xí)，向著知識(shí)的山峰攀登，走向我人生、事業(yè)的巔峰。我想那時(shí)，我定會(huì)再一次的像個(gè)小學(xué)生一樣跑到您的面前笑瞇瞇的對(duì)您說：“朱老師，您好！”
此致
敬禮！
您的學(xué)生 張榮晴
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