致母校作文必備9篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的致母校作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
致母校作文 篇1
親愛的母校：
現(xiàn)在算來，離開蒙山中學已經(jīng)三個多月了，但是所有在蒙山中學的點點滴滴仍舊令我記憶猶新。
想當初，父母為我選擇了蒙山中學，現(xiàn)在覺得這真是一個明智的選擇。在高中學習生活了一個多月下來，才發(fā)現(xiàn)蒙山中學的學習生活還是比較輕松的。
預備剛進來的時候，我還是一個懵懂無知的孩子，在老師們的栽培下，我逐漸成長，慢慢成熟。我們這一屆在年級組長高老師的帶領下，創(chuàng)造了不菲的佳績，好多同學都考進了四大名校。在這里我要感謝高老師四年的辛苦工作。
接著，我要感謝班主任王老師對我們八班四年的`培養(yǎng)。感謝王老師四年來對班級無微不至的關懷，感謝王老師對我們的諄諄教導。至今，王老師經(jīng)常說的話我還印象深刻，“黑貓白貓，能抓老鼠就是好貓”這是王老師講題的時候常常講的一句話。預備初一的時候，王老師經(jīng)常提醒我們：“四年非常快就過去了�！碑敵�，我沒有在意，現(xiàn)在想想，四年，真的非�？�。
接下來要感謝各科老師。感謝王老師一邊講題一邊教我們做人的道理；感謝朱老師每道題認真給我們講原點；感謝殷老師不斷抓我們默寫，鞏固我們課內知識；感謝吳老師在解題的時候穿插自己的事跡，拓展了我們的視野；感謝李老師教給清晰的解題思路，讓我們不畏難題。
我們這屆又經(jīng)過了許多磨難。由于新預備招生人數(shù)過多，教室短缺，我們不得不搬到南校區(qū)繼續(xù)我們的初三學習生活，我們還是第一屆搬回去的。雖然我們搬到了一個偏僻的校區(qū)，但是這并沒有對我們產(chǎn)生多大的影響。我們在磨礪與風雨中成長，我們以優(yōu)異的中考成績證明了自己的能力。我們?yōu)橹蟮膶W弟學妹開了個好頭，希望他們也能有好的發(fā)揮。
蒙山中學，這個名字我將永存心頭……
祝蒙山中學發(fā)展得越來越好，也祝老師們工作順利
此致
敬禮！
致母校作文 篇2
親愛的母校！如今我就要步入中學，離開您的懷抱了！我真的舍不得您，舍不得老師們，舍不得那些可愛的同學們！回想在母校的六年學習生活，無論寒來暑往，還是春夏秋冬，您一路陪我走來，伴隨我的成長、進步……
母校，是您給了我們多彩的童年；是您給我們插上了騰飛的翅膀；是您見證我們的成長！在您這里，留下了我們求索的腳步；在您這里，有我們成功的歡笑，也有失敗的淚水。就是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成我們七彩的童年，讓我們的童年增添了更絢麗的色彩。
即將畢業(yè)的我，尤其忘不了母校親愛的老師們，忘不了老師們的諄諄教導，忘不了老師們那親切的目光！從認字學數(shù)到能寫會算，老師您為我們付出了多少辛勞的汗水！您像辛勤的園丁用知識的甘露澆灌著我們這些祖國的花朵；您像紅燭燃燒自己來照亮我們前行的道路；您像導航星時刻給我們指明前進的方向。是您讓我懂得了無私與奉獻的高尚品德，是您讓我明白了專注自律的可貴的學習品質。求學道路上，難忘老師們給我執(zhí)著前行的鼓勵；學習生活中，難忘老師們對我無微不至的關懷；作業(yè)練習中，更難忘老師們對我一絲不茍的輔導。如今，就要離開母校，離開您了，可您為我們不辭辛苦操勞的身影不時的浮現(xiàn)在我的眼前，您對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
即將畢業(yè)的.我，更忘不了我親愛的同學們，忘不了我們曾經(jīng)一起為了寫好作文互相模仿；一起為了科技探索反復實驗；一起為了求證數(shù)學題答案進行激烈辯論；一起為了理想放飛自己！忘不了他們那真摯的笑容；忘不了他們的多愁善感；忘不了他們對我的熱忱幫助；忘不了他們和我一起努力學習的精神勁兒；忘不了他們那總愛幫助別人的熱心腸……
母校，一個多么偉大的地方。我們在那里思考，我們在那里探秘，我們在那里求索，我們在那里拼搏！再次感謝母校，我們在那里走向成熟，收獲了成長，我們在那里得到了老師和同學們的關愛。它雖然是我們人生的起點，是我們接受啟蒙教育的地方，但它是我們人生中最快樂的地方，是我們長知識長身體的樂園。
離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的真誠教誨，滿載著希望和對美好未來的憧憬，踏出學校的大門，再見了母校，再見了老師，再見了同學們！
“誰言寸草心，報得三春暉”——敬母校。
致母校作文 篇3
那時，我是一個呀呀學步的嬰兒，你伸出那雙纖纖玉手引導著我，你那澈亮的眼里盡閃對我的信心；后來，我已是健壯的青年，你卻是滿面滄桑，可還是用那樣深情的雙眸述說著兒女的欣欣向榮。
——題記
人們都說，20年前，你有一張年輕的面孔，清秀而俊俏。你來到了這里，迎接88年的朝陽，默默的定居在了美麗的膠州灣畔，從此，你便成了歷史變遷的見證，時間流逝的述說者。你把奉獻作為了終生的選擇，就這樣，你的胸懷將眾多對知識如饑似渴的學者攪進，你那深情的目光將孤獨感化……于是，你的家庭大了好多，多了許多雙兒女，也熱鬧了好多。
時間像白駒過隙一般在兒女的歡笑聲中悄然流逝。那往昔兒女們充滿稚氣的臉上早已被知識堆滿了成熟。學飛的稚鳥已經(jīng)成為回憶，如今的長滿羽翼的鳥兒就要離開你的翅膀，你沒有挽留，因為你知道他們需要更廣闊的天空去闖蕩，去磨礪。你那狠心的一轉身，可誰又知道背后的你早已潸然淚下，泣不成聲……
時代在變遷，不知不覺道路變得四通八達，樓房林立滿目，喧嘩的汽鳴聲，殘酷的你爭我奪，淚目的霓虹燈……唯有你這仍是一方凈土，爽朗的笑聲，單純的面孔，朗朗的讀書聲，清脆的鈴聲還有那整齊的校服。一切都是那么的美好，令人心生感激和憧憬。周圍的喧囂卻始終打不破你的`那份寧靜。這是知識的殿堂，有著獨特的清凈和淡泊。
你眾多的兒女在外拼搏，獲得了輝煌的成就便向你報告，你那發(fā)自內心的微笑是一份自豪，一份堅定，一份無盡的期望。多少年風風雨雨，你的兒女已成為一朵朵紅碩的花，你卻依舊甘做那片不求回報的綠葉。
天邊的晚霞絢麗多姿，但你卻不肯彎下那疲憊的脊梁，像一株虬干，又好似刀，像劍和戟。你那偉岸的身軀要支起整片天空。你說你要分擔寒潮、風雷、霹靂。
我要說，你如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；我要說你如火，使平淡通過鍛煉日顯棱角……
致母校作文 篇4
今日偶然聽到一個坊間傳聞：母校信陽師范學院正醞釀著更名換姓——河南師范學院。呵，我啞然無聲了。一個完全陌生的名字，似乎滿載了信陽這個籍籍無名的小城市里，一群虛心求學的身影，忙碌、卻又終將寂寥默默凋零；無奈、惆悵我終不至于向隅而泣，然而似有一把匕首，竟要生生的割裂蕩漾在心底某些柔軟，不帶絲毫的溫存和熟悉。
離校已近四年，故園里的一草一木，一花一石。那些揉碎了溫馨，融滿了回憶都悄悄沉淀在了時間的流里。時光哬！那些躺在你懷里的恰如歲月河畔細碎光潔的鵝卵石，恬靜安然。偶爾光腳輕踩，便會有幾塊不經(jīng)意間撩動你的心弦。若是小心翼翼的拾起，某些回憶就像侍女圖里淡掃娥眉的輕盈，某些印記卻又是鑲嵌在三生石上歷久禰新的紋痕。這種伶仃里帶著哀婉、哀婉里帶著甜蜜、甜蜜里帶著思念�；蛟S一切就是所謂年光蕭瑟，歲月流金！
回憶，總會被有心人的思緒織成了一粒粒別樣文字、一篇篇玲瓏的詩詞，或捧腹、仰面而笑；或惆悵、黯然迷離。然而伸手觸及，思念里悠悠蕩漾、暖暖一縷幽香、盈盈一脈秋水。
年光終于不知不覺間暗中偷換，且不必說同學們早已自謀前程、各自西東。相見，似隔著山高水長天、南地北的遙遙無期了。甚至就連去年回母校也匆匆既去。過了這么許久，現(xiàn)在不知那里的.一切可好。
半畝塘邊露白秋月，是否還映著圖書館里燈火明滅的喧寂？景明墓畔哀草寒煙，是否還乘體育館前的曲徑通幽？逸夫樓旁雨打殘荷，是否還逐著桃李園上莘莘學子的歡聲笑語？
別離總會孕育著思念，思念又有淡淡的惋惜。故園想必桃花正紅，杏花正美。不知現(xiàn)在舊游的院子里默默流動著幾分春意。別了，故園里呢喃的春風！別了，故園里懵懂的春意！別了，故園里低吟的春水！別了，故園里淺唱的春雨！
母校一年又一年，上演著不斷地相逢，不斷地別離。不停得思念，不止的埋怨�；蚩嗷蛱�，或悲或喜。這些悲喜沉浮宛如鴻爪雪泥白云蒼狗，唯有母校依然如故，從容淡雅，笑看風云。
思念是種苦澀又溫暖的情緒，明媚、安詳，小心翼翼。思念里的月是圓了又缺的流年，回憶里離別終究無法回放、暫停。生命最美麗的風景便是輪回在不段的相識不停的邂逅，時光是一段溫柔含蓄娓娓道來的剪影。或鶯歌燕舞，或凄索迷離。這些釀出的甘醇凜冽，怡人心脾。年輪中我們印下的除了易逝的青春，還有種匪夷莫名，若即若離，亦幻亦真！母校不知能否淌過這改名的風波，怕她載不動一個小城的落寞。然而我只有祝福，燈下翹首以盼的一顆懷著故園的心。
致母校作文 篇5
親愛的衡水二中：
您還好嗎！在您的懷抱中，小小的我成長了三年，終于在今年六月中放飛了夢想，讓我成功邁入了祖國西部的著名學府——蘭州大學。在這里，我沐浴著大學的陽光，心里也從未忘記母校給我的溫暖。今天是11月24日，借著感恩節(jié)這個機會，我要傾訴一下對您的感恩之情。
三年前，心懷對未來的期待與憧憬，我投入了您的懷抱。在這里，同學間的游戲如此歡快，兄弟姐妹的情誼那樣濃厚，高中的生活豐富多姿。雖然，升學的壓力漸漸緊迫，但有了教師們真誠的教誨，有了教師們課后的悉心指導，有了師生間心與心的交流，我們沒有絲毫的畏懼與怯懦。在一次次的鼓勵中，我們不斷地超越自己，每天都進步著。在這里，我切身感受了教師無微不至的關懷，看到了二中教師的敬業(yè)與奉獻。在這里，我真切地體會到教師不僅是恩師更是父母，這份“血濃于水”的特殊親情將是我永遠珍藏的美好記憶。
誰說二中苦，誰說二中累！全國掀起的“二中效應”便是最好的回答，點擊率飆升的“天下第一操”便是證明，教育界驚羨的目光就是回應。在二中每日的內務常規(guī)，看似微不足道，卻讓我們學會了注重細節(jié)，讓我們學會了自立自強。在大學中，值得我驕傲的一點就是宿舍舍友們大聲的贊許，值得我自豪的一點就是我的內務可與國防生媲美。二中的學習和生活，養(yǎng)成了我不怕苦、樂鉆研的品質。因此，大學相對自由的氛圍并沒有使我迷失方向，當別人面對難題有的放棄、有的copy時，我仍然仔細讀題、認真思考，一點點地攻克難關直至最后的.勝利，因為我心中始終銘記著“自信、拼搏、爭先、成功”的二中信念。正是憑著這種精神，在大學的軍訓里我獲得了“優(yōu)秀學員”的稱號，并成為方隊的副排長。直到現(xiàn)在，我始終感覺到，我在大學里的點點滴滴都滲透著二中的神、二中的魂。二中的經(jīng)歷是一種幸福；二中的積累是一種財富；二中三年，我此生無悔。
“攻堅克難、雄霸天下”的嘹亮誓言還在耳邊回響；“二中加油，二中必勝；二中第一，我們第一”的豪邁吶喊還在心頭蕩漾；有了“超越永無止境”的二中精神，我的母校注定騰飛，我的母校注定無比榮光。
母校，我愛您！媽媽，我愛您！愿您永遠年輕，永葆活力！
此致
敬禮！
你的孩子：xx
致母校作文 篇6
憶起第一次踏入學校的那一天。盛夏炎熱還未完全褪去的九月，陽光明媚，微風拂面，走在一年級新生的隊伍中，用新奇的目光打量著校園。
時光如白駒過隙，轉瞬即逝。又是一個九月，又是一批新生，想到曾經(jīng)的自己，心中不禁感慨萬千。
校園的生活是豐富有趣的。還記得校運會，同學們在綠茵場上盡情揮灑汗水，一聲聲“加油”震耳欲聾。跑道的盡頭，是夢想的起點；整齊的`吶喊，是團結的力量。那怕天氣惡劣，那怕次次跌倒，沒有什么困難可以阻止運動健兒們矯健的步伐。比賽結束，無論輸贏，每個人都發(fā)自肺腑的高興，為精彩的競技，為來之不易的榮譽，為展現(xiàn)了自我！正所謂友誼第一，比賽第二。
校園的生活是多姿多彩的。 當被選為少先隊員，在大哥哥大姐姐地指導下笨手笨腳地系上鮮艷的紅領巾。隊歌響起，稚嫩的聲音是多么響亮；莊嚴宣誓，鄭重的承諾是多么有力。老師說“紅領巾是國旗的一角”時，那份自豪與喜悅是無法比擬的。
校園生活，最感謝敬愛的老師。古人有云:一日為師，終生為父。您就像我的母親一樣。 是您，在我迷茫之時，為我照亮了前方的道路；是您，在我傷心之時，用溫柔的話語安慰著我。您的深深期望遍是我學習的一份動力，您的次次關懷是滋潤我心靈的甘露�；蛟S我無法完全報答您的恩情，但我一定不會辜負您的希望。
兩千多個日日夜夜過去了，即將離別的時刻，望著這片熟悉的地方，我想對母校說：“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！希望在將來我將無愧于這句話！一路陽光，伴我一生�！�
致母校作文 篇7
親愛的母校：
您好!
時光荏苒，第六個夏天忽地跑來時，我的小學六年就這樣結束了。在畢業(yè)典禮這個特殊的日子里，我站在操場上，深情地望著你，我是多么不舍呀!可過去的日子無法回來，我也不可能再陪伴您。忽然間，我又想起了六年前的那一天……
XX年的9月1日，我緊緊地攥著媽媽的手，躲在她身后，帶著憂慮與喜悅踏進了體育路小學(即現(xiàn)在的何家坳小學分部)。憂的是老師好不好?喜的是我成為了一名小學生�？煽吹酱蟾绺绱蠼憬銈冊诳鞓返刈鲇螒颍@里的花花草草似乎都在向我點頭時，我的恐懼不知跑到哪里去了，心里沖滿了欣喜。隨即，我被分到了一班(二年級時與何家坳小學合并時改成六班)。見到了以前幼兒園的同學們，我熱切地向他們打招呼。上學的第一天便在喜悅中度過了。
最讓我留戀你的'是我的班主任張老師。從上學的第一天里，我就喜歡上了她的語文課。張老師對我們非常負責，對每一個學生都非常關心。她知道我比較靦腆，就推薦我當學校的主持人、播音員;讓我在班上擔任班長、學習委員、體育委員等等。四年級時，她懷了一個小寶寶，仍然挺著個大肚子，忍受著夏日的驕陽為我們上課。我們都被感動了。從此，我們更加努力學習了。
六年了，我與母校已有了深厚的情誼，這時卻要把我們分開。我向往初中的生活，但舍不得離開您。您說，“初中會讓你學到更多知識。去吧，孩子�！蔽尹c了點頭。再見了，母校。
走出何小的校園，我牢記著，“今天我以何小為榮，明天何小以我為榮!”
此致
敬禮
您的孩子：xx
XX年7月24日
致母校作文 篇8
每當我想起你們一次。上帝就拋下一粒沙子，于是便有了撒哈拉。
注定要離開么？真的，無法挽回么？大步大步的向前走著，身后的風景依然美麗，即使已不屬于你。曾經(jīng)，在這里揮灑過：奮斗過；拼搏過；而現(xiàn)實世界卻冷酷殘忍的將我們帶走，匆匆的走了，而帶走的卻只有回憶。
六年之中陪伴過我的，如今呢？不舍說放棄，遠走高飛，未免太殘酷了。心痛，還能表達什么呢？
第一次被拋棄的感覺像空氣似得彌漫在身邊，陣陣心酸涌上心頭。天黑黑的，正如我的.心情沒有一點起色。望著天，回憶著，當年的熱血
神啊！為什么不給一次機會，讓筆墨揮灑的淋漓盡致；讓心中的熱血得以揮發(fā)；讓我們再次相聚呢？這里有陪伴我的老師、同學們，他們告訴了我人生的哲理，教會了我做人的道理；樹立了我不敗的信心。還記得那次運動會嗎？缺少參賽人選，是我自告奮勇，結果戰(zhàn)敗沙場。老師卻并沒有責怪我，而是激勵我。同學們并沒有嘲笑我，而是安慰我。我可真的無地自容，我何嘗不在捫心自問，同樣流了汗水，同樣接受同學們的吶喊助威，為什么我卻大不如人？唉，那時的我簡直是著了魔，不敢面對自己和生活。整天在對自己的羞恥中度過，是課本讓我找回了自信，它告訴我世上沒有十全十美的東西，更沒有完美的人，要勇于去爭取，之后，我便對生活有了新的認識。
我是個比較內向的男生，平時上課害怕發(fā)言，可是又想展示自己，又是母校，給了我機會，就在前兩天，班里舉行了辯論會，我積極踴躍的參加了，并大聲的對對方辯友提出一系列的問題，說實話，我把它當成一個展示自我的平臺，在這里，我發(fā)現(xiàn)我并不是一無是處。許多同學也對我刮目相看，這讓我，歡天喜地，找不到東在哪里。
“每當我想起你們一次上帝片就拋下一粒沙子，于是便有了撒哈拉”這并不夸張，這還不足以表達我對你們的愛。
我愛你們，即使你已不屬于我，但我依然愛著你！愛著我最親愛的母校。
致母校作文 篇9
親愛的母校：
您！飽經(jīng)滄桑，風風雨雨走了幾十余年；您！歷經(jīng)艱辛，光華照耀了幾十余年；您！含辛茹苦，哺育學子幾十余年。二年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。將近七百多個日日夜夜就這樣結束了，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去？不是的！在這即將離校，各奔前程的時刻，師生情，同學誼更令人感慨頗深！再有一個多月，我們將離開這熟悉的校園，踏上實習的道路。
短暫的中專生活，是您哺育了我們。二年來，您見證了我們的成長成才，我們見證了你的發(fā)展和變化，是您留給了我們值得永遠珍藏的美好回憶。在此時此刻，我僅以這封信表達09屆全體畢業(yè)生對母校真摯的感激之情。首先要感謝您為我們提供了一個優(yōu)雅的`學習環(huán)境和展示自我的平臺，您擁有著雄厚的師資力量，以及齊全的教學設備。讓我們這個和諧的環(huán)境下，盡情地汲取知識的營養(yǎng)，盡心地展示自我，盡情地放飛夢想。
我們的校長更是可親，讓我可以展現(xiàn)特長，每天請?zhí)珮O拳教練教我們這些太極拳愛好者，并悉心問候。感謝我們的校長——韓冬風。其次要感謝的是我們的教師，感謝王寶營主任，感謝所有學生科教師，和教過我們的教師，謝謝你們的關心和鼓勵，雖然我們班不是太聽話，但教師總會給我們支持和幫助，請允許我代表0944班的各位同學向辛勤工作的教師致以最真摯的謝意。最后要感謝我的同學和給我?guī)椭^的每一個人，是你們給我的信心和支持，讓我更加自信的面對生活、面向社會、面向未來。日月如梭，光陰似箭，我從09年10月份來到學校，二年過去了，在學校的每一天都讓我感到充實。我認為作為一名學生，學習是學生的天職，既要學會自主學習，也要學會做人做事。
兩年來我還擔任班長一職，學生會部長等職務，既考驗了我更是鍛煉了我的工作能力，生活能力，學生會的工作本著服務同學鍛煉自我的宗旨，在積極參與學校的相關活動中，不斷的提升了自己的協(xié)調組織與表達能力，也讓我在為人處事中變得更加自信和成熟。兩年多提高我自身的努力，我連續(xù)兩年獲得“三好學生、二等獎金、市級三好學生”等榮譽稱號。在這我想對所有的同學說“付出不一定有回報，不付出一定沒有回報”要想獲得更多，你就必須付出更多！同學們，為了中醫(yī)藥學校美好的明天，讓我們共同努力吧！
你的孩子：xx
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