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母校作文【通用】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的母校作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
母校作文 篇1
我們?nèi)绾ｚt與波濤的相遇，遇見(jiàn)了，走近了。海鷗飛去，波濤滾滾而去，我們也分別了。
——題記
天氣陰沉沉的，讓我本來(lái)就煩躁的心像炸藥桶般的隨時(shí)會(huì)爆炸。我推開(kāi)見(jiàn)門(mén)，在夏日的悶熱中，走在院子的小路上，我漫無(wú)目的的走著，突然聽(tīng)到了一陣?yán)世实淖x書(shū)聲，身體不由的走了過(guò)去。
一座宏偉的建筑呈現(xiàn)在我的視線里，那不正是我的母校嗎？自從上了初中后，學(xué)習(xí)一下子就忙了起來(lái)，就算路過(guò)也只是匆匆一瞥。我走進(jìn)瀝青鋪成的路面，校園的一切還是那么，熟悉。看見(jiàn)了那顆小學(xué)時(shí)一放學(xué)就圍坐在樹(shù)底，不禁又勾起了我許多的回憶。
看來(lái)新一屆的學(xué)生不喜歡坐在樹(shù)下，我輕輕拂去長(zhǎng)凳上的灰塵，緩緩坐下，看著這曾經(jīng)屬于我們的天地，不禁思如泉涌。
我轉(zhuǎn)身走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，看見(jiàn)那路蔭蔭的草坪，我們?cè)谏厦嫱嫠�；看著那一排跑道，我們�(cè)谏厦鏋⑾潞顾磺械囊磺卸剂钗胰绱说奶兆�，如此的懷念。墻角的花朵吐露著芬芳，這是我對(duì)2班6年感情的承載，足球場(chǎng)上的小草享受著風(fēng)的撫摸，這是我在這里快樂(lè)的回憶。那挺拔的`楊柏，見(jiàn)證著這六個(gè)春秋的一點(diǎn)一滴。只是，景依舊，人不在了。
我懷著莫名的情愫不舍的走出校園大門(mén)，沒(méi)有了感慨，只有無(wú)言。
我的母校，伴我度過(guò)6個(gè)寒暑的地方，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，在我的人生樂(lè)章中，便是你組成了重要部分的音符，再見(jiàn)！
母校作文 篇2
六年，也許在人的一生里，只是短短的一段；在浩瀚的時(shí)間長(zhǎng)河里只是短短的一瞬，但是，在屬于我的生命里，這剛剛過(guò)去的六年卻是一般特別而又難忘的一段時(shí)光，也將是我多年后仍會(huì)倍感珍惜的一段時(shí)光，因?yàn)檫@就是我再無(wú)法回來(lái)的小學(xué)時(shí)代、再無(wú)法復(fù)制的童年！
回想那親切的校園，禁不住心頭一酸，操場(chǎng)上的一草一木，教室里的一桌一椅，那課堂上響亮的回答，輕柔的歌聲；下課時(shí)開(kāi)懷的歡笑，親熱的打鬧，甚至那隨風(fēng)飄落的白色粉筆灰……一切的一切想起時(shí)都是那么的.親切和熟悉；我不會(huì)忘記那樣的日子，那些青春年少的朋友，那些和藹可敬的師長(zhǎng)，那樣燦爛多彩的小學(xué)時(shí)光。
轉(zhuǎn)眼，六月，離別。天空下著小雨，灰蒙蒙的天空又為我們的離別添上了一絲悲傷。我站在校門(mén)口，看著同學(xué)們的背影消失在細(xì)雨中，老師和我并排站著，悄悄看向老師，老師的眼角多了幾道深深地魚(yú)尾紋，那一道道深深的皺紋，似乎有一把無(wú)形的刻刀劃過(guò)我的心，使我對(duì)即將離別的老師油然多了一份敬意。那鬢角處也有了斑白，一滴淚悄無(wú)聲息的從老師的眼角落下，老師將我摟在懷中，我似乎還想說(shuō)些什么，可是卻什么也說(shuō)不出來(lái)，淚水與雨水融在一起，盡情的流淌。在我的眼中那熟悉的六十張面龐，已越來(lái)越——越來(lái)越模糊，而在我的心中一切卻越來(lái)越近，越來(lái)越清晰！
以后，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，再拿出我們的畢業(yè)照，看著同學(xué)們當(dāng)初的模樣，回憶起當(dāng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：曾經(jīng)別人叫自己的外號(hào)有多親切可愛(ài)；曾經(jīng)厭惡的老師其實(shí)是為了我們好；曾經(jīng)討厭的同學(xué)其實(shí)并沒(méi)有得罪過(guò)自己；曾經(jīng)……，可是當(dāng)一切都過(guò)去，還會(huì)有人在乎么？！那時(shí)的老師不再年輕，那時(shí)我們可能已經(jīng)記不清彼此的模樣。
記得剛上小學(xué)的那天，八月，我背著大大的書(shū)包，穿著漂亮的新衣服走進(jìn)了校園。我覺(jué)得校園中的一些都是那么陌生，我害怕地低下頭，不知所措，老師眼里含著溫柔的笑意，輕輕接起我的手，她的手溫暖、濕潤(rùn)，只輕輕一牽就讓我把一切恐懼都拋在了腦后，至到現(xiàn)在我依然記得老師當(dāng)時(shí)的笑容。我們進(jìn)步她高興，我們犯錯(cuò)她傷心，我們的一切似乎連著她的一切。靜靜的夜，星星睡了，月亮睡了，可是，她還沒(méi)睡，我多愿自己成為一盞燈，為她照亮這沉沉黑夜。
再也不會(huì)有人下課拉著我去上老師辦公室了，再也不會(huì)有人和我一起聽(tīng)喜歡的音樂(lè)了，再也不會(huì)有人在我站起時(shí)偷偷拉走我的椅子，再也不會(huì)有人偷偷告訴我誰(shuí)沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，再也不會(huì)有人考試時(shí)問(wèn)我選擇題答案是什么，再也不會(huì)有人在我不注意的時(shí)候偷拍了，再也不會(huì)有人背地里給我起外號(hào)了……
我離開(kāi)了最留戀的母校，雖然很舍不得，很不情愿，但我必須離開(kāi)，因?yàn)檎l(shuí)都不能拒絕長(zhǎng)大。新校園的大門(mén)已經(jīng)敞開(kāi)，新生活正在向我招手；憧憬著未來(lái)，也許明天會(huì)有更大的挑戰(zhàn)，但我相信自己會(huì)積極應(yīng)對(duì)，因?yàn)槟感Ｒ呀?jīng)教會(huì)了我如何去勇往直前，如何堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。我真想大喊一聲：“別了，母校！”讓一切不舍和留戀，都融入這四字之中吧！
母校作文 篇3
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到和母校告別的時(shí)候了。我有很多對(duì)母校的不舍，不舍那教育我六年的老師，不舍那與我同甘共苦的同學(xué)，不舍這校園里的每一草，每一木。
還記得第一次進(jìn)入這扇大門(mén)，感覺(jué)是那么的神秘，充滿未知。而現(xiàn)在，那扇微微生銹的鐵門(mén)已不再陌生，而變得溫暖而又親切……
忘不了的還有我們班的`班主任一一蔣老師，是您把我從一個(gè)一無(wú)所知的小孩教育成一個(gè)學(xué)有所成的少年。還記得那一件事情一一我在班上一直名列前茅，可是四年級(jí)期中考試的一次失誤，我只得了73分，您卻沒(méi)有責(zé)怪我，而是把我叫到辦公室，鼓勵(lì)我，跟我說(shuō)：＂一次沒(méi)考好不算什么，彭磊，失敗乃成功之母，相信你下一次一定能考到一個(gè)好成績(jī)＂
忘不了的還有與我‘同甘共苦’六年的同學(xué)，你們不僅僅是我的同學(xué)，我的朋友，更是我的知己！你沒(méi)在我有困難時(shí)幫助我，在我開(kāi)心時(shí)陪我歡笑，在我無(wú)聊時(shí)陪我游戲記得那一次，我不小心摔倒了，腳摔出了血，是你們把我扶回了教室，還班我倒水最讓我忘不了的還是我的母校一一二完小。我們共度六年，這六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你叫我如何忘記呢？
再開(kāi)那一眼那微微生銹的鐵門(mén)，再開(kāi)一眼教育我六年的老師，再看一眼我的同學(xué)在這即將離別母校之際，我會(huì)珍惜著每一分，每一秒……
母校作文 篇4
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了初中三年生涯。三年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記三年前，我們懷著對(duì)更高知識(shí)的渴求，踏著朝陽(yáng)走進(jìn)了初中的校園，那年，我們親手在池塘邊種下一株株的小草，如今在那池塘旁，小草挺直了他的身板正迎風(fēng)微笑。雖然我們即將離開(kāi)我們可愛(ài)的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們?cè)シN春天，收獲秋天，我們?cè)鴵]灑汗水，努力拼搏，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，在一片湛藍(lán)的天空下用甜美的歌聲唱著屬于我們的清楚旋律。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候甚至在小學(xué)時(shí)，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。進(jìn)入初中后我們遇到了很多困難，我才明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的'悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
母校作文 篇5
坐在學(xué)校這艘月牙船中，在星海中蕩來(lái)蕩去，搖出了滿滿一年的回憶。
——題記
一個(gè)黃葉滿地的秋天，我踏過(guò)荊棘叢，來(lái)到學(xué)海邊，坐上一艘彎彎的月牙兒船，隨著他輕輕地晃動(dòng)，我沉迷于學(xué)海的溫柔與廣袤。僅僅一年，我就愛(ài)上了他。是他，帶著我在大海中穿行；是他，提供了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
知道嗎？在你我相遇的第一天，我只是一個(gè)迷茫在森林中的稚童，但是，我卻驕傲著，我是您載過(guò)的第一批旅客。當(dāng)校長(zhǎng)對(duì)我們致歡迎詞時(shí)，我的心臟開(kāi)始沖擊著胸膛，似要跳躍出來(lái)。在周圍的喧囂中，我感到一種奇異的感覺(jué)，將我與您緊緊相連，仿若迷途的羊羔找回了羊群。這兒，是我第二個(gè)家。我與幾千位同樣懷著熱血的同學(xué)以及兩百多位老師緊緊握手。
記得嗎？我第一次走在心宇大道上，來(lái)來(lái)往往說(shuō)笑的同學(xué)，身上洋溢著快樂(lè)的味道，并不止他們，還有這兒的一花一草。這艘月牙兒船，仿若如伊甸園般美好，煩躁的心情，被柔軟的風(fēng)輕撫，直至平靜。我也微笑走過(guò)這，沉悶之氣全無(wú)。不遠(yuǎn)處，幾個(gè)同學(xué)幫助老師搬著作業(yè)本；一些嘰嘰喳喳的'女孩歡快地向老師問(wèn)好。望著他們，我也開(kāi)始以禮待人。
沒(méi)忘吧？我參加過(guò)這兒的第一個(gè)元旦晚會(huì)。那是深秋的夜，我緊緊裹著大衣，看著夜晚的您，就像一位沉沉睡去的嬰兒，不時(shí)露出甜蜜的微。那晚的表演十分精彩，寬敞的大廳里洋溢著暖洋洋的氣息，就像您睡著時(shí)裹緊的祆被�？粗枧_(tái)上表演的老師與同學(xué)，我仿若重新認(rèn)識(shí)他們，平時(shí)嚴(yán)肅的老師，此時(shí)敞開(kāi)心扉，歡慶著；平時(shí)嬉鬧的同學(xué)們，此時(shí)收起玩心，舞蹈著。
不知不覺(jué)中，您載著我們已有一個(gè)多年頭了。雪白的船壁，已開(kāi)始有了些黑點(diǎn)，有時(shí)候您累了，卻不肯休息。只是不停歇地向更深的海域駛?cè)�。這艘以愛(ài)與知識(shí)為動(dòng)力的船兒，顯得如此可愛(ài)。
我突然站起，站在前頭大聲慶賀著：“實(shí)驗(yàn)中學(xué)，生日快樂(lè)！”
母校作文 篇6
漫步在校園門(mén)口，不禁回憶起我們冒著風(fēng)雨值勤的情景；漫步在操場(chǎng)上，那是用我們的汗水筑起的操場(chǎng)，至今，洋溢著我們的一張張的笑臉；漫步在樓梯間，便使我回憶起我們逐漸升高的樓層以及爬樓梯的快樂(lè)……漫步在校園，那一花一草，一磚一瓦，都使我感到無(wú)比的驕傲和自豪。再回首，那五年的時(shí)光，就這樣飛逝……
光陰似箭，但抹不去我們的師生情，同學(xué)誼；日月如梭，但抹不去母校對(duì)我們的辛勤培育以及我們對(duì)母校的濃厚深情。在母校度過(guò)的點(diǎn)滴都是我最珍貴的`回憶。
記得有一次，學(xué)校要舉辦外語(yǔ)節(jié)缺少一名小演員，宋老師把我推薦給了屠老師，讓我參加英語(yǔ)戲劇表演。我起先很膽怯，在家里背得滾瓜爛熟的臺(tái)詞一到排練時(shí)就全忘了，腦中一片空白，后來(lái)，屠老師對(duì)我說(shuō)：“范，別緊張，我相信你可以做到的�！庇谑�，我一天比一天表現(xiàn)得好，一天比一天有自信心。到了帶妝彩排時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)為我準(zhǔn)備的服裝太小了！頂在頭上很疼，但后來(lái)，我對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，加油！大家辛辛苦苦排練了這么多天，不能因?yàn)槲乙粋�(gè)人半途而廢。于是，我頂著紙箱走在上了舞臺(tái)，聲情并茂地成功表演完了節(jié)目。
正是因?yàn)橛羞@么多的好老師，成為我求知道路上的一盞盞明燈，給予了我一次又一次展現(xiàn)自我，超越自我的機(jī)會(huì)。也是她們讓我明白”一份耕耘，一份收獲，“使我真正理解了只有付出，才會(huì)有回報(bào)。
五年來(lái)，我們的師生之間建立了比山還高，比海還深的友誼與情誼。再過(guò)一個(gè)月，我們就要離開(kāi)母校，去到一個(gè)新的環(huán)境，新的集體。這綿綿的情絲怎么能被割斷呢？
時(shí)間匆匆，一切都太短暫了。相聚是因?yàn)榫壏郑x別則是為了飛得更高更遠(yuǎn)。天下沒(méi)有不散的宴席，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，等我羽翼豐盈，將來(lái)要讓母校以我們?yōu)楹馈?/p>
再會(huì)，母校！福山正達(dá)，你永遠(yuǎn)是我的最愛(ài)！
母校作文 篇7
“母�！币粋�(gè)簡(jiǎn)單而又普通的詞語(yǔ)，一個(gè)揮筆即可寫(xiě)出的詞語(yǔ)，一個(gè)意義看似淺顯的詞語(yǔ)�？删鸵�?yàn)槟悖庞辛宋�，五彩斑斕的童年回憶。因�(yàn)橛辛四�，才有了我，十年寒窗的同學(xué)情誼。因?yàn)橛辛四�，才有了我，�?lì)志奮發(fā)的未來(lái)憧憬。風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了六年的小學(xué)生涯。六年來(lái)，三年時(shí)間都是在后小度過(guò)的，在后小的每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底由然而聲。三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次。三個(gè)多黃的秋天，我們收獲了三遍。我們?cè)?jīng)受了三個(gè)火夏的磨練和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這個(gè)有滋有味的時(shí)光……
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師！是您，教給了我們豐富的知識(shí)。是您，教給了我們生存的`本領(lǐng)；是您，教給了我們做人的道理。您讓我們，從書(shū)中領(lǐng)悟到了快樂(lè)，從玩耍中明白了道理。上課時(shí)，您那慷慨激昂的講解，帶領(lǐng)著我們，在知識(shí)的海洋里盡情遨游。下課時(shí)，您那平易近人的話語(yǔ)，指引著我們，在人生的征途上奮力拼搏。
再見(jiàn)了，同學(xué)們！我們從各個(gè)角落聚集到一起，像無(wú)數(shù)條小溪不約而同的流進(jìn)江河。我們有緣結(jié)識(shí)，有緣走到一起，有緣共同不努力，共同奮斗。從陌路到相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相知到分離，這是一個(gè)多么艱難而又幸福的經(jīng)歷��！每一次成功，都有你們，真心實(shí)意的祝賀。每一次失敗，都有你們，雪中送炭的鼓勵(lì)�；厥淄�，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)侯，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中并不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折和困難。在母校的生活中，我漸漸的明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般的偉大，但應(yīng)該奮斗終生。一個(gè)人，可以沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。
在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互幫互助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。
其實(shí)不想走，其實(shí)我想留！別了，我同窗共讀的友情。別了，我和藹可親的恩師。別了，我難以割舍的母校。別了，我五彩斑斕的童年！
母校作文 篇8
20年后一切都是那么科學(xué)化，我乘著 —— 0新型無(wú)污染利用光行駛的小汽車，不一會(huì)，就到了我的母�！�。
映入眼簾的是兩個(gè)站崗的機(jī)器人。我走上前，被一個(gè)站崗的機(jī)器人攔住了，我向他介，紹道:“我是 0年前六( )班的學(xué)生”機(jī)器人打斷了我的話說(shuō)：“楊陽(yáng)對(duì)嗎?”說(shuō)過(guò)從它的'嘴里吐出了一張紙，我簽上名遞給了它。這時(shí)水泥路上出現(xiàn)了一條黑色的帶子，它慢慢移動(dòng)，帶子上站了另一個(gè)機(jī)器人他向我介紹：“歡迎光臨 0 年的宣城二小，我的名字叫吉米，我來(lái)向你介紹吧！”機(jī)器人吉米和我來(lái)到操場(chǎng)，一個(gè)小女孩一不留神跌倒了又重新爬了起來(lái)難道她不疼嗎？”吉米好象看透了我的心思對(duì)我說(shuō)：“這是高科技跑道，跌倒是不會(huì)感到疼的。”接著我們來(lái)到了“沙灘”從一個(gè)門(mén)進(jìn)去，哇！多漂亮的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所�。�
運(yùn)動(dòng)器材在陽(yáng)光的照射下顯出五光十色的光芒，并且樣品也很多。我們來(lái)到了闊別以久的六（ ）班，多漂亮呀！空調(diào)、飲水機(jī)……應(yīng)有盡有，幾乎每一個(gè)座位上都有一臺(tái)電腦。地上用木板鋪著，雪白的墻、漆黑的黑板。上課并不是老是幫忙，而是先吃一粒記憶丸，再在電腦上遠(yuǎn)程教育。我順著電梯來(lái)到頂樓，那是一個(gè)游泳池每當(dāng)上午第 節(jié)課就是游泳課。可盡情的玩耍。
“咚咚咚”我的手機(jī)響了起來(lái)，我離開(kāi)了母校來(lái)到公司開(kāi)會(huì)。
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