母校的作文4篇[經(jīng)典]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的母校的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

母校的作文 篇1

　　六年轉(zhuǎn)眼即將逝去，我將離開母校離開與我相處六年的老師同學(xué)昔日的快樂、友誼，作文 別了，我的母校。我舍不得母校的一草一木、一瓦一磚、一桌一椅，因?yàn)槟抢锒剂粝铝顺砷L的足跡。我輕輕地來到母校大門時(shí)，剛?cè)雽W(xué)的情景又浮現(xiàn)在眼前。初次踏入母校我無助我茫然，是老師牽著我的手走進(jìn)教室讓我坐下，然后邁著堅(jiān)定的步伐走上講臺，拍拍手示意大家安靜下來，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。老師用說唱的方式來自我介紹：?同學(xué)們，同學(xué)們，我的姓是武，大家叫我武老師。198是個(gè)大家庭，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，老師是大家的第二個(gè)媽媽。?老師緊接著說：?下面大家也用老師的方法來自我介紹。從邊上開始。?首先是我，我慢慢地走上講臺吞吞吐吐地說了一句話，大家一個(gè)字也沒聽見，于是哄堂大笑，我的臉麻辣辣的都紅到了脖子根上。?大家是不是應(yīng)該鼓勵(lì)她呀！既然她是大家的姐妹，那你們會(huì)這樣譏笑親人嗎？如果你們也不敢說別人是不是也笑你們呢？你們的感受是什么呢？?這是同學(xué)們紛紛鼓起掌來。我鼓起勇氣，洪亮地說;?我叫宋曉燕，愛好不太多，喜歡唱歌跳舞，缺點(diǎn)也不多，粗心大意是個(gè)毛病，希望大家多多幫助。?我大膽的做了一個(gè)鬼臉，逗得大家哈哈大笑。接著我結(jié)識了很多性格合得來的朋友：劉晶、馬妍琪、張?jiān)娙�、李炳靈……是老師將我引領(lǐng)進(jìn)了這個(gè)大家庭，由膽怯變得勇敢。

　　沿著校門的柏油路我來到生態(tài)平衡園，想起了那節(jié)科學(xué)課，大家在草叢中找四葉草。我找到了一株五葉草摘了下來仔細(xì)觀察，也沒發(fā)現(xiàn)它與別的草有什么區(qū)別，只是多了幾片葉子，跑到老師面前說：“我找到了！”同學(xué)們紛紛圍過來，一個(gè)同學(xué)最先發(fā)現(xiàn)：?這是五葉草耶！比四葉草更稀少呢！?這時(shí)一個(gè)同學(xué)拿一株三葉草撕成六份，推開人群交到老師手中：?五葉草有什么罕見，六葉草才罕見呢！?還是剛才的同學(xué)發(fā)現(xiàn)：?作弊作弊！這是三葉草被你多撕了三份！?我也大叫：?好哇！你騙人！?他還為自己辯護(hù)：?胡說！這……這明明……就是……六葉草！?老師終于發(fā)話了：?這確實(shí)是三葉草！?大家都笑了。生態(tài)平衡園留下了我們的歡聲笑語。

　　課桌上，一只蝸牛爬來爬去。我會(huì)想起我在下課的時(shí)候擺弄著一只蝸牛，同學(xué)們都圍過來逗逗它。它見這么多的?龐然大物?害怕地縮了回去。同學(xué)們見不能逗它就離開了，唯有馬妍琪沒有離去，她說：?好可愛的蝸牛，要是我有一只蝸牛一定會(huì)善待它。?于是我毫不猶豫的送給了她，她笑了。教室里留下了我們真摯的'友誼。

　　啊，我的母校、我的老師、我的同學(xué)，別了！我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都留給了你！我將帶著大家給我的知識小船、友誼之花、精神糧食遠(yuǎn)行，不辜負(fù)大家對我的期盼，實(shí)現(xiàn)我的理想。再見！我會(huì)回來看大家的！

母校的作文 篇2

　　校園是我們學(xué)習(xí)的樂園，是我們的“書山”“學(xué)�！�，她帶給我們強(qiáng)健的身體和豐富的知識。在我眼中，她是最美好的。

　　清晨，我來到校門口，迫不及待地投入她的懷抱。面帶微笑、穿戴整齊的禮賓隊(duì)員迎接著朝氣蓬勃的同學(xué)們，一切都是那么的生氣勃勃。松樹垂著那浸潤讀書聲的松針，摘下一根，聞一聞，似乎可以隱隱地聞到書的清新的香氣。樹下聚滿了小草，小草上還沾著晶瑩的露珠，陽光一照，就如珍珠一般，為校園又增添了一道美景�；▋狐c(diǎn)綴其間，在這個(gè)百花齊放的季節(jié)，花兒們?nèi)悍紶幤G，好不明艷。

　　聞著花香，走向教學(xué)樓，粉色的磚塊就如晚霞一般的艷麗，銀色的空心欄桿經(jīng)過了陽光溫暖的洗禮，散發(fā)出耀眼的光芒。走進(jìn)了教室，又是另外一翻景致，一排排課桌椅整齊得擺放著。透過窗戶，可以看見蔚藍(lán)的天空、枝繁葉茂的大樹和嬌嫩的鮮花，推開窗戶，教室里立刻洋溢著一股青草混合著泥土的`氣味，使人可以耳聰目明，全神貫注地把老師的每一句話都銘記在心。

　　告別了教學(xué)樓，來到了寬闊的操場。最引人注目的是那綠油油的綠色植被了。它們在春日的暖陽下肆意地生長著，漫過跑道，伸向操場的每個(gè)角落，它們綠得讓人心中閃過一絲絲涼意，綠得仿佛那就是一片汪洋。細(xì)沙石鋪就的跑道上奔跑著一群追風(fēng)少年，像一支支離弦的箭在你的耳邊刮起一陣勁風(fēng)，讓人情不自禁地捂住頭發(fā)，生怕頭發(fā)散亂開來。操練的西北角有兩個(gè)籃球場，球員們青春的臉龐上淌滿汗水，寫滿堅(jiān)毅。他們使籃球高躍飛向籃球框的剎那，我們的血液在沸騰，耳邊是雷鳴般的掌聲、隊(duì)友的歡呼雀躍聲。操場的西邊是領(lǐng)操臺，領(lǐng)操臺似乎很古老，不知她度過了多少歲月，記錄下多少師生上臺領(lǐng)獎(jiǎng)的光榮時(shí)刻，引領(lǐng)了多少莘莘學(xué)子向著美好出發(fā)。

　　這就是我的母校！

母校的作文 篇3

　　我的母�！�—清華園小學(xué)，位于衡陽市蒸湘區(qū)呆鷹嶺鎮(zhèn)。這里環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香，給同學(xué)們營造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　剛從門口進(jìn)來，迎面看到的是一座石橋，石橋上有大大小小的鵝卵石，石橋又叫共好橋。共好橋的右邊是一座噴泉，噴泉的周圍是一盆盆美麗的盆栽，平常下 課花壇邊就有許多小朋友在那研究花卉。共好橋的左邊則是荷花池，當(dāng)荷花含苞待放是，不禁令人聯(lián)想起"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭"這句詩，而在荷花怒 放時(shí)很容易令人聯(lián)想到"接天蓮葉無窮碧，映日荷花邊樣紅"不知道，楊萬里是不是看我們學(xué)校的`荷花才寫出如此流傳千古的佳句？

　　過了共好橋就看到了宋亭，宋亭是一座木制而成的古色古香的亭子，整體呈深色調(diào)。平常休息，我和幾個(gè)小伙伴總喜歡在宋亭里看書、寫作業(yè)、嬉戲、賞花。

　　從宋亭往外走，就可以看到三座教學(xué)樓，現(xiàn)在有一座教學(xué)樓雖在閑置，但另兩座教學(xué)樓坐滿了渴求知識的莘莘學(xué)子。再來到我們的綠茵草地，每天課間、體育課、大課間都會(huì)有很多學(xué)生在這嬉戲、打鬧。

　　從綠茵草地往左走，就到了君武廳，君武廳里掛滿了同學(xué)們用他們稚嫩的小手畫出來的畫，寫出來的字。從君武廳順著過道往里走就來到了科技樓，科技樓有6樓，到每周特長培訓(xùn)時(shí)同學(xué)們就會(huì)來這上課，而在6樓有圖書館里面有許多書供同學(xué)們翻閱。

　　沿著科技樓的過道，來到唐廊，唐廊的頂上有一排排名句均摘自《弟子規(guī)》，哦，忘了告訴你，我們學(xué)校都以《弟子規(guī)》為校訓(xùn)哦！

　　走完唐廊來到宿舍樓，這是我們休息的地方哦！

　　清新的空氣、濃郁的學(xué)風(fēng)、勤奮的學(xué)子、熱愛教育的老師，構(gòu)成了清華園小學(xué)，我們在這努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好的未來！

母校的作文 篇4

　　開心的時(shí)光總是一眨眼就過去的，六年的小學(xué)生涯快要結(jié)束了，我們就要邁進(jìn)中學(xué)的大門。這時(shí)，即將告別親愛的母校，親愛的同學(xué)，敬愛的老師。此時(shí)此刻，校園里的一草一木，一磚一瓦，都深深的記在了我的腦海里。

　　每當(dāng)早上起來的時(shí)候，就能聞到清新的香味。起來后，在洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，太陽徐徐上升，陽光慢慢地照進(jìn)校園。當(dāng)陽光照進(jìn)校園時(shí)，那閃亮的旗桿，霧氣就像幕布一樣展開了；陽光徐徐上升，把紅光照向校園，陽光照射在玻璃上，射出耀眼的光。

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上早自習(xí)了，此時(shí)此刻，你就會(huì)聽見同學(xué)們的朗朗讀書聲。聽：燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有在開的時(shí)候。這聲音，十里之外都能聽見。

　　下課時(shí)，走在走廊上，就能聞到了桂花的清香。因?yàn)橛幸豢檬�里飄香的桂花樹，很香很香，仿佛是活蹦亂跳的兔子，它時(shí)時(shí)地散發(fā)出身上的香味，好讓每個(gè)走過它身旁的人都注意它，欣賞它；在校園的那邊，有千奇百怪的石頭，漂亮的石頭，有各種各樣的，有圓形的.，有梯形的，有正方形的，都很好看，夏天的晚上可以在哪里乘涼，會(huì)回味無窮，念念不忘，而且旁邊也有幾棵大樹，如果大樹上面掛上燈，那就更加念念不忘了。

　　我們的母校是多姿多彩、五彩繽紛的。寬敞明亮的教室，干干凈凈的辦公室，教學(xué)樓前面，有奇花異草，各種各樣，都圍著；高高的旗桿上，鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，欣慰的點(diǎn)

　　著頭。升旗臺下，是我們運(yùn)動(dòng)的操場，操場旁邊有幾個(gè)籃球架，中間平時(shí)有一個(gè)羽毛球架，母校的操場旁邊有幾棵樹，一棵棵寬大的矗立著。

　　美麗的校園，你雖然只伴隨著我才半年多，但你給了我遨游知識海洋的一個(gè)重要場所，母校，不僅僅有我熟悉的同學(xué)，還有我敬愛的老師，所以我愛你，美麗的校園。

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