母校的作文錦集（3篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的母校的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

母校的作文 篇1

　　光陰荏苒，六年的小學(xué)時(shí)光已快全部過(guò)去，回想往事樁樁件件，終于肯相信"光陰似箭，日月如梭"這句話。

　　曾有一次，正在走著，忽然想到了綜合性學(xué)習(xí)的一句話："我們即將畢業(yè)，想想能為母校做些什么。"是啊，我們能為生活了六年的母校做些什么呢？

　　離畢業(yè)最多還有五周時(shí)間，一些同學(xué)在放學(xué)的時(shí)候會(huì)再多看一眼學(xué)校，我相信這是對(duì)母校的不舍。我常常在想，書上都要求我們?cè)陔x校前為母校做些事，我們就更應(yīng)該做了。我有一些比較實(shí)際的建議，在這里和大家分享一下。

　　現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們的生活質(zhì)量與水平越來(lái)越好，我們也一樣，很多同學(xué)家里都有了電腦。曾有一次辯論會(huì)，討論的主題就是："上網(wǎng)利大還是弊大。"我記得當(dāng)時(shí)我們的最后結(jié)論是：網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，如果用來(lái)學(xué)習(xí)、搜集資料與整理資料，或者是寫寫博客，評(píng)評(píng)博客的話，這樣對(duì)我們來(lái)說(shuō)是好處多。但是，隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，一些不良信息也被傳入網(wǎng)上，如果瀏覽的話便會(huì)對(duì)人們?cè)斐刹涣加绊憽?/p>

　　我認(rèn)為，電腦網(wǎng)絡(luò)是可以利用的，我們可以合理地運(yùn)用它：寫下自己六年級(jí)的學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)感受，這對(duì)即將升入六年級(jí)的同學(xué)，會(huì)是一份很好的借鑒材料。他們可以借鑒好的學(xué)習(xí)方法，好好學(xué)習(xí)；體會(huì)我們這一屆的學(xué)習(xí)心得，讓成績(jī)更上一層樓。

　　還可以做一個(gè)ppt，把我們這一屆優(yōu)秀的同學(xué)，以及我們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣都記錄進(jìn)去，讓學(xué)校里的學(xué)弟學(xué)妹向我們學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以讓學(xué)校記住自己學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)的人才有哪些，這不管對(duì)學(xué)校、老師們或者是同學(xué)們來(lái)說(shuō)，都會(huì)是一個(gè)很好的紀(jì)念。

　　同樣，我們也要從身邊的小事做起。我認(rèn)為，我們要保持良好的素質(zhì)，處處響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，做一個(gè)有組織、有紀(jì)律、有素質(zhì)、有本事的人，還要爭(zhēng)當(dāng)四好少年，為學(xué)校里的學(xué)弟學(xué)妹做榜樣，這樣，我們的毓小才能日漸昌盛，成為真正的'素質(zhì)教育理念學(xué)校，成為河南小學(xué)界的一塊豐碑。

　　在即將離校之際，我們要認(rèn)認(rèn)真真打掃教室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，不說(shuō)全校，單單咱們六年級(jí)組的樓層，我們要徹徹底底打掃干凈它，讓學(xué)弟學(xué)妹們看看，我們是怎樣熱愛毓小的，怎樣保護(hù)毓小的環(huán)境的，他們也應(yīng)該這樣，把學(xué)校打掃并保持得很干凈，讓學(xué)校里環(huán)境美化工作順利開展，并完美告終。

母校的作文 篇2

　　邁著輕快的腳步告別了我快樂成長(zhǎng)的搖籃——納卡小學(xué)。跨進(jìn)了中學(xué)的大門，至今腦海里時(shí)常浮現(xiàn)出母校的身影。

　　每當(dāng)教室里傳來(lái)瑯瑯的書聲時(shí)，仿佛聽見母校傳來(lái)溫馨的呼喚。使我情不自禁的回想起童年時(shí)在母校的`學(xué)習(xí)時(shí)光。

　　鈴聲一響，教室里一片鴉雀無(wú)聲，老師在教室認(rèn)真而又細(xì)致的講課，聰明伶俐的同學(xué)們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地回答老師所提的問題，讓臺(tái)上的老師常帶著滿意的笑容。此情此景深深地影響著我的成長(zhǎng)。

　　母校里栽滿了各種花草樹木。校園的中央有兩個(gè)大小形狀完全一致的魚塘，塘里有各種魚兒，塘邊圍繞著一些嫩綠的柳樹。這些柳樹好像是魚塘的守護(hù)者一樣，保護(hù)著魚塘。在春光明媚的日子里，可以在柳樹下看書寫字，一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái)，吹動(dòng)了彎彎下垂的柳枝，柳枝在微風(fēng)中撫摸著我的臉，讓我感受到母親一般的關(guān)懷。細(xì)細(xì)一看，塘里還會(huì)露出魚兒的嘴，它們吞吐著水，一串串水珠從魚兒的嘴里出來(lái)，被人一嚇，魚兒鉆進(jìn)水里，只見水面上浮出一串串珍珠一般的水泡。

　　忘不了母校舉行的釣魚比賽。同學(xué)們舉著魚桿迫不急待地等候老師的口令。老師看著表極其認(rèn)真地?cái)?shù)著“10、9、8、7……0，開始”，同學(xué)們專心致志的釣著塘里的魚，如果沒有耐心魚是釣不上來(lái)的。這項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)了我的耐心。曾有多少次，母校舉行的各種活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)都給予我極大的快樂，讓我念念不忘。

　　這就是我們的母校，��！母校，你在我心中是最偉大的，如果沒有你的哺育，沒有你培養(yǎng)，我能在初中里繼續(xù)學(xué)習(xí)嗎？童年時(shí)黃金般珍貴的時(shí)光讓我留戀。現(xiàn)在我已是一名中學(xué)生了，為了遠(yuǎn)大的理想，我要更加努力學(xué)習(xí)，向高一級(jí)學(xué)校進(jìn)軍，回報(bào)母校的恩情。

母校的作文 篇3

　　崇文街小學(xué)是一座漂亮、文明的學(xué)校。

　　來(lái)到崇文街小學(xué)，首先映入眼簾的是大門，那是自動(dòng)門，像一條銀龍似的，大門兩邊是門衛(wèi)室和警衛(wèi)室，時(shí)刻保衛(wèi)著校園里的學(xué)生。走進(jìn)校園向前走，就是寬大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有各種各樣的健身器材：有像吸盤一樣的扭腰器；有像門一樣的雙桿；有像天梯一樣的爬梯；有上下擺動(dòng)的蹺蹺板；有高高的吊環(huán)；有四個(gè)高大的籃球架，像四只長(zhǎng)頸鹿，伸長(zhǎng)脖子，抬頭仰望。來(lái)到操場(chǎng)西邊，是一條綠化帶。里面種著各種樹木：有高大的的松樹，像衛(wèi)士一樣，守護(hù)著綠色的海洋；有甩著辮子的柳樹；有張開大傘的槐樹；有葉子像扇子一樣的銀杏樹�；ㄒ彩欠N類繁多：有紫寶石似的紫丁香；有綻開笑臉的月季花；有金黃金黃的菊花；有瑰麗無(wú)比的玫瑰花；有紅彤彤的串串紅；有向往光明的太陽(yáng)花。

　　小草像一個(gè)個(gè)小精靈。冬青和三葉草挨挨擠擠的，像是一對(duì)十分要好的朋友，在校園里建起了一道風(fēng)景，一陣風(fēng)拂過(guò)，花草樹木像海洋一樣，漾起了綠色的波紋。

　　沿著一條一塵不染的水泥路，就來(lái)到了教學(xué)樓。教學(xué)樓穿著朱紅色的外衣，白色的襯衫。它們像一對(duì)兄弟，被巨大的.手臂拉在一起。走進(jìn)教學(xué)樓，有各種各樣的宣傳欄：有朗朗上口的古詩(shī)；有寓意深刻的名言警句；有提示同學(xué)們的告示牌；有激勵(lì)我們的名人頭像......

　　教室里有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，有整齊的桌椅，有為我們照明的燈管，有內(nèi)容豐富的黑板報(bào)，有明亮的窗戶，有雪白的墻壁，還有教我們?cè)鯓幼鋈说男袨橐?guī)范。

　　我們的學(xué)校是美麗的花園，是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們的樂園，是知識(shí)的海洋，我愛我們的學(xué)校。

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