母校作文實(shí)用[8篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的母校作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

母校作文 篇1

　　母校，我想對你說

　　“咔嚓”一聲，記憶就這么定格，童年也定格與此。母校，如今我心有千言萬語——如今，在校的日子屈指可數(shù)，明天就將煥然一新，就將告別六年所有的一切，敬愛的老師；可愛的同學(xué)；親愛的母校。這一切的一切都將說：“再見！”那時的我們必將同踏上新的征程，新的生活。

　　還記得，當(dāng)剛剛踏進(jìn)母校，拉著爸爸那粗糙的大手，膽怯地環(huán)顧四周，就在爸爸要放開我的小手時，我害怕，恐懼，對這陌生的一切而恐懼。“不，不，我要回家！我要回家！”我用那稚嫩的聲音拼盡所有的力氣大喊道，此時老師輕拍我的肩膀道：“你看，這里有那么多小朋友，為什么不和他們一起玩呢？”“我……”正想說點(diǎn)什么的時候，爸爸上陣來了“你看，再不去，小朋友們就要笑話你咯！”老師和爸爸里外夾擊，我這才嘟著嘴極不情愿地走進(jìn)教室，還不忘依依不舍地望著爸爸離去的身影……

　　可是如今，現(xiàn)在的我早已愛上了這位慈祥的'“母親”，四周萬物早已成為的朋友。可現(xiàn)在卻到了離別之際，內(nèi)心那樣不舍，母校你聽見了嗎？您瞧，那可去老的銀杏，如今它搖曳著臂膀，在那兒說：“再見，愿你茁壯成長！”我想它正道出了你的心聲，我知道你同那古老的銀杏一起見證了我們的一顰一笑，一次次的成長，你們對我而言都深情四海！你看，那墻角的梅花，正應(yīng)了王安石那句“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開”寒冬臘月發(fā)出陣陣香味，上課時，那股香味似精靈一般，潛入我的鼻孔。此時，花雖不在了，卻有一片片落葉也更襯托母校的容顏，母校你可知在校時您就如同我的母親，在您溫暖的懷抱中我漸漸的長大。母校，我如同一顆種子，您好似泥土，給予我營養(yǎng)，讓我生根發(fā)芽�？扇缃駞s要離開故土，離開那勤勞的“園丁”，離開一起生長的同伴。這一切，我卻如此不舍，多想說：“不，母校你聽得到嗎？”

　　可是，-如今我就要走了，就要離開你了！當(dāng)我手握理想的翅膀，就要去飛翔，本因?yàn)槌砷L而高興的心情卻如此傷感，如果時間就此定格該多好�。�

　　“茄子”，童年就這么走了，剩下一張合影，一份回憶，千言萬語化為一句：“母校，再見！”

母校作文 篇2

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，五年的校園生活已近尾聲�；厥走b望，五年的喜怒哀樂重現(xiàn)眼前。五年前，我還是個懵懵懂懂的'小女孩，五年來，我已經(jīng)

　　成長為了一個小小少年，在這五年間，那一次，最令我感動……

　　周四的體育課，我感覺到有些頭暈，下課時，同學(xué)們堅(jiān)持要帶我去醫(yī)務(wù)室，我感動極了，由大家攙扶著下樓，到了醫(yī)務(wù)室，一位同學(xué)留了下來，不厭其煩的和我開玩笑，講笑話。量完體溫，有些發(fā)燒，同學(xué)們又小心翼翼的扶我上樓，下課還為我到來熱水，關(guān)心的詢問我。放學(xué)回家后，我發(fā)了高燒，讓一位同學(xué)為我?guī)ё鳂I(yè)，誰之，不到十分鐘，又陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)打電話來詢問我的病情。第二天早上，金老師也打來電話，令我感動不已。

　　再次漫步在校園中，再次穿梭在樹蔭下。瞧，在那片花叢中，我們嬉戲，在那片草地上，我們休息，而在那操場上，我們獲得了長繩比賽第二名。當(dāng)時，長繩隊(duì)員們摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手，比賽開始了，大家像小鳥一般在賽場上飛舞著，“拉拉隊(duì)”也隨著節(jié)奏大喊：“加油！加油！”我們聽了這加油聲，更賣力的跳著。比賽結(jié)束后，喊加油的同學(xué)說話聲似乎都變啞了，可當(dāng)我們看著金燦燦的獎狀，心中歡喜不已。

　　再見了，母校，我們即將遠(yuǎn)行，再見了，老師，感謝您，含辛茹苦地培養(yǎng)我，再見了，同學(xué)，謝謝你在這五年來對我的關(guān)心與幫助。愿我們以后還能相見

母校作文 篇3

　　我即將離開母校，伴隨著離開母校的時間我回頭看看了那母校，回想起與母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真使人難以忘懷啊！

　　回想起剛踏進(jìn)母校的那一刻，使人有種心曠神怡的感覺。當(dāng)媽媽帶我的教室時，我覺得這地方很陌生，面對一個個陌生的面龐，使我產(chǎn)生了一種寂寞感。望著媽媽離開的背影，我真的好怕，怕媽媽把我遺棄在這。那時我想念我幼兒園的老師。不過，一切還好。我交上了新朋友，與他們嬉戲。面對老師慈祥的'臉，我感到無比親切。

　　回想起與老師在操場上玩耍時，使人有種輕松自在的感覺。那時我們多么開心，好像永遠(yuǎn)都長不大。每當(dāng)玩“老鷹捉小雞”的游戲，老師都會竭盡全力的保護(hù)我們，望著她那背影，我覺得她好象是我的母親。到處充滿我們的嬉戲聲。他傳到了老師辦公室，使老師是忘記疲勞和辛苦；他傳到了教室里，伴隨著祖國的花朵一起學(xué)習(xí)；他傳到村子里，伴隨著歡歌笑語的人們一起涌向遠(yuǎn)方.....

　　他傳啊傳......好像要環(huán)球一周，讓人間充滿歡樂

　　我舍不得，我舍不得同學(xué)，我舍不得老師，我舍不得一切，更是不得陪伴我六年一起成長的母校！

母校作文 篇4

　　時間一年一年地過去，它沖刷走了我心底經(jīng)歲月沉積的塵埃，沖去了我對人生的偏見，可它用了九牛二虎之力也未能沖去我有同學(xué)們之間的友誼，與老師之間的師生情，與母校之間那密集的種種關(guān)系……母校，我想對你說……自己在彈指間消逝，轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)六年過去了。這六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都被我放進(jìn)了我心里的每一個角落。它們沉積著，到了這一天，他們蠢蠢欲動，終于，他們爆發(fā)了，心里話如開了閘的水，蜂擁而至，不受控制地傾瀉而出……母校，我想對你說：“謝謝你，親愛的母校，是你讓我擁有了小學(xué)六年來的知識。”

　　從加減法到乘除法，從長方形到圓形的算法；從認(rèn)生字到寫句子，從寫段話到寫作文；從看似輕松簡單的題到無比困難的'題，這種種變化都在這六年中發(fā)生了。我已經(jīng)知道了許許多多的知識，他們從未沉積，始終在我腦海中運(yùn)動時增加。我堅(jiān)信，它們?yōu)槲掖蚝昧诵�學(xué)的功底，并陪伴我一生。

　　母校，我想對你說：“謝謝你，親愛的母校，是你讓我擁有了小學(xué)六年來的師生情。”

　　從張老師到雷老師，我們這六年中可謂是換老師最多的班級了吧。雖然老師與我們相處的時間少，但他們在我心里的地位從未動搖過半分。老師們也各有特點(diǎn)：雷老的開放式教學(xué)，張老的幽默式教學(xué)……雷老和藹的微笑，張老幽默的語言……他們在我心中一直都很重要。

　　母校，我想對你說：“謝謝你，親愛的母校，是你讓我擁有了小學(xué)六年來同學(xué)之間的友誼�！�

　　在這六年中，同學(xué)們互相關(guān)愛，真誠的互相對待，從未嫌棄過誰。大家合力度過重重困難，爭做海上的一顆礁石，永不屈服，永不放棄。

　　或許是想說的都說完了吧，我心里那各個角落你六年的回憶終于沉寂了下來……母校，可我還想跟你說些什么……

母校作文 篇5

　　今年的 十月一日 ，對于我們每一個定小學(xué)子來說，是一個特別的日子。因?yàn)檫@一天是我們母校的百年華誕。在這陽光明媚的日子里，我們的母校處處洋溢著節(jié)日的氣氛：體藝館的墻壁上三十條橫幅高高掛起，記載著定小一百年的辦學(xué)理念和輝煌成績；樓頂那一面面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，為百年定小增添了幾分喜氣；校園里那一棵棵高大的桂花樹花香四溢，彌漫了整個定小……在這個難忘的早晨，在一陣陣隆隆的禮炮聲中，慶祝活動正式拉開帷幕。

　　慶祝活動如一幅巨大的流光溢彩的畫卷，展現(xiàn)在我們眼前，讓我們的視聽覺享受了一次精神大餐。

　　《歡樂童年》是一部歌舞集錦，我跳的是其中一個舞蹈《走進(jìn)十月的陽光》。隨著音樂的響起，第一組向日葵隊(duì)來到臺上，金黃的向日葵在陽光的照耀下分外美麗，把這所百年定小映襯得更加燦爛輝煌。彩帶隊(duì)的隊(duì)員一一上場，輕盈的彩帶隨風(fēng)舞動，如絢麗的彩虹，在空中劃過一道道美麗的.弧線，那奪目的彩帶成為全場的焦點(diǎn)。接著，我們氣球隊(duì)也上場了，當(dāng)最后一個音符響起時，我們放飛了氫氣球，那五彩繽紛的氣球帶著我們的憧憬和夢想，帶著我們的祝福和希望，飛向藍(lán)天，飛向更美好的未來……舞蹈隊(duì)表演的《海蓮誦》令我印象深刻！

　　隊(duì)員們用一把把扇子和無聲的動作訴說著對定小的熱愛。獨(dú)舞的兩位同學(xué)，更是舞動著婀娜的身姿，時而笑頰粲然，時而側(cè)身垂睫，時而輕柔地點(diǎn)額撫臂，用一個個精美絕倫的動作震撼全場�！赌昴暧恤~》更是美輪美奐。演員們別致的造型，完美無瑕的動作，令人耳目一新！

　　那動人的笑臉，那優(yōu)美的舞姿，那迷人的風(fēng)采，讓全場觀眾如癡如醉。

　　當(dāng)《明天會更好》唱響時，慶�；顒右灿瓉砹俗詈蟮母叱�。我們一同上臺謝幕，一邊拍手，一邊合唱。一朵朵禮花在我們的眼前綻放，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如天女散花一般，開遍了天空，落滿了舞臺。一時間，臺下掌聲雷動，紅旗翻飛，會場成了花的海洋，旗的世界！

　　今天是你的生日，祝福你，親愛的母校！

　　讓這份輝煌如明珠般閃耀在這片土地上，讓這份贊譽(yù)如勁風(fēng)吹動在這片土地上！

　　慶�；顒与m然結(jié)束了，但這并不是結(jié)尾，而是一個全新的開始。我相信，你將邁著巨人的步伐，走向更加美好的未來！

母校作文 篇6

　　母校是什么？母校是引我們走向知識軌道的導(dǎo)航；母校是記載我六年小學(xué)生活的記載冊；母校是曾經(jīng)伴隨我們成長的一所學(xué)校。如今，眼看自己自己再過一個多月就要離開母校，心里有一絲說不出的感覺。因此，我想對母校說說自己的心里話。

　　我想對你說：我愛你！老師就像太陽一樣無私，是她們默默無聞的奉獻(xiàn)和付出，啟蒙者我們，讓我們從蒙蒙少年一步步走向成熟。感謝老師，就像幼苗要感恩陽光，小鳥要感恩大地和天空，感謝老師給了我們飛翔的翅膀。母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我。

　　回憶起已往的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這六年的幸福時光里，我要感謝老師，因?yàn)槔蠋熃探o了我做人的道理、無窮的知識“教育是知識的源泉，母校是我們成長的搖籃老師是我啟蒙的向?qū)А崩蠋熞彩俏覀儗W(xué)習(xí)的楷模。老師對待我們就像對待她的兒女，在學(xué)校的6年時光里，我學(xué)會了許多，親情，懷念，每個同學(xué)都有深深的體會，比才前我們的團(tuán)結(jié)，比賽輸后我們的傷心流淚，互相安慰的情景，將成為我腦海中最最一段美好的回憶。

　　母校，我想對您說——是您讓我有了許多知心的好朋友，好伙伴。上幼兒園的時候，我的朋友不是很多。但上了小學(xué)以后，我認(rèn)識到了很多好朋友，在學(xué)習(xí)上我們一起努力、交流，在生活上我們一起玩耍，一起分享生活的喜怒哀樂。母校，謝謝您給予了我這么多的知心朋友。

　　母校是什么？母校是引我們走向知識軌道的導(dǎo)航；母校是記載我六年的小學(xué)生話的記載冊：母校是曾經(jīng)伴隨我們成長的地方。

母校作文 篇7

　　有人說在他心中有著一片蔚藍(lán)的天空，有云朵和小鳥為它裝飾。而在我心中有著一片浩瀚的宇宙，有著無數(shù)閃亮的星辰，而最閃亮的那一顆便是你，我的母校。

　　在我人生中最迷茫、最無助的時候，是你給了我溫暖的懷抱。是你讓我學(xué)會了獨(dú)立，是你給了我所有的智慧，是你伴我度過這美好的時光。

　　六年，就像流水一樣嘩嘩地流走了，我們也從當(dāng)年的調(diào)皮蛋變得懂事成熟了。隨著時光的流逝，你看著我們成長，我們也看著你慢慢老去。就在這個時候，你也迎來了你的第一個十周年校慶。校園里處處充滿著歡聲笑語，大家都了開了花。做為壽星的你也打扮的花枝招展，同學(xué)們?yōu)槟闼蜕献８�，為你載歌載舞，你羞澀地唔住了臉。

　　在這其樂融融的時刻，我們也有一些傷心。這是我們伴你過的第一個生日，也是最后一個。想到這我們便在你懷里大哭起來。而你卻對我們說：去吧！你們長大了，該獨(dú)立了，后面還會有和你們一樣優(yōu)秀的`莘莘學(xué)子陪伴著我呢！你鼓勵著我們向前去。我們不再那么傷心，在校慶是開心的唱著，跳著，你不斷的為我們鼓掌，為我們喝彩，在這一整天里，學(xué)校充滿著濃濃的快樂氣氛。我們和老師一起玩耍，和同學(xué)回憶著著六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大家你看著我，我看著你，相互露出了笑容。

　　時光總是很快，那歡樂已是過去。但那昔日的畫面還在我腦海里回放著。還記得那天天真的我們，記得那天最美的你。母校，你永遠(yuǎn)在我心中！

母校作文 篇8

　　時光似箭，日月如梭。小學(xué)生涯讓人難忘。

　　時間像一條正在流淌的小河，“嘩嘩嘩”地向前流去。一眨眼，六年的小學(xué)生活結(jié)束了�，F(xiàn)在回憶起來，每一件事都那么的難忘。

　　忘不了老師上課時的樣子，他們教會了我們知識，讓我們學(xué)會了做人。在課堂上，老師總會提問我們，讓我們學(xué)會動腦筋。倘若有同學(xué)回答得清楚，深刻，老師就會站立在講臺上，手放背后，瞇著眼睛，細(xì)細(xì)地領(lǐng)悟話里的意思，好像在品嘗一道無比美味的菜；倘若有同學(xué)回答得不清楚，老師便會不斷地去鼓勵那位同學(xué)：“別緊張，慢一點(diǎn)，清楚點(diǎn)�！边@時，老師往往會比那位同學(xué)更緊張。我們在老師的諄諄教誨之下，學(xué)會主動去學(xué)習(xí)。啊，老師，您是我成長之路上的啟蒙老師。

　　忘不了那次軍訓(xùn)，它是我能夠獨(dú)立生活的見證。白天，烈日當(dāng)空，我們頂著太陽，練習(xí)著踏步、脫帽等動作；到了晚上，夜深人靜，這時就是我們的玩樂時間。每到睡覺時間，我們就會跟監(jiān)督員“作對”。他一來，我們就靜，他一走，我們就鬧。星期四晚上，我們宿舍里的人都不敢睡覺，因?yàn)榇舶�、被子上、墻上都寫著星期四晚上會有鬼出來。因�(yàn)闊o聊，我們就坐起來，跟旁邊的人竊竊私語，有的同學(xué)還把帶來的'手電筒打開，扮起了“鬼”，惹得大家小聲地發(fā)笑。這時，靠門邊的同學(xué)聽見有腳步聲傳來，樓梯還照射出白光，那個同學(xué)馬上向我們發(fā)出“警告”：“監(jiān)督員來了�！蔽覀兞⒖烫上聛�，扮演“鬼”的同學(xué)也關(guān)上手電筒，躺了下來。下一刻，監(jiān)督員便出現(xiàn)在門口。他掃視了一眼便走了。隨著腳步聲的遠(yuǎn)去，我們這群“夜貓子”又開始了活動……

　　忘不了那次拔河比賽，它是我們團(tuán)結(jié)的證明。那一天，操場上的加油聲、歡呼聲響徹云霄�？�，我們班正在對戰(zhàn)六（6）班。只見，繩子中間的紅帶在我們兩個班之間徘徊。有的同學(xué)脖子上的青筋暴了出來，眼睛怒視著對方；有的同學(xué)閉著眼睛，仰頭對著天空，好像要上天給他一點(diǎn)力量；有的同學(xué)把腰彎成弓型，死死地拽著繩子…………最突出的是小林，他的腰彎成了弓型，臉憋得通紅，眼睛怒視著對方，好像要一口吞了對方似的。沒參加比賽的同學(xué)，喊著響亮的加油聲。盡管最后我們班輸了，但是我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理。

　　忘不了您啊，母校。曾經(jīng)的歡聲笑語，曾經(jīng)的努力，曾經(jīng)的成功……母校的每一件事都是那么值得懷念。

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