母校的作文4篇[推薦]
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的母校的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![母校的作文4篇[推薦]](/pic/00/l/c4b8d0a308_5fbf7f392e190.jpg)
母校的作文 篇1
一陣風拂過，還夾著一絲溫暖的氣息。�。r間過得真快！一眨眼，我在這所學校已經六年了。往事如一本書，一頁一頁地翻開……
第一頁
那是我第一次踏入這所學校。我一邊四處觀望，一邊緊緊地捏著奶奶的手�？謶帧⒑闷�、擔心、著急迎面襲來。“叮鈴鈴……”，鈴聲突然作響，把我嚇壞了。這時候，許多高年級的哥哥姐姐跑進教學樓，他們手拉著手，胳膊挎著胳膊，一路說說笑笑，蜂擁而進。新教室里很干凈，人也很多。我找了個位置坐了下來，周圍都是陌生人，但大多都是和我年齡差不多大的同學。我不敢講話，只能靜靜地坐著。“你，你好，我們能，能做好朋友嗎？”鄰座的女孩轉過頭來和我打招呼。那稚嫩、口齒不清的聲音讓我十分開心。
不久，我就熟悉了整個校園。一下課，我們就會在一起。去玩土，去玩水，摘樹上的葉子去喂捉來的小蝸牛，好像學校里的每一樣東西都能激起我們的興趣。
第二頁
二零零七年，我結束了幼稚的一年—-學前班，升上了一年級，在這個新的'班級里，我認識了一群新朋友，我們整天在一起寫作業(yè)，在一起玩游戲，在一起聊天。雖然也總是鬧別扭，互相發(fā)脾氣。但是在一起的時候，也特別開心。
第三頁
當國歌再次奏響的時候，我可以高高地驕傲地舉起我的右手。因為，我的胸前多了一樣東西--紅領巾。我靜靜地望著它，輕輕地撫摸著它。老師說，紅領巾是?肫斕囊喚牽?欽絞棵怯孟恃?境傻模?揮瀉醚??拍艽魃纖??還??灰?魃狹慫??鴕?絳??ρ?啊?/p>
第四頁
那一日，我站在華麗的舞臺上，面對著臺下許多觀眾。激動。緊張又興奮。為了我，為了我的學校，為了伙伴們，為了那幾日努力地訓練，我投入地表演�；谢秀便敝校辛藲g笑，有了啟示，有了淚水。我為學校取得了榮耀。
再過幾個月，我們就將要離開這所小學，進入中學。像秋天大樹上的枯樹葉，正等待著一陣大風，然后四處飄落�；赝@，陳舊的教學樓已經變的嶄新，旁邊盛開著五顏六色的花兒。
母校，我是您手中放飛的小鳥，您是我生命中的一朵浪花。
母校的作文 篇2
時光如梭，歲月如流，六年小學生活就要結束了，我們馬上就要跨入初中的門檻。在離開母校的時刻，我的心中充滿了感激與留戀之情。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那么親切；再回首，母校的老師們都是那么溫柔；再回首，母校的教室還是那么寬敞明亮。
忘不了，我敬愛的老師，你們關心我們，教育我們，教我們學習，在我們比賽時賣力地為我們加油，在我們生病時關心我們，在我們被欺負時為我們評理。我忘不了你。
忘不了，我親愛的同學們。我們一起學習一起玩耍了六年�？梢娢覀円黄鹛唠ψ樱黄鹛褡�，一起看書，一起聊天。我們在暑假一起放小兔子，一起出去玩。記得有一次我們去遛小狗，跑的我們一身的汗，但是我們不累。我忘不了你我親愛的同學。
忘不了，可愛的校園，校園里的一草一木我都那么熟悉，綠色的操場紅色的跑道，嶄新的教學樓，還有明亮的教室，還有小花園我都忘不了。
忘不了，厲害的`學習對手。忘不了你的語文成績，是你讓我懂得戰(zhàn)勝對手，戰(zhàn)勝自己。是你讓我明白了努力就可以戰(zhàn)勝一切。我忘不了你---對手。
忘不了，在這里美好的回憶，還記得小時候在小花園里捉豆娘，回想起在小樹林中找各種有趣的石頭。想起我們在水池邊玩水，我們一起看書，玩牌。我們偷偷地到寄宿部去玩跳跳床。這些美好的回憶我都忘不了。
我們在一起生活了六年，一起學習一起成長。
再見了，我敬愛的老師，再見了，我親愛的同學，再見了，我可愛的母校，再見了，低年級可愛的說小朋友們，我永遠也不會忘記你的。就像歌詞里說的一樣，要永遠記住最出的夢。
母校的作文 篇3
回顧三年的點點滴滴，那零碎的片段猶如記錄片般緩緩播放，母校，怎能把你忘記呢？我會時時記起，�；貙W�？纯础�
母校，怎能把你忘記呢？每當我止步不前時，是老師的關愛，使我奮力前行。是地理老師，在我地理超級差，幾乎倒數的邊崖里，鼓勵我不懂的就去問她，那簡單的再也不能簡單的地理題，我也不懂，老師不厭其煩，用了成千上萬的耐心與孜孜不倦的教誨，催促我前行。朋友們都說我“地理白癡”了，這題還不懂？老師卻一點也不嫌棄我，給我找課本，劃知識點，給我重講了一遍又一遍。是老師用無私奉獻與嘔心瀝血催促著我們登上更高的臺階，追求更卓越的進步。
母校，怎能把你忘記呢？每當我懷著凋零的心去面對生活里不如意的事時，是同學們的鼓勵，讓我感到友誼的溫暖。那一次考試，看著試卷上一個又一個鮮紅的的大叉叉，那份滿江紅，沖擊著頭腦，我心中的弦也拉開，是同學們告訴我：“萬般皆下品，唯有讀書高”。鼓勵我不要灰心，向我講述那些早早輟學的同學，那些放棄讀書的例子，用他們積極向上的上進心、樂觀進取、勤奮好學，不斷地灌溉我傷心的心情，滋潤我失敗已久的心靈。他們不僅鼓勵我、支持我學習，而且以身作則，在午睡時，很多人都在呼呼大睡，是他們幾個坐在床上，埋頭書本，不斷地看書、寫字，還輕微地背誦，每當我醒來看到這一幕時，我也不甘示弱地爬起來，見賢思齊焉，捧著書本如癡如醉地看著、學習著。
母校，怎能把你忘記呢？每當我疲憊不堪時，是校園那個“鳥的天堂”般多樹，多鳥的美麗景色把我陶醉。那火紅火紅的`杜鵑花，總在我心煩意亂透過窗口，給予我火一般的熱情。那茂密的森林，總在我眼睛疲勞至極時，緩解我的視力。那充滿勵志的標語，總在我心煩意亂時'給予鼓勵與催促。
三年了，母校，怎能把你忘記呢？我會時時記起，常會學�？纯矗寄钅且坏烙忠坏懒聋惖娘L景線，看著煥然一新的新校貌，敬佩那無私奉獻與嘔心瀝血的老師們。
記錄片在緩緩地結束，那天空中漂浮的縷縷白云，一定會寄托我的心愿：母校，怎能把你忘記呢？我會時時記起，常回學�？纯础�
母校的作文 篇4
短暫的小學生涯即將結束，掩卷沉思，感慨萬千。一時間許多美好的回憶，浮現在我的眼前：不必說運動場上曾留下過我們矯健拼搏的英姿，不必說音樂課上曾回響過我們清脆悅耳的歌聲，也不必說冰天雪地的操場上曾留下我們追逐玩耍的`腳印，更不必說在烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……
這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。
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