新學(xué)期新目標(biāo)作文(實(shí)用)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的新學(xué)期新目標(biāo)作文3篇，歡迎大家分享。
新學(xué)期新目標(biāo)作文 篇1
這個道理是很簡單的。有一個“吃燒餅”的笑話：一個人肚子餓了，吃了一個燒餅沒有飽，再吃一個還沒有飽，吃到第三個才覺得飽了。他說：早知道吃了這個燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個了。你一定會覺得他說的是傻話，沒有前面那兩個燒餅墊底，光吃最后一個燒餅怎么能填飽肚子呢？
可是，同學(xué)們當(dāng)中有沒有這樣的人呢？平時，特別是新學(xué)期的開始，什么也不在乎，等到快考試了才著急起來，拼命開夜車，學(xué)習(xí)成績當(dāng)然不理想。這樣的同學(xué)，不是有一點(diǎn)像那個重視最后一個燒餅的人嗎？
不要以為現(xiàn)在剛開學(xué)，時間還很多，反正來得及。要知道，我們學(xué)習(xí)的是科學(xué)�？茖W(xué)是有嚴(yán)密體系的，是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學(xué)習(xí)任務(wù)，明天有明天的學(xué)習(xí)任務(wù)，你今天的功課學(xué)不好，就會影響明天的學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，背著欠帳過日子，使“包袱”越背越重，到頭來后悔莫及。
校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波把希望的種子播撒，希望就從這里開始。
每個人都有一個未來的夢想每個人對明天都有所希冀。希望攜著你的手進(jìn)入一片人生的開闊地。
希望是茫茫天宇間的一個閃爍的星宿她使人飛奔馳騁充滿著誘惑。
希望是那么深不可測高不可攀。勇敢勤奮的人會想盡辦法去摘取使之成為自己的現(xiàn)實(shí);懶惰蠢鈍的人只會永遠(yuǎn)地張著大口茫然地看著希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進(jìn)取。
一個漫長的寒假已過去迎來的是一個美好的.春天。在這萬物復(fù)蘇的時刻新的一學(xué)期又開始了迎著早晨的第一縷陽光我們又重新回到美麗的校園開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的征程中曾擁有過歡笑擁有個陽光這都已成為永遠(yuǎn)的記憶現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過五年的鍛煉我們不都是一個個戰(zhàn)士抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！
新學(xué)期新目標(biāo)作文 篇2
才開學(xué)，就發(fā)生了對我影響較大兩件事。
開學(xué)的換位，是我沒想到、也不敢想的事。不愛和‘陌生人’說話的我，在班上能說上話、插上嘴的女生可以算得上是屈指可數(shù)。之前的同桌，應(yīng)該是在班里最要好的朋友了，沒想到這次的換位把我唯一的‘好哥們’換開了。坐在新的位置，不適應(yīng)、不舒服。一些奇奇怪怪的感覺接踵而來，整個人都變的很壓抑很壓抑，坐臥不安。和周圍的人完全搭不上調(diào)，我想“最熟悉的陌生人”也不過如此吧。
還有的就是我在學(xué)校除本班外的`唯一一個感情較好的姐姐也走了，轉(zhuǎn)到別處去了。相處了有五、六年了，她的離去也許早就有講，我也早有心理準(zhǔn)備，但是當(dāng)那個時刻來到的時候，心里多多少少還是有一點(diǎn)的失落、不舍。雖然我知道以后也能見得到，但是我也知道那種機(jī)會肯定是少得可憐…
是巧合吧，這兩件事竟然發(fā)生在了同一天，本來心里承受能力就不行的自己，現(xiàn)在是受到了雙重的打擊，當(dāng)那過往的畫面一幕幕的回放在我的眼前的時候，心里空落落的，或許是我的依賴性太重了，所以就越想越可悲…
但是我知道這個姐姐是去哪的，也知道我的很多哥哥姐姐都在那個地方，所以我堅信只要我努力，就一定會和他們在一起的，就憑這個理由，我一定要努力奮斗，向著我的夢想、我的目標(biāo)、出發(fā)。
新學(xué)期新目標(biāo)作文 篇3
時間就像那無情的流水，流去我小學(xué)里的四年光陰。轉(zhuǎn)眼暑假又成為過去，新的學(xué)期來臨了。親愛的同學(xué)們，你們也肯定有著自己新的奮目標(biāo)。
秋天收獲的果實(shí)需要靠春天的辛勤耕耘，在通往成功的道路上往往需要留下一串串踏實(shí)的腳印。我的新目標(biāo)將會就像一座美麗的彩虹橋，引領(lǐng)我走向正確的方向。
我的新目標(biāo)就是做一個語文學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，工作負(fù)責(zé)的學(xué)生。
語文課上，我經(jīng)常和我上下左邊的同學(xué)聊天，做小動作。作為學(xué)習(xí)委員的我，,甚至有時也會有一點(diǎn)點(diǎn)的“小聰明”，因?yàn)樽鳂I(yè)是我批的，所以有時我會偷懶，少寫，有時不重要的還會不寫，同學(xué)們，你們千萬不能學(xué)我，這種行為是不好的，我也開始后悔了，因?yàn)樵趯W(xué)校里聽寫，我總是得不到滿分，給老師留的印象同樣不好：一個學(xué)習(xí)委員居然沒有得滿分。我同時擔(dān)任電教委員，任務(wù)就是給家長發(fā)送學(xué)校里的同學(xué)們完成作業(yè)的`情況，讓家長第一時間知道自己的孩子在學(xué)校里的情況，有時，我也會工作不認(rèn)真,作業(yè)發(fā)得亂七八糟，語文作業(yè)發(fā)成數(shù)學(xué)作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)成語文作業(yè)……害的同學(xué)們叫苦不迭。我也十分不好意思。有的，我下課時愛玩。忘了電教委員的開電視機(jī)的工作，到了上課時間，我才慢慢吞吞的從位置上走出來開電視。還有的時候，早操大課間的的時候工作人員要來檢查電腦的開關(guān)，老師叫我不要關(guān)機(jī)，直接關(guān)掉顯示屏，但我連這點(diǎn)簡單的工作都會忘記，還害的班級扣分。
這一學(xué)期，我決定改掉這些壞毛病，作業(yè)不再馬馬虎虎，工作不再心不在焉，不多說了，在學(xué)校，我會用行動表示！
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