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熟悉的陌生人作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的熟悉的陌生人作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熟悉的陌生人作文600字 篇1
一個(gè)人最熟悉的人，除了家人，除了自己，也只有自己的最好的朋友了。
一年級(jí)的時(shí)候，你坐在我的后面，有一天你沒帶濕紙巾，但急著用，我借給了你一張。你笑著說了一聲謝謝。問我：“我們做好朋友，好不好？”當(dāng)時(shí)的我膽子很小，見人對(duì)我太熱情會(huì)不好意思，感覺拒絕又不太好，點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有說話。一下課，你就跑到我身邊，和我一起討論學(xué)校里、家里的趣事兒，我們一起說著、笑著。
去上廁所的時(shí)候，你總是拉著我，讓我陪你一起去。背課文的時(shí)候，我們一起互相抽背，直到背熟為止。你去美國游玩回來之后，把帶回國的巧克力分給我品嘗；過生日時(shí)，我們一起吃蛋糕、玩游戲……但是，現(xiàn)在這一切都成了回憶。
哪一天，我的鋼筆沒水了，正在寫作文，我沒辦法只好向你借，你毫不猶豫地把一支精美的鋼筆借給了我。我記得你說過，這支鋼筆是你得到的第一支鋼筆，是你最喜歡的一支。我小心翼翼地拿過來，順利地寫完了作文。由于我是班上的勞動(dòng)委，可能一會(huì)兒還要用，我就先把它放在了桌上，然后去督促值日生值日。好不容易喊動(dòng)了所有人去值日，再回來一看，咦，桌上的鋼筆呢？我一開始以為在桌肚里，可翻遍了整個(gè)桌肚，把書包里的`東西都倒出來一個(gè)個(gè)地找，就是不見鋼筆。奇怪了，剛剛還在這兒的呢，怎么回一下子不見？我彎下腰，把整個(gè)教室的地面都看了一遍，就是不見鋼筆的影子。這可是你最最心愛的鋼筆�。】晌覟槭裁窗阉獊G了呢？我認(rèn)為這么久的朋友應(yīng)該不會(huì)計(jì)較吧。當(dāng)你問我要回鋼筆的時(shí)候，我先是沉默，因?yàn)槲遗履闵鷼�。“鋼筆用好了嗎？”我小聲地說：“對(duì)不起，我丟了。”你一開始以為我在開玩笑，可是我真的丟了。當(dāng)你知道這個(gè)消息時(shí)，那種傷心和氣憤，以及最后和我絕交，我多么希望這都只是一場(chǎng)噩夢(mèng)。
現(xiàn)在的我們見到了連一聲招呼都不打，我把你最心愛的鋼筆弄丟了，是我的錯(cuò)，但我還是希望你和我可以回到以前。
熟悉的陌生人作文600字 篇2
沿著煙霧環(huán)繞的亭臺(tái)，我抬腳輕輕跨上樓梯，表哥從我身旁走過，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，我卻什么都沒有聽見，但心中卻依舊無比欣喜，“嗯？表哥，你說什么？”輕聲問道，而得到的卻是那個(gè)清冷孤寂的背影……
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”校園的鈴聲準(zhǔn)時(shí)敲響，帶著睡意，我睜開朦朧的雙眼。哦，原來一切不過是個(gè)夢(mèng)啊，心中不免有多了些失望。夢(mèng)中是這樣，現(xiàn)實(shí)更是這樣，本是親近的人，卻比陌生人還要陌生�；蛟S是因?yàn)閮?nèi)向的我遇見了安靜的他，兩人的沉默，才造成了如今的局面。記得六年級(jí)的暑假，我和表弟一起在他家做客，哥哥和弟弟趴在床上做作業(yè)，而我就成了那個(gè)無聊的人。你不言，我不語，一直做了一個(gè)多小時(shí)，誰有沒有說一句話。我耐不住性子，便鼓起勇氣問道：“哥，你的作業(yè)還有多少��？”“四本，”他答道，“不過就快完成了。”見他終于肯搭理我，我便又開始找其他的話題，想緩和一下這令我不舒服的尷尬氣氛。接著我們?nèi)吮阌幸痪錄]一句的聊了起來，關(guān)系也逐漸熱絡(luò)。晚上狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，我們?cè)跇巧线�看起了恐怖片，只可惜了我脆弱的心靈，也跟著受苦了。一夜無眠，第二日，父母便將我接回了家。再一次看見他，已是七年級(jí)的暑假。
那年夏天，他和弟弟到我家來玩，這一次的`見面，讓我發(fā)現(xiàn)了他的改變。長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海遮住了光潔的額頭和明亮的雙眼，雪白的襯衫一塵不染，修長(zhǎng)的手指一下一下的敲擊著鍵盤，這樣的他我不認(rèn)識(shí)了，于是便提起書包徑直走進(jìn)了房間，將自己反鎖在那片屬于我的小天地里。除了吃飯外，知道他離開，我一直沒有出過房門。他回家的時(shí)候，我躲在窗簾后，靜靜地站著，什么也沒有說，看著他們離去的背影，眼淚卻不可抑制的流了下來，戴上耳機(jī)，我聽著舒緩的音樂，試圖以此來安慰自己的心。
時(shí)間的變遷讓人害怕，曾經(jīng)那么活潑、那么可愛、那么調(diào)皮的哥哥如今已變成了我熟悉的陌生人，在茫茫人海中，我們插肩而過……
熟悉的陌生人作文600字 篇3
“熟悉”和“陌生”是一對(duì)反義詞，如果把這倆詞語放在同一個(gè)人身上似乎有點(diǎn)矛盾�？墒�，我卻遇到了這樣的一個(gè)人。
這個(gè)人是我們身邊的學(xué)霸，同學(xué)們都很喜歡他。有一次，老師見我們復(fù)習(xí)太累了，就給我們出了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎。她說，“打什么會(huì)讓人人都叫好？”同學(xué)們的答案簡(jiǎn)直五花八門，都把老師笑出眼淚來了。
學(xué)霸說，“打破世界紀(jì)錄吧？”
“答對(duì)啦！”老師帶著滿臉驚詫對(duì)大家說，“我真沒想到他這么快就給出了正確答案！如此看來，他是經(jīng)過認(rèn)真思考的！請(qǐng)問同學(xué)們，你們動(dòng)腦筋了嘛？”
同學(xué)們都向?qū)W霸投去敬佩的目光。而他呢，一臉的`得意。下課后，他十分夸張地捧腹大笑說，“都是些豬腦子，連這么簡(jiǎn)單的腦筋急轉(zhuǎn)彎都不會(huì)，哈哈哈……”我聽后，都感覺自己的耳朵出狀況了。
放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)我的卷子落在座位里了。當(dāng)我返回教室時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那個(gè)所謂的學(xué)霸正在抄我的卷子。那幾道題是我好不容易才做出來的，他竟然想不勞而獲。他死死地摁住卷子說，“你就讓我抄完最后一道題吧！我可不想動(dòng)腦子了！”
我當(dāng)然不會(huì)給他機(jī)會(huì)，推開了他的胳膊，抽出了那張卷子，然后轉(zhuǎn)身離開。我邊走邊想，這還是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)學(xué)霸嗎？從那天起，我再也沒有理過他。見到他我會(huì)像見到陌生人一樣，不與他打招呼，不跟他玩耍，就連我過生日也沒再邀請(qǐng)過他。
茫茫人海中，人與人之間有著很奇妙的緣分。每一對(duì)朋友都是由陌生到熟悉的，由陌生到熟悉，會(huì)讓人覺得很溫暖；而由熟悉到陌生，就會(huì)讓人多少有些傷感……
熟悉的陌生人作文600字 篇4
每顆心上某個(gè)地方，總有個(gè)發(fā)黃的記憶揮著不散。
每個(gè)深夜某個(gè)地方，總有最深的思念在發(fā)光。上著QQ�？粗糜焉仙舷孪拢约弘[隱約約象是在等待…
看到一個(gè)熟悉的名字，心底平靜地劃過一波漣漪，可是漲潮的心并不因此而澎湃，而是守住了那一絲寧靜。不是不想和你聊天，不是已把你忘記，只是那已過去的，再也找不到一個(gè)開始;也許是不想擾你，也許是缺少點(diǎn)勇氣，只能看著那熟悉的網(wǎng)名，尋著它的到來，望著它的離去。
路旁的樹陶醉在風(fēng)的.撫摸下，它們像是對(duì)久違的戀人，在喃著“沙沙”的蜜語。
我尋思在校園，冥想于路上，遇到你，是意外之外還是情理之中，一聲招呼，一個(gè)笑，沒有什么再比這幸福的了。然后彼此遠(yuǎn)去，剩下的就是背影…
曾多次想跟你說在深夜會(huì)想你，想你柔情似水的大眼睛，而那也是我天空最美麗的星星。只是我知道我們還太年輕，從來不給你任何承諾，也許你追求的是一種浪漫的感覺，又或許是那不必負(fù)責(zé)任的熱情，但我不能。
掀開和你認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的點(diǎn)滴，就象海子說的：陽光的強(qiáng)烈，水草地溫柔，人和植物其實(shí)一樣幸福。
懷著幸福的淚眼去問飄零的花朵，花不語。而是回旋到秋千去。曾經(jīng)的熟悉，今天卻是如此的距離…
三生石旁，斷腸水邊，演繹著一個(gè)個(gè)凄美的故事，而當(dāng)再聚守時(shí)，“人面在何處？”也許惟�！疤一ㄒ琅f在笑春風(fēng)”…
我曾多次問自己，是不是真喜歡上你了，可是答案終究在迷糊里，也許遇到你，你不知道，在剎那間已代替了她，但愛上你，始終是一個(gè)令人不大相信的？然而言語之間，表情、動(dòng)作、行為難道還不能夠說明什么嗎？莫非飛紅的化春泥，還要用話語去表明那情意？
左拉說：“人生———只有兩分半鐘的時(shí)間，一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘的愛……”我卻認(rèn)為“是一分鐘的陌生，一分鐘的相識(shí)，半分鐘是最熟悉不過的陌生人。
熟悉的陌生人作文600字 篇5
去年假期這段時(shí)間，我和小表弟每天都出去玩，對(duì)路上的任何東西我們都會(huì)認(rèn)真去探個(gè)究竟。
那天是星期三，和往日一樣，我和小表弟又約好出去玩了，我們的目的是去找同學(xué)玩。當(dāng)我懷著愉悅的心情路過菜市場(chǎng)門口時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)門口邊上坐著一個(gè)年輕的小伙子。他的眼睛特別黑，身材有點(diǎn)胖，手上沾滿了鮮血。在他坐著的椅子上還掛了一條黑乎乎的毛巾，旁邊的.袋子里還有東西在動(dòng)。我好奇地走了過去看了看，這從時(shí)袋子里傳來呱呱的聲音。啊，這些袋子里竟然都是青蛙！難道這個(gè)年輕人在賣青蛙嗎？這時(shí)，有個(gè)顧客走上前來并說道：“我要買一斤青蛙，請(qǐng)幫我殺好�！边@個(gè)年輕人立刻從袋子里抓出一些青蛙，稱了一下，然后拿起剪刀飛快地將青蛙解剖完了，他的手上又增加了不少鮮血。我傻愣愣地看著眼前發(fā)生的這一幕，直到小表弟對(duì)我說：“看什么？快走啊�！蔽也啪忂^神來，邊走邊想并時(shí)不時(shí)地回頭看看那個(gè)人，心中帶著無限的憤恨：我非常喜歡小動(dòng)物，覺得他們很可愛，如果他們被殺了，一定很可憐。再說了，青蛙是益蟲，這是每個(gè)人都知道的，可是這個(gè)叔叔卻明知故犯在殺青蛙。正是太可恨了。
我很想救小青蛙，可是也沒辦法。不過經(jīng)過我的冥思苦想，終于想出了一個(gè)“你殺我救”的辦法。
第二天，我壯著膽子走到那個(gè)叔叔面前對(duì)他說：“叔叔，你可以送給我一只小青蛙嗎？”沒想到他聽了以后爽快地答應(yīng)了。他一邊抓著準(zhǔn)備給我地青蛙，一邊說：“小朋友，你的作業(yè)做完了嗎？一定要好好讀書，不然長(zhǎng)大了就要像我一樣殺青蛙了。我也知道青蛙是益蟲，殺青蛙不好，可是我沒文化，只能靠賣青蛙掙錢，不然早就餓死了，而且坐在這里殺青蛙還要被太陽曬個(gè)半死。”
聽了那位叔叔的話我被深深地感動(dòng)了，也改變了對(duì)他的看法。之前覺得他是一個(gè)壞人，對(duì)他充滿生氣，反而覺得他可憐。道了謝后我拿著青蛙飛快地奔向?qū)W校的魚池把它放生了。
從此以后，我和小表弟每天出去玩時(shí)，都會(huì)到他那里去要幾只青蛙放生，他都會(huì)很樂意地送給我們。
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