陌生人作文5篇[通用]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的陌生人作文5篇，希望能夠幫助到大家。

陌生人作文 篇1

　　陌生人會(huì)給予我們什么呢？是玩具還是……要我說呀，陌生人給了我別樣的愛。

　　那是一個(gè)秋天，一個(gè)哥哥來到了我們這個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)里拍照，我和小伙伴們圍著哥哥看這看那，尤其是對(duì)哥哥手里的那個(gè)小盒子感興趣。哥哥告訴我們這是空膠卷，可以用來拍照的，他還告訴我們連環(huán)畫，我旁邊的女孩子說學(xué)校只有校長才有一本破破爛爛的字典。那個(gè)哥哥說：“我回北京之后就給你們寄連環(huán)畫來，上面有貓和老鼠，小鴨子變天鵝的故事……”我們用大大的眼睛看著這個(gè)大哥哥。

　　哥哥回去后我們經(jīng)常去鎮(zhèn)上的郵局看，并拜托那里的叔叔嬸嬸一定要看好從北京來的信，那可是我們的寶貝。在等了兩個(gè)月后我們終于收到了一個(gè)大包裹，那里面有許許多多的.書，如：《黑貓警長》《十萬個(gè)為什么》還有我們盼望已久的《新華字典》，我們十分高興，晚上全村的娃娃都到我家來了，我是摟著書睡的，第二天老師幫我們建了一個(gè)圖書角，我們這群從沒走出過大山的孩子，通過書，了解到外面廣闊的世界，學(xué)習(xí)到了廣博的知識(shí)！

　　是這個(gè)陌生的大哥哥幫我打開了知識(shí)的大門，他給予我們的關(guān)懷和愛，令我終生難忘。

陌生人作文 篇2

　　今天，我和我的`小伙伴小紅一起去上學(xué)�？稍诎肼飞希�碰到了一個(gè)陌生人：

　　“兩位小朋友，去上學(xué)嗎？用不用我送你們?nèi)�？我是你爸爸的同事�！?/p>

　　我心想：他一定是壞人，騙子，不能相信他！“叔叔，我不認(rèn)識(shí)你，我們要自己去上學(xué)�！闭f完，我就帶著小紅趕緊跑了。

　　真是好險(xiǎn)，被他抓走就糟了！幸好我們到了學(xué)校，我的心才平靜下來。

　　放學(xué)了，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你這樣做很對(duì)，萬一被他抓走，后果不堪設(shè)想��！看來上學(xué)的路上也不安全，明天我送你上學(xué)去吧！”

　　就這樣，一天結(jié)束了，不過我又成長了許多。

陌生人作文 篇3

　　假如有一天，你摔倒了，在茫茫人海中，一只陌生的手伸來，你會(huì)怎么想？又會(huì)怎么做呢？我就親身經(jīng)歷過這樣的感覺，讓我來說說吧。

　　記得在我上四年級(jí)的時(shí)候，老師叫我去辦公室搬作業(yè)。那時(shí)已經(jīng)下課很久了。返回時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢跑向班級(jí)。要知道，在課間跑來跑去是最危險(xiǎn)的，可我根本就顧不上這么多。

　　當(dāng)快要到班級(jí)時(shí)，恰好一個(gè)同學(xué)從他們班級(jí)里跑出來。只聽碰撞在一起的拉鏈聲，我被撞倒在地上，手中捧著的六十幾本作業(yè)漫天飛舞，有的`掉在地上，有的掛在窗戶上，還有掉在了樓下。整個(gè)場景十分狼藉。我委屈地斜跪在地上，許多同學(xué)都簇?fù)碓谖业纳砼�，一個(gè)個(gè)都嘲笑我，卻沒有一個(gè)愿意幫我一下。我很想起來，但我的膝蓋受到了很大的撞擊，所以根本起不來。我低著頭，眼眶里閃動(dòng)著淚花。我情不自禁地將手腕靠在眼睛上。這時(shí)，一個(gè)熟悉的面孔在我眼前，他蹲了下來，幫我把作業(yè)本都撿了起來，擺得整整齊齊。我不認(rèn)識(shí)他，但我知道，他是那個(gè)班學(xué)習(xí)最好的，在學(xué)校畫廊常能看到他。突然，他伸出一只手，扶我起來，并且從口袋里拿出一張紙，微笑著說：“下次注意啊，可別再跑了。”剎那間，從樓下跑上來幾個(gè)人，他們手里都抱著我們班的作業(yè)，上氣不接下氣的把作業(yè)給了我。我接過作業(yè)說：“謝謝你們！”“沒事了嗎？沒事我們先走了！”我很想詢問他們的名字，可他們已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。“快進(jìn)來上課呀，在外面看什么呢？”老師問道。我悄聲說：“一個(gè)熟悉的陌生人�！�

　　這件事情過了很久，我還是能記得那些陌生人，但卻是熟悉的陌生人。

陌生人作文 篇4

　　同學(xué)們，想必你們在新聞里都聽說過有小朋友由于輕信陌生人，被哄騙拐賣，甚至被綁架勒索的事情吧。在生活中，我們總會(huì)遇到許多不認(rèn)識(shí)的人，如果他們跟我們說話，我們該怎么辦呢？中國人民公安大學(xué)的`王大偉教授給出了答案：不要和陌生人說話!那么，具體怎樣做才能保護(hù)好自己呢？

　　首先，不要和陌生人交往。如果有陌生人詢問你和家里的情況，送好吃的給你，送禮物給你，請你不要和他說話，不要吃他的東西，不要接受他的禮物。

　　第二，出門在外，如果有陌生人和你說話，例如問路并要求你帶路，請你不要搭理他，并盡快往人多的地方走。

　　第三，如果有陌生人說認(rèn)識(shí)你的爸爸媽媽，提出帶你去見父母，帶你去玩，或者用任何的借口要帶你走，這時(shí)你千萬不要跟他走，不要和他說話，并且迅速離開。

　　第四，單獨(dú)在家，要鎖好防盜門。如果有陌生人敲門，不管他說出任何的理由，堅(jiān)決不開門說話，并且聯(lián)系家人，告訴他們情況。

　　最后，我們要記住家里的地址和爸爸媽媽的工作單位，固定電話、手機(jī)號(hào)碼，以便及時(shí)聯(lián)系；記住報(bào)警電話110，遇到緊急情況可以報(bào)警求助。

　　同學(xué)們，我們的生命是如此美好，生活是如此多彩，而擁有這一切的前提是安全。所以我們必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓生命之花開得更加燦爛!

陌生人作文 篇5

　　“為何后來我們用沉默取代依賴，曾經(jīng)朗朗星空，獨(dú)自陰霾。我們變成了世界上熟悉的陌生人……”聽著這首蕭亞軒的《最熟悉的陌生人》，思緒卻不知飛到什么地方去了。

　　兩年前的我們，在畢業(yè)時(shí)沒有步入新學(xué)堂的欣喜，反而是不舍地緊緊擁抱，我們的友情終還是無法越過現(xiàn)實(shí)這座無情的高山，我們到了不同的中學(xué)，你說：“沒事的，我們將來還是有機(jī)會(huì)碰到的。”那時(shí)候，我傻傻地認(rèn)為空間、時(shí)間的界限阻斷不了友誼的長久，但是到最后我們還是沒有做到。

　　是的，前幾個(gè)月我們的確做到了，一到周末便相邀一同出去玩，不放過任何的一個(gè)機(jī)會(huì)。然而隨著時(shí)間的流逝，作業(yè)的增多，學(xué)業(yè)的繁重，這些仿佛在我們之間筑了一堵墻，越來越厚，我們之間幾乎是切斷了聯(lián)系。

　　于是在兩年后的今天，當(dāng)我們再次重逢，彼此之間仿佛變成了陌生人，再也沒有了共同的話題，試圖想用微笑來敷衍這尷尬的'局面，卻再也無法扯起嘴角。

　　我們就成為了那樣的最熟悉的陌生人，我們都沒有錯(cuò)，當(dāng)我們從人生的一個(gè)階段步入另一個(gè)階段，而你有你的方向，我也有我的選擇，不是么？至少，曾在心中的某處留下你的身影，你是我最特別的存在。如今的我，卻只能封存著那些年少的記憶，無人的時(shí)候獨(dú)自黯然。

　　曾經(jīng)那樣要好的我們，終也在時(shí)間的長河中丟盔棄甲，似不相識(shí)的陌生人，“熟悉”、“陌生”，這樣極致的矛盾卻又在此刻奇妙的契合。

　　“我們變成了世界上最熟悉的陌生人，今后，各自曲折，各自悲哀�！笔欠�，這便是我們的結(jié)局？

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