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陌生人作文

時(shí)間:2026-02-26 19:39:37 陌生人 我要投稿

陌生人作文實(shí)用8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的陌生人作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

陌生人作文實(shí)用8篇

陌生人作文 篇1

  雨過(guò)天晴,秋高氣爽,沁人心脾。陽(yáng)光被白云切割成一縷縷,曬得身上,暖洋洋的,白白的云朵在陽(yáng)光下陽(yáng)光的照射下,邊緣變得紫紫的,如夢(mèng)一般,我邁著輕盈的'步子走在馬路上,心情不禁的變得十分開(kāi)心,十分暢快。

  一蹦一跳地走過(guò)街角,準(zhǔn)備過(guò)馬路,卻看見(jiàn)了感人的一幕,一位步履蹣跚的老爺爺,衣裳有些臟亂,已經(jīng)看不出上面的花紋,背很駝,快呈90度,他走的很慢,拄著一根拐杖,一步一步的走向馬路中央。這個(gè)路口沒(méi)有紅綠燈,所以司機(jī)絲毫不把老人放在眼里,不踩剎車(chē)從老人的面前疾馳而過(guò)。

  唯獨(dú)有一個(gè)司機(jī),他是一直很有耐心地等待著那個(gè)老人。一點(diǎn)兒也不煩躁,不管后面的車(chē)輛怎么按喇叭,怎么樣催促,他就是那樣停在那里就是不走,后來(lái)他干脆打上方向盤(pán),把第二個(gè)車(chē)道也占了,直到那個(gè)老人走過(guò)。

  這個(gè)司機(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō)不過(guò)是個(gè)陌生人罷了,但他卻像一位老師一樣教會(huì)了我要學(xué)會(huì)體諒。拒絕你冷漠與無(wú)情,去用內(nèi)心感化他人。

  雖然他是一位陌生人,但卻善解人意。社會(huì)上,就是有這樣的人才溫暖。

陌生人作文 篇2

  星期天的上午,小明的'爸爸媽媽去商場(chǎng)了,只有小明一個(gè)人在家。

  小明正在畫(huà)畫(huà),忽然他聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲。小明問(wèn)誰(shuí)呀?只聽(tīng)門(mén)外有人回答:“我是你爸爸的朋友!毙∶骷泵δ眠^(guò)來(lái)一個(gè)小板櫈,放在門(mén)口。然后站在小板櫈上,從門(mén)鏡往外看。小明心里想,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)人,要是壞人怎么辦呢?于是小明對(duì)敲門(mén)人說(shuō):“請(qǐng)您把姓名和電話號(hào)碼留下,我爸爸快回來(lái)了,我好轉(zhuǎn)告他。”

  小明沒(méi)給陌生人開(kāi)門(mén)。

陌生人作文 篇3

  早晨,小櫻一邊打著哈欠,一邊走向餐廳。她來(lái)到餐廳,揉了揉睡眼惺忪的眼睛,看了看時(shí)鐘,已經(jīng)10:30了。此時(shí),小櫻的肚子已經(jīng)餓得“咕咕——”的叫了,她看了一眼餐桌,卻發(fā)現(xiàn)了一張紙條,是媽媽寫(xiě)的。只見(jiàn)上面寫(xiě)著:爸爸媽媽出去一下,午飯就熱一下冰箱里的那些吃的吧,記著哦,不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。小櫻心想:嘿嘿,這次爸爸媽媽不在家,我可以想干什么就干什么了;不過(guò)媽媽說(shuō)的還是挺有道理的,也一定不能忘了。

  小櫻狼吞虎咽般的吃完了早飯,躺在了軟綿綿的沙發(fā)上看起了電視。只見(jiàn)電視上播的盡是些無(wú)聊的廣告,看著看著,小櫻進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)想。她夢(mèng)見(jiàn)自己真的幫一個(gè)站在她家門(mén)口的陌生人開(kāi)了門(mén),而且這個(gè)人還是個(gè)壞人。正在小櫻要被拐走的那一剎那,“叮咚叮咚——”門(mén)鈴響了,小櫻被驚醒了,小櫻想:哎呀,幸好這只是一場(chǎng)夢(mèng),真是嚇?biāo)牢伊。小櫻走到門(mén)前。踮起腳尖,透過(guò)貓眼,她看到了一位陌生阿姨——她穿著一身淡藍(lán)色的衣服,身材矮矮的.,胖胖的,頭發(fā)卷卷的,像一個(gè)不倒翁;身上背著一個(gè)雙肩背包,胸前還別著一個(gè)紅通通的蝴蝶結(jié)。小櫻剛準(zhǔn)備開(kāi)門(mén),媽媽的話又重現(xiàn)在她的腦海里:不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)!她又想起剛才做的夢(mèng),便問(wèn)阿姨:“阿姨,你找誰(shuí)呀?”“我是你媽媽的同事,她讓我回來(lái)拿東西的!卑⒁绦Σ[瞇地說(shuō)。她想:既然是媽媽的同事,應(yīng)給知道媽媽的電話號(hào)碼吧!凹热皇沁@樣的話,”小櫻若有所思地說(shuō),“那你就告訴我她的電話號(hào)碼吧!”“13531528807”阿姨像背書(shū)似的說(shuō)。小櫻剛準(zhǔn)備開(kāi)門(mén),突然想起她平時(shí)看新聞時(shí)聽(tīng)到過(guò)假冒偽劣身份證的事,便向:現(xiàn)在連身份證都能假冒,何況抄襲電話號(hào)碼,便假裝沖著屋里大喊:“爸爸,你生為一個(gè)人民警察,還不快起床!”那位阿姨聽(tīng)到小櫻的爸爸是位人民警察,便落荒而逃,看來(lái)是做賊心虛了呀!

  小櫻成功趕走了一個(gè)壞蛋,又是得意,又是興奮,不過(guò)同時(shí),她也明白了一個(gè)道理:人一定要有防人之心。

陌生人作文 篇4

  溫暖,給予了這個(gè)冰冷的世界一絲綿綿的人情味;溫暖,給予了還未眨開(kāi)眼睛的嬰兒依靠母親懷抱的勇氣;溫暖,給予了太陽(yáng)足已融化冰雪的熱量……但讓我們感覺(jué)到溫暖的,有時(shí)是父母,有時(shí)是同學(xué),有時(shí)是老師,甚至是從未謀面的陌生人……

  那個(gè)星期一的'早上下著大雨,那時(shí)我大概才三年級(jí):雨下得很大,風(fēng)也出來(lái)?yè)v亂,連大樹(shù)也被吹得弓起了身子,我“全副武裝”地走出家門(mén),準(zhǔn)備上學(xué),而傘卻在雨和風(fēng)的教唆下,搖搖晃晃,我兩只手死死地抓著傘,哪會(huì)讓它有機(jī)會(huì)逃跑?縮緊身子捂住好幾次想要“離家出走”的衣角,緩慢地行走著。

  而在我差不多到學(xué)校時(shí),卻犯了難:馬路上積起水洼?裳劭淳鸵搅松险n的時(shí)間,我心里一橫,咬咬牙,剛想踏出腳時(shí),一個(gè)柔和的聲音叫住了我:“小朋友,我送你過(guò)去吧。”是一個(gè)很年輕的人,她面帶柔和的微笑,“。俊蔽覜](méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),“我可以送你過(guò)去!彼矝](méi)急,耐心地重復(fù)了一遍剛才的話,在我面前轉(zhuǎn)過(guò)身蹲下,見(jiàn)我還一副沒(méi)反應(yīng)的樣子,直接把我背了起來(lái)。另一個(gè)姐姐在我們旁邊為我們撐著傘,積雨很深,已經(jīng)到了他們的腳踝。這段步伐不算長(zhǎng),可她的步伐卻因?yàn)榉e水的原因減慢了很多。等我兩腳一落地,才反應(yīng)過(guò)來(lái),愣愣地說(shuō)了一句:“謝、謝謝!彼是一副寬厚的樣子,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,我們的年級(jí)比你高,這是應(yīng)該做的!比缓筠D(zhuǎn)身幫助其他人去了……

  那兩個(gè)陌生人的臉我已經(jīng)記不清了,可她的話卻被我牢牢記載了心里。

陌生人作文 篇5

  高三那年有一天晚上,因?yàn)橐患虑槲腋謰尦臣芰,由于爸媽的不理解,我就哭著跑出了家門(mén),可是越想越覺(jué)得委屈,于是便在路邊上哭了起來(lái),這時(shí)一位比我年長(zhǎng)的哥哥走過(guò)來(lái)坐在我旁邊問(wèn)我為什么哭?我告訴他是因?yàn)楦改赋臣芰,沒(méi)地方去了,不知道該怎么辦了,之后我們便聊了起來(lái)。

  他邊安慰我,邊說(shuō):“你知道為什么父母不理解你,不讓你做嗎?”我問(wèn)他為什么?他笑了笑回答我:“因?yàn)槊總(gè)父母都希望自己的孩子健健康康的成長(zhǎng),父母這么做也是有他們的良苦用心,每個(gè)孩子都是上天賜給父母的一個(gè)小天使,所以他們想好好的保護(hù)你,不想讓你受到傷害!

  聽(tīng)到這話之后我突然想起爸媽對(duì)我的好,對(duì)我的百般疼愛(ài),我那么說(shuō)他們,他們應(yīng)該非常寒心,突然間我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,那天不知道怎么了,我猛的一下?lián)涞搅怂膽牙锟蘖似饋?lái),他靜靜的抱著我,什么話都沒(méi)有說(shuō),就這樣陪我一直坐著,他的聲音很溫柔,一直在安慰著我。

  哭夠了他給我了一張衛(wèi)生紙,讓我擦擦眼淚,然后笑了笑說(shuō):“哭夠了就回家吧,你爸媽?xiě)?yīng)該很著急的等著你呢,你家在哪,我送你回去吧,這么晚了一個(gè)人回家不安全,而且你又是女孩子。”突然我的心里一暖,然后我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便是默認(rèn)了。

  一路上我們有說(shuō)有笑的終于到了家門(mén)口的時(shí)候,我跟他道謝了一下便揮揮手告別了,他告訴我說(shuō)他不是本地人,是來(lái)這里上大學(xué)的.,已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回家了,很想自己的爸媽?zhuān)彝蝗幻靼琢怂男,原?lái)他很想回家,但是卻在這里求學(xué),不知道還能不能再見(jiàn)面,如果能再見(jiàn)面我一定好好謝謝他。

  回到家了,爸媽看到我一把,把我抱住,跟小哥哥說(shuō)的一樣他們真的很擔(dān)心我,所以才那么著急,甚至出去找我了一遍又一遍,找不到才回家的,我知道是我錯(cuò)了鄭重的跟爸媽道了歉之后,爸媽也原諒我了,不過(guò)那個(gè)小哥哥我卻再也見(jiàn)不到了,雖然不知道名字,但是真的很謝謝他黑夜里陪著我,愿意聽(tīng)我的故事,真的很謝謝你小哥哥。

陌生人作文 篇6

  因?yàn)橛心屛腋袆?dòng)到生存的珍貴;因?yàn)橛心,讓我感到?mèng)的存在;因?yàn)橛心屛也辉诠聠;因(yàn)橛心,讓我懂得了感恩?/p>

  “崩”的一聲讓我進(jìn)入了黑暗的夾縫中,我在想,生命就這樣快要到了盡頭,雖然我還年輕,雖然我有渾身的力量,雖然我有滿肚子的文采,雖然我是從高校畢業(yè)的人才,雖然我有工作的實(shí)力,但是一切的一切只在不言中。

  我感到有兩雙手,帶著索命鏈在向我奔來(lái),那鏈聲讓我感到一陣一陣的心寒,我徹底的放棄了。我的生命最終到了盡頭。我在黑暗的夾縫中呼喚,吶喊,但誰(shuí)也聽(tīng)不到,我害怕休息,我害怕睡覺(jué),我害怕閉眼,我害怕死亡之神,我害怕但又不得不向他屈服。我的眼快要閉上了,突然一道光映入我的身上,”光,是光”。我的新心在拼命地喊。

  “你還好嗎?先生!

  “我還活著,活著,”我用力地回答著他們,此時(shí)此刻,我感到是溫暖,激動(dòng),我又可以重見(jiàn)天日了,我激動(dòng)的快要說(shuō)不出話來(lái)了。按照他們的引導(dǎo)慢慢地從黑暗夾縫中爬出。刺眼的光射向了我,我被蒙上了雙眼,躺在單架上被他們送到急救處檢查。不知不覺(jué)我……

  我在夢(mèng)中,看著持索命鏈者的腳步越來(lái)越來(lái)快,死神的臉格外的清晰,在這一刻,快速跳動(dòng)的心中泳出一股熱流。“生命是我的一切,活著才有價(jià)值!蔽业纳撬麄兘o予的,是他們不顧自己的安危將我從黑暗的死神手中拉回,還沒(méi)有等我說(shuō)聲謝謝,他們以走到廢墟中救其他的同胞,是他們的舉動(dòng)讓我明白生命的珍貴。

  我在黑暗的夾縫中受傷,從此我的一只腿沒(méi)有了,我整個(gè)人都崩潰了,沒(méi)有它我怎么走,沒(méi)有它我到哪去工作,沒(méi)有它,我怎么活下來(lái)。這一下:讓我活下的勇氣又一次消失了,對(duì)生活充滿了不滿,頹廢,消沉等等這些東西繞在我的思想行動(dòng)中,讓我腦中思緒纏繞。

  “你需要冷靜,你需要勇氣!你的夢(mèng)想還在?你想想,我們可愛(ài)的戰(zhàn)士將你在廢墟中挖出來(lái)的.心,手術(shù)臺(tái)前醫(yī)生的心,能在沉重的打擊堅(jiān)強(qiáng)活下的人們,還在體育場(chǎng)上拼搏心中卻牽掛你們安危的殘疾幼兒們.一個(gè)人總說(shuō)不可能一輩子活在陰蒙之處,總會(huì)有面對(duì)現(xiàn)實(shí)的那天……”

  一語(yǔ)驚醒我這個(gè)夢(mèng)中人,志向,夢(mèng)想,想起來(lái)很遙遠(yuǎn),就像是在天盡頭的海天相接處,而我就像失去舵的船,茫然滿載船甲,而您將我心中的惡魔一點(diǎn)點(diǎn)地驅(qū)除,快要熄滅的夢(mèng)想又開(kāi)始復(fù)燃。我開(kāi)始走出困境,找到新工作,建立了我的家。

  大夢(mèng)是建立在小夢(mèng)之上的,完小夢(mèng)成大夢(mèng),只要堅(jiān)持不懈。

  人生道路長(zhǎng)滿了荊棘,刺得滿身是痛。我向前的速度慢了下來(lái),還變得越來(lái)越孤單,家中一個(gè)人寫(xiě)字,發(fā)呆,公司一個(gè)編排完成工作,公園一個(gè)人散心發(fā)愣。強(qiáng)烈的孤獨(dú)感涌顯在我的面前,精神有點(diǎn)崩潰,使我在徘徊是否看心理醫(yī)生。

  一雙熱情出于好意的眼睛看著我:“前輩,您需要幫助嗎?我們都可以幫助您的!蔽液苷\(chéng)懇地接受了他們的幫助,我心里的陰云被驅(qū)散了,從那以后,我才發(fā)現(xiàn)身邊的朋友很多,親人很親,道路都顯得暢通了。

  突如其來(lái)的一個(gè)消息,把我給震蒙了。30年前唐山的大地震把我變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子,而有30萬(wàn)人的生命被死神索取了,30年后的今天,又是一場(chǎng)大地震,又有多少會(huì)被埋葬在黑暗中,逃不出死神的手心。當(dāng)我在媒體中看到那血肉模糊的手,那無(wú)光的眼神,令我心痛;看到站在一線的救助人員;看到溫總理無(wú)血色的嘴唇,令我感到心慰。

  “眾志成城,抗震救災(zāi),因?yàn)槲覀冇袗?ài),哪里需要幫助,我們就到那里去!

  我不可能在行動(dòng)上給予幫助,只有安慰和捐款,我必須這么做,因?yàn)槲以?jīng)也得到過(guò)他們的幫助。我懂得感恩,我明白團(tuán)結(jié),我知道這時(shí)候更是中華兒女緊握著手一起走出困境臨危不懼,抗震救災(zāi),創(chuàng)出新的一片藍(lán)天。

  “想起那是遙遠(yuǎn),仿佛卻都是從前,那不曾破滅的夢(mèng),依然蘊(yùn)藏在心間……”

  當(dāng)我走過(guò)你的身邊,我愿帶走你的笑臉,心中沒(méi)有一點(diǎn)陰云,希望會(huì)有那么一天……

  太陽(yáng)依舊宇宙那無(wú)邊的情懷,擁抱著我們的心愿,大海把沙漠染綠,和平的福音在天空中傳遞,微笑面對(duì)。

陌生人作文 篇7

  人間的真情是無(wú)處不在的,母親的真情是慈愛(ài),父親的真情是嚴(yán)格,朋友的.真情是友誼,還有陌生人的真情是熱情幫助……

  記得我很小很小的時(shí)候我和媽媽去廣場(chǎng)買(mǎi)東西,因?yàn)槟菚r(shí)我還太小左沖右跑的沒(méi)多久就找不著媽媽了,我急得哇哇大哭。

  忽然一個(gè)人的一只手拍了拍我的肩膀,我回頭一看,是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔,他問(wèn):“小朋友怎么了?有什么需要幫助的嗎?”我說(shuō):“媽媽帶我買(mǎi)東西我找不到媽媽了。”叔叔又說(shuō):“你還記得你媽媽的車(chē)子在那嗎?”我連忙指給他看?叔叔說(shuō):“你去車(chē)子那等你媽媽吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭就去了。

  過(guò)了半小時(shí)媽媽找到這里了,我一眼就看到了,連忙叫媽媽。媽媽看到了我把我抱進(jìn)懷里,帶著哭腔說(shuō):“可找到你了。”一滴滴滾燙的眼淚落在我的臉上。

  媽媽問(wèn)我:“你怎么在這?”我對(duì)媽媽說(shuō):“我玩著玩著找不到你了,記得我在哇哇大哭的時(shí)候,一個(gè)叔叔對(duì)我說(shuō),讓我到車(chē)子那等你。”媽媽又問(wèn):“那個(gè)叔叔呢?”我往四周一看,叔叔早已走了。

  真是人間處處有真情啊!

陌生人作文 篇8

  見(jiàn)到此題目,也許你會(huì)愣住。因?yàn)樵谖覀兇蠖鄶?shù)人的內(nèi)心中甚至潛意識(shí)里。陌生人,就是“冷漠”的代名詞,如果不主動(dòng)同他打交道,就不會(huì)給你微笑與關(guān)懷的人。

  但,一個(gè)孩子,顛覆了“陌生人”的性質(zhì)。

  在充滿濃煙的糧倉(cāng)里,拼死救出同伴的老鼠同被救的瞎眼的老鼠會(huì)是何關(guān)系呢?夫妻、兄弟、戀人、母子……但卻沒(méi)有人想到過(guò),它們沒(méi)有任何關(guān)系,只是陌生“人”,除了那個(gè)孩子。

  難道陌生人之間真的無(wú)法存在熱心?在生活中,我們習(xí)慣了太多熟人的.溫情,而忘卻了給陌生人一份關(guān)愛(ài)與溫暖。但事實(shí)告訴我們,在這個(gè)社會(huì)中,也是有熱心的陌生人的。

  還記得杭州的“最美媽媽”吳菊萍嗎?面容清秀的她,當(dāng)面對(duì)十樓墜落的女童妞妞時(shí),絲毫沒(méi)有猶豫,大步?jīng)_上前,細(xì)弱的雙臂準(zhǔn)確無(wú)誤地接住了一條本要消逝的生命。

  而事后人們才知道,吳菊萍付出骨折的帶價(jià)接住的孩子竟與她素不相識(shí)。有人計(jì)算過(guò),“最美媽媽”接住妞妞時(shí)所承受的力相當(dāng)于300公斤的重物,如果當(dāng)時(shí)位置稍有偏差,兩人都會(huì)有生命危險(xiǎn)。一個(gè)陌生人,肯在自己有危險(xiǎn)時(shí)奮不顧身地沖上前,這應(yīng)該是妞妞來(lái)到這世上所感受到的最真摯的愛(ài)了。她是幸運(yùn)的,吳阿姨,這個(gè)熱心的陌生人,會(huì)讓她擁有人世間最美好的品質(zhì):善良,熱心與博愛(ài)!

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間。”多美的歌曲。獻(xiàn)出那一點(diǎn)愛(ài),大部分是要給陌生人的吧。如果每個(gè)人都是熱心的陌生人,那這世間何患有難?“一方有難,八方支援”、“我為人人,人人為我”這樣感人、美好的場(chǎng)景不都是建立在“熱心的陌生人”這一基礎(chǔ)上的嗎?

  那么,從現(xiàn)在開(kāi)始吧,我的朋友,開(kāi)始做一個(gè)“熱心的陌生人”吧。

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