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【經(jīng)典】陌生人作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的陌生人作文6篇，歡迎大家分享。
陌生人作文 篇1
有時(shí)候一些小動(dòng)作，一些小事情就會(huì)使人感動(dòng)，使人陶醉，我身邊，就發(fā)生過這樣的事，就讓我與大家說說吧！
我清楚的記得，有一次天下起了雨，我回不去家了，怎么辦呢？
放學(xué)的時(shí)候雨下得更大了，我這一走倒路全身都濕了冷得不得了，再加上天山電閃雷鳴，使我膽戰(zhàn)心驚。就像喝醉了酒似的，東走西走，身上還一直在發(fā)抖。使我覺得很害怕，如果現(xiàn)在身上有錢能買一把雨傘那有多好�。�
這時(shí)侯，一位的士伯伯走了過來。把自己帶的雨傘遞給了我，摸著我的頭說：“小姑娘，快帶上雨傘吧，著涼就慘了。！”我聽了又不知道想了些什么啊那位叔但那位伯伯卻自己淋著雨，回家了。我卻連一句謝謝的話也沒能給伯伯說說，心里感到萬分的羞愧。如果還能見到他我一定要向他當(dāng)面道謝。
��！這就是一個(gè)讓我感動(dòng)的.事例，這就是讓我第一次感受到陌生人的愛。
小朋友，就讓我們一起發(fā)現(xiàn)這樣的事例吧！因?yàn)槭澜绮皇侨鄙倜溃侨鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛！
陌生人作文 篇2
茫茫人海，我們一直都在尋找一個(gè)港灣，不知道是命運(yùn)的故意捉弄，還是緣分的錯(cuò)失，我們總是不斷的擦肩而過。----題記
兒時(shí)，總希望躺在收割之后的麥田里，靜靜的躺在麥草堆上，凝望著天空，多么湛藍(lán)的色彩，多么美好的時(shí)光。偶爾一只小鳥飛過天際，眼睛閃耀著金色的'光芒。時(shí)光在我的耳畔飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)不再是那個(gè)只會(huì)仰望天空的小女孩，而是每天穿梭在茫茫人海之中的一粒塵埃。
夏天的知了已經(jīng)漸漸從冬日的塵土之中重生，溪水在漸漸的流向遠(yuǎn)方的大海，而我，作為你世界的陌生人，依舊還停留在那個(gè)沒有路口張望著。
陌生人，你恰好途徑了我的盛放，我的姿態(tài)，只因?yàn)槟愣`放。你好，陌生人，只是因?yàn)樵诿ＣＨ撕Ｖ卸嗫戳四阋谎�，隨后那時(shí)間就只停留在你的肩頭。不是因?yàn)椴良缍^的美麗，而是因?yàn)槟俏L(fēng)早已拂過心間的每一寸土地。因?yàn)椴辉嘧R(shí)，所以一直都在心間默默的留下一席空間，為彼此摘下。
陌生人的世界總是讓我們不免充滿著無限的遐想，如果可以，請(qǐng)讓信鴿為我捎去一封多年的信件，二十年后的自己，你已經(jīng)是陌生人，待我向你問好！想想而十年后的自己，是不是還是那么愛笑愛說愛哭愛鬧呢？是不是一直都保持著那顆不言放棄的傲骨之心呢？是不是還是那么幽默愛損友呢？是不是......太多的變動(dòng)，我已經(jīng)無法想象那時(shí)的自己，是該有多么陌生了。
我還是兒時(shí)那個(gè)天真爛漫的小女孩嗎？我還會(huì)靜靜的仰望天空嗎？也許那時(shí)候，我忙碌的奔波在世界的每一個(gè)角落，久而久之，早就忘記了曾經(jīng)的模樣了。------致二十年后的自己
陌生人作文 篇3
我曾經(jīng)感受過媽媽給我的愛，爸爸給我的愛，親戚朋友給我的愛，如今我又體會(huì)到了陌生人給我的愛。
今天下午放學(xué)，媽媽打電話來說，要我乘四路公共汽車到荊門終點(diǎn)站，一下車就會(huì)有奶奶來接我。我背上書包立刻到車站等車，等了好半天，都不見車的'影兒。今天去不了了，沒有車了，還是回去吧！突然，一輛公共汽車就駛過來了，我趕緊跑上車，把僅有的兩元人民幣丟進(jìn)了“自動(dòng)投幣箱”里，便坐在座位上。不一會(huì)兒，車就到了終點(diǎn)站。我下車了，怎么也看不到奶奶。咦！怎么這里不是荊門市區(qū)��？我慌了神，找到一位老爺爺，問這里是什么地方，老爺爺說這里是麻城，我急得要暈倒了。怎么辦呢？爸爸、媽媽肯定會(huì)著急的。我坐在路邊急得直跺腳，眼淚也止不住地往下流。
這時(shí)，一位中年婦女走過來問：“小朋友，你怎么哭了，你的爸爸媽媽呢？”我感覺眼前這個(gè)阿姨是個(gè)善良的人，便哭著把事情的來龍去脈告訴了她，她從錢包里拿出十元錢，塞給我：“孩子，這里是麻城，你要乘十三路車才能到達(dá)荊門，快回去吧！”我把錢還給她：“阿姨，不用了，以后怎么還您呢？算了，我走回去。”“孩子，你又能走哪兒去呢？十元錢先給你，以后碰見了，再還��！十元錢又不是很大的數(shù)目，快收下吧！”
阿姨把我送上公共汽車，我激動(dòng)地說：“謝謝您，阿姨！”阿姨笑著，擺著手。
誰說陌生人是壞人，今天我遇到的這位陌生人，我好感激她。
陌生人作文 篇4
說到謝謝，我可有一件事要謝謝別人。雖然我不認(rèn)識(shí)他，但我還是要謝謝他。這是怎么回事呢？讓我們一起來看看吧！
有一天中午放學(xué)，我高高興興的跑出學(xué)校。到小區(qū)的一張桌子上，雙腿站在地上，一只手一扇，只見五張卡像商量好的似的一下子全翻了。我玩了好幾局，玩膩了，就跑回家了。我跑到家里以后，才發(fā)現(xiàn)我背后有一種輕輕的感覺。心想：咦，不對(duì)呀？平時(shí)后背都重重的'，今天怎么變輕了呢？我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)了原來書包還在凳子上呢！我飛速跑向玩卡那，心里一直祈求著：千萬不要丟，丟了媽媽就要打我了。我走到半路，看見前面有人拎著我的書包跑過來喊：“喂，你的書包忘拿了！”我喘著氣跑過去說：“謝謝，謝謝！”那個(gè)人說：“不用謝！”說完，他的身影就在那云霧中消失。我也興高采烈的回家了。
雖然這是一件小事，可是我不會(huì)忘記別人對(duì)我的恩惠。
陌生人作文 篇5
星期六，媽媽有事出去了，我獨(dú)自在家聚精會(huì)神地做作業(yè)，突然，一聲急促的敲門聲打斷了我的思路，我心想：“媽媽剛出去，怎么就回來了?”我剛想去開門，突然想起了媽媽說過的話，不能給陌 生人開門，于是我搬來一把椅子，從“貓眼”看到是位陌生人，不是媽媽，我故意問：“你是誰呀?”那個(gè)人說：“我叫張三，是你爸爸的.朋友，給你爸爸送份文件�！蔽覍�(duì)那個(gè)人說：“你等一下，我給 爸爸打個(gè)電話�！闭f完，跑到房間里，撥通了爸爸的電話，對(duì)爸爸說：“你的朋友里有沒有一個(gè)人叫張三的?”爸爸說：“我的朋友里根本就沒有叫張三的�！蔽覓炝穗娫�，心想：“哼，你騙我，我也 得騙騙你。”于是對(duì)那個(gè)人說：“我力氣太小，開不了門，我媽媽正好在臥室休息，我叫她來開�！钡任艺f完，那個(gè)人早已經(jīng)一溜煙地逃走了。
爸爸回來了，我把事情一五一十地告訴了爸爸，爸爸連聲稱贊我真聰明，我心里像吃了蜜一樣甜。
陌生人作文 篇6
每天的清晨，路上來來往往的行人，學(xué)生，上班族大都是低著頭，加快著腳下的步伐。我們都像一只只刺猬，害怕著來自外界的傷害，只好用渾身的刺來保護(hù)柔軟的內(nèi)心。
但是，無論多么堅(jiān)硬的外殼都會(huì)被一些恬靜平和的事物所柔化，正如我走進(jìn)了書店。共享書店中的人不多也不少，恰是我滿意的樣子，隨手挑選了一本書，翻閱著它，時(shí)而粗略地一掃而過，時(shí)而細(xì)細(xì)品味著字里行間。周圍很安靜，只有沙沙的翻書聲和人們平穩(wěn)的.呼吸聲，氣氛恰到好處，隨時(shí)都有人離開，隨時(shí)都有人進(jìn)來，但不會(huì)因此而一直警惕著對(duì)方。有時(shí)讀書讀到興奮之處，我充滿激情地抬起頭，碰巧和另一個(gè)人的視線相撞，我們會(huì)心一笑，此時(shí)，我們對(duì)彼此的身份的定義不再是陌生人，而是————讀者。
這種暖心的場(chǎng)景在我的生活中并不少見，例如有時(shí)急于去某個(gè)地方補(bǔ)課，卻一直等不到公共汽車，也沒有出租車，而時(shí)間緊迫，用步行的方法也是行不通，當(dāng)時(shí)，我就想到了共享單車，剛剛找到一輛，可不幸的是，那人已經(jīng)準(zhǔn)備騎走了，我正萬分沮喪地回過身，打算去尋找另一個(gè)目標(biāo)時(shí)，那個(gè)人叫住了我：“小妹妹，你是不是急著用車嗎?”我詫異地轉(zhuǎn)過身，點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：難不成這人會(huì)把車給我用?巧的是，事情正如我所期待的那樣美好，我順利的從他手里接過車，充滿感激的道了謝，就飛似的騎走了。
無論何時(shí)，回想起這件事，心中依舊充滿著溫暖，陌生人并不陌生，他們?cè)谀愕纳钪须S處可見。喏，就像現(xiàn)在我身邊也坐著一堆我不認(rèn)識(shí)的人，他們對(duì)于我而言，也是陌生人，但我們卻有個(gè)毫無違和感的共同點(diǎn)，都埋頭奮筆疾書著，而現(xiàn)在的我們也都只是一群認(rèn)真寫作的考生而已。
在這個(gè)共享的時(shí)代，我們雖是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的精神個(gè)體，卻被一樣樣共享的事物緊密的聯(lián)系在一起�，F(xiàn)在想來，我們?nèi)缃竦呐笥岩膊欢际俏羧盏哪吧藛?只是有可能因?yàn)槲覀冇泄餐d趣，同樣的習(xí)慣，久而久之，就這樣建立的友誼。
如此一想，是不是感覺身邊的陌生人也都變得親切可愛了呢?
其實(shí)，陌生人并不陌生，我們與陌生人之間可能只是缺少一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，或者是一次面對(duì)面的交流。
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