陌生人作文【經(jīng)典7篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的陌生人作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陌生人作文 篇1

　　曾經(jīng)，我們是那么地友好。現(xiàn)在，我們形同陌路，好像互不相識(shí)�；蛟S，時(shí)間真的可以改變一個(gè)人�；蛟S，你真的變了。如果，我們還是像當(dāng)初那樣，那樣，我們每天都形影不離。盡管，我懷念。

　　但是，我知道不可能回到過去，過去，是那么地?zé)o憂無慮，更叫我無法忘懷。時(shí)間飛逝，這種情懷依然停住在我心里，我不想，不想讓它輕易溜走。就算是走，也要走得有意義。因?yàn)椋�你說過，友誼是最珍貴的，因此，我們也曾在許愿樹下許下我們共同的愿望，我們都異口同聲說道：“友誼天長(zhǎng)地久。”

　　雖然，這個(gè)愿望已經(jīng)沒有意義了，但是，這已成為了我人生中最美好的記憶，盡管，它并不完整，并不美好。現(xiàn)在，我們成了最熟悉的陌生人，盡管，我們還彼此了解對(duì)方，但是，你選擇了背叛這段珍貴而純真的友誼。我很失望，因?yàn)�，我還在原地，我沒想過，你的變化是如此的巨大。如果是這樣的`話，我們的友誼并不在同一路上。價(jià)值觀差異如此大的我們，或許，我們注定不能成為對(duì)方的真心朋友。

　　現(xiàn)在的我，清楚地認(rèn)識(shí)到，不值得珍惜的友誼就應(yīng)該及時(shí)放棄，如果再繼續(xù)糾纏下去，只會(huì)兩敗俱傷。如果是這樣的話，做普通朋友也挺好的，或許，這樣我們之間還會(huì)留下一點(diǎn)點(diǎn)美好的印象。那么，我們就做對(duì)方最熟悉的陌生人吧�。ǐI(xiàn)給我曾經(jīng)最要好的她，小學(xué)時(shí)代的她）

陌生人作文 篇2

　　我對(duì)于那兒是個(gè)陌生人。

　　那群陌生人終于還是闖進(jìn)了這幾幢矮樓里，起重機(jī)的轟鳴聲終于還是打破了眼前我再熟悉不過的鳥靜花喧。

　　這兒本就是現(xiàn)代化高速發(fā)展中格格不入的存在，在周圍高樓的壓迫下茍延殘喘，在臨近拆遷的邊緣倔強(qiáng)著，毫不退步。

　　奈何小樓的堅(jiān)守抵不過時(shí)代的潮流，抵不過人們的追求。大小轎車如雨后春筍般逐漸出現(xiàn)在這本就不寬的'住宅樓里，道路開始滯塞，幾乎達(dá)到飽和，承受著他無法承受的生命之重。也終于，工程隊(duì)來了，帶著清除樓前幾塊綠地改停車位的任務(wù)。

　　我每次放學(xué)回家，總會(huì)逢上那幾個(gè)工人，胳膊下夾著一個(gè)安全頭盔，提著兩只幾近灰黑的工作手套兒，肩上一塊擦汗的毛巾隨意的掛著，眼里是說不盡的疲憊。

　　我?guī)缀蹩煲獙?duì)他們熟悉，我知道他們的工作，知道他們的早出晚歸，知道他們的長(zhǎng)相，知道他們說話時(shí)會(huì)帶什么口音，知道他們的性格是沉穩(wěn)亦或是急躁，甚至于有一天在路上，我都能像熟人一樣關(guān)系到：“又去上工了？”

　　而我有多么希望他們對(duì)于我來說是陌生的，有多么希望他們從未出現(xiàn)在那片綠地前，多么希望......誠然，他們帶了無與倫比的快捷、便利，而我卻沉默了：那幾塊地，大概是每一個(gè)從小生活在那小區(qū)的孩子們最富生機(jī)與生命的代表，大概是每一個(gè)閑居家中的老人種下的蔬菜、花的故土，大概是每一件煩心事的葬地。我不知道，當(dāng)一位老人望著一片水泥地時(shí)，他的不安與空虛該如何安放，我不知道，一個(gè)孩子再無這歡樂場(chǎng)時(shí)，頑皮該如何釋放。

　　我努力去想這群陌生人也是無奈的，當(dāng)他們與我熟悉時(shí)也是羞愧的。

　　眼前陌生的水泥地醒目著，如一道道巨大的傷疤，不停地警醒著我那熟悉的田地已不再，已永遠(yuǎn)的消逝了。突然間，我覺著自己倒成了那個(gè)陌生人，眼前仍是再熟悉不過的幾方土地，卻有著陌生的疏離橫在我們之間，無法逾越。我顯得有些急促和茫然，我已分不清究竟我是陌生的還是我眼前的是陌生的。

　　現(xiàn)代化的發(fā)展不停地將陌生人給予我們身邊，又總是無情地將我們變成陌生人。這個(gè)時(shí)代，是缺少個(gè)性化的時(shí)代，是缺少記憶的時(shí)代，我身邊的這一幢幢矮樓，未來我不知道還會(huì)不會(huì)存在，建設(shè)磨滅了這一代人僅存的回憶與印跡。我們也就完完全全地成為了陌生人。

　　也許會(huì)有一天，我們望著熟悉的方位，但已是陌生。

陌生人作文 篇3

　　曾經(jīng)那段最美好記憶里的你，已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去。輕輕揉揉眼睛，只有那模糊的背影依稀銘記。如今的我與你。只不過是陌生的路人，就連淺淺的微笑都顯蒼白無力……曾經(jīng)熟悉我的你，早已悄然逝去。緩緩翻開塵封的日記，記載的歡笑早成愁緒……如今的我與你，相遇無語，憔悴的不愿凝視我們殤逝的記憶曾經(jīng)教我堅(jiān)強(qiáng)的你，悄悄消失的無聲無息。默默傾訴形成了過去，點(diǎn)點(diǎn)匯聚定格往昔的場(chǎng)景。

　　如今的我與你，淚痕漸漸褪去，無奈編織的騙局是否讓你已覺孤寂。好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的你，變得讓我無法接近，很近很近的距離，笑意只能回憶……說不清失去的是否只有友誼，也說不清憐惜的是否只是曾經(jīng)的美麗。曾經(jīng)最牽掛你的我，他在哪里？細(xì)細(xì)咀嚼手機(jī)里發(fā)出的短信，關(guān)愛的話語早覺無趣。

　　如今的`我與你，沒有聆聽，沒有心語。只有流血的心暗自在那哭泣。曾經(jīng)以為了解你的我，他在哪里？霏霏細(xì)雨中迷�？匆娛煜ざ�又陌生的你，釋然的發(fā)現(xiàn)了解的只是你的幻影。

　　如今的我與你，沒有感傷，沒有哀息。只有一股漠然無助的神情。曾經(jīng)最依戀你的我，他在哪里？踽踽獨(dú)行依舊感覺你的身影，依戀你的心情已被秋風(fēng)吹去。

　　如今的我與你，沒有默契，沒有靈犀。只有那呆滯的雙眸還在期冀。期冀你再現(xiàn)的笑靨，期冀你往昔的柔情。好冷好冷的夜里獨(dú)自擦拭淚滴，閉上眼睛，環(huán)繞的全是你的話語�；蛟S曾經(jīng)的我與曾經(jīng)的你，總有太多無法割舍的回憶，總有太多縈繞心間的甜蜜。已至如今顯得如此不適應(yīng)。曾經(jīng)……我們呵護(hù)的天空，沒有一絲的陰霾，而如今，

　　如今的我與你。只有苦澀，只有唇語，我們的星空很久很久不曾劃過流星�；蛟S這便是冥冥中的注定，讓我與你成為這……這最熟悉的陌生人。

陌生人作文 篇4

　　一陣優(yōu)美動(dòng)聽而又凄涼的弦聲在我的耳邊響起，這弦聲如泣如訴，扣人心弦，好像在訴說著他悲慘的一聲。

　　大街上，我擠進(jìn)人群，一位雙目失明的老大爺在靠賣藝求生。他拉的弦聲不像音樂家那樣動(dòng)聽，也不想蛙叫那么難聽，但只讓人感覺到很凄涼。他的兩眼已經(jīng)凹陷了下去，像兩個(gè)小酒窩，眼旁有一道道皺紋，想是用刀刻上去的。他的皮膚是灰褐色的，那雙拉弦的手像干樹枝一樣，很粗糙。寒冬臘月，人們都穿上了厚厚的棉衣，而他卻衣著單薄，一陣寒風(fēng)刮來，他不禁打了個(gè)寒顫，但是弦聲卻依然動(dòng)聽。我感動(dòng)的留下了淚水。

　　圍觀的人們也正在七嘴八舌地議論著：“唉，那人多可憐，咱給他點(diǎn)錢吧！”還有人說：“我忘帶錢了，這就回去拿�！蔽遗赃呌幸粋�(gè)小朋友搖搖晃晃地拿著五元錢，跑到木桶前，把錢放到了桶里。這個(gè)小孩一定有三四歲，對(duì)于一個(gè)小孩來說，五元錢已經(jīng)不少了，可是，他卻把它當(dāng)做了愛心錢。這時(shí)，有兩個(gè)看起來上二三年級(jí)的小朋友，一個(gè)說：“我只帶了十元，是我買飯的錢，這頓飯不吃了�！绷硪粋�(gè)說：“我今天就算沒有零花錢了，啥也不買了�！闭f著，他們都把錢放進(jìn)了木桶里。

　　我想：對(duì)呀！趕快行動(dòng)吧，我只好把買本子的錢捐了出來。就這樣，你一元，我一元，木桶里的錢又少變多了，人們都伸出了熱情的雙手。我相信，老大爺今年的`冬天一定很幸福。

　　一陣寒風(fēng)吹來，老大爺不冷了，他雖然什么也看不見，但是他的心里卻能感覺到。

　　人們也一個(gè)個(gè)的散去，可是那弦聲依然動(dòng)聽，一會(huì)兒高昂，一會(huì)兒低沉，好像在歡送著善良的人們，感動(dòng)的淚水再次從我的眼中流淌出來……。

陌生人作文 篇5

　　周末，爸爸媽媽都加班去了，家里只剩下小明一個(gè)人在家畫畫。

　　這時(shí)，門“砰砰砰”地響起來了。小明跑過去問：“誰呀？”只聽見一個(gè)陌生的`聲音回答道：“我是你爸爸的朋友�！毙∶骱芗{悶，于是他就搬來了一張小凳子，站在上面從貓眼兒往外一看，原來是一個(gè)穿著綠衣服的陌生叔叔。小明想：我該怎么辦呢？這時(shí)他靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好主意。他大聲喊：“爸爸，門外有個(gè)人要找你！”

　　陌生人一聽，連忙轉(zhuǎn)身走了，當(dāng)小明再往外面看時(shí)，陌生人已經(jīng)逃得無影無蹤了。

陌生人作文 篇6

　　每天上學(xué)，總有一個(gè)人在學(xué)校門口指揮交通，幫助我們順利進(jìn)入校園；升國旗，經(jīng)常是他給我們播報(bào)上周學(xué)校的情況。在主席臺(tái)上，他像一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母呒?jí)干部；在學(xué)校門口，他卻像一個(gè)普通的門衛(wèi)。

　　清晨，校門口到處都是學(xué)生和家長(zhǎng)，有的在道別，有的在叮囑，本來很寬敞的校門口擠得像沙丁魚罐頭，又十分喧鬧。他站在邊上，被人擠來擠去，刺耳的哨子聲不時(shí)響起，穿透清晨的薄霧，響徹學(xué)校附近。

　　不知是被熱的，還是急的，他滿頭大汗，在這秋色漸濃的日子里顯得格格不入。但他沒有放棄，而是繼續(xù)吹著哨子，努力擠出人群。

　　終于，人們開始井然有序地走了起來，人群被分成兩撥，一撥是學(xué)生，進(jìn)入校園；一撥是家長(zhǎng)，目送孩子離開。他如釋重負(fù)的松了口氣。

　　主席臺(tái)上，他拿著稿子，開始了他升旗儀式上的講話。只見他的頭一低一低，極有特點(diǎn)，似乎不想見到我們，每次抬頭還沒有眨眼的時(shí)間，便又把頭低了下去。這略顯滑稽的動(dòng)作經(jīng)常讓我們低頭竊笑。

　　他的'認(rèn)真模樣，配上他那戴著眼鏡的方方的國字臉和“小雞啄米”般的動(dòng)作，每次都讓人忍俊不禁；但他在校門口的滿頭大汗、使勁兒吹的哨子和沙啞的喊聲又讓人難以忘記。

　　我似乎錯(cuò)過了開學(xué)典禮曾經(jīng)介紹過的他的職務(wù)，也不記得主席臺(tái)上曾經(jīng)讀過的他的名字；但我卻牢牢地記住了我的學(xué)校有這樣一個(gè)人，這位最熟悉的陌生人。

陌生人作文 篇7

　　看，一群小孩在玩游戲，在那說悄悄話……當(dāng)然其中也包括我。

　　漸漸，已是16花季，好像過得很快，又好像過得很慢。身上沒有了兒時(shí)的稚性，沒了沖動(dòng)，還剩下一點(diǎn)理性和熟悉。兒時(shí)的伙伴，隨著時(shí)光的消逝，也漸漸成長(zhǎng)起來。兒時(shí)的.記憶是那么的甜蜜，可惜此刻只能在腦海中靜靜滴閃過。此刻，我想去和他們玩，又怕他們不和我玩，有怕說閑話。有時(shí)。我還真想攻破科學(xué)，想去制造一臺(tái)時(shí)光機(jī)器，回到過去，回到那天真、純潔的世界――童年。

　　兒時(shí)和我玩的小男孩。天真帶著一點(diǎn)稚嫩，此刻變得既帥又冷酷，都不會(huì)跟我玩了，也不敢和他打招呼，可能隱含著一份歡喜在里面。此刻，看，同樣的時(shí)光段，同樣的地點(diǎn)，那里居然也有一群小孩子在玩游戲，在說著他們的悄悄話……有時(shí)我還真想跑去和他們一起玩！但是……哼，還真好笑。我居然有那份閑情逸致！

　　等幾年過去，他們會(huì)和我們這一代一樣嗎？會(huì)慢慢變成兩條平行線嗎？

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