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陌生人作文錦集【10篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的陌生人作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陌生人作文 篇1
去年暑假，我獨自一人在家，閑著無聊，就在小聚的水泥地上溜起了汗冰，沒想到竟然發(fā)生了一個意外。
我像一只快活的小鳥，一會兒來個極速前進，一會兒又來一個大回旋，好不盡興。突然，我在拐彎處由于速度太快，一不小心，摔了一跤，，當時我感到下半身一陣疼痛，剛要站起來又摔了一跤，我以為第二次一定行，可又摔了下來，我又是了許多次，可都失敗了。
正當我不知所措時，身后來了一個和藹的.聲音“小朋友，你 么了?”一個老奶奶和氣地問，她大概六十歲，烏黑的頭發(fā)中夾著銀絲，腳步穩(wěn)健，看起來十分硬朗。她見我這樣，便把我扶了起來，又把我接到她家中，解決了我的口渴。
老奶奶的愛是世界上最樸實的愛，有了這種愛，生活才會更美好
陌生人作文 篇2
一個星期天的下午，陽光明媚，爸爸和媽媽要出去辦事，出門前再三叮囑小明：一個人在家千萬不要給陌生人開門。
爸爸媽媽走后，小明就走到窗臺邊的寫字桌前聚精會神地畫起畫來。畫著畫著，忽然門外傳來了咚咚的敲門聲，小明放下畫筆，急忙跑到門前，大聲地問：“誰呀？”門外的人答道：“我是你爸爸的`朋友�！�
小明趕快從書房搬來一個小板凳，站在上面，他從門上的“貓眼”向外看，原來是一位陌生的叔叔。小明想：他是不是爸爸的朋友呀？我該怎么辦呢？小明沉思片刻說：“請你稍等一下�！庇谑牵R上用掌上電腦撥通了爸爸的手機，把電腦貼在門上，那個陌生人聽到了爸爸的聲音，就和爸爸交談起來。原來這是爸爸的朋友李叔叔，他和爸爸約好了下次再來我家。李叔叔和爸爸談完后就離開了。爸爸在電話里高興地對小明說：“你會保護自己了，真棒！”
陌生人作文 篇3
在我們家附近，有一位修自行車的老人。他開了一間小店，店里只有修自行車的工具和幾件破舊的衣物。他瘦瘦的身子，衣服有些發(fā)黃，這平凡又似乎不平凡的外貌給我留下了很深的印象。
有一天，我的自行車壞了，輪胎被釘子扎了個洞，車身也被剮得“遍體鱗傷”。當時我立刻想到修車的老人。便推著車子向老人奔去。我上氣不接下氣地跟老人說了我的要求。老人對我笑笑，說：“別急，慢慢來�！苯又先搜杆俚貦z查車子，幽默地說：“傷得不輕啊�！闭f完他將輪胎拆下來，放進裝水的水盆中，查找破損的位置，再用一樣不知名的工具對扎破的地方進行打磨，接著抹上膠水，打上補丁。把原來漏氣的地方放在水里測試確保不再漏氣后，老人把輪胎安裝好，充滿氣，然后又很耐心地將車身剮傷的地方用一張砂紙磨平，直到很難發(fā)現(xiàn)刮痕為止。最后從身后拿出幾個噴筒，將刮去色的地方噴上顏色。我站在那兒，看著老人的動作出了神，那敏捷的拆與裝，仔細的磨與噴，使這部“破車”在他的'手中改變了模樣�！按蠊Ω娉�！”老人說道。
當他將這“煥然一新“的自行車交給我時，我高興極了。它又可以載著我奔跑了，而這代價僅僅是5元，當我接過自行車的時候，直向老人道謝，一股敬意油然而生。
世界上最可敬的人，就是那些能夠化腐朽為神奇的人。他們以自己的勞動進行著美好的創(chuàng)造。
陌生人作文 篇4
在我們的生活中，有許多需要感謝的人：父母、老師和同學。而我要感謝的，只不過是一位與我互不相識的陌生人。
周日的早晨，萬里無云，爸爸開著車送我去上補習班，正當開到一條十字路口時，一個猛然的急剎車把正在熟睡的我驚醒了。爸爸將車窗搖了下來，朝十字路口看了看，發(fā)現(xiàn)一位年逾八旬的`老奶奶正在過馬路。后面的車輛越來越多，整條馬路都變得十分擁擠，車笛聲也讓人覺得刺耳，如此寧靜的早晨也因此變得不安寧。
這時，一位年輕的小伙子下了車，如同離弦的箭一般朝老奶奶奔去，他十分有禮貌地對老奶奶說：“老奶奶，我來扶您過馬路吧！相信這刺耳的喇叭聲對您身體也不好�！痹捯魟偮�，這位小伙子便小心翼翼地將老奶奶背起，迅速地跑到了馬路對面，將老奶奶安全地護送了過來。此時此刻，整條馬路頓時安靜了下來，又霎時響起了熱烈的掌聲，每位司機與乘客都為這位小伙子的一舉一動所感觸到。老奶奶對小伙子語重心長地說：“小伙子，多虧了你呀，這次可麻煩你了。”說完還拍了拍他的肩膀。小伙子也謙虛地笑了笑，便跑回了車里。不過一會兒，馬路變得通暢了，刺耳的車笛聲也消失了，生活仿佛又恢復(fù)了往日的平靜。
感謝你，小伙子！你的一個舉動讓我覺得你像春日里的一道陽光，滋潤著馬路上的每個人而且永遠不會消失。感謝你也讓我懂得了生活需要樂于助人，而不是袖手旁觀！
陌生人作文 篇5
他，大家都非常熟悉，但，我們不知道他的姓氏，他的出生年月日，我們只是知道，是他把我們的生活環(huán)境變得整潔而干凈。對，他就是我們熟悉的陌生人——環(huán)衛(wèi)工人。
平凡的外貌下比常人多了幾分滄桑。閃爍著光澤的'眼睛下帶著一絲勞累，眼角的皺紋依稀可見，干裂的手掌上布滿了繭子，風吹雨淋的日子把皮膚染成了醬紫色，臉上時常洋溢著憨厚的笑容。
不管炎炎烈日、不管天寒地凍、不管刮風下雨，他的身影無處不在。被他清掃過的街道，自然成為了一道亮麗的風景線。我向馬路邊看去，環(huán)衛(wèi)工人把垃圾掃到指定地點，這樣的動作，不知做了多少遍，可能是上百遍，也可能是上千遍，甚至是上萬遍，可他還是不厭其煩地重復(fù)著，馬路也因他而干凈。不禁讓我想到“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這樣的精神在感染著我。我看到不遠處的垃圾，我走了過去，低下頭，彎下腰，伸出手把垃圾撿了起來。
是他們，用一把掃帚掃出了城市的文明；是他們，用一個簸箕端出了城市的整潔；是他們，每天清晨奏響了勞動樂章的第一個音符。他，就是我們身邊最熟悉的陌生人！
陌生人作文 篇6
我常常會怎么想：世界這么大，人這么多，那我豈不是就像沙漠里的一粒沙，大海里的一多浪花，草原上的餓一株草，茫茫餓海中，人與人該怎么交流呢?
推開家門，走進社會，面對的是一張張陌生的面孔，此時，我會感到無比羞怯，其實我似乎已經(jīng)忘卻了，忘卻了熟悉，甚至喜歡都是建立字陌生之上的——
又是一個下雨天，我是最討厭下雨的，與簾，讓我感到憂郁，雨聲，讓我感到煩躁，沾了雨的地面很滑，使人走路也不得不小心謹慎�？墒�，這天運氣不佳，媽媽讓我把她精心做的魚香豆腐送到姑媽家去我清楚的知道，這魚香豆腐是非送不可的，因為姑媽家經(jīng)濟比較困難，可是，她心地特好，有一次天下很大的魚，我父母都不在家，還好似她冒著很大的.雨，接我回家的，這樣的恩情是不得不報的，所以，我只得忍一忍了，于是，我抱著一盒魚香豆腐就往外面跑，腳踩在泥濘中，濺起無數(shù)泥漿，不過，我也顧不了那么多了，只知道拼命地往前跑，不知是老天故意和我作對還是因為其它的什么原因，跑著跑著，我竟被一塊石頭拌了一下，一個趔趄，我就撲到在地，魚香豆腐灑了一地，我的手也被擦破了皮，腳被扭得站不起來了，于是，我嗚嗚地哭了起來，就在我感到無助的時候，幾個陌生人已走近了我，我感到不知所措，不料，一位大嬸走過來將我扶起，邊扶還邊說：“喲，那么多血，得趕緊上藥�！薄笆前。前�，”一位大爺也說話了：“哎喲，這么香的魚香豆腐也被打倒了，你肯定會被媽媽罵吧。”我輕輕地點了點頭，“別著急，”他安慰我說：“我老伴剛給我做了一盤，我家不遠，我去拿給你陌生人作文800字記敘文(5篇)�！蔽艺郎蕚浣凶∷�，可他已經(jīng)走開了，周圍的人都為我忙活了起來，有的甚至為我拿來了衣服，我感動的餓熱淚盈眶，到大嬸家擦了藥，我感到好多了，大爺也把魚香豆腐拿來了，他遞給我時，我發(fā)現(xiàn)上面竟還有商店的標簽，于是，我推辭不要，可他硬是塞給我，看到他滿面笑容，我深刻的體會到什么是善意的謊言，大爺讓我趕快把魚香豆腐送到姑媽家去，我照做了。撐起雨傘，我告別了他們，此刻，我慢慢地走在雨中，我感到，雨天那么美，我在心中默默地念著：謝謝你，陌生人。
其實，世界不大是個家，家里的的人兒心連心。
陌生人作文 篇7
人世間有許多感情值得贊美，比如：親情、友情、愛情……有一種情卻給我留下了最深的印象，那令我最難忘的卻是一次來自陌生人的關(guān)愛。
那是一個風和日麗的早晨，我“聽從”媽*的`命令去超市買了些水果�；貋淼穆飞�，我一蹦一跳著，正在奇怪手中的袋子怎么變輕了的時候，有人喊我：“小朋友，你的袋子破了�！蔽一仡^一看，果然，水果撒了一地，橙子桔子到處都是，原來袋子破了個大洞。我只能彎腰一個個去撿，可是這時候路上車子這么多，真怕它們被軋壞了。就在我直起腰撿起第一個的時候，發(fā)現(xiàn)周圍還有幾個人也在撿我的水果，這下壞了，原來有人趁火打劫呀，回去要挨罵了。正在我不知所措的時候，剛才撿水果的幾個人已經(jīng)把水果撿起并交給了我，其中一個叔叔說：“小朋友，我給你一個袋子吧!”我感激地接過袋子，把水果裝了進去，并不好意思地說了聲“謝謝”�！昂呛�， 小孩子真有禮貌，這沒什么。”我笑著走開了，心里卻充滿了感激。
從那以后，我明白了，陌生人之間也有關(guān)愛，陌生人并沒有媽媽說的那么可怕。于是，我也開始經(jīng)常幫助身邊有困難的人，哪怕是陌生人。如在公交車上給老人讓座位，在雨天在把傘借給一個陌生的人……
真情不可缺少，但我們每天遇到的陌生人卻是最多的一個群體，如果陌生人之間都那么冷漠，這個社會真是太可怕了。希望這個社會能更多一些溫暖和關(guān)愛，特別是陌生人之間，這樣的社會一定會草更綠，天更藍。
陌生人作文 篇8
人與人之間的相逢，并不像電視劇那樣虛構(gòu)的情節(jié)被作者設(shè)定好。
一次遇見，可能素昧平生。兩次遇見，也許心底會輕輕地念叨著“那人是誰”。而后，巧妙相遇了第四次，第五次……如此一來，知道了一個曾經(jīng)陌生的人。相逢，更令人信服的是機遇，還有偶然。
可能從小就是一個喜歡在心里思考的人，而且不善口頭表達。因此網(wǎng)絡(luò)以及手機稱謂我與人溝通的更好的媒介。在QQ上，總愛加一些陌生人的號碼。在手機上，總有意無意地尋來陌生人的號碼。認識陌生人稱謂我樂此不疲的溝通愛好。這樣的相逢算是故意，也是隨機的。因為不認識的人實在太多，我并沒有指定要和誰相識。陌生人之間的相逢于我而言，更多的是在熒屏上，信紙上。
每一個人都是一座光燦的'礦井，只有不停地挖掘才能發(fā)現(xiàn)人的價值。而在不見面的條件下，對于每一個而你的印象都是模糊，對于每一個人的了解也是模糊的。這樣一來，缺點并不易顯露出來，那就像此岸彼岸，橫穿不去，誰都妄圖貪婪對岸的風景，誰都不會想到對岸有任何荒蕪。因此，保持略陌生的距離反倒成了人之間友好溝通的原則．起碼我認為如此。
也許在聊天中，對方有意或無意地說“我們只是陌生人”。這仿佛也沒錯，畢竟在生活中陌生人走不進去，在一天24小時中，甚至只能接觸幾分鐘。這么短暫的相逢，會讓人將“熟悉”排除在外也合乎情理。
也許在聊天中，對方不知嚴肅還是玩笑地說“你是我朋友”。這不禁令人受寵若驚。也許陌生是一抹很嚴密的保護色，你的喜怒哀樂即使向陌生人傾訴，那人也不可能告訴你現(xiàn)實生活中的人。如此一個了解你的人懂得你對她的“信任”又怎能不也把“秘密”告訴你呢？朋友不就是要互相傾訴么？
可能在一段初期會保持緊密聯(lián)系而后來誰也不記得誰。這是令人遺憾的而同時令人感覺理所應(yīng)當。不過這短暫的相逢至少令人感受到了人性的溫暖。
我期待著這種相逢，喜歡其中的新鮮、好奇感。
陌生人作文 篇9
那個人現(xiàn)在在哪？那個人生活快樂嗎？那個人身體還好嗎？……她是我印象中最深刻的一個陌生人。
那是我10歲的事情了吧。那時候我們還有三輪車。每個周末我都要自己打三輪車去上補習班。
每次我打車的時候我都很害羞，坐在車上的叔叔阿姨都望著我，以為我會打他的車，就慢慢的走�？晌已b做要過馬路的樣子，他們也就繼續(xù)開車找“目標”了。
我看了看表，離上課時間還有十幾分鐘。我一直望著路過的三輪車。我的手不爭氣，抬不上來。正當我煩的時候，有個溫柔的聲音傳到我耳邊：“小妹妹，你要打車吧？”我抬頭一看，是一位阿姨。看上去是生過孩子的。大約三十多歲。我吞吞吐吐的說：“是。。。是。。是的。。”她莞爾一笑，說：“我在一旁看你很久了，覺得你要打車。我便過來了。走吧，上我的車子。我?guī)闳�！”我那時候沒想些什么。她溫柔的語氣應(yīng)該不像個壞人。我便坐上了她的車。她問我：“你要去哪呢？”“××××�！薄昂玫腵。我們出發(fā)了！”便帶我走了。
到了地點，我下車，把錢給了她，她問我來這干什么，我把補習的事情一一說了出來。她對我微笑，說：“好好補習吧！”我點了頭。當天老師考的卷子我是第一名。
放學后，她在下面等我了。我坐上她的車，回到了家。
然后每個周末我一下去或一放學，她都會在下面等著我。每次我都是坐她的車子。
放假了，我就天天宅在家不出去了�？墒怯辛顺鲎廛嚕嗆嚤籔ASS【淘汰】了。
我周末下去，不見了她的人影。。。她在哪？
陌生人作文 篇10
有天夜晚，從一所茅屋里傳出來斷斷續(xù)續(xù)的琴聲。琴聲過后，屋里有位姑娘說“這首曲子真難！要是能聽聽貝多芬自己是怎樣彈的，那該有多好！”她的哥哥說∶“可音樂會的票價……”姑娘說∶“哥哥，別難過，我不過隨便說說�！�
偶然經(jīng)過此地的貝多芬聽到這里，不由得推開門，輕輕地走了進去。茅屋里點著支蠟燭。在微弱的燭光下，有個小伙子正在做鞋。窗前有架舊鋼琴，旁邊站著個一臉憂郁的盲姑娘。
貝多芬坐在鋼琴前，彈起剛才那首曲子來。一曲完了，盲姑娘激動地說∶“彈得多純熟，感情多深哪！您……您就是貝多芬先生吧？”這時，風把蠟燭吹滅了。月光照進窗來，茅屋里好像披上了銀紗。貝多芬朝窮兄妹倆輕輕點點頭，借著清幽的月光，又按起琴鍵來。
兄妹倆靜靜地聽著，好像面對著大海，月光正從水天之間升起來。微波粼粼的海面上，霎時灑遍銀光。月亮越升越高，穿過縷縷微云。忽然，海面刮起大風，卷起巨浪。被月光照得雪亮的浪花，朝著岸邊涌來……兄妹倆深深陶醉在美妙的琴聲之中。
這，就是《月光曲》誕生的故事。貝多芬如果沒有慨然為兄妹倆奏曲，也就不會有宛若天籟的月光曲傳世，有道是“善意源于誠摯，奇跡自在此中”，正是這個道理。人與人之間，無論身份、年齡、性別、國籍，相互之間都需要這種善意。這種善意的交匯，就像匯聚溪流的大海，讓置身其中的你不孤單、不怯懦、不灰心。所以，細心的同學們會發(fā)現(xiàn)，第二期的《元素—太陽花》雜志，除了承繼了第一期的.藝術(shù)特質(zhì)外，也一如既往的延續(xù)著志愿者哥哥姐姐對你們的一份份深切期望。它正等待著你的回應(yīng)，它正等待著你的分享：也許是一篇隨堂作文，也許是一幅美術(shù)習作，也許只是一句話，一個微笑就足矣。讓這本雜志為紐帶，來鑒證我們之間所聚合的善意的力量。
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