明天的作文(優(yōu)選4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的明天的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

明天的作文 篇1

　　人人都知道，我們只有一個(gè)地球；而地球是人類(lèi)與生命共同的地球。生命的延續(xù)，人類(lèi)的生存，一刻也離不開(kāi)自然資源。而面對(duì)今天地球的現(xiàn)狀，每一個(gè)稍有良知的人都不能不為地球的明天而憂(yōu)郁。

　　舉目四顧，好些地方，青山不再青，綠水不再綠，河里流的是臭水，山上倒?jié)M的是垃圾，滿(mǎn)眼都是白色的、黃色的、黑色的、紅色的廢水廢渣廢舊電池廢塑料……

　　你可知道，被你隨手丟棄的垃圾需要多久才才會(huì)分解？讓我來(lái)告訴你吧，塑料瓶：450年；易拉罐：200—250年；鐵罐頭盒100年；油漆過(guò)的木板：13年；棉織物：1—5個(gè)月；紙片：半個(gè)月。

　　地球只有一個(gè)。在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，人類(lèi)不可能找到第二個(gè)地球，并實(shí)施大規(guī)模移民。為了人類(lèi)自己的生存，為了子孫后代的延續(xù)，我們必須善待地球，不再做傷害地球的是了。

　　為了地球的.明天，請(qǐng)你節(jié)約用水，中國(guó)是缺水大國(guó)，好多地方人畜飲水十分困難。想想這些，你和忍心讓輕輕流水白白的從你手下流走？所以當(dāng)你刷牙時(shí)，請(qǐng)關(guān)上水龍頭，等要清洗是在擰開(kāi)；當(dāng)你在升上涂抹肥皂時(shí)，請(qǐng)你關(guān)上淋浴龍頭，等有沖洗是在擰開(kāi)。

　　為了地球的明天，不要再亂丟垃圾，不要捕獵野生動(dòng)物；不由亂采濫開(kāi)礦產(chǎn)資源，不要污染環(huán)境，不要破壞生態(tài)平衡；為了地球的明天，請(qǐng)積極回收廢紙盡量使用生紙。你可知道，回收100千克廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙，這意味可以少砍17棵大樹(shù)。過(guò)期的掛歷只可以用來(lái)包書(shū)皮，你用過(guò)的課本可以留給低年級(jí)的同學(xué)再用。請(qǐng)記住，即使是一張廢紙，還可以再生兩次。

　　為了地球的明天，請(qǐng)你理解和支持家庭垃圾分裝。如果我再告訴你，回收23、5萬(wàn)噸廢鐵，可以建造36個(gè)埃菲爾鐵塔；回收6000噸廢鋁，可以生產(chǎn)74架空中客車(chē)飛機(jī)；回收120萬(wàn)噸玻璃，可以建造254個(gè)羅浮宮玻璃金字塔，那么請(qǐng)你想一想，就因?yàn)槟銘杏诜謷�，被你隨手扔掉的將是我們?nèi)祟?lèi)生存的地球

明天的作文 篇2

　　清晨，第一束陽(yáng)光照進(jìn)我的臥室。

　　每一次起床看到火星的面貌，總會(huì)想起地球——那個(gè)不幸的星球。

　　在800年前，地球因人口太多、環(huán)境已被人類(lèi)破壞得面目全非、再加上樹(shù)木稀少，氧氣已開(kāi)始稀薄，環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)不得不考慮把大部分人分配到別的行星上生活。我光榮的出現(xiàn)在第一批拆遷戶(hù)名單里，我可不想做釘子戶(hù)無(wú)奈之下只好選擇了火星來(lái)作為第二家園。整理好行李后，就戀戀不舍得離開(kāi)了地球。

　　時(shí)空穿越來(lái)到火星后，我才發(fā)現(xiàn)這里的環(huán)境已經(jīng)被綠化的和地球一樣了，空氣也很清新，也有高樓大廈、鄉(xiāng)村、旅游景點(diǎn)等。而且科技很發(fā)達(dá)，看來(lái)這一次還真是來(lái)對(duì)了。

　　火星的政府也很人性化，允許我們可以隨時(shí)向地球通一次視頻電話(huà)，看看家園有什么變化，但是前提是不可以窺視國(guó)家機(jī)密基地（我當(dāng)然對(duì)它也不感興趣啦）。

　　起床后做的第一件事情是什么？當(dāng)然是睜眼了！可是在這里，這個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎可是大錯(cuò)特錯(cuò)！之前都提到了，這里的科技發(fā)展速度不是一般的驚人，很快，就有了懶人工具全套，我當(dāng)然也會(huì)滿(mǎn)足好奇心購(gòu)買(mǎi)一套了。沒(méi)想到這里面還有起床不用睜眼的奇怪儀器，這個(gè)最適合我這種睡眠永遠(yuǎn)不足的瞌睡蟲(chóng)了，戴上它可以一整天不用睜眼就和往常一樣工作、生活，我當(dāng)然沒(méi)有那么像豬了，等清醒后我就會(huì)摘下它，開(kāi)始一天的忙碌。

　　今天和往常一樣平靜，起床后我訓(xùn)練有素的小保姆TUTU給我推來(lái)了早餐單任我挑選，今天還是吃最簡(jiǎn)單的補(bǔ)充體力食品吧。早餐單里有美味食品，你可以讓它有各種食品的味道，不過(guò)缺點(diǎn)是不能補(bǔ)充太多的'體力；補(bǔ)充體力食品可以讓你有1天~10天的能量，適合工作、旅游時(shí)吃，缺點(diǎn)是沒(méi)有太好的味道，全是壓縮營(yíng)養(yǎng)。

　　打開(kāi)綁在手臂上的迷你接收消息器，里面還沒(méi)有今天上司留給我的工作，趁著沒(méi)事情干，趕緊打開(kāi)手觸電腦，瀏覽一下有沒(méi)有我感興趣的新聞。火星政府即將迎接來(lái)自水星國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人我可對(duì)政治一竅不通。世界級(jí)發(fā)明家MIX即將推出發(fā)明大作，我們拭目以待天，他都有多少發(fā)明了，也不怕用光自己的腦細(xì)胞！地球環(huán)境在變這個(gè)文章題目吸引了我，沒(méi)想到打開(kāi)只有兩個(gè)字：救我。這個(gè)文章也太水了吧，吸引人目光一點(diǎn)也沒(méi)有創(chuàng)意，我一氣之下關(guān)了電腦。

　　看看表，才8：20，還有那么多時(shí)間，不如出去購(gòu)物，來(lái)放松一下心情。

　　穿戴完畢，只欠東風(fēng)。這個(gè)成語(yǔ)好像用的不太恰當(dāng)，不過(guò)也不管這些了，坐上最炫的交通工具——本人最喜歡的三棲（天空、陸地、海洋）飛船，看一下交通情況，出發(fā)！

　　來(lái)到泡沫商城（因商品都是在泡泡里而得名），選了最新發(fā)明類(lèi)，商場(chǎng)周?chē)�的環(huán)境就自動(dòng)變成了飄滿(mǎn)裝著發(fā)明品的泡泡。現(xiàn)在我好想地球，想買(mǎi)一個(gè)可以與地球視頻通話(huà)時(shí)可以定位搜索自己想觀看的地方的儀器。輸入要求后，機(jī)器人為我推來(lái)了那個(gè)芯片，小小的，可以裝在電話(huà)系統(tǒng)里�？匆幌沦�(gòu)買(mǎi)人數(shù)，好像沒(méi)有其他人，看來(lái)我可是第一個(gè)顧客了。看看價(jià)格，我倒吸一口涼氣：又要加班一星期了。不過(guò)，為了我的思鄉(xiāng)情感，也是值得了。買(mǎi)下芯片后，我滿(mǎn)意的裝進(jìn)了購(gòu)物車(chē)，又去別的商品區(qū)逛了逛，錢(qián)包減肥之后滿(mǎn)意地離開(kāi)泡沫商城了。

　　剛出商城，在火星剛認(rèn)識(shí)的機(jī)器人朋友們就打來(lái)電話(huà)邀請(qǐng)我去參加他們的聚會(huì)，愛(ài)湊熱鬧的我當(dāng)然一口答應(yīng)下來(lái)。

　　我剛到它們的家里時(shí)，機(jī)器人PET就向我展示了它新發(fā)明的超壓縮美味食品我嘗著又驚喜又佩服，擁有超高濃度的營(yíng)養(yǎng)，又非常美味。它對(duì)我說(shuō)，這比我吃的早餐高級(jí)多了，我要想吃，可以隨時(shí)來(lái)嘗。又帶我到它的實(shí)驗(yàn)室，讓我參觀了新發(fā)明的智能芯片，這種芯片可以裝到人或機(jī)器人的大腦里，讓芯片擁有者提高5倍智力，將來(lái)世界會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)因斯坦也是不足為奇的。還有百變寵物讓你想養(yǎng)哪一種動(dòng)物就養(yǎng)那一種動(dòng)物，隨時(shí)就可以換；錯(cuò)覺(jué)器可以讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，變幻出無(wú)數(shù)個(gè)人或讓你的朋友認(rèn)為你是某個(gè)人；預(yù)知災(zāi)難發(fā)生儀可以裝在大廈上，在地震或火災(zāi)前1~2天提醒人們危險(xiǎn)的到來(lái)從而減少損失

　　看到這么多的發(fā)明，我驚訝不已，原來(lái)我的朋友可是個(gè)個(gè)藏龍臥虎。雖然是機(jī)器人，但智商也不低嘛。這時(shí)，它們注意到了我今天買(mǎi)的芯片向我詢(xún)問(wèn)，我便解說(shuō)了起來(lái)。它們都了解后紛紛起哄試用一下，看看有沒(méi)有自己發(fā)明的高級(jí)。我也不甘示弱，把芯片插到了隨身攜帶的視頻通話(huà)手機(jī)（可投影在墻上）里，向地球打了一通電話(huà)，芯片開(kāi)始發(fā)揮作用了。

　　請(qǐng)您搜索目的地。

　　地球的一個(gè)角落。

　　芯片開(kāi)始搜索，我屏息凝神，都在想：過(guò)了這么久，地球變成什么樣了？結(jié)果出乎我們的意料，芯片居然沒(méi)有找到！這下PET它們得意了，說(shuō)：早就料到芯片質(zhì)量不好了。不可能呀，我趕忙翻說(shuō)明書(shū)：開(kāi)始始用后，顧客輸入地點(diǎn)后芯片會(huì)自動(dòng)尋找顧客所搜尋地點(diǎn)。怎么會(huì)有質(zhì)量問(wèn)題呢？等等，我看到說(shuō)明書(shū)上有一條補(bǔ)充是只可搜尋有生命跡象地點(diǎn)，否則信號(hào)會(huì)變得微弱。

　　難道地球已經(jīng)我不敢往下想了。

　　PET與它的朋友幫我調(diào)整、改良了芯片，我迫不及待地又打了一通電話(huà)，期待結(jié)果。我的視頻手機(jī)一片雪花，漸漸地，屏幕出現(xiàn)了人們?cè)诓莸厣咸�舞、在一起篝火晚�?huì)、老師面帶笑容給學(xué)生們講課、老爺爺們?cè)诖蛱珮O拳PET它們羨慕極了，我也非常得意。突然，芯片自動(dòng)介紹：這是1000年前的地球，人們的生活很和諧，沒(méi)有任何的人為災(zāi)難。鏡頭一轉(zhuǎn)，地球漆黑一片，臭氧洞被氧化碳撕破、陸地上沒(méi)有任何綠色，全是遍地的動(dòng)物和人的尸體、腐朽的樹(shù)木肆無(wú)忌憚地橫在大地中央我終于明白為什么早晨讀的那篇文章只有兩個(gè)字了，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)生命在最后的時(shí)刻向我們發(fā)來(lái)的求救！芯片又開(kāi)始介紹了：這是現(xiàn)在的地球，由于人類(lèi)的不珍惜，地球已奄奄一息。地球養(yǎng)育了人類(lèi)，人類(lèi)毀滅了地球，也毀滅了自己。

　　此時(shí)，我看到了地球上還有一批機(jī)器人在清理垃圾和尸體，這也許是地球上最后的生靈了。手機(jī)屏幕投影又播放了世界保護(hù)協(xié)會(huì)在最后開(kāi)會(huì)時(shí)的情景：各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人戴著口罩，在向被遺留的人們解釋?zhuān)�他們不顧人們的抗議，開(kāi)完會(huì)后乘飛船飛向月球，只留下一群等死的人類(lèi)

　　難道地球就不可能起死回生了嗎？地球就沒(méi)有未來(lái)了嗎？當(dāng)初我走時(shí)還以為地球有救，認(rèn)為地球會(huì)變回原來(lái)的樣子，怎么會(huì)變成這樣？

　　地球的明天會(huì)更糟糕嗎？火星的明天也會(huì)和地球一樣嗎？

明天的作文 篇3

　　今天是5月10日母親節(jié)，很多孩子給媽媽送去鮮花和禮物，媽媽的臉上蕩漾著幸福的笑容。這不由讓我想起去年的5月12日發(fā)生令很多母親撕心裂肺的地震災(zāi)難，有多少幸福、快樂(lè)的家庭瞬間變得悲慘、殘缺；一座座美麗、熱鬧的城市眨眼變?yōu)閺U墟。地震后無(wú)數(shù)人失去了生命，無(wú)數(shù)人失去了親人，無(wú)數(shù)人失去了家園。全世界人都在為他們捐錢(qián)、捐物，盡自己的一份力量去幫助他們，用愛(ài)心為災(zāi)區(qū)人民擎起一片藍(lán)天。

　　地震中涌現(xiàn)出一批覺(jué)著冷靜，臨危不懼，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，舍已救人的少年兒童。他們奮不顧身地?fù)尵壤蠋�、同學(xué)，而自己卻被壓在廢墟中，使肢體受傷，有的甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的.生命。

　　少年英雄林浩，他年僅9歲。大地震那天，他兩次冒著危險(xiǎn)沖進(jìn)教室班級(jí)救助同學(xué)，當(dāng)記者問(wèn)他為什么要去救同學(xué)的時(shí)候，他平靜地說(shuō)：“我是班長(zhǎng)，如果同學(xué)們都沒(méi)有了，要我這個(gè)班長(zhǎng)有什么作用呢？”是啊，孩子們就是祖國(guó)的未來(lái)，有無(wú)數(shù)像林浩一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆印?/p>

　　當(dāng)無(wú)情的災(zāi)難襲來(lái)時(shí)，災(zāi)區(qū)那些稚嫩的生命竟然挺起了幼小的脊梁。他們無(wú)私無(wú)畏、智慧勇敢，對(duì)那種死亡的藐視，對(duì)他人的無(wú)私，對(duì)逆境的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活熱情；對(duì)關(guān)愛(ài)的感恩……讓人刮目相看。從這少年的身上，我們分明感受到了一種永不屈服的精神，由衷感受到了一種頂天立地的英雄氣概，真切感受了民族不屈的脊梁。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓我們向這些少年英雄致敬，并伸出我們熱情有力的雙手，共同托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)。

明天的作文 篇4

　　寒冷的冬季，鵝毛大雪漫天飛舞，雪花落到了我的臉上，化成了露珠。我頂風(fēng)冒雪來(lái)到，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)旅程。在知識(shí)的起跑線(xiàn)上向前看，我鎖定了第一個(gè)目標(biāo)——克服困難，提高“華數(shù)”和作文水平！

　　冬去春來(lái)，四季更迭。在趕著去上“華數(shù)”課時(shí)，下起了傾盆大雨，因路上堵車(chē)遲到了。我有些害怕，加上有點(diǎn)冷，不由自主地哆嗦起來(lái)。老師不但沒(méi)有責(zé)怪我，還把她的衣服給我披上，并且在課間休息時(shí)給我補(bǔ)課。��！您讓我感到溫暖。

　　經(jīng)過(guò)半年多的努力，我的解題思路開(kāi)闊了，終于在“華數(shù)”的起跑線(xiàn)上邁開(kāi)了大步。如今我已經(jīng)登上了第一層臺(tái)階，正準(zhǔn)備參加“杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽，爭(zhēng)取用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)和親切的關(guān)懷。

　　我愛(ài)好寫(xiě)作和閱讀，只是不懂寫(xiě)作的要領(lǐng)，進(jìn)步不太快。媽媽為我選擇了四年級(jí)作文精英班。當(dāng)我第一次走進(jìn)于老師課堂，她那可親的面容已經(jīng)注定要伴隨著我成長(zhǎng)。

　　第一次作文課上，老師把“觀察”二字寫(xiě)到了黑板上，轉(zhuǎn)身提問(wèn)：“誰(shuí)知道它的意思？”“我！我！”教室里的同學(xué)都舉起了手�！澳阏f(shuō)�！崩蠋熃衅鹆艘晃煌瑢W(xué)。 那位同學(xué)不假思索地回答：“是看了又看的意思�！薄安煌耆�正確！”老師神秘地說(shuō)。教室里煞時(shí)鴉雀無(wú)聲。于老師接著對(duì)“觀察”的含義作了詳盡的解釋?zhuān)骸半m有 看了又看的意思，但用在寫(xiě)作上的‘觀察’是用眼看、用耳朵聽(tīng)、用鼻子聞、用嘴嘗、用手摸、用腳踏、用腦想，用全身心去感受、去體驗(yàn)�！崩蠋煹倪@番話(huà)深深地 刻在了我的心里。

　　接下來(lái)作文課便是記錄自己觀察的事件，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做游戲，游戲的名字叫“挑戰(zhàn)”。我們玩得很盡興，老師在一旁不斷地提醒大家要仔細(xì)觀察典型人物的動(dòng) 作、表情、語(yǔ)言，注意游戲的場(chǎng)面。因?yàn)橛螒蛱�有趣了，我完全融入了其中，根本就顧不上�?tīng)老師的話(huà)。老師的一聲又一聲的“注意！”聲把同學(xué)們的注意力拉回了 課堂，我也把精神從九霄云外請(qǐng)了回來(lái)，在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真觀察起來(lái)……回到教室，我把聽(tīng)到的、看到的和感受到的用語(yǔ)言連接起來(lái)，寫(xiě)出了一篇真實(shí)的作文—— “挑戰(zhàn)”。

　　當(dāng)作文發(fā)下來(lái)的時(shí)候，一顆閃亮的“優(yōu)★”呈現(xiàn)在我的眼前。在作文紙上，我看到這樣一句話(huà)，“觀察得很仔細(xì)，繼續(xù)努力喲！”我真是太高興了。我抬頭注意到，老師的`眼睛充滿(mǎn)了鼓勵(lì)，她向我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　在日常生活中，我漸漸地養(yǎng)成了細(xì)心觀察周?chē)�事物的好�?xí)慣。有了獵奇的心理，總能捕捉到寫(xiě)作素材，我的作文內(nèi)容豐富了�，F(xiàn)在，寫(xiě)作成了我的樂(lè)事。

　　夏天到了，迎來(lái)了10周年的生日，我要送給它——我的第二母校兩份生日禮物：一份禮物是，我在朝陽(yáng)區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績(jī)，得到老師表?yè)P(yáng)。另一份禮物是，我的第一部作文集——《我的成長(zhǎng)文集》已經(jīng)被批準(zhǔn)參加校慶作文展。

　　��！，您為祖國(guó)的明天托起一個(gè)個(gè)希望，實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想�！啊保�你是一位淵博的學(xué)者，是孕育二十一世紀(jì)希望的搖籃，祝您生日快樂(lè)！

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