【優(yōu)秀】明天作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的明天作文10篇，歡迎大家分享。

明天作文 篇1

　　每天傍晚夕陽落下時，一天即將過去，那時我們面臨與期待著的就是明天。對于明天，我們的打算有很多。明天，它代表將來，代表我的理想，代表我們一生的前途和責(zé)任，我們只有把握好今天，才有可能讓自己的明天變得充實(shí)無比。

　　“明天”這個詞對于我們來說并不陌生，明天十分短暫，它留給了我許多機(jī)會，而我卻屢屢忘記了它的存在。當(dāng)它徹底離我們遠(yuǎn)去時，我們才懊悔神傷，感嘆時光轉(zhuǎn)瞬即逝。古今中外，有多少的鴻儒志士都是把握好了自己的今天，才使自己的明天有所作為。珍惜生命給予你的明天，做拽緊今天的自己，做把握明天的自己，千萬別做后天失敗的自己。

　　當(dāng)“明天”降臨的時候，我們的心中溢滿憧憬。真正的明天不是指24小時后的明天，而是指自己將來的成就。面臨明天，你有何打算？我不希望自己碌碌無為，也不希望自己像明星一樣光芒四射，更不希望自己走上不歸之路。我只希望自己能做一位對社會有貢獻(xiàn)的人，踏踏實(shí)實(shí)的度過這一生。我愿意把握好每一天，努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，爭取將來有所作為，為人民，為祖國奉獻(xiàn)出我自己的一切。我們不能因為今天的一丁點(diǎn)失敗而放棄一切，每個人都有自己的夢想，從今天開始行動，努力向著自己美好的明天出發(fā)，向著自己美好的夢想出發(fā)吧！

　　明天，我在哪里？現(xiàn)在還不能下定論，那是代表著一個人的夢想，至于如何去實(shí)現(xiàn)那是要靠自己的努力去完成。如今，我一直向著我的夢想努力沖刺，我利用著我僅剩的幾個明天作為我沖刺的力量。明天，不管我在哪里，哪怕是默默無聞，我也要為社會奉獻(xiàn)出我自己的微薄力量。我不求其他，只想將自己祖國變得更加美好，更加繁榮昌盛，讓祖國的人民更加幸福安康。當(dāng)然，對于今天的我來說這只是個夢想，還沒有真正的.實(shí)現(xiàn)，要想實(shí)現(xiàn)只有靠自己的汗水與努力換來，而不是在這隨便吹幾句牛皮罷了。有多少人曾成為“語言的巨人，行動的矮子”，寒號鳥每天說壘窩，直到冬天凍死也沒有見窩的影子，而有些人呢，每天都在回憶過去的輝煌，卻不想想，今天不努力奮斗，到了明天，就會有人超過你。明天也許是險惡的，在你稍不留神中，會摔跤，會哭泣……但是無論如何我們不能被困難所壓倒，一定要去克服它，用我自己的努力及成功的信念去戰(zhàn)勝一切障礙物，將“明天”變成現(xiàn)實(shí)。我相信自己能夠成功。

　　明天，它代表了時間，代表了將來，代表了夢想。其實(shí)明天的一切都是今天努力創(chuàng)造的結(jié)果。而今我對自己充滿了自信，我堅信只要充分利用好自己的每一天，那么我的明天一定會無限光明，一定會變得更加美好的。

明天作文 篇2

　　雛鳥撲騰翅膀，是為了明天能展翅飛翔，搏擊長空；幼馬奔跑不息，是為了明天能馳騁沙場，追風(fēng)趕月……自然界的一切無不在告訴我們一個夢想：為了明天，我們要做好準(zhǔn)備，要去奮斗拼搏!我們的一切，為了明天！

　　為了明天，我們要只爭朝夕，分秒必奪。

　　人生看似長如流水，迢迢不絕，其實(shí)不然！站在歷史的高臺上審視人生，不過是白駒過隙的一瞬！為了明天會更好，我們必須珍惜，把握時間，抓住寸金難買的光陰！古語曰：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時！為了明天，我們必須挑燈夜戰(zhàn)，聞雞而起！莫要白發(fā)方悔讀書遲！而今，我們高三學(xué)子，在這不足百日的時光里更應(yīng)分秒必爭！為了明天，為了高考，為了未來華麗的人生篇章，我們必須抓住每一分每秒，去努力，奮斗！若不然，便只能是“白了少年頭，空悲切！”

　　為了明天，我們要甘于付出，付出自己的血水、汗水與淚水！

　　沒有人不知道，一份耕耘一份收獲！為了明天能收獲碩果累，稻香陣陣，我們必須在今天，為希望的種子澆灌汗水，為理想的幼苗灑下血與淚！這一點(diǎn)，居里夫人為我們做了最好的詮釋！談及居里夫人，人們只驚羨于她兩次獲得諾貝爾獎的榮譽(yù)，可又有多少人了解她為此做出的巨大付出！為了明天，只為了明天世人能承認(rèn)她的'“孩子”——鐳，她和丈夫在簡陋的實(shí)驗室里，幾年如一日，從八萬噸瀝青中提取出0。07克純凈的氯化鐳！付出總有回報，為了明天，她埋頭苦干，付出汗水與辛酸，她的“明天”，也回報給她一世的榮譽(yù)！

　　為了明天，我們要學(xué)會堅忍！

　　蘇子有曰：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志！此言得之。大丈夫要成就豐功偉業(yè)，沒有堅忍之志，那靠什么？“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳！”勾踐，為了明天能復(fù)國，甘為人奴，甚至為了配合太醫(yī)的診斷，親嘗夫差的糞便，這不是無恥，不是自甘墮落，這是不拔的堅忍之志！為了明天，他臥薪嘗膽地堅忍著！于是，“明天”終于來臨了。學(xué)會堅忍，只為了明天！

　　為了明天，我們要以只爭朝夕、爭秒必奪的精神，去付出拼搏！為了明天，我們要堅忍在寂寞與黑暗的途中！

　　一切只為了明天！

明天作文 篇3

　　一棵白楊樹說，他最喜歡聽的是鳥兒的歌聲，那是一首美妙的樂曲。一只小鳥說，他最喜歡茂密的森林，那是一個綠色的世界。

　　一個盼望，一個期待——三創(chuàng)來了。

　　昨天

　　汽車尾氣在天上飛舞，不文明的語言在空中翻飛。突然，一輛小車飛過了亮著紅燈的斑馬線，正準(zhǔn)備過馬路的行人破口大罵，這是昨天；“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”這景象，被人亂砍亂伐的樹林是枯藤老樹，無家可歸的小鳥在天空亂叫是昏鴉。橋下，河水發(fā)出一股刺鼻的臭味是流水，在這時，我仿佛聽到樹木的哀怨，小鳥的不滿，以及河水的無奈。這聲音聽起來特別刺耳，這景象看起來特別扎眼，這是昨天。

　　今天

　　今天刮來了三創(chuàng)風(fēng)，昔日的垃圾不見了。只看到干凈整潔的街道，不再有飛舞的汽車尾氣，再也沒聽到不文明的話在空中搖晃。我曾親眼看到：在一次放學(xué)回家路上，一個小同學(xué)不慎摔倒，周圍的人立即幫忙打急救電話，幫忙報警，聯(lián)系家長。我曾親眼看到，垃圾不小心掉了，有人主動幫忙揀起；我曾親眼看到：車讓人，人讓車的好現(xiàn)象。從這些事反映出來的是一個和諧的社會。如今，花更香了，水更清了，天更藍(lán)了。這就是今天，刮來三創(chuàng)風(fēng)的開陽。

　　明天

　　明天我們會奮力前進(jìn)，把三創(chuàng)一辦落實(shí)，真真正正地讓開陽變更美，不會再讓人看到不文明的事發(fā)生，不會讓樹木哭泣，小鳥不滿，小河無奈，會讓我們的環(huán)境更美好，這是我們對三創(chuàng)的'誓言，是我們明天的計劃。

　　一個誓言，一個行動——開陽變了。

　　我們都不愿意看見昔日歡歌的鳥兒喑啞著嗓子，不愿看見昔日彩云翻飛，霞光滿天的天空布滿煙塵，不愿看見昔日伴著鳥語的森林漸漸消失；不愿看見昔日的世界變成一幕灰白。當(dāng)我看見一個孩子將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，一個婦女教育自己的孩子愛護(hù)環(huán)境，那時那刻，寂靜漫延在身邊，人們迎著晚霞在公園散步，看著映紅了的開陽，我心里在默默地感嘆，三創(chuàng)來了，開陽變得更美了，我們聽，有人在說，開陽變了，變了。

　　水是眼波橫，山是眉峰聚。何處望神洲，滿眼風(fēng)光遍天下。因三創(chuàng)我發(fā)現(xiàn)“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”，因三創(chuàng)我發(fā)現(xiàn)“山川之美，高峰入云”。輕輕睜開朦朧的雙眼，我聽見這片土地吟唱出新綠的高歌，我看見大地披著綠紗翩翩起舞，山里小溪叮咚嘻鬧；三創(chuàng)一定會讓明天的天，明天的地，明天的世界更加濃綠，更加美好。

　　放眼望去，天更藍(lán)了，地也更綠了，水也更清了，人們的臉上也總是顯現(xiàn)出會心的笑容，這一切是為何而變？噢，那就向早已改變了的城鎮(zhèn)尋求答案，你將會知道是為了品一杯美酒一般的“三創(chuàng)一辦”，是為了賞一首詩歌般的“三創(chuàng)一辦”，是為了聽一曲高歌般的“三創(chuàng)一辦”，更是為了醫(yī)治人類心靈麻木的一劑良藥�！叭齽�(chuàng)一辦”，正是因為它，我親眼看見了我故鄉(xiāng)美麗飄灑的那一個個瞬間，敢問養(yǎng)育了我的這片沃土啊，您是否知道？是三創(chuàng)讓你換上了新綠紗？

明天作文 篇4

　　別怕耕耘，收獲就在明天；別怕大雨，天晴就在明天；別怕失敗，成功就在明天。

　　留一份謙卑給明天。幼齡入宮，多次被人陷害、利用的武媚娘，成為了歷史洪流中唯一的“武則天”，她鼓勵龍桑，改革吏治，選拔人才，以致后人對他給予“盛啟開元，治宏貞觀”的高度評價。但她卻不肯評價自己的好壞。反而留下了一塊無字碑。他把評價留給后人，把謙卑留給明天。

　　留一份堅毅給明天。羅斯福臨危受命，使生活在經(jīng)濟(jì)危機(jī)陰影下的人們重燃了希望。他患有小兒麻痹，到了后期幾乎是下身癱瘓，但他成功把美國人民從經(jīng)濟(jì)危機(jī)中解救了出來。我不由想到失去雙腿的史鐵生，他們都一樣，都把堅毅和勇敢留給明天。

　　留一份希望和熱愛給明天。海倫·凱勒把她的光明永遠(yuǎn)留在了昨天，但哪怕她又聾又啞，哪怕他永遠(yuǎn)也無法看見歡快奔跑的溪流……

　　但他用雙時候去觸摸清涼，用雙手去感知語言的魅力，用熾熱的雙唇去親吻愛人的臉頰。他把孤獨(dú)和恐懼留給昨天，把希望和對生活的熱愛留給明天。

　　司馬遷忍受宮刑，數(shù)十年如一日奮筆疾書，對權(quán)貴不以為意，這才有了史家之絕唱《史記》；李白屢次被貶，不被重用，懷才不遇，所以才有了《將進(jìn)酒》的傳世；蘇軾寄情山水，樂觀豁達(dá)，所以才有了《赤壁賦》的美談。真是因為他們不怕一時的傷悲與苦痛，所以才能把佳作留給明天。

　　我說，當(dāng)法西斯的鐵蹄踏過土地，留給世人的是永世難忘的悲慘記憶，留給明天的是深刻的'教訓(xùn)；當(dāng)風(fēng)路過樹林，留下的只有沙沙作響的樹葉；當(dāng)雪降落在莊稼地里，留給人們的卻是豐收的喜悅。

　　我們應(yīng)該留點(diǎn)什么給明天？

明天作文 篇5

　　成長是一首交響樂，讓人心潮澎湃；成長是一首詩，留下無限的想象空間；成長是一杯加糖的咖啡，有苦有甜……在成長的道路上，收獲知識，我們更理智；增長才干，我們更快樂；品味哲理，我們更成熟……

　　我的思緒回到了四年級的時候，那時的我有些自我封閉，很少與人交往，又不愛說話，學(xué)習(xí)成績也不如人意，所以沒人愿意與我同桌，我被調(diào)到最陰暗的角落里，從此，伴隨我的只有孤獨(dú)與苦澀。我曾失望過，傷悲過，我痛苦過，甚至對當(dāng)時的.班主任老師還有點(diǎn)意見，為什么把我安排在這么個不顯眼的地方？！我還暗暗發(fā)誓，無論哪個老師叫我回答問題，我都置之不理，但，改變卻在那個夏日……

　　那是個炎熱的夏日，英語老師讓我起來變換一個一般疑問句，我慢悠悠地站起來，兩眼無神地望著老師那和藹的笑容，一聲不吭。這樣，持續(xù)了兩分鐘，老師以為我不會，便認(rèn)真仔細(xì)地給我講了一遍，然后柔聲問道：“聽懂了嗎？”我依舊低著頭不吭聲，老師又重新講了一遍，又用同樣期待的目光看著我，我的手開始淘氣了，一會兒扯扯衣服，一會兒擺弄鉛筆，一會兒又用橡皮擦擦，可我仍舊一言不發(fā)。我滿以為老師會失望或生氣地讓我坐下，可，可愛可敬的她并不打算讓我坐下，又給我講了起來，并引申到所有的一般疑問句，那架勢好像如果我是榆木疙瘩也要我開竅。畢竟是炎熱的夏天，老師已是汗流滿面，可絲毫沒有表現(xiàn)出對我的失望。我頓時感到，那滴滴汗水，不是從她的發(fā)絲邊、鼻尖上、嘴邊滑落下來，而是滴滴滑落在我的心頭，我硬硬的心在被一點(diǎn)一點(diǎn)地溶化。我深深地被老師執(zhí)著的精神打動了，不知不覺，眼淚在我眼眶里開始打轉(zhuǎn)，情不自禁地告訴老師：“老師，我懂了，謝謝您。”頓時，老師滿臉洋溢著幸福的微笑，那笑是多么的甜美而溫馨！而我，再也控制不住自己，眼淚奪眶而出。朦朧中只聽到英語老師對我說：“坎坷依舊，不要把陰云帶到明天�！�

　　是啊，坎坷依舊，不要把陰云帶到明天。親愛的老師啊，是您的執(zhí)著解開了我自我封閉的心扉，是您的諄諄教誨激發(fā)了我追求知識的渴望，是您的真心關(guān)愛凈化了我的幼小心靈。老師，我想對您說：“我一定會牢記您的教誨，微笑著面對明天，絕不把陰云帶到明天，真正做一個自強(qiáng)不息的成熟的好學(xué)生，請您相信我，我會做到的。”

　　坎坷依舊，曲折依舊，我呢，不再依舊，是已成熟的女孩。

明天作文 篇6

　　白駒穿隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼我即將踏入大學(xué)�；乜催^去，遺憾頗多，但是沉湎于遺憾是沒用的，我更愿意努力當(dāng)下，著眼未來。

　　明天？明天是一條通往未來漫長而孤獨(dú)的路，看似遙不可及卻又觸手可及，只有只身一人前行，感悟。

　　曾有過許多夢想，像天上的星星，繁多而不可及。我的理想是什么？曾經(jīng)，明確想要做的職業(yè)，對未來的規(guī)劃，我都沒有，甚至迷茫而不知己所迷�！，F(xiàn)如今也沒有非常明確的想做的工作，但比起先前是更有規(guī)劃了，我希望成為一個能對自己負(fù)責(zé)對家人對社會負(fù)責(zé)的成熟的人。

　　從小到大，老師總說“人有重于泰山，輕于鴻毛之分”，強(qiáng)調(diào)責(zé)任的重要，這話讓我銘記于心，并不斷督促我做一個“重于泰山”的人。

　　十多年來我讀了許多書，學(xué)了許多書。我崇拜像唐太宗，孫中山，鄧小平，羅斯福，丘吉爾這樣的雄才，我以他們?yōu)闃�。在這片華夏大地上肆意揮灑我的汗水，展現(xiàn)我的人生。

　　我的高考，人生的大關(guān)臨近。像是一個作家說的.，高中就像是一個人的脊椎，它不好，再平坦的路也會難行。量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，所以我要積淀，為我的人生做準(zhǔn)備！我不會說俏皮話，因為在未來面

明天作文 篇7

　　假如明天不是明天，

　　而是一帆小船，

　　帶我暢游無畏的大海，

　　天藍(lán)藍(lán)，

　　海藍(lán)藍(lán)，

　　夢也藍(lán)藍(lán)。

　　假如明天不是明天，

　　而是一縷朝霞，

　　轉(zhuǎn)瞬于遼遠(yuǎn)的天地，

　　天茫茫，

　　地茫茫，

　　心也茫茫。

　　假如明天不是明天，

　　而是一片楓葉，

　　隨著風(fēng)兒靜靜離開，

　　山空空，

　　心空空，

　　愛也空空。

　　倘若我的.明天，

　　還有我明天的明天，

　　在風(fēng)雨中慢慢流淌，

　　我也許會揚(yáng)著帆，

　　乘著彩霞，

　　挽著楓葉，

　　追尋那美麗的童話。

明天作文 篇8

　　夜闌珊，人未眠，我獨(dú)坐在書桌前機(jī)械地背誦著一張張復(fù)習(xí)頁子，枯燥乏味的語句翻來覆去，聲音輕輕飄飄，好似只只斷了線的風(fēng)箏，在偌大的空間里飄來蕩去，漫無邊際地尋找著棲身之所。

　　十點(diǎn)的鐘聲驟然響起，與背書聲混雜著，讓人心煩意亂，我閉了音�！暗未穑�滴答……”這黑夜中唯一的聲響是多么清晰，多么均勻，多么穩(wěn)健……我昏頭漲腦地抬眼瞄了瞄墻上的掛鐘，又望了望手中的卷子，無奈地嘆了口氣，“唉，明天早讀再背吧！睡晚了明兒上課又該打不起精神了……”匆匆整理完書包，揉揉早已麻木的雙腿，伸了個懶腰，帶著身上尚未散發(fā)殆盡的一股子油墨味兒，我鉆進(jìn)了暖烘烘的被窩。這時的我感到無比地放松和滿足，什么晦澀難懂的數(shù)學(xué)公式；心煩拗口的A、B、C、D；剪不斷、理還亂的語文練習(xí)；還有那摞起來足有一拃高的副科復(fù)習(xí)頁子，拜拜了，你們也且安心地入睡吧！

　　說起來，剛?cè)胫袑W(xué)的前幾個月我還算適應(yīng)，感覺作業(yè)量和小升初前相差無幾，每天都能“開開心心上學(xué)去，輕輕松松回家來�！笨山�段時間，我算真正明白了學(xué)姐學(xué)哥口中的“時間緊張，壓力山大，作業(yè)超多”等幾多“初中貶義詞”。語、數(shù)、外三主科每天要做大量習(xí)題，三位用心良苦的老師總能讓我們心甘情愿地完成“艱巨任務(wù)”；副科老師們也一改往日睜只眼兒、閉只眼兒的工作作風(fēng)，“狂轟濫炸”般給我們發(fā)下一張又一張的“復(fù)習(xí)總結(jié)”，每天至少得三張頁子等著我們?nèi)ナ毂�。好吧，為了期末考試能有個好成績，大家也只好硬著頭皮拼了�。�！

　　大概是白天被各門功課壓得透不過氣來、卸去負(fù)擔(dān)后一身輕松的緣故，鉆入被窩的我很快便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，這一覺我睡得好香喲，睜開眼屋子里已滿是晨曦。嶄新的一天又開始了，“水深火熱”的“烤驗”生活繼續(xù)……

　　記得小時候曾有過這樣的'疑問：明天從哪里來的呢？為尋覓答案我費(fèi)了不少周折，遺憾的是始終未果。到如今突然醒悟了：原來明天就藏在被窩里——鉆進(jìn)被窩的時候是今天，鉆出被窩的時候就已是明天了，你說，這答案是多么的顯而易見啊！

　　人常說“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”，照我的邏輯分析，就成了“不進(jìn)入被窩哪能見明天？”，轉(zhuǎn)念再一想，只有度過今天才能鉆入被窩，看來“被窩”是連接“今天”和“明天”的中轉(zhuǎn)站呢，也許正因為這樣，我才每天都期盼著鉆入溫暖的被窩安然入夢吧！

　　心安理得地躺在舒服的被窩里，我憧憬著明天的到來。明天，我們?nèi)砸獫M懷信心地去努力、去拼搏，因為我們有夢想呀，夢想可不像有的同學(xué)調(diào)侃的“夢中想想就算完”，那可是我們的人生目標(biāo)呢！就讓我們懷揣著“過好今天，鉆進(jìn)被窩，迎接明天”信念，丟掉不滿與埋怨，戰(zhàn)勝惰性與懶散，精神抖擻地迎接又一個激情飛揚(yáng)的明天吧！

明天作文 篇9

　　一天，我從午睡中醒來。只見床邊擺著一張紙。我打開一看，里面寫著一句話：“當(dāng)你戴上這只神偷手表， 并說我要偷走……你就能偷走一切�！蔽铱粗�紙中間包著的那塊手表，喜出望外，心中掠過一絲想法。

　　晚上，我戴上神偷手表，像小貓一樣踮著腳走進(jìn)媽媽的房間。媽媽突然翻了個身，把我嚇了一跳。還好，媽媽沒有醒過來。我輕輕說道：“我要偷走媽媽的白發(fā)，偷走媽媽的煩惱，偷走媽媽的疲勞……我也要偷走爸爸的白發(fā)�！闭f完，我躡手躡腳地回到自己的房間。

　　第二天早晨，我被一陣驚訝的說話聲驚醒�！把剑∥液孟衲贻p了不少呢！”媽媽驚奇地說。爸爸也說：“是呀，我好像也年輕了許多耶！”我心想；豈止是不少，爸爸媽媽簡直年輕了10歲！我偷笑著跑開了。

　　最近，我經(jīng)常聽到我的好朋友在談?wù)摽植赖男≌f，還說害得他們害怕得睡不了覺，還總是做噩夢。晚上，我戴上神偷手表，拿了一個神偷袋，來到了空曠的地方，念了一遍咒語，只見大大小小的噩夢和恐懼全都飛了進(jìn)來，我趕緊說：“神偷袋，快把它們炸掉！”只聽“砰”的`一聲，成千上萬的噩夢和恐懼都被我炸得七零八落，最后，他們都變成了一只只提著小燈籠的螢火蟲。

　　哈哈，我要偷走饑餓，偷走災(zāi)難，偷走痛苦，偷走戰(zhàn)爭……

　　噓，別出聲，我的另一個神偷計劃又要開始了。

明天作文 篇10

　　明天，我就要去拿成績報告單了。我的心“砰砰砰”地跳，因為這次不僅關(guān)系到老師父母高不高興，也關(guān)系到我的壓歲錢。嗨，反正試都考過了，現(xiàn)在只盼望這能拿到個好分子。我的`心情又高興，又激動。高興是因為明天就知道成績了，激動是因為能不能拿到“三好學(xué)生”獎狀就在于總成績了。現(xiàn)在，我真的不知道要做什么。

　　看電視吧，總覺得對不起父母；看書吧，考試也過去了。到底要干什么呢？我也不知道。唉，我知道要做什么了。我走到樓上，準(zhǔn)備開電腦。有人會說了：“唉，你這個人，看電視就對不起你父母了，玩電腦就更不用說了�！蔽已�，我要上網(wǎng)，上qq問我們的英語老師，我們考了多少分。哎，氣死我了，剛才白高興一場。居然英語老師不在線，我，我，我，我都不知道要說什么了。

　　現(xiàn)在，我只好下去了。這時，老爸說：“怎么樣，考了多少分？”“不知道，英語老師不在線。”我說。我說：“我能不能出去玩會兒？“當(dāng)然可以！”“耶，太好了！”我下去玩嘍，拜拜。

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