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明天的作文

時間:2026-01-07 15:25:16 明天 我要投稿

精選明天的作文匯編八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的明天的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選明天的作文匯編八篇

明天的作文 篇1

  我的明天會是什么樣子呢?坐在窗前的我傻傻想著這個問題,是充滿陽光的,還是布滿陰森的?以我的直覺,我堅信應(yīng)該是前一種。為此,我的小腦袋瓜里設(shè)想了這樣一幅場景……

  一輛黑色的寶馬汽車,停在一所現(xiàn)代化的學(xué)校前,從車內(nèi)走出一位英姿颯爽,充滿活力的年輕人。嘿嘿,這個人就是我啦,F(xiàn)在的我可不是不問世事的小毛孩了,我已經(jīng)是陽光小學(xué)的校長。

  走進(jìn)校門,呈現(xiàn)在你眼前的是一幢淡藍(lán)色的教學(xué)樓,看到這兒,也許你就會問教學(xué)樓為什么是藍(lán)色的.,這個嘛是因為藍(lán)色象征著希望,而學(xué)校正是教書育人的地方,是培育祖國的希望的地方,所以選用藍(lán)色比較合適。

  到了教學(xué)樓里面,你會很吃驚,這不是學(xué)校嗎,為什么連最起碼的書都沒有,取而代之的卻是一臺臺擺放整齊的電腦,這又是怎么一回事?想要知道其前因后果,請聽我慢慢道來:原來現(xiàn)在處處講的都是科學(xué),連教學(xué)也成了這樣,所以市教育局就命令我們把書本換成電腦,這樣孩子們就不用整天背著個大書包來回轉(zhuǎn)了。老師也輕松了許多,只需要把明天要講的課,同學(xué)們要做的練習(xí)題輸?shù)诫娔X里,明天上課時發(fā)到同學(xué)們的電腦里就萬事大吉了。至于批改作業(yè),電腦就可以了。

  坐著電梯來到了樓頂,發(fā)現(xiàn)這里有塑膠跑道,足球場,籃球場……應(yīng)有盡有。這就是操場。為什么要建在樓頂呢?因為現(xiàn)在我們國家的土地資源嚴(yán)重缺乏,我們要節(jié)約每一寸土地,所以就會有這個樓頂操場。

  ……

  學(xué)校還有許多高科技設(shè)施這里就不多說了,如果有機會一定向你介紹。

  我的設(shè)想不錯吧,真希望我的明天真的是這樣充滿著陽光,充滿著朝氣,充滿著高科技!

明天的作文 篇2

  今晚不知怎么的?心里悶得慌,心情也很煩躁。我不得不停下手中的筆,躺在床上休息一會兒,不知不覺中,我就睡著了。

  睡夢中,我突然夢見了自己來到了姥姥家的后山上,咦,平時我最喜歡的小樹林怎么不見了?還有那碧綠的草坪也不見了蹤影,四周灰黑一片,只見到幾根樹枝,幾片枯葉,一整個樹林猶如大火燒過一般,見不到一點綠色。也聽不到小鳥的回應(yīng)聲。美麗的樹林,變成了一片死寂,毫無生機。

  懷著失望的心情,我又來到了山下的小河邊,想用那清涼的河水洗洗我的臉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,一陣惡臭撲鼻而來。再也見不到那清澈見底的河水,也見不到以前可愛的`魚兒。只見到一股又臟又臭的污水,一塊骯臟的黑布一動不動地躺在水中,毫無生氣。

  天空中的烏云越來越厚,壓得我喘不過氣來,我感到一陣陣恐慌,急忙奔向姥姥家。一路上看不見大樹和房子。到處是一個個荒涼的沙丘,一陣風(fēng)吹來,卷起了漫天的沙土,天地間灰蒙蒙的一片。我跑了很久很久,也沒有見到一個人。風(fēng)越來越大,我不知家在何處。

  突然,一陣急促的電話鈴聲把我從睡夢中驚醒?纯此闹,這下才明白是怎么回事。原來,我昨天看了一篇關(guān)于《人類于自然》的報道,里面關(guān)于人類肆意破壞地球的現(xiàn)象簡直觸目驚心。我不禁為未來的人類擔(dān)憂,為明天擔(dān)憂。

  猛然間,我有了一個大膽的想法,為了地球美好的明天,我要向地球上的所有人發(fā)出倡議,希望大家攜起手來,為保護(hù)環(huán)境,拯救地球而努力。說到做到,我立刻找來紙和筆,嚴(yán)肅而認(rèn)真地寫起來:親愛的同學(xué)們,為了地球美好的明天,我們行動起來吧!多種樹,少扔垃圾,從身邊做起,從小事做起,做一個保護(hù)地球的小衛(wèi)士。

明天的作文 篇3

  美麗的京杭大運河是我最喜歡的一條河,因為它是外婆、媽媽和我一起長大的地方。

  外婆說,她小時候啊,運河的水清澈、甘甜。他們喝的水、淘米的水、洗衣服的水,都是運河水。那時候,最盼望的就是七八月份運河漲大水。大人們興高采烈地從船上撒下一張張結(jié)實的大網(wǎng),而打撈上來的,是一簍一簍的戰(zhàn)利品。魚呀,蝦呀,多得數(shù)不勝數(shù)。吃不完的'還 能去碼頭集市賣掉,換來生活用品。每每聽外婆感慨地講從前的故事,我總覺得,運河,對于外婆,就是艱難歲月里最珍貴的寶藏啊。

  到了媽媽的年代,日子一天比一天好。好東西一天比一天多?墒,運河變了,水,再也不清了,而且經(jīng)常有陣陣臭氣飄來, 水面上有時候甚至能看到死雞死鴨,惡心極了!運河里的大貨輪來來往往,汽笛聲沒日沒夜地叫著,吵得大家不得安寧。所以我的小外公,身為運河航道保潔隊的隊員,每天忙碌不息,卻改變不了運河又黑又臭的面貌。唉!

  曾經(jīng)以為運河再也變不回從前的摸樣了。幸運的是,后來,政府號召大家治理運河,每一個平凡的運河人都努力為運河盡一份力。小外公每天7點半出船,晚上10點收工,去老余杭疏浚運河時,他經(jīng)常一兩個月回不了家。但他特別高興,他說:“現(xiàn)在真好,人們環(huán)保意識強了,很少往河道里亂扔垃圾,一天也撈不了幾噸,我們清閑多了!苯衲昴甑仔⊥夤鸵诵萘耍f他還 要繼續(xù)干下去呢。不光是小外公,大運河美容師還 有外婆、媽媽、我和我假日小隊的小伙伴們。拉橫幅,發(fā)傳單,撿垃圾,我們利用自己的休息時間為運河努力著,因為我們有一個共同的夢想,那就是----運河的水更清,運河重新成為魚蝦們美麗的家。6月22號,運河申遺成功了,我們共同的夢想終于實現(xiàn)了!

  “白云奉獻(xiàn)給草場,江河奉獻(xiàn)給海洋,我拿什么奉獻(xiàn)給你,美麗的家鄉(xiāng)......”我也一直在沉思,我拿什么奉獻(xiàn)給你,我們深愛著的運河?正如艾青爺爺詩里寫的,“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這片土地愛得深沉。”草木蔥蘢、綠樹成蔭、鳥語花香、空氣清新,這就是明天的運河,我們最愛的家園!

明天的作文 篇4

  這里是馬街鎮(zhèn)阿主村。村莊被大山四周環(huán)繞,與世隔絕。以前村內(nèi)的人難以走出去,村外的人也很少進(jìn)來。要想富,先修路。村民都盼著修一條路,能方便人們走出去看看外面的世界。人們渴望后代能踏著這條路,去開拓新天地,然后回來鼓勵又一代人。

  當(dāng)晨曦中的第一縷陽光灑進(jìn)村莊,伴隨著一聲嘹亮的雞鳴,村莊揉了揉惺松的睡眼,打個哈欠,開始了新的一天,清晨,汽笛聲震落了葉上的露珠,幾輛車開進(jìn)了村莊,給村里人帶來路和遠(yuǎn)方

  從那天開始,機器開動的聲音打破了村莊往日的寧靜。幾個月后,路修好了。在落日的余暉中,我站在山坡眺望,看見一條巨龍翻山越嶺,直達(dá)鎮(zhèn)上。在這片曾無人問津的鄉(xiāng)土中,我看到了希望,仿佛有更高更遠(yuǎn)的天地等著我們?nèi)ラ_拓。

  村里陸續(xù)來了很多商人,賣菜的、賣水果、賣米的還有數(shù)不勝數(shù)的`各式各樣的攤子。寬敞的公路儼然一個繁華街市,村民購物也不必等到星期天到鎮(zhèn)上趕集。之后,村里又來了許多大貨車,收購村民的玉米、菜籽、烤煙、家畜等農(nóng)產(chǎn)品。化肥、飼料、農(nóng)藥也直接送進(jìn)村子來,村里一下子熱鬧起來了。

  鎮(zhèn)里設(shè)起了太陽能、路燈,路旁新栽下的行道樹樹葉在陽光下閃爍著綠光,那是希望!村鎮(zhèn)里蓋起了許多平房,出現(xiàn)了很多歐式建筑,街上多了幾家大超市。不知何時,又聳立了一幢幾十米的大酒店。

  環(huán)衛(wèi)車帶走了村鎮(zhèn)里積累了幾十年的垃圾,環(huán)境得到了很大改善,人們也不再亂扔垃圾了。山更青了水更綠了,空氣也愈加清新,生活也變得更加美好。

  無論是村里,還是鎮(zhèn)里,人們的生活都發(fā)生了日新月異的變化。村鎮(zhèn)里的人與外界交流的機會也越來越多。人們的生活水平在不斷提高,我看到了村民嘴角上揚的孤度,因為他們流的汗水更少了。腰包越來越鼓了。

  政府為村里撥來了款,給村里筑高了河堤,建了一座橋。改善了村民以前踏著石頭過河的窘?jīng)r。那橋高高地架在河堤兩岸,像是人民政府為村民撐起的堅實的脊梁;陽光照耀著大理石筑成的橋,那是人民政府給村民帶來的希望。

  道路村村通工程讓我們村五年的時間,發(fā)生了翻天覆地的變化。你聽,河水流得多么歡快,那預(yù)示著村莊發(fā)展的步伐。我相信我們的村鎮(zhèn)將在黨的帶領(lǐng)下,致富奔小康,黨的聲音告訴我們明天會更好!

明天的作文 篇5

  我始終記得第一次手風(fēng)琴考級時的感受。正值七八月的夏季,太陽很濃艷的金黃。每天中午吃完飯,我和媽媽就飛奔向俱樂部參加練習(xí),連琴的地方變了好幾次,但記得都帶著俱樂部的建筑的氣味,一種木頭與座椅的香氣。光線很暗,但卻并沒有陰涼的感覺。記得老師不知從哪兒弄來了一架舊的電風(fēng)扇,很老式的那種,不停地叫囂著。兒時不懂音樂,可以說一點都不懂,但媽媽比我?guī)艃海也煌5膹棸,彈啊,一遍又一遍,流了很多的汗…?/p>

  我不禁覺得好笑,鴻門宴是所有的人都心知肚明,這是個“鴻門宴”,可只有男主角項羽傻傻的在其中表演。這時的場景差不多,老師的眼神泛上了一層昏黃,總是那樣略帶陌生的思考,不知他在干什么?媽媽的眼睛有一層霧,一層霧化作凌厲的光閃爍著我。同學(xué)一臉憨勁兒,愣頭愣腦地直把風(fēng)箱往外拋,搖頭晃腦的。我比他更傻,只不過更深沉,有板有眼地拉著,那純粹至了無音訊,并未在記憶的白紙上留下些許痕跡。琴聲啊,琴聲,就那樣地響起。我能感觸到震動的心靈,卻感覺不到任何略帶感情的回響,這不是歲月,又是什么呢?

  媽媽整天帶著我去俱樂部,背著琴,踏著車。我在車座上扶琴,有種傾倒的感覺。我深知,我在車座上并不感到安全,重重的手風(fēng)琴像人在水面上斜斜的倚在一片荷葉上,似要翻了下去一般。中午的太陽烈的很,不知道媽媽累也不累?我更不知道什么叫累,什么叫身心疲憊。心怎么可能累呢?媽媽每次學(xué)完琴,臉上都汗津津的,家里的陰涼讓她狠命地喘上幾口氣,再來杯溫水,歇上會兒,定定神,然后又在正午,騎上車上班去了。我便往家里一坐,四周陰涼,偷著懶兒。不多一會兒,媽媽便打來電話,是催我練琴了。我就直指身子,拉上一會兒,直到很累,去補我的午睡。

  我那位同學(xué),總愛跟我比,我現(xiàn)在的競爭欲就是完全由他培養(yǎng)起來的。這競爭從幼時的學(xué)琴,初中的考試,一路牽扯著我動用全部的智慧去拿掉所有的比賽。我愛競爭,學(xué)琴時就是這樣。我會記得各自的出錯率,我會評價我的對手。每次拉琴,我喜歡最后一個去拉,每當(dāng)我在對手犯錯的地方成功地趟過去后,我就無比的興奮,那莫大的.自信像是不變的旋律,那兒時的心性像無尚的到的,我在自己的內(nèi)心中勇敢地打破了人與人之間的平衡,我的心在怯弱中勇敢地攀升。

  老師印象中,在后幾年就很少指導(dǎo)我們,但當(dāng)時是第一次考級,指導(dǎo)我們就很多了。老師是看著我們一路走來的,他始終淡定,兩眼昏黃而冷漠,他也很有激情。老師一定清楚我們每一個的弱點,甚至超越了我人生中的任何一位老師。老師是旁觀著看我們怎樣從一個藝術(shù)的門外漢開始向音樂展露自我的。我們或成功,或失敗,或者根本就沒成功過,老師一定明白。他是一個真正意義上的旁觀者,我們之間的經(jīng)歷,我們的相處,不足以掀起他內(nèi)心的波瀾。我們在自我個性上的叛逆與堅守,老師一一看在眼里,記在心頭,像有一種淡極平極的力量,見過世事百態(tài)的人。我不相信,他沒有一顆傾心于音樂的心,他有他的經(jīng)歷,有他的夢想,可這一切怎么樣呢,我無從得知。半個月后,考試了。我是第一個。我做到考官面前,那些考官的氣質(zhì)一個個都像搞藝術(shù)的大師,給了我不少的壓力。把自己展現(xiàn)在他們面前,真實而懵懂,我甚至不知自己是如何走出那間屋子的。一直以來,我很自豪地在同學(xué)們面前說我手風(fēng)琴八級,絕對的正版文憑,卻不敢說自己是懂藝術(shù)的。但我可保證我對藝術(shù)有著不同尋常的情感,有汗之咸,淚之澀,心之懵。我的人生的很大一部分,比是與藝術(shù)結(jié)緣的,我的經(jīng)歷,很多都滲入了琴的緣分,就是得益于此。在這方面,我成長的一小步,實是我人生邁出的一大步。

明天的作文 篇6

  這天我到文化中心去看了圓明園的文化遺產(chǎn),原本以為那將是十分大的場地,有很多尋回的遺跡,沒想到僅只是了了十八個;十二個獸首只尋回四個,無數(shù)尊佛立像也只有十四尊回到了祖國,還有的呢?它們都已不知去向,而想起圓明園如今的慘狀,我們的心怎么不會憤怒,這真是中華民族的一大恥辱!

  圓明園,一個以中西方風(fēng)格構(gòu)造的世界級景觀,那里綠樹環(huán)繞,在一個大水池中,它曾經(jīng)四周有十二圣**首為它噴發(fā)出激動人心的水聲,它或許也會成為一個世界的奇跡,可是在那一場大火之后,圓明園沒有了,世界珍貴的'文物沒有了,所有現(xiàn)在可以當(dāng)做奇跡的一切都沒有了,只有那永遠(yuǎn)也不會毀滅的中國人的骨頭,它們將永遠(yuǎn)讓龍的傳人知道我們中國人民的恥辱!

  圓明園啊,或許在康熙皇帝將你鑄造之時,就注定你將要毀滅,或許在你被毀之時,你就會成為我們的恥辱。不過,我還是衷心希望你還能夠回復(fù)你原來的華麗,變回你震撼的樣子。

  圓明園,變吧,讓我們能夠看著充滿希望的你,看到那當(dāng)年宏偉瑰麗的精彩世界,更能夠讓你看看如今龍的子孫!

明天的作文 篇7

  我珍惜現(xiàn)在,但我更愛明天。明天雖然沒有到來,但給我們無限的神秘,無限的遐想,無限的憧憬,無限的期待,無限的希望……

  明天永遠(yuǎn)是精彩的,而今天永遠(yuǎn)是最殘酷的`。今天的事明天也許會被忘掉,而明天的事你今天不可能知道。也許你此時正在搞小發(fā)明,實驗一次又一次地失敗了。但是,你失敗了一次、兩次、十次,甚至上百次……并不代表這項發(fā)明永遠(yuǎn)不會成功。明天也許能成功,明天的明天也許會成功。只要不停奮斗,就算過去無數(shù)個明天,也是值得的。

  相信吧,天道酬勤,明天你總有收獲的。

  明天要發(fā)生的事很多:農(nóng)民伯伯今天耕耘播種,明天收獲莊稼;小學(xué)生今天好好學(xué)習(xí),明天收獲知識;大人們今天努力工作,明天老板加薪升職……真是數(shù)不勝數(shù)呀!一個人若是天天游手好閑,明天可能餓死街頭或凍死,他的死比鴻毛還要輕。做人必須堅持不懈地奮斗,明天才會更加精彩。

  明天是偉大的!擁抱住明天,就擁抱住了希望和理想的呢。只要你是懷揣著關(guān)于明天的夢想,你就能在任何時候都對生活充滿希翼,從而在今天努力去奮斗 。所以,請熱烈地?fù)肀ё∶魈彀?

明天的作文 篇8

  一天,與幾個同學(xué)在在校園暢抒夢想時,我不由自主脫口而出:“長大后,當(dāng)一名光榮的人民教師”。因為,教師平凡而又神圣。

  夢想,她就像一艘駛向彼岸的航船,一路高歌,這就是青春夢、中國夢的力量。

  夢想,在心坎萌動,同時又在平時的學(xué)習(xí)生活中,在挑戰(zhàn)我,考驗我對夢想的忠貞堅定與否。語文和英語這兩門功課的成績,忽上忽下,連自已也感到不滿意,過不硬,有時甚至喪氣!耙w就要飛起來”,夢想為我喚回了自信,恰如一種能量在摧我奮起,給我希望。在平日里只要一有時間,就去攻這兩門課,讀呀、背呀、默呀、寫呀的,堅持不懈,像夢想給我毅力似的,表現(xiàn)出一個新的自我,恰似夢想的光芒!

  夢想就像人生座標(biāo),使我產(chǎn)生一種奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的動力。平時只有學(xué)好本領(lǐng),掌握知識,明天才能搏擊長空、直掛云帆,才能將夢想成為現(xiàn)實!叭龝庇媱,不論暑期寒假,還是在平時,我經(jīng)常當(dāng)作一面鏡子去對照。夢想,她就像一種使命,讓我自覺地養(yǎng)成了堅強不屈、嚴(yán)以律己的品性。 “好兒女志在四方!”夢想,使我成了插上翅膀的雄鷹,飛過高山,越過大海,到邊疆去,到西部去,到祖國最需要的地方去,忠誠責(zé)守,讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,為促進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)、大發(fā)展,而努力奮斗!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”,為明天奮起吧,用自己青春年華去報效祖國。 夢想,就像一顆大放異彩的明珠,為感恩父母,感恩老師,那時候,在西部任教的我,要迎接他們來西藏看看。讓他們乘坐行駛在“天路”的列車上,一路欣賞祖國大好河山,一路品賞鄉(xiāng)俗民情,和當(dāng)?shù)夭刈逋,一起給父母、老師獻(xiàn)上潔白的哈達(dá),到拉薩布達(dá)拉宮圣地經(jīng)轉(zhuǎn)朝拜,虔誠祝愿祖國繁榮昌盛,民族團(tuán)結(jié)和睦。今天,我怎不為青春夢、中國夢發(fā)奮、竊喜!

  可愛的百年孝友中學(xué),你選擇了我,我選擇了你;有多少莘莘學(xué)子為你歌唱,為你驕傲和自豪:你“孝貫人倫,友睦天下”的校訓(xùn),世代相傳;孝友,你是我實現(xiàn)夢想的搖籃,我會牢記您“努力每一天,成功每一年”的叮嚀! 美哉,青春夢,人生有你更精彩;偉哉,中國夢,神州有你更輝煌。 放飛夢想

  夢想在長城腳下放飛,希望在我們腦海中點燃。黑暗中一盞明燈,指引著我們的去向。記得蘇格拉底說過:世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑,因為夢想只要經(jīng)過奮斗,就可能變成現(xiàn)實。哪怕沒有成功,我們也不后悔,因為我們至少奮斗、努力過。

  “我的中國夢”,和“夢”聯(lián)系在一起的“國”不再空洞,和一個個“我”聯(lián)系在一起的“夢”不再抽象。這里的.“中國夢”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù),不是暢銷書榜單上“大國崛起”,不是外國媒體派送的花籃或炮制的標(biāo)簽,它屬于每一個平凡的中國人!皣保獮槊總社會個體實現(xiàn)自我價值提供公平的機會和正義的土壤,為他們體面勞動、尊嚴(yán)生活、合理上升提供最大保障。而“我”,要在改變自身命運的過程中相互守望、共同擔(dān)當(dāng),為這個時代、這個社會、這個國家注入更多自信、溫暖與希望。

  物質(zhì)日漸富足,國力持續(xù)提升,新世紀(jì)記,輕輕拾起幾顆貝殼,珍藏在身,勉勵自己,心中已準(zhǔn)備好,種下中國夢,創(chuàng)造美好的未來。

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