名人故事作文【經(jīng)典15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的名人故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

名人故事作文1

　　在暑假期間，我讀了一本書，書名是《影響孩子一生的100個名人故事》。其中，另我最震撼的一位名人就是黃道婆。要想知道她的故事，得聽我細細得道來。

　　黃道婆出生于一個窮苦的人家，由于樣不活她，只能被迫賣給富人家。這家主人每天都讓她干非常重的活—一天要拔幾百個棉花球上的刺等一些臟物。有一天，黃道婆實在忍受不了這個重活。偷偷地溜出去，她跟隨一位好心的船夫流浪到一個很遠的地方去了。她住在了一位好心人的.阿婆家。她在阿婆家學(xué)到了很多的東西。尤其是一個織布的架子。黃道婆雖然沒有完全靠自己的靈感而想到了改進那種織布架已經(jīng)是一個超群的女孩子了。她回到家鄉(xiāng)后，制作出了不用手的織布架，還靠自己的努力開了一個屬于自己的織布坊。從此，她久遠大名。

　　像黃道婆這種年名氣十足的名人不止有一個，他們的精神值得后人學(xué)習(xí)。希望同學(xué)們也看看這本書，一定會對你們大有影響。

名人故事作文2

　　今天,我看了《紹興名人故事》，其中的一篇“看白書”，讓我看了以后很有感觸。

　　“看白書”講的是古代王充十八歲那年到洛陽求學(xué)時，看到了講授經(jīng)文的班彪知識淵博，講學(xué)時廣征博引，思想開闊，常常令自己感到才疏學(xué)淺，所以下決心以苦讀來充實自己。因為家境貧寒，沒錢買書，于是他每天去書鋪“看白書”。后來被店主感動，有了好書主動向他介紹，偌大京城，儼然成了王充免費的圖書館。后來王充用畢生的精力，寫就了巨著《論衡》一書。

　　看完這個故事讓我感到很慚愧，想想自己，只要我想學(xué)習(xí)，媽媽哪本書不會給我買？而我呢，多余的`時間總是出去玩，不肯多學(xué)點知識，總讓媽媽生氣。而王充在“看白書”的情況下，卻成為了古代唯物主義思想家。如果不是靠他的刻苦努力，勤奮好學(xué)，哪來這樣的成就呢！��！我生長在這樣的好時代，如果現(xiàn)在還不好好學(xué)習(xí)，那么長大后就可能成為一個對社會沒有用的人。所以我一定要有所改進了

名人故事作文3

　　讀完這本書，我覺得名人和我們一樣，也是一個有血有肉、有著豐富情感的人。他們同樣有過多彩而快樂的童年，同樣經(jīng)歷過痛苦和挫折的考驗。所不同的是他們一刻也沒有停止過自己的努力，不斷地向著成功的目標前進。

　　大家都知道孔子吧！下面我來講講孔子的故事吧！孔子三歲時，他母親就叫他讀書寫字。有一天，母親問孔子：“你能把我所有教的字，都背出來嗎？”孔子說：“今天不行，明天再背�！蓖砩纤�覺時，孔子雖然上了床，可一點睡意也沒有。他問旁睡的哥哥：“明天娘要考了，你都會了嗎？”哥哥說：“娘教的那些字都很簡單，我都背得滾瓜爛熟了�！笨鬃诱f：“我在你肚皮上寫，你幫我看一下對不對，好嗎？” “好”，哥哥回答。當孔子通過時，孔子才安心睡覺。第二天一早，母親考他，孔子一下就通過了考核。母親驚奇地說：“孩子你真聰明！將來一定會做個大官。”看到母親那么高興，孔子心理也喜滋滋的。

　　看了孔子的`故事，大家都知道了孔子是一個自幼嚴格要求自己的孩子，也正因為嚴格要求自己，才有了思想家、政治家、教育家的稱號。

　　名人，他們的身上集中體現(xiàn)著人類的智慧、勤勞、勇敢、頑強等各種優(yōu)良品質(zhì)。他們像一顆明珠在我的心中閃閃發(fā)光。

名人故事作文4

　　莫扎特被公認為音樂史上的神童，他很早就顯露出了在音樂方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個孩子對待音樂的積極心態(tài)，對藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才，但對廣大孩子來說，神童莫扎特絕對是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習(xí)的好

　　莫扎特被公認為音樂史上的`神童，他很早就顯露出了在音樂方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個孩子對待音樂的積極心態(tài)，對藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才，但對廣大孩子來說，“神童莫扎特”絕對是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　小時候，莫扎特常常走到鋼琴前面，按著琴鍵細聽，并努力彈出他曾經(jīng)聽到過的音樂。一次，莫扎特的父親和朋友一起回家，看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫東西。父親問他在干什么，莫扎特說他正在寫鋼琴協(xié)奏曲。父親把五線譜紙拿過來一看，激動得流出了眼淚，他對朋友說：“你看，他寫的這些又正確又富有意義啊！”天資加上勤奮和用心，這就是神童莫扎特！

名人故事作文5

　　陶行知——四糖故事

　　陶行知有這樣一則教育學(xué)生的故事：有一個男生用泥塊砸自己班上的男生，被校長陶行知發(fā)現(xiàn)制止后，命令他放學(xué)時到校長室去。放學(xué)后，陶行知來到校長室，男生早已等著挨訓(xùn)了�？墒翘招兄獏s笑著掏出一顆糖果送給他，說：“這是獎給你的'，因為你按時來到這里，而我卻遲到了�！蹦猩�接過糖果。隨后陶行知高興地又掏出第二顆糖果放到他的手里，說：“這是獎勵你的，因為我不讓你打人時，你立即住手了，這說明你很尊重我，我應(yīng)該獎你�！蹦猩�驚訝地看著陶行知。這時陶行知又掏出第三顆糖果塞到男生手里，說：“我調(diào)查過了，你用泥塊砸那些男生，是因為他們欺負女生;你砸他們說明你很正直善良，且有跟壞人作斗爭的勇氣，應(yīng)該獎勵你啊!”男生感動極了，他流著眼淚后悔地喊道：“陶校長，我錯了，我砸的不是壞人，而是同學(xué)……”陶行知滿意地笑了，他隨即掏出第四顆糖果遞過來，說：“為你正確地認識自己的錯誤，我再獎給你一塊糖果，我沒有多的糖果了，我們的談話也可以結(jié)束了�！�

名人故事作文6

　　在寒假期間，我讀了《128 位世界名人故事》這本書，里面講了許多名人的故事，深受我的喜愛。還有我們曾經(jīng)學(xué)過的亞里士多德、伽利略等人的故事。

　　其中，我最喜歡弗朗西斯·培根。

　　培根出生于英國倫敦的`一個貴族家庭，他是科學(xué)新時代的先驅(qū)者，是認識到科學(xué)和技術(shù)能改變世界的第一位偉大的哲學(xué)家。那時的女王伊麗莎白非常喜歡他，他出版了許多有關(guān)法律的書。在他18 歲的時候，父親突然去世了，使他和宮廷疏遠了。1618 年，因培根嚴重觸犯了法律，把他趕下了政治舞臺。1626 年，他在雪地里做了一次冷凍試驗之后，由于受寒而病倒，不久便去逝了。

　　��！培根，多么偉大的哲學(xué)家��！為了試驗而失去了生命，他對科學(xué)的執(zhí)著讓我敬佩，讓我難以忘懷。

　　我現(xiàn)在非常喜歡看《128 位世界名人故事》，因為這本書讓我知道了那些名人和他們的故事。正像培根說的那樣：用偉人的事跡來激勵孩子，遠勝于一切教育！

名人故事作文7

　　關(guān)于世界上第一臺天文望遠鏡是誰發(fā)明的問題，科技史上早有定論，他就是意大利科學(xué)家伽利略。但伽利略卻否認這一點，他說是荷蘭人首先發(fā)明的。這是怎么回事呢？ 事情還得從頭說起。

　　1608年，荷蘭有一位眼鏡制造商叫漢斯？李波兒賽，他的兩個孩子很調(diào)皮，也很聰明。一天，偶然一個機會，兩個孩子從店鋪里拿來兩片透鏡，一前一后擺弄著，用眼睛張望著。孩子們驚訝了，他們發(fā)現(xiàn)遠處教堂上的風(fēng)標又大又近。李波兒賽得知此事也很高興，他就用一個簡易的筒，把兩塊透鏡裝好。這就是世界上第一臺望遠鏡。

　　1609年，發(fā)明望遠鏡的消息傳到了意大利，伽利略知道了，就按此方法制作了一個放大3倍的望遠鏡。后又經(jīng)過改進，使望遠鏡一下子放大20倍。他用此觀察星星，居然可以觀察到木星的.圓面，看到了月球上高低不平的環(huán)形山。1610年，他又用放大30倍的天文望遠鏡觀察到木星的4顆衛(wèi)星，看到金星的圓缺變化。

　　正因為是伽利略改進了望遠鏡的性能，又用來觀察星星、月球、金星以及太陽等天體，并首次發(fā)表觀察結(jié)果，因此確切地說，是伽利略發(fā)明了天文望遠鏡。而那位漢斯？李波兒賽則是望遠鏡的發(fā)明人。

名人故事作文8

　　牛頓每天除抽出少量的時間鍛煉身體外，大部分時間是在書房里度過的。一次，在書房中，他一邊思考著問題，一邊在煮雞蛋�？嗫嗟厮妓�，簡直使他癡呆。突然，鍋里的水沸騰了，趕忙掀鍋一看，“��！”他驚叫起來，鍋里煮的卻是一塊懷表。原來他考慮問題時竟心不在焉地隨手把懷表當做雞蛋放在鍋里了。

　　還有一次，牛頓邀請一位朋友到他家吃午飯。他研究科學(xué)入了迷，把這件事忘掉了。他的`傭人照例只準備了牛頓個人吃的午飯。臨近中午，客人應(yīng)邀而來�？腿丝匆娕ｎD正在埋頭計算問題，桌上、床上擺著稿紙、書籍�？吹竭@種情形，客人沒有打攪牛頓，見桌上擺著飯菜，以為是給他準備的，便坐下吃了起來。吃完后就悄悄地走了。當牛頓把題計算完了，走到餐桌旁準備吃午

　　飯時，看見盤子里吃過的雞骨頭，恍然大悟地說：“我以為我沒有吃飯呢，我還是吃了�！�

　　這些故事究竟是真是假，并不關(guān)重要，不過表明了牛頓是一個怎樣沉思默想，不修邊幅，虛己斂容的人，他對科學(xué)極度的專心，總是想著星辰的旋轉(zhuǎn)，宇宙的變化，而進入了忘我的境界。

名人故事作文9

　　今天老師給我們講了很多名人小時候努力學(xué)習(xí)的故事。其中，匡衡的《挖墻偷光》的故事讓我深受感動和啟發(fā)。

　　這個故事主要講的是漢代一個叫匡衡的少年非常勤奮好學(xué)的故事。因為家里很窮，所以他很愛讀書。他白天工作，晚上有時間看書。但是他家買不起蠟燭，就對鄰居說，我晚上想看書，但是買不起蠟燭。我能借用你家一寸地方嗎？鄰居一直看不起比自己家窮的人，就諷刺的說:既然窮到買不起蠟燭，為什么還要看書？匡衡聽后非常生氣，但他決心好好讀這本書。

　　匡衡悄悄地在墻上鑿了一個小洞，鄰居的燭光透過洞射進來。借著這微弱的光線，他開始如饑似渴地看書，漸漸地把家里的書都看完了。后來，匡衡成了一個知識豐富的.名人。

　　這則寓言贊揚了匡衡克服困難的勇氣和勤奮學(xué)習(xí)的精神。為我們努力學(xué)習(xí)樹立了一個好榜樣。我們現(xiàn)在的生活環(huán)境如此優(yōu)越，以至于我們比匡衡幸福多了。我們應(yīng)該珍惜來之不易的幸福生活，珍惜學(xué)習(xí)的時間。一寸光陰一寸金。讓我們珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，長大后成為有用的人！

名人故事作文10

　　林語堂曾在東吳大學(xué)法學(xué)院兼英文課，一次，開學(xué)第一天，上課鐘打了好一會兒他還沒有來，學(xué)生引頸翹首。林先生終于來了，而且夾了一個皮包。皮包裝得鼓鼓的，快把皮包撐破了。學(xué)生們滿以為林先生帶了一包有關(guān)講課的資料，興許他是為找資料而遲到了。誰知道，他登上講臺后，不慌不忙地打開皮包，只見里面竟是滿滿一包帶殼的花生。

　　他將花生分送給學(xué)生享用，但學(xué)生們并不敢真的吃，只是望著他，不知他葫蘆里到底賣的是什么藥。林先生開始講課，大講其吃花生之道。他說：“吃花生必吃帶殼的'，一切味道與風(fēng)趣，全在剝殼。剝殼愈有勁，花生米愈有味道�！闭f到這里，他將話鋒一轉(zhuǎn)，說道：“花生米又叫長生果。諸君第一天上課，請吃我的長生果。祝諸君長生不老！以后我上課不點名，愿諸君吃了長生果，更要長性子，不要逃學(xué)，則幸甚幸甚，三生有幸。”

名人故事作文11

　　暑假里，我讀了《小學(xué)生必讀102個感人故事》這本書，這本書使我感受至深，它不僅讓我懂得了許多道理，還讓我懂得了應(yīng)該怎么做人處事。

　　這本書中，有許多令我銘記于心的故事，例如：《老鼠和大象》，《老鼠和大象》講的是老鼠原來是山神的寵物，后來，老鼠要求下山當一名普通的動物，山神答應(yīng)了，但只有老鼠戰(zhàn)勝了大象，才能回到山神身邊。后來老鼠想了很多辦法，但是都失敗了。有一天，大象落入了獵人設(shè)下的巨網(wǎng)，她被困住了，原本老鼠可以在大象的要害部位挖幾個洞，可老鼠卻沒有這么做，反而救了她。后來山神來找老鼠告訴他，他已經(jīng)戰(zhàn)勝了大象，老鼠很疑惑，山神告訴他：“你將你的對手變成了朋友，難道世上還有比這更完美的'結(jié)果嗎？這個故事告訴我們：萬事都要以和為貴，要學(xué)會化干戈為玉帛。

　　這本書告訴了我們一個個感人的故事，我從中吸取了做人、做事的經(jīng)驗，《小學(xué)生必讀102個感人故事》使我在人生的道路上增加了許多的經(jīng)驗。

　　六年級：祝文萱

名人故事作文12

　　我讀過許多名人的故事，但有一個總讓我印象深刻。

　　那是一個關(guān)于孔子的故事。說的是，孔子30歲時，已是遠近聞名的教師了，但他并不自滿，仍覺得自我的學(xué)問并不淵博，于是，便從家鄉(xiāng)曲阜趕到了洛陽，去拜訪老子。一路上風(fēng)餐露宿，日夜兼程，但從未放棄，最終走到洛陽見到了期盼已久的老子，急忙拜他為師。老子見他很有誠意，便收他為徒，孔子也在老子身邊隨時請教。

　　讀了這篇故事，我感受很深，孔子為了拜師，不遠千里，不辭辛苦，可見他毫不驕做傲自滿、孜孜不倦的`求學(xué)態(tài)度，而老子呢，也為孔子的一片至誠之心所打動，傾囊相授，毫無保留，也為后人所樂道。

　　是啊，我們應(yīng)當象孔子那樣謙虛好學(xué)，為了學(xué)習(xí)更多的知識，寧愿受苦受累也不在惜，僅有這樣，才能在學(xué)業(yè)上取得豐碩的成果。

名人故事作文13

　　李陽祖籍山西，出生于祖國大西北的新疆烏魯木齊。其父母六十年代大學(xué)畢業(yè)后響應(yīng)黨的號召志愿支援邊疆建設(shè)。李陽中學(xué)的'學(xué)習(xí)狀況不很理想，高三期間因?qū)�學(xué)習(xí)失去信心曾幾欲退學(xué)，自新疆實驗中學(xué)勉強考入蘭州大學(xué)工程力學(xué)系。大學(xué)一二年級李陽多次補考英語。

　　為了徹底改變英語學(xué)習(xí)失敗的窘?jīng)r，李陽開始奮起一博，他摒棄了偏重語法訓(xùn)練和閱讀訓(xùn)練的傳統(tǒng)，另辟蹊徑，從口語突破，并獨創(chuàng)性將考試題變成了朗朗上口的句子，然后脫口而出。經(jīng)過四個月的艱苦努力，李陽在大學(xué)英語四級考試中一舉獲得全校第二名的優(yōu)異成績。

　　李陽，絕對是高中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的榜樣�；�礎(chǔ)差不要緊，笨鳥先飛嘛，關(guān)鍵是我們要引導(dǎo)學(xué)生樹立起學(xué)好英語的自信心：人家可以講一口流利、純正、地道的英語，我們也一定能！

名人故事作文14

　　假期，我看了《名人故事》這本書，我覺得有關(guān)諾貝爾的故事令我記憶深刻。我從書中了解到，諾貝爾用整個生命在研究更好、威力更大的炸藥，在一次失敗的實驗中，弟弟被炸死，父親被炸殘，可是他絲毫沒有氣餒，重振精神，繼續(xù)研究炸藥，直至成功，解決難題。

　　我被諾貝爾那努力奮斗，堅忍不拔的決心所打動。我覺得，學(xué)習(xí)也一樣，只有朝著目標去努力，去奮斗，才能取得成功。就像學(xué)習(xí)書法的'過程：剛開始跟爺爺學(xué)習(xí)書法，我連毛筆都不會拿，經(jīng)過學(xué)習(xí)，好不容易才學(xué)會了握筆，可是寫出來的筆劃卻歪歪扭扭，更不要說寫字了。練了好久，還是老樣子。有好幾次，我都惱怒地不想學(xué)了，但是當我想起閱讀中那些像諾貝爾那樣為了目標不懈努力、不言放棄的名人們，我這點小困難、小挫折又算得了什么？于是，我又重拾信心，一直堅持學(xué)習(xí)，有時一練就是三、四個鐘頭。功夫不負有心人，三年過去了，我的書法作品先后獲得了學(xué)樣書畫比賽一等獎、全國中小學(xué)書畫大賽銀獎……

　　雖然取得了一些成績，但我仍會繼續(xù)努力。我也懂得了堅持、不放棄，才能練就過硬的本領(lǐng)！

名人故事作文15

　　叮叮叮......上課了，肖老師走進教室，她對我們宣布：“由于今天下雨，體育課改為名人故事會。每人上臺講一個名人故事，愿意講的一個要求，不論背還是都都要講得熟練，不能結(jié)結(jié)巴巴，講完后我們將評選出一二三名并發(fā)獎�！�

　　賀楊.王菁華.許卓然等11名同學(xué)分別上臺來講，有人講的是阿凡提的故事，有人講的是李白小時候的故事，還有的講得是數(shù)星星的孩子的故事。但給我印象最深的是郭東旭講得發(fā)明家愛迪生的故事。

　　愛迪生小時候他看見母雞在下蛋，就蹲下去仔細觀察，可是好半天蛋都沒有下出來，他就回去問爸爸為什么?爸爸答不上來，他就去問老師，老師也不知道。老師還覺得他問了這么多奇怪的問題，就叫他笨蛋。他長大后，特別喜歡做實驗。有一次他在火車上做實驗，實驗失敗了著了火，把火撲滅后被列車員趕下了火車，由于實驗失敗他的耳朵也被炸聾了，但他不甘心失敗繼續(xù)做自己的實驗，最后發(fā)明了電燈等很多有用的東西，成為世界著名的發(fā)明家。

　　叮叮......一節(jié)課的'時間很快的到了，我準備的王羲之苦練書法的故事都還沒有講呢。

　　每位名人都有自己的很多故事，都值得我們好好學(xué)習(xí)。

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