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(精選)《蜜蜂》作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
《蜜蜂》作文 篇1
蜜蜂是一種毫不起眼的小動(dòng)物，它每天在花叢中汲取花粉，貢獻(xiàn)給大家。
不過(guò)，蜜蜂又極其的不平凡。它辛辛苦苦貢獻(xiàn)出蜂蜜，任勞任怨，無(wú)論多么勞累，都不會(huì)抱怨一句�？墒悄�，它自己的家庭變得越來(lái)越美好之外，沒有其它更多回報(bào)。
我們生活中也有很多像蜜蜂這樣的人，他們也是任勞任怨，把自己的勞動(dòng)成果毫不保留地奉獻(xiàn)給他人。這不，我們班也有這樣一位“蜜蜂”。
她是誰(shuí)呢？
她就是我們的班主任盧老師，一位平凡的人民教師。她把自己的知識(shí)一個(gè)字不差地傳授學(xué)生們的大腦里，讓我們的大腦變成了知識(shí)的海洋，讓我們的大腦的'齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，讓我們一個(gè)一個(gè)都變得更聰明。
但是，盧老師又是一位非常不平凡的老師。除了兢兢業(yè)業(yè)完成正常的教學(xué)工作之外，她還經(jīng)常加班輔導(dǎo)個(gè)別成績(jī)不理想的學(xué)生她每天七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校，晚上常常七點(diǎn)后卻還不一定能回到家。今年我們四升五，教室由四樓搬到對(duì)面三樓，開學(xué)前幾天的一個(gè)上午，盧老師自己一個(gè)人動(dòng)手，把教室打掃的干干凈凈，桌凳擺得整整齊齊，一直忙到下午兩點(diǎn)，還沒顧得上吃午飯。
有一次，同一道題我做錯(cuò)了很多次，老師講了又講，但是我做出的答案仍然是錯(cuò)誤的。一般的老師，這時(shí)會(huì)大發(fā)雷霆，而盧老師卻大相徑庭，她憑著天使般的耐心，一步步給我講解，最后，我終于聽懂了。
你們瞧，我們的盧老師，多么像一只勤勞的蜜蜂�。�
《蜜蜂》作文 篇2
暑假我在奧地利的時(shí)候，被蜜蜂狠狠地蟄了一口，痛得我號(hào)啕大哭，我恨死蜜蜂了，想起蜜蜂就有些害怕。
中秋小長(zhǎng)假，卻讓我對(duì)蜜蜂的看法有了改變，我開始可憐蜜蜂，敬佩蜜蜂了。
中秋節(jié)前一天，我和媽媽開車在高速公路上。突然，我們感覺到車前有東西“啪、啪”地撞上來(lái)，然后就看到玻璃上有些黃黃的東西。我以為是鳥糞掉下來(lái)了，可抬頭望望天空，沒看見有鳥飛過(guò)。正和媽媽討論是什么東西的`時(shí)候，我們看到前面一輛大貨車上飛出很多蟲子來(lái)。媽媽說(shuō)飛出來(lái)的是蜜蜂，因?yàn)樨涇嚿隙阎氖欠湎�。到了老家后，我發(fā)現(xiàn)車前面密密麻麻的黃點(diǎn)點(diǎn)，看來(lái)蜜蜂死了不少。可憐的蜜蜂！
媽媽還告訴我，蜜蜂蟄了人一回，它不久就會(huì)死去。蜜蜂采蜜飛行的路程差不多可以繞地球一圈半，多么辛苦的小蜜蜂�。「量嗟氖轻劽�，工蜂總是要先把花蜜吞下去，再吐出來(lái)，就這樣吞下去，吐出來(lái)，吞吞吐吐大約要360次，蜂蜜才形成。多偉大的小蜜蜂啊！我開始敬佩蜜蜂了。
《蜜蜂》作文 篇3
我是一只小蜜蜂，一生下來(lái)，我就和其它的工蜂一起采蜜，做巢。但有很多同伴出去采蜜，沒有回來(lái)。我要出去采蜜了，我飛過(guò)小河，看到了一戶人家的田上開了兩朵菊花，我飛了下去，采了好多花粉，心想：“今天是個(gè)好日子，剛一出門就來(lái)了個(gè)開門紅，可以回家交花粉了！”我向旁邊看了一眼，順口說(shuō)了一句：“這是哪？家在哪？”我就象無(wú)頭蒼蠅一樣，四處亂撞，還好遇上了同巢的`同伴，帶我回了巢。我為什么會(huì)迷路呢？原來(lái)現(xiàn)在很多花上打了農(nóng)藥，農(nóng)藥會(huì)使我們迷路，農(nóng)藥真是“害蜂不淺”！
《蜜蜂》作文 篇4
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起去做工”這段熟悉的旋律大家一定耳熟能詳，沒錯(cuò)！就是“小蜜蜂”！這首歌明確的描寫出蜜蜂在采蜜時(shí)的匆忙與勤奮；以輕快的旋律表現(xiàn)了小蜜蜂們專屬的俏皮。
這天，我化身為一只小蜜蜂，闖進(jìn)了猶如迷宮般的花草叢林之間，轉(zhuǎn)個(gè)彎，繞個(gè)圈，正找尋著屬于我的一朵花蕊。途中，我遇見了螞蟻大軍正在與蚱蜢博斗，這場(chǎng)食物 的.戰(zhàn)爭(zhēng)就此展開，“蟲小志氣高”，最后螞蟻大軍以團(tuán)結(jié)的力量擊敗了蚱蜢；延續(xù)下去的是蜘蛛小姐的午餐，各式各樣的小蟲子都逃不過(guò)她布下的天羅地網(wǎng)，成為午 餐的是夜晚總是喜歡制造噪音的元兇──蒼蠅。不知從何時(shí)開始，天空開始下起綿綿細(xì)雨，我的翅膀無(wú)法在雨中飛行，只好先在蜘蛛小姐這兒躲躲雨，等待雨停的來(lái) 臨。
雨停了，天空清了，溫暖的陽(yáng)光再次登場(chǎng)。在許多昆蟲朋友的指引下，我來(lái)到了一片花海，在尋尋覓覓當(dāng)中，我找到了屬于我的花朵──杜鵑花，它經(jīng)過(guò)雨水的洗禮后，透過(guò)陽(yáng)光的照射，更凸顯了它原有的鮮艷花色。
這趟旅程，讓我體驗(yàn)了采蜜時(shí)的勞累與趣味，原來(lái)，在這來(lái)回穿梭之間，“采蜜”就是他們的使命。
《蜜蜂》作文 篇5
我在湖周圍走了一圈，看見了釣魚人、小白鵝，也看見了一堆堆花團(tuán)錦簇的花朵。
這一堆是金花色的，有點(diǎn)像向日葵，它們的正朝著朝陽(yáng)怒放，它們的形狀比向日葵稍微小一點(diǎn)，也是好幾片金黃色的細(xì)花瓣圍繞著圓圓而又飽滿的花心。
我癡迷地看著它們，想：如果我的家里全都是這種花，那我的每個(gè)房間都會(huì)變得金燦燦，向太陽(yáng)照一樣啦！就當(dāng)我看得投入時(shí)，忽然我聽到了幾聲“嗡——嗡——”的聲音，我回過(guò)神一看，啊，不好，有只蜜蜂來(lái)了，它要來(lái)采蜜啦，快閃！
我最怕蜜蜂了，雖然它們?nèi)际怯幸胬ハx，只要我們不傷害它們，它們就不會(huì)來(lái)用對(duì)于我來(lái)說(shuō)“置于死地”的'屁股上的針來(lái)蜇我們了，但是我一看到那長(zhǎng)相惡心的蜜蜂向我撲面而來(lái)，就感到恐懼，我真像個(gè)“膽小鬼”呀！看來(lái)，還得向無(wú)私犧牲自己的花朵學(xué)習(xí)呀！
其實(shí)，花朵能大方地讓蜜蜂來(lái)采蜜是因?yàn)樗鼈冃枰鄯鋪?lái)幫助它們傳遞花粉呢，從中，我也看出：只要你對(duì)別人也好，誠(chéng)心誠(chéng)意地關(guān)心別人，別人也會(huì)以禮相待你的！這些全都是相互的。
《蜜蜂》作文 篇6
這天氣，剛才還是晴空萬(wàn)里，可不一會(huì)兒就陰云密布，緊接著就雷雨交加地下起雨來(lái)。小蜜蜂正好飛在回家的路上。雨來(lái)的這么急，小蜜蜂被著突然來(lái)的急雨急哭了。
這時(shí)，荷葉姐姐看見了，就對(duì)小蜜蜂說(shuō)：“快到我的葉子底下來(lái)避會(huì)雨吧！不然你會(huì)淋出病的！”小蜜蜂急忙躲在荷葉姐姐的.葉子下避雨。
過(guò)一會(huì)兒，雨停了太陽(yáng)公公也露出了笑臉。小蜜蜂抬頭看見被淋濕的荷葉姐姐，感動(dòng)得不知道該說(shuō)什么才好，荷葉姐姐卻笑著對(duì)小蜜蜂說(shuō)：“快回家吧！你的媽媽會(huì)著急的�！毙∶鄯潼c(diǎn)點(diǎn)頭，戀戀不舍地告別了荷葉姐姐，又飛在回家的路上……
《蜜蜂》作文 篇7
我的姐姐身材苗條，雪白的臉上長(zhǎng)著幾顆小小的青春痘。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，小小的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。
別看姐姐有學(xué)問(wèn)，她也有著不為人知的一面。記得有一次，我寫完作業(yè)，正目不轉(zhuǎn)睛地看著電視。忽然，動(dòng)畫片被換成了電視劇，可遙控器沒了蹤影。我一見急了，心想：遙控器怎么不見了?我還不知道故事的結(jié)局呢!想到這兒，我飛快的找起遙控器來(lái)。我突然發(fā)現(xiàn)，姐姐早已神不知鬼不覺地坐在了我身邊，而她手里果然拿著遙控器。
“快把遙控器還給我!”我氣憤的說(shuō)。
“誰(shuí)規(guī)定這是你的.?”姐姐拿著遙控器在我面前晃了晃，“有本事你就來(lái)拿呀!”
這時(shí)的我憤怒到了極點(diǎn)，不顧一切地向姐姐撲去�？墒墙憬阊奂彩挚欤堰b控器藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。毫無(wú)防備的我撲了個(gè)空，哎，反抗無(wú)效!
姐姐雖然有些地方不如人意，但是我依然喜歡她。
《蜜蜂》作文 篇8
一天，小姨說(shuō)她家梨樹上有一群蜜蜂，讓我媽媽想辦法收走。媽媽叫爸爸去借蜂桶，她去請(qǐng)養(yǎng)蜂行家——葉老師幫忙。
不一會(huì)兒，老師、爸爸都到了。老師叫爸爸生火爐，叫媽媽準(zhǔn)備兩片棕片、一抓茶葉、一盒圖釘、兩匙蜂蜜和一把蘆葦撣子。不久，火爐生好了，老師把茶葉放進(jìn)火爐，蜂桶罩在火爐上，兩片棕片塞進(jìn)蜂桶，只見濃煙滾滾。老師稍稍小坐，笑著說(shuō)：“小東，等下我教你收蜜蜂怎樣？”我激動(dòng)地說(shuō)：“好！”這時(shí)，火爐已沒炯了。老師聞聞蜂桶，說(shuō)：“嗯，有茶香味，這樣蜜蜂就愛居住了�！彼脠D釘把棕片當(dāng)隔板固定在蜂桶內(nèi)，在棕片的下方涂上了蜂蜜。
接著，老師叫我拿上蘆葦撣子，他夾起蜂桶，我們走到了梨樹下。只見一大團(tuán)蜜蜂安靜地停在膝蓋高的樹干上，就像一個(gè)倒置的圓錐。媽媽和小姨遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，老爸早已逃得無(wú)影無(wú)蹤了。老師說(shuō)：“小東，別怕，只要你不傷害它們，它們是十分溫順的�！彼逊渫翱墼诜鋱F(tuán)的上方，叫我扶住。媽媽擔(dān)心地說(shuō)：“小東，讓我來(lái)吧。”我說(shuō)：“沒事，我能行�！崩蠋熞舱f(shuō)：“放心吧，讓他試一試，練練膽�！敝灰娎蠋熡锰J葦撣子在蜂團(tuán)下方輕輕抖動(dòng)著，一部分蜜蜂嗡嗡地色了起來(lái)，有好幾只落在了老師的臉上，小姨驚叫起來(lái)。老師笑笑：“沒事。小東，等下蜜蜂飛到你身上千萬(wàn)別去弄它，它會(huì)白行飛走的�！痹捯魟偮洌陀衅甙酥幻鄯滹w到了我的臉上，它們爬來(lái)爬去，癢得我毛孔都豎了起來(lái)。居然有一只爬進(jìn)了我的`耳朵里，我的心繃得緊緊的，生怕蜜蜂在我耳朵里蟄一下。再看看老師，他的臉上已爬了十幾只，但他還是若無(wú)其事地引蜂上桶。十來(lái)分鐘后絕大部分蜜蜂都進(jìn)了蜂桶，我和老師身上的蜜蜂也都飛走了。
我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，原來(lái)蜂和人竟能這樣親密接觸，和諧相處。這次收蜜蜂真是讓人難忘��！
《蜜蜂》作文 篇9
這只“小蜜蜂”可不是真的蜜蜂，它是我的一個(gè)心愛的玩具，是我和媽媽出去旅游時(shí)買回來(lái)的。它看上去比我們平時(shí)看到的蜜蜂要大好幾倍呢！大概有我的鉛筆盒一般長(zhǎng)。
“小蜜蜂”的身體由三部分組成：頭部、腹部和尾部。
“小蜜蜂”的'頭部有一對(duì)長(zhǎng)一厘米左右的觸角，一雙凸出的大眼睛，尖尖的嘴微張著，好像要和我說(shuō)悄悄話呢！
它的腹部也很有意思。又大又圓的腹部像一個(gè)乒乓球。在這個(gè)“乒乓球”上還有一對(duì)美麗的大翅膀，兩根又短又粗的彈簧支撐著它。因此，只要你輕輕一搖，“小蜜蜂”就會(huì)活了起來(lái)，好像在翩翩起舞呢！
“小蜜蜂‘的尾部也很逼真，它的尾部成螺旋狀，上面還有一圈圈黑色的絨毛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只活靈活現(xiàn)的大蜜蜂。
我還有很多有意思的玩具，下次有機(jī)會(huì)再向你介紹吧！
《蜜蜂》作文 篇10
“我是一只小蜜蜂，飛在花叢中……”這整齊有力的號(hào)聲，是一群歡樂的小蜜蜂發(fā)出來(lái)的。
蜜蜂，它們歡樂，勤勞，每天早出晚歸，采來(lái)的一滴滴蜂蜜，香氣撲鼻，沁人心脾。
又要采蜜了！蜂王吩咐一只小蜜蜂幫助別人。這只傲慢的'小蜜蜂慢悠悠地說(shuō)：“它們不配我?guī)�，我……”“什么？大家都是一個(gè)集體，誰(shuí)都不分高低貴賤！”“好啊，我走，看你們?cè)趺崔k？”它怒氣沖沖地扭過(guò)頭，振動(dòng)雙翅，像一架小型飛機(jī)一樣沖出花園。
蜂王望著他遠(yuǎn)去的背影，淡淡地對(duì)焦急的蜜蜂說(shuō)：“放心，它會(huì)回來(lái)的。”
那只小蜜蜂走后，確實(shí)后悔了。
去菜園，小蟲子們對(duì)它冷嘲熱諷；去果院，蜜蜂們嫌它不美麗。最后，一個(gè)小男孩居然要踩它！它只能在陰暗潮濕的草叢中飛來(lái)飛去，左躲右閃。黑暗的草叢擋住了它的視線�！鞍Γ�是和大家一起好，我不該離開集體。”“把它捉��！”“踩它！”幾個(gè)小男孩追了過(guò)來(lái)。飛出草叢，眼前一片光明。小蜜蜂想念親人啦，自己不屬于這里。它感到外面的世界太可怕了，不如回家好，又嗡嗡地飛回去了。
“去幫一下它們吧！”
“沒問(wèn)題，我這就去！”
“我是一只小蜜蜂，飛在花叢中……”蜂群里又響起了小蜜蜂歡樂的歌聲。
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