《蜜蜂》作文(4篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的《蜜蜂》作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《蜜蜂》作文 篇1

　　一天，我走在回家的路上，突然看見了一個(gè)黃黑相間的東西飛了過來，是蝴蝶嗎？不對，應(yīng)該是蜜蜂！我好奇地向前仔細(xì)一看，還真的是蜜蜂。但我還沒有看見它的形狀，它就向小區(qū)的花壇飛去了。

　　我急忙跟過去，只見小蜜蜂撲閃著那對透明的翅膀，在空中自由自在地跳起了“8”字舞，這個(gè)動(dòng)作是什么意思呢？這時(shí)，“嗡嗡嗡……”一大群蜜蜂飛了過來，我害怕極了，撒腿就往家里跑。跑到樓道里時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁了。我往后一瞧，居然一只蜜蜂都沒飛過來。我心里充滿了疑問，就站在墻角向外探頭，一大群蜜蜂都在花叢中采花蜜，沒空搭理我呢。

　　接著，我鼓起勇氣，又走到了花壇邊。蜜蜂們都在勤勤懇懇地站在花瓣上采蜜，沒有一只蜜蜂來蜇我。于是，我整個(gè)人都放松了，開始認(rèn)真地研究蜜蜂。蜜蜂數(shù)不勝數(shù)，卻分工明確。有的三三兩兩地在吸吮著花蜜，采集花粉；有的在花朵兩旁繞著圈，像是在巡邏；還有一些蜜蜂在上空盤旋著，好像在給其它的蜜蜂加油打勁呢……真是有趣極了！

　　我回到家，想了解一下蜜蜂的`行動(dòng)方式，但是我得先做完作業(yè)才能開始研究蜜蜂。于是，我三下五除二地寫完了今天的作業(yè)，就開始認(rèn)真研究蜜蜂了。我先問爸爸媽媽各種關(guān)于蜜蜂的問題，比如說，一群蜜蜂是由幾種群體組成的？蜜蜂經(jīng)常是個(gè)體行動(dòng)還是群體行動(dòng)？爸爸媽媽也一知半解，我就自己去翻閱《十萬個(gè)為什么》，還有些問題在書中找不到答案，我就上網(wǎng)查詢。最后，所有的疑問都被解開了。比如，蜜蜂是一起活動(dòng)的，一群蜜蜂是由蜂王、雄峰、工蜂等組成的。原來，不起眼的小蜜蜂身上也藏著這么多奧秘。

　　我下定決心要博覽群書，平時(shí)仔細(xì)去觀察，立志成為一名出色的昆蟲學(xué)家。

《蜜蜂》作文 篇2

　　“五一”勞動(dòng)節(jié)到了，那是我最快樂的一天，雖然沒有全家人一起過，但是說實(shí)在真的很快樂。

　　在勞動(dòng)節(jié)的那一天，我?guī)蛬寢屪隽撕芏嗍虑�，我最喜歡的是整理衣柜，我一看見衣柜亂七八糟，會主動(dòng)去整理，我一見又一件地把衣服整理好，我先把衣服有衣領(lǐng)的把她對折下去，在把“衣服身子”對稱起來，然后在把“手衣服”往右邊一折，最后再把衣領(lǐng)的頭和“衣服尾巴”再對折一次，蔗糖就大公告成了，我欣喜若狂地說：“我終于真理好衣柜啦！”

　　我心想：等媽媽買菜回來一定會很高興的，一定會說：“我的.女兒懂事多了了，又長大了一歲！”糟了，見到媽媽回來了，我趕緊跑到樓上去，再仔細(xì)地檢查了一遍衣柜，在那等待著媽媽上樓呢！結(jié)果，媽媽真的上樓了，雖然媽媽沒有說什么，看到剛才那樣的眼神，已經(jīng)表揚(yáng)了我，我就心滿意足了。

　　一轉(zhuǎn)眼，“五一”勞動(dòng)節(jié)結(jié)束了，真是太可惜了！

《蜜蜂》作文 篇3

　　校園里的花叢中，有一只可愛的小蜜蜂，她既勤勞又好學(xué)，在蜜蜂界是個(gè)家喻戶曉的大學(xué)霸。她在采蜜時(shí)，經(jīng)常自己學(xué)習(xí)花的語言和人類的語言。

　　她是一只小小的蜜蜂，她所認(rèn)識的世界只不過是一個(gè)小小的花叢而已。可她并不知道，外邊的世界還很大很大，她只能夠通過媽媽講故事，在腦海里想象外面世界的模樣。

　　終于有一天，她想去突破自己的視野，去看看外面的世界。她飛過一枝枝花、一片片葉，不久以后，她便看見了花叢的邊緣。她一直向上飛，她離地面越來越遠(yuǎn)。她看見了自己的'家，想：我的家真小呀。在不經(jīng)意之間，她扭頭一看，只見出現(xiàn)在眼前的，是一幢漂亮的房子。棕紅色的磚墻高高的，明亮的窗戶、紅色的屋頂，一共有四層。在房子的兩邊，一棵棵大樹挺著腰板，一朵朵花貪婪地吸著露水。難道這就是媽媽口中的學(xué)校?太美了!小蜜蜂喃喃地說道。

　　飛著飛著，小蜜蜂暈乎乎地一頭扎進(jìn)了一個(gè)教室，這個(gè)班在上語文課，小蜜蜂十分感興趣。她選了一盞日光燈，坐了下來，如醉如癡地聽起課來。當(dāng)同學(xué)們開始讀課文時(shí)，她竟然情不自禁地跟著讀了起來：嗡嗡——嗡嗡——嗡嗡!這幾聲，可讓老師和同學(xué)們引起了注意。他們的眼睛四處尋找著聲音的來源。這下子，可把小蜜蜂給嚇壞了，她急忙飛到窗外避難。過了一會兒，她確定沒事了，才又偷偷地飛回了教室里邊。這一次，她還帶了一塊石板和一只撿到的小粉筆頭。小蜜蜂躲在書柜里，一心一意地聽課。每到上課時(shí)，她就在石板上記筆記;每當(dāng)下課了，她總是在石板上畫畫。她每天晚上都會把回家作業(yè)抄下來，回家去做。

　　誰也沒有想到，在這個(gè)美麗的校園中，除了有許多學(xué)霸同學(xué)，還有一只學(xué)霸蜜蜂呢!

《蜜蜂》作文 篇4

　　春天到了，花兒都綻開了笑臉，一陣陣春風(fēng)吹過，使人十分涼爽，在這時(shí)，公園里的一朵百合花悄悄地開放，散發(fā)出陣陣清香。

　　一只小蜜蜂飛到了百合花上面，看見一只漂亮的蝴蝶在高興地吃著花蜜呢！小蜜蜂很有禮貌地問：“蝴蝶姐姐，你能把這朵花讓給我嗎？我會感激你的`！”蝴蝶看了它一眼，高傲地說：“就憑你這個(gè)丑東西也想和我談條件？沒門！”小蜜蜂心想：媽媽以前告訴我：在媽媽心中，你永遠(yuǎn)是最美的！于是，它又對蝴蝶說：“蝴蝶姐姐，我把這朵花讓給你，但我也不丑！我能采花蜜”

　　蝴蝶聽了，一時(shí)語塞，愣在那里。

　　第二天，可能因?yàn)槟嵌浠▽?shí)在是太香了，所以他們倆又相遇了。這時(shí)公園里來了一對母女，小女兒對媽媽說：“媽媽您看，這里有一只蝴蝶和一只小蜜蜂呢！”媽媽說：“是��！它們一個(gè)給我們展示舞蹈，一個(gè)為我們采花蜜�！�

　　蝴蝶對小蜜蜂說：“對不起，蜜蜂妹妹，我為我昨天的無禮向你認(rèn)錯(cuò)！”小蜜蜂說：“沒事！我一點(diǎn)兒也不在乎！”這時(shí)，那朵百合花開得更香了。

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