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實(shí)用的蜜蜂的作文[范例8篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的蜜蜂的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![實(shí)用的蜜蜂的作文[范例8篇]](/pic/00/c3dbb7e43_2.jpg)
蜜蜂的作文 篇1
從前,螞蟻和蜜蜂是一對(duì)形影不離的好朋友,每天都忙碌著自己的事情。
有一次,螞蟻聽見人們?cè)谫澝烂鄯洌骸懊鄯湔婧醚!為我們釀了這么多的蜂蜜。蜜蜂真是我們?nèi)祟惖暮门笥寻 甭牭竭@,螞蟻很生氣,于是就氣呼呼地去找蜜蜂,憤憤不平地問(wèn):“蜜蜂,你覺得我們螞蟻勤勞不勤勞?”“當(dāng)然勤勞啦!”小蜜蜂不假思索地回答道!澳菫槭裁慈藗冎毁澝滥銈兡兀俊蔽浵佉苫蟛唤獾卣f(shuō):“我們和你們一樣,天天早出晚歸,也從來(lái)沒(méi)有偷懶,都付出了我們的`全部。”小蜜蜂認(rèn)真地沉思了一會(huì)兒,回答道:“可能是因?yàn)槲覀兊男量嗍菫榱藙e人,而你們只是為了自己吧!”聽了小蜜蜂的話,小螞蟻心服口服不再計(jì)較了。
從此以后,小螞蟻和小蜜蜂又像以前一樣做回了好朋友。它們天天一起出門工作,一起回家,生活過(guò)得有滋有味的。
蜜蜂的作文 篇2
一個(gè)黃色間黑色的身子,一雙半透明開朗的翅膀,拼那樣一只可愛甜美的蜜蜂。
我看著可愛的油菜花,就想要去摘取。蜜蜂嗡嗡地叫一起,樣子在說(shuō)道:“不要摘花,不要摘花。這花上是我們要采蜜的!蔽衣牭昧,就不摘取了。這時(shí),蜜蜂又說(shuō)道了:“我們采蜜可以引致蜂蜜給你們不吃!焙鋈,吹過(guò)來(lái)一陣微風(fēng),我的眼睛關(guān)上一起。風(fēng)過(guò)了,我睜開了眼睛,忽然實(shí)在自己就是一只小蜜蜂,上身著著黃色的衣裳,下身著著黑黑的褲子,我覺得是太像那一些自由自在的小蜜蜂了。
接著,我就飛來(lái)了一起,樣子也在采蜜了。我采行了很多很多的'蜜,享用了一口,呀,真辣啊!
這時(shí),蜜蜂盤旋來(lái)說(shuō):“你在干什么呀?”我說(shuō)道:“我在采蜜呀!
”它們笑了笑對(duì)我說(shuō)道:“你是人,不是我們這些自由自在飛來(lái)的蜜蜂。”后來(lái),它還是哈哈地笑個(gè)不停。
聽得了蜜蜂這一句話,我才錄了一起,我不是一只小蜜蜂,而只是一個(gè)普普通通的小孩子。
蜜蜂的作文 篇3
生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都在發(fā)生小事,而那一次幾分鐘的小風(fēng)波,我至今記憶猶新。
天陰沉沉的,還下著淅淅瀝瀝的小雨。坐在教室里的我們,心情也如這天氣一般,亂糟糟的,根本無(wú)心去聽老師在說(shuō)什么。忽然,也不知是否是為了躲雨,一位“不速之客”——蜜蜂,進(jìn)來(lái)了。坐在窗邊的女生一聲大叫,把我們的注意力全吸引了過(guò)去,津津有味地觀賞著這場(chǎng)“鬧劇”。但隨著老師的一聲呵斥,我們的注意力又回到了課堂上。但所有人都已經(jīng)坐不住了:有的準(zhǔn)備隨時(shí)拿起書本“反抗”;有的眼里射出興奮的光芒,似乎在期待著些什么…….突然,蜜蜂朝老師的.方向飛去。近了,近了……我們也不由得緊張起來(lái),十幾雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,最終,它落在了老師的頭上。這下子,老師也不淡定了,拿起教案,到處揮舞,同學(xué)們也抑制不住了,班級(jí)里炸開了鍋,熱鬧極了!有的三五成群,趁亂聊天;有的坐在椅上,捧腹大笑……小王同學(xué)和小陳同學(xué)更是膽大,拿起水杯,伺機(jī)而動(dòng),想抓住這只蜜蜂,好好研究研究。外面的雨停了,變成了大晴天,蜜蜂似乎也“玩”兒夠了,便離開了,這場(chǎng)由它而起的“鬧劇”也因此謝幕了。這時(shí),下課鈴響了,平日里一聲不吭的我們,也不知是否是受了這場(chǎng)“鬧劇”的影響,臉上笑容變多了,談?wù)搩?nèi)容也變豐富了。
那一次,雖然只是短短幾分鐘的小風(fēng)波,卻給我們帶來(lái)了無(wú)限趣味,也讓我們明白:學(xué)習(xí)應(yīng)該勞逸結(jié)合,這樣,才會(huì)使我們的煩惱少一點(diǎn),笑容多一點(diǎn)。
蜜蜂的作文 篇4
小豬過(guò)生日,豬媽媽給小豬一塊手絹,小豬好高興,上面的小蜜蜂真可愛,可是,小豬把手絹弄得臟兮兮,小蜜蜂不高興了。
有一天晚上,小豬趴在桌子上睡著了,小蜜蜂想:小豬的`手絹又臟又臭,我不喜歡小豬的手絹,等他把手絹洗干凈了我在回來(lái),我要和其他蜜蜂在一起。于是,小蜜蜂趁小豬沒(méi)注意,“哧溜”一聲飛走了。
第二天早上,小豬打了個(gè)哈欠,去看看自己的小手絹。小手絹上空空如也,什么也沒(méi)有,更別提小蜜蜂了。小豬心想:這下完了,小蜜蜂不見了,嗚嗚,我不愛惜她,她就不理我了,哎!豬媽媽知道了,搖搖頭,也嘆了口氣。
晚上睡覺前,小豬請(qǐng)求媽媽讓他洗手絹,媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。小豬又是搓、又是揉,不一會(huì),小豬頭上出了薄薄的汗珠。小豬看差不多了,把手絹放在陽(yáng)臺(tái)上,睡覺去了。
晚上,小蜜蜂聞到了淡淡的香氣,小蜜蜂想:小豬終于反悔了。小蜜蜂繼續(xù)留在了手絹上。早上起來(lái),小豬看見小蜜蜂回來(lái)了,高興極了,小豬輕輕說(shuō):“小蜜蜂,我愛你!”小蜜蜂開心的舞動(dòng)這翅膀,說(shuō):“小小豬,我也愛你。”
蜜蜂的作文 篇5
蜜蜂它身穿黑色緊身衣和黃色馬甲,提著小籃子在花叢中穿梭,勤勤懇懇地尋找花蜜,這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,每天找到背夾流汗,才只夠讓我們盒一滴。它不像蝴蝶那樣美麗;也不像甲蟲那樣威風(fēng),更不像蜻蜓那樣優(yōu)美。但我卻喜歡它,因?yàn)樗瑹o(wú)聞,給我們香甜的蜂蜜,自己的蜂蜜卻幾乎一滴也沒(méi)有了,它們沒(méi)向我們索取什么。只是尋找花蜜,醞釀蜂蜜。它默默無(wú)聞,勤懇勞作。
通過(guò)蜜蜂讓我想到了環(huán)衛(wèi)工人。
今天清晨,在小路上停著一輛空空的清潔車,“咦?環(huán)衛(wèi)工人呢?”“噢!今天下著暴風(fēng)雨,也難怪他們會(huì)躲起來(lái)避雨!
我想他們應(yīng)該是躲在家里了。但我往前瞄了瞄,我看到一個(gè)疲憊的身影,我又往前望了望,一個(gè)穿著鮮艷的橙色制服的人,是環(huán)衛(wèi)工人!這讓我感到驚奇,即使在暴風(fēng)雨中,也不怕困難,勇往直前。
下午,雨轉(zhuǎn)天晴,天氣開始炎熱了,一個(gè)下水道被垃圾堵塞,水從下水道滿了出來(lái),水深得沒(méi)過(guò)了腳,過(guò)道來(lái)往的行人都若無(wú)其事、袖手旁觀。
只有環(huán)衛(wèi)工人們先進(jìn)入下水道清理垃圾,他們分工合作,第一個(gè)人到下面鉤起垃圾爬上來(lái)時(shí),另一個(gè)人立刻下去,這樣經(jīng)過(guò)他們不懈的.努力終于成功了!
在這里,索然還是這里,之前這里的垃圾很多,現(xiàn)在一眼望去一點(diǎn)兒也沒(méi)有了,雖然清潔車沒(méi)了,但是曾經(jīng)他們?yōu)檫@付出了很多的精力。
蜜蜂的作文 篇6
要是你問(wèn)我,我們家誰(shuí)最愛干凈?我會(huì)不假思索地告訴你:我的奶奶。是的,我的奶奶是一個(gè)非常愛干凈的人,在家里,我們都稱她為“衛(wèi)生部長(zhǎng)”。
奶奶雖然年過(guò)六旬,但頭發(fā)烏黑,沒(méi)有一絲花白。她對(duì)人親切和藹,臉上帶著微笑。衣著十分整潔。走進(jìn)奶奶,會(huì)聞到一股洗發(fā)液的香味,而不是一股刺鼻的汗酸臭味。說(shuō)到她的愛干凈和勤勞,讓我不由想起一件往事——
有一年隆冬,天上下著鵝毛大雪。睡夢(mèng)中,感覺到奶奶在床邊輕聲對(duì)我說(shuō):“6點(diǎn)40分了,到了起床時(shí)間了!蔽宜坌殊斓貞(yīng)和了一聲,又繼續(xù)倒頭睡去。突然,奶奶的嗓音提高八度,大喊道:“都6點(diǎn)40分了,外面還下著大雪,路上肯定很堵,想不想按時(shí)到校啦?”聽她這么一說(shuō),我馬上從床上跳起,拉開窗簾,映入眼簾的`是一片白茫茫的景色,天上還紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著朵朵雪花。我疑惑不解地問(wèn)奶奶:“下著這么大的雪,您怎么這么早就來(lái)了?”她笑著說(shuō):“我早點(diǎn)來(lái)可以收拾收拾房間,再幫你燒燒早飯,F(xiàn)在早飯已經(jīng)燒好了?炱鸫舶桑
一聽早飯燒好了,我馬上穿好外衣,走到客廳,原來(lái)凌亂的沙發(fā)整理的一干二凈,昨晚隨手亂放的幾本書籍也已安靜地躺在書架上;地板也被奶奶拖得發(fā)亮,沒(méi)有一點(diǎn)小垃圾;廚房里散發(fā)出的粽子香灼灼撲鼻,非常誘人。奶奶已脫掉笨重的棉襖,只穿了一件薄薄的羊毛衫,頭上卻布滿了絲絲細(xì)汗。又拿起拖把彎著腰,吃力地拖著地。雖然地板已經(jīng)光亮,家里已經(jīng)窗明幾凈,但她還是東摸摸西擦擦。
這就是我的奶奶,一只愛干凈勤勞的“蜜蜂”。
王老師評(píng):“勤勞”是否可以重點(diǎn)寫寫奶奶的動(dòng)作?
蜜蜂的作文 篇7
在我們四季都溫暖如春的深圳,蜜蜂是一種十分活躍的小昆蟲。無(wú)論是鮮花叢中,還是林中草地,到處都有它們那黃黑相間的身影,伴隨著“嗡嗡嗡嗡”的聲音。
蜜蜂靠什么發(fā)出嗡嗡聲?在學(xué)校,我從《小學(xué)自然學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》一書中得知,蜜蜂、蒼蠅、蚊子等昆蟲都沒(méi)有發(fā)音器官,但它們?cè)陲w行時(shí)不斷高速扇動(dòng)翅膀,使空氣振動(dòng),會(huì)產(chǎn)生嗡嗡的聲音。后來(lái),媽媽為我買了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,從這本書里我也發(fā)現(xiàn)了類似的說(shuō)法。權(quán)威專家都認(rèn)為:蜜蜂是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲。由此看來(lái),蜜蜂之所以能發(fā)出聲音,完全是由于它那對(duì)透明的小翅膀。但我認(rèn)為,蜜蜂就像所有有發(fā)音器官的動(dòng)物一樣,它也擁有自己的發(fā)音器官,不是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲。
假期里,我到一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)去玩,在觀察了蜜蜂如何釀造蜂蜜的過(guò)程之后,我還有一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn):許多蜜蜂聚集在蜂箱上,翅膀沒(méi)動(dòng),仍然嗡嗡叫個(gè)不停。
難道書上的真理也有錯(cuò)誤的時(shí)候?我因此對(duì)教材、科普讀物的說(shuō)法產(chǎn)生懷疑,并開始試驗(yàn)和研究。
首先,我把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上,能聽到蜜蜂的叫聲。剪去蜜蜂的雙翅,也能聽到蜜蜂的叫聲。兩種方法交替進(jìn)行了42次,結(jié)果表明:蜜蜂不振動(dòng)翅膀也能發(fā)聲。
那么,蜜蜂究竟靠什么來(lái)發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”的聲音呢?
為了探究蜜蜂的發(fā)音器官,我干脆把蜜蜂粘在木板上,用放大鏡仔細(xì)查找。觀察了一個(gè)多月,終于在蜜蜂的雙翅根部發(fā)現(xiàn)兩粒比油菜籽還小的黑點(diǎn)。蜜蜂叫時(shí),黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)。如果用大頭針捅破小黑點(diǎn),蜜蜂就不發(fā)聲了。我又找來(lái)一些蜜蜂,不損傷雙翅,只刺破小黑點(diǎn),放在蚊帳里。蜜蜂飛來(lái)飛去,再也沒(méi)有聲音。因此,我認(rèn)為蜜蜂的發(fā)音器官就是這兩個(gè)小黑點(diǎn)。
那么,這兩個(gè)小黑點(diǎn)究竟是什么東西,又是如何令蜜蜂發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”的聲音的?這個(gè)問(wèn)題還有待于我進(jìn)一步的研究。
科學(xué)的道路是無(wú)止境的'。自然界中還存在著許許多多我們未知的知識(shí)。為什么蜜蜂會(huì)發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”的聲音,我的觀察結(jié)論也許是正確的,也許是錯(cuò)誤的。這并不重要,重要的是,我能擁有一顆永遠(yuǎn)勇于探究的心。
蜜蜂的作文 篇8
同學(xué)們,你們見過(guò)蜜蜂分家嗎?昨天我在爺爺家就親眼目睹了一切。
昨天,天氣晴朗,天空很藍(lán)。大約中午12點(diǎn)鐘,忽然爺爺家門口傳來(lái)很響的“嗡嗡嗡”的聲音,我們一家人都走出大門看個(gè)究竟。只見一群蜜蜂從門口圍墻上的蜂房里飛了出來(lái),在天空中漫天飛舞。我害怕極了,連忙躲在爸爸身后問(wèn):“爸爸,這是怎么回事?”爸爸說(shuō):“別害怕,這是蜜蜂們要分家了呢!”“哦,是這個(gè)家的蜜蜂太多了嗎?”我奇怪地問(wèn)。爸爸說(shuō):“不,主要是這個(gè)蜂房里現(xiàn)在出現(xiàn)了兩只蜂王,其中一只蜂王就會(huì)帶領(lǐng)一些蜜蜂飛到另外一個(gè)地方去找新家!蔽衣犃,心里不再那么害怕了。抬起頭,我發(fā)現(xiàn)蜜蜂們有的'往上飛,有的往下飛;有的往前飛,有的往后飛;有的往東飛,有的往西飛,亂糟糟的。這時(shí),爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“別看它們現(xiàn)在這樣亂飛,它們可都會(huì)守紀(jì)律的,只要蜂王一停,它們就會(huì)圍到一起去的!惫,不一會(huì)兒,它們就都圍在了門前的那顆楊梅樹上,黑壓壓的一片。這時(shí),爺爺拿來(lái)了一個(gè)像頂尖尖帽子的蜂斗,在里面撒些甜甜的糖水,然后用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子挑著,輕輕地放在蜜蜂群邊上,再用小棍子輕輕地趕它們。過(guò)了一會(huì)兒,蜜蜂們慢慢地往里爬,停在樹上的蜜蜂越來(lái)越少,越來(lái)越少,一眨眼,蜜蜂們就全爬進(jìn)了爺爺給它們的“新家”。爺爺輕輕地把蜂斗取下捧到家里用布蒙上。他說(shuō)過(guò)一會(huì)兒再把它們放進(jìn)新的蜂箱里,那才是它們的新家呢!
看了小蜜蜂們分家,我覺得自然界的事物真神奇!
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