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（精品）蜜蜂的作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的蜜蜂的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
蜜蜂的作文 篇1
今天下午放學(xué)后，我留在學(xué)校幫助同學(xué)聽寫英語，老師見劉啟靜不見了，就派我去找他。我把學(xué)校找遍了，都沒有看見劉啟靜，可見他已經(jīng)離開學(xué)�；丶伊�。
在走廊上，看見了一只小蜜蜂仰臥在地上動(dòng)來動(dòng)去，怎么也翻不過身來，，它拼命地掙扎著，我見它太可憐了，頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)想法：因?yàn)槲覀儎倓倢W(xué)完第四單元的課程，關(guān)于生命，我們要珍惜生命，蜜蜂那種強(qiáng)烈的求生欲望讓我想救它。
我猶豫了一會(huì)兒，決定救救它，但是我不敢用手動(dòng)它，就另想主意了，我靈機(jī)一動(dòng)，有了，那就是——用嘴吹出風(fēng)，讓它轉(zhuǎn)過身，我覺得這個(gè)主意應(yīng)該行得通，暗暗慶幸自己有點(diǎn)小聰明。
我輕輕地往小蜜蜂身上吹了一下，見它穩(wěn)如“泰山”絲毫不動(dòng)，可急壞了我，我就對(duì)它毫不客氣了，憋足了氣使勁地吹了一口，小蜜蜂果然翻了一個(gè)身，立刻起飛了，可是，剛離開地面不到一厘米，就栽了下來，又一次仰臥在地上。
這時(shí)，怎么辦呢？我只好拾起地上的`一張小紙條，小心翼翼把它包起來，又把它放在了走廊旁的花壇中，希望它獲得重生。然后我就走了。
這只小蜜蜂可真可憐�。〔荒芟衿渌】档男∶鄯湟粯釉诳罩凶杂勺栽诘匕肯�，過著快樂的日子；而它，只能仰臥在地上觀看別人的快樂，來排除自己那不能飛翔的巨大痛苦。
蜜蜂的作文 篇2
你要問我母愛到底是什么？還別說，這一問真能把我問住，我突然想起自己真沒慎重的探究過這個(gè)話題。
我的媽媽像一只“老蜜蜂”，每天忙不完的事，操不完的心。放學(xué)到家，常見她在我面前飛來飛去，不時(shí)還“蟄”我一下�！鞍l(fā)的什么呆？”“休息時(shí)間到了，去陽臺(tái)看看綠植�！蹦哪亩加兴�，也是夠討厭的。
媽媽是南方人。別看她身材小巧玲瓏，細(xì)胳膊細(xì)腿，做事利索。她這只“老蜜蜂”可有秘密武器——嘴上就像架了一挺機(jī)關(guān)槍，能隨時(shí)開槍，且火力十足�！白约旱膶W(xué)習(xí)用具為什么不收拾？”“你這丟三落四的毛病能改改不？”嗒嗒嗒、嗒嗒嗒……我常被她“秒殺”成炮灰。有次考試，因?yàn)榇中拇笠鈹?shù)學(xué)計(jì)算丟了很多分，語文、英語也考的不盡人意。媽媽干脆把“機(jī)關(guān)槍”直接扔掉，上的“炸藥包”，我的屁股就差沒開花了，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)挨了一頓打。雖然因?yàn)檫@頓打讓我知道端正學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性，但這樣的媽媽我能不有那么一絲討厭么？
三年級(jí)開始，“老蜜蜂”還是那樣讓人討厭。每周休息都讓我在圖書館呆上半天，這讓我很抵觸，看書就是個(gè)無聊的活兒。從曹文軒的《麥子的嚎叫》到金波的《迷路的孩子》，沒想到我竟然漸漸神奇地喜歡上了那兒。
周末一早我趕時(shí)間去舞蹈學(xué)校學(xué)習(xí)跳舞，來不及吃早飯。討厭的“老蜜蜂”又開始嗡嗡嗡：“不吃早飯，趕明兒胃穿掉，沒人管你�！蔽抑浪S后遞給我的書包里放著早餐呢！她那套刀子嘴豆腐心的套路我早看穿啦！
每天一大早醒來，我總能看到那只勤勞的“老蜜蜂”比我早起，在廚房忙碌的身影瘦小卻麻利，她在準(zhǔn)備早餐。每天我己進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，這只“老蜜蜂”還沒休息，她坐在我的書桌前檢查我的作業(yè)，真是討厭，若有不該錯(cuò)的題第二天準(zhǔn)少不了挨她的“機(jī)關(guān)槍”。為了少挨“槍子”，我的'作業(yè)質(zhì)量慢慢還真有所提高了。
有一天，我拿了一張演講比賽的獎(jiǎng)狀回家，望著帶著笑意的媽媽，我竟然發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角多了幾尾弧線；有一天，我從書房出來，竟然看見拖地的媽媽在默默的錘打著自己的腰；有一天，和我一起奔跑的“老蜜蜂”竟然說跑不動(dòng)了……仔細(xì)一想，我開始有些理解和懂得了什么。
我討厭的“老蜜蜂”呀！我終于明白了母愛比清晨樹葉折射的第一縷陽光還要燦爛，比黑夜荷葉上積的第一顆露珠還要晶瑩，比春日大地上冒出的第一株小草還要嫩綠；比冰天雪地的第一簇火苗還要耀眼！
蜜蜂的作文 篇3
星期六早上，我來到教室，認(rèn)真地讀老師發(fā)下的文章《帶刺的朋友》。突然，傳來“嗡嗡”聲，這聲音在教室上方盤旋著，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒近，一會(huì)兒遠(yuǎn)，一會(huì)兒慢慢地，一會(huì)兒急速。
我繼續(xù)讀著，轉(zhuǎn)過頭，突然發(fā)現(xiàn)窗戶上有一只土黃的大蜜蜂趴著，一動(dòng)不動(dòng)。
“啊！”我像驚弓之鳥，大叫，“有只大蜂！”
教室里立刻亂成一團(tuán)，膽小的`躲躲藏藏，哇哇大叫！董恩澤喝了一口清涼的礦泉水，嘻嘻一笑：“別怕，就一只蜜蜂，看我的�！敝灰娝麖淖炖飮姵鲆蛔⑺�，像導(dǎo)彈一樣。
蜜蜂似乎感覺到了，趕緊離開窗戶，猛地向前推，像戰(zhàn)斗機(jī)立即升空，氣勢(shì)洶洶飛來，并尋找目標(biāo)。三十六計(jì)走為上，我趕緊跑出教室，癱在沙發(fā)上，不禁回想起暑假的一天：
大土蜂來拜訪教室，還是嗅著人參果香來？教室里炸開了鍋，轉(zhuǎn)移教室！
這次難道還要轉(zhuǎn)移教室嗎？這時(shí)，老師正走向教室，我連忙告訴他：“里面有蜂！”
“沒關(guān)系。”他閃進(jìn)教室，“看來沒法上課了！萬一被蟄了就不好交代�！庇袀�(gè)女孩哭哭啼啼。
好像蜜蜂也累了，又回到了窗戶休息。老師拿了一塊抹布，把它對(duì)折，眼睛盯著大黃蜂，恨不得一口氣吃了它，手指一伸：“噓！”同學(xué)們立即安靜下來。老師悄悄地靠近窗戶，躡手躡腳踏上凳子，站在課桌上，舉起抹布，來了個(gè)秋風(fēng)掃落葉，一下子把那猖狂的大黃蜂罩住。抹布掉在了地上，同學(xué)們你一腳我一腳，把那只大黃蜂踩死了。
教室里又恢復(fù)了寧靜。朗朗的讀書聲、歡笑聲又重新響起來。
蜜蜂的作文 篇4
昨天我和周一凡去捉蜜蜂了。
我們來到了廣場，鎖定了一個(gè)有很多蜜蜂的花壇。很快我就發(fā)現(xiàn)了一只停在花上的，我用工具瞄準(zhǔn)了它，一開一合迅速的逮住了它，它很不情愿的在盒子里上下?lián)潋v，“嗡嗡”的叫。周一凡也發(fā)現(xiàn)了一只，他用他的乒乓球拍亂拍，想去捉它呢，誰知他沒有蜜蜂快，一下飛走了。我們轉(zhuǎn)移了陣地，居然發(fā)現(xiàn)了一只粉蝶，周一凡對(duì)我說“我們來個(gè)徒手捉蝴蝶”，可是還沒等我們開始行動(dòng)呢它就飛跑了，呵呵，這家伙真夠快的。
接著找，又發(fā)現(xiàn)了兩只抱在一起的蜜蜂，這次我們小心的接近了它們，用我們的工具迅速出手，哈哈，“一箭雙雕”。我正高興呢，就聽見“咣”的`一聲，原來周一凡又用他的乒乓球拍捉蜜蜂呢，“你能不能別那么吵人呀？”我對(duì)著他說道，“對(duì)不起，職業(yè)習(xí)慣，嘿嘿”。周一凡回敬道。哎，真拿他沒辦法。
時(shí)間差不多了，我們也該回去了，因?yàn)槲覀冎烂鄯涫且嫦x，而且現(xiàn)在正是它們忙碌的季節(jié)，所以我們對(duì)著我們捉到的幾只蜜蜂說了聲：“對(duì)不起，耽誤你們工作了”，然后打開了盒子。放飛了可愛的蜜蜂，依依不舍的離開了這兒。
蜜蜂的作文 篇5
她，圓圓的臉上有一雙烏黑的大眼睛。她一笑就會(huì)露出深深的酒窩，后腦勺扎著一束馬尾辮。她很勤勞，每天一大早他就來到學(xué)校打掃衛(wèi)生。每天放學(xué)后，你會(huì)看到他和值日生打掃衛(wèi)生的身影。一年級(jí)時(shí)，她怕值日生做的'不好，就主動(dòng)留下來陪著他們一起值日。
我還記得有一次。我們組值日的時(shí)候。我被安排到清潔地面，可是，我怎么掃，也掃不干凈。這時(shí)。她來到我身邊說：“我來教你吧！”那兩三下就把地面上的干干凈凈了。我看著她的動(dòng)作。發(fā)現(xiàn)他她的動(dòng)作輕輕的，向著一個(gè)方向。灰塵和垃圾都變得特別聽話，我用她的方法，很快就把地面掃的干干凈凈了。我去對(duì)他她說：“謝謝你，要不然，我們肯定要重做一天值日了�！彼f：“不客氣。同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助�！�
這種勤勞和樂于助人的行為。非常值得我們?nèi)W(xué)。
大家現(xiàn)在知道他是誰了嗎？
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