《蜜蜂》作文3篇（實(shí)用）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的《蜜蜂》作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

《蜜蜂》作文 篇1

　　在垃圾堆旁邊住著一群蒼蠅，他們過著又臟又臭被人討厭的日子。而有一只與眾不同的蒼蠅他想變成一只被萬眾傾慕的蒼蠅。

　　于是，那只蒼蠅打算去韓國(guó)“蒼蠅醫(yī)療整容醫(yī)院”，路途中，它經(jīng)過了森林，在森林中它碰到了蜘蛛網(wǎng)，蒼蠅拼命掙扎沒想到越掙扎蜘蛛網(wǎng)就粘得越緊，還把蜘蛛引來了，這只蒼蠅只好認(rèn)命，聽從老天的安排，沒想到一只鳥從這經(jīng)過，蜘蛛躲了起來，這只行色匆匆的鳥從蜘蛛網(wǎng)中穿過去剛好把網(wǎng)撞破，讓蒼蠅掉了下來，僥幸的蒼蠅繼續(xù)匆匆忙忙，風(fēng)餐露宿。經(jīng)過了被人追打、青蛙攻擊……九九八十一天的經(jīng)歷難關(guān)，歷經(jīng)千辛萬苦才到韓國(guó)最有名的“蒼蠅醫(yī)療整容醫(yī)院”。

　　它到了整容醫(yī)院打了麻醉劑，蒼蠅醫(yī)生先給蒼蠅拔了毛，給它換了膚色，并帶了一副美瞳……蒼蠅在手術(shù)沒完成前醒了，但它一聲不響地忍住痛，又經(jīng)過了兩三個(gè)小時(shí)蒼蠅才被推出來，它變成了一只“蜜蜂”。

　　它回去的時(shí)候一路順風(fēng)沒有什么困難，很多昆蟲還給它讓路呢！只經(jīng)過八八六十四天的時(shí)間，比去的時(shí)候整整少了17天。蒼蠅笑嘻嘻地說：“看來變成蜜蜂還是好的`！”

　　這時(shí)蒼蠅聞到了一股臭臭的味道，哈，垃圾堆！蒼蠅趕緊飛了過去，準(zhǔn)備大吃一頓的，結(jié)果一個(gè)小朋友過來看到它，疑惑不解地說：“這蜜蜂還吃垃圾呀?”“哎！做蜜蜂真難！我還是做回蒼蠅吧！”蒼蠅左右為難時(shí)一群蜜蜂飛了過來對(duì)它說:“加油！你歷經(jīng)了千辛萬苦一定會(huì)成功的！”蒼蠅聽了熱血沸騰，身不由己停留在花朵上。

　　萬紫千紅百花齊放的花叢中有一只美麗的“蒼蠅”正在為花兒傳播花粉，它已經(jīng)成為了一只真正的蜜蜂。

《蜜蜂》作文 篇2

　　早晨陽(yáng)光明媚，勤勞的蜜蜂勤勤在花叢中采蜜，懶惰的蝴蝶心心在花叢的一朵小花上。

　　睡覺。勤勤不小心把蜂蜜滴到了心心的臉上。在美夢(mèng)中的心心，一下子被驚醒了。

　　它十分生氣地說：“喂，死勤勤，你把花蜜滴到我的臉上了!”“對(duì)不起，心心。我不是故意的。”勤勤微笑著說。

　　心心聽了更生氣了。于是，它們倆打了起來。心心一直拽著勤勤不放。

　　可是沒多久，心心就被蜘蛛網(wǎng)給粘住了。勤勤見了大吃一驚，心想：怎么回事?我過來的時(shí)候沒有被網(wǎng)住，心心過來時(shí)就被網(wǎng)住了呢?算了，現(xiàn)在不想這個(gè)了，先把心心救出來了再說吧!我可不能見死不救呀!

　　于是，勤勤把周圍的小石子撿起來。往心心那邊丟去。心心得救了。

　　心心不好意思地說：“對(duì)不起，勤勤，我不應(yīng)該那么小心眼的`。我能和你做好朋友嗎?”“沒問題，我們一支都是好朋友呀!”“真的嗎?”心心問�！罢娴�!”勤勤說。

　　從此，它們成了森林里最友好的朋友。

《蜜蜂》作文 篇3

　　中午，學(xué)校全體師生要對(duì)我們的學(xué)校進(jìn)行大洗澡。我們四個(gè)南湖晚報(bào)小記者急沖沖地對(duì)各個(gè)年級(jí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的采訪。

　　我們?cè)诼飞舷耄骸耙荒昙?jí)的小朋友會(huì)不會(huì)……”想著想著我們來到了一年級(jí)，看見了一年級(jí)的小朋友正在不折不扣地“工作”著。別看他們個(gè)子小，可力氣卻不小�？�，那小男孩拿著拖把努力地前后拖拉著，那個(gè)小姑娘半蹲著，用手中的抹布使勁給瓷磚洗臉，小臉上紅撲撲的……我們?cè)囍�采訪了幾個(gè)小朋友，“小妹妹，你覺得打掃衛(wèi)生快樂嗎？”�！翱鞓�，因?yàn)榭梢泽w現(xiàn)自己的才能！”一個(gè)小朋友自豪地回答。“真沒想到，這些小不點(diǎn)兒還挺有志向的呢！”我們不禁笑開了。由于之前的采訪大大的增加了我們的勇氣，于是我們鼓起勇氣去采訪了一位老師：“老師，你覺得打掃衛(wèi)生快樂嗎？”老師自然地說：“快樂，因?yàn)榭梢宰屪约荷磉叚h(huán)境更干凈�！蔽覀兟犃思娂婞c(diǎn)頭，覺得老師的'話很有道理。

　　接著我們來到了二年級(jí)，更加自信地采訪了一個(gè)小朋友：“小弟弟，你覺得打掃衛(wèi)生快樂嗎？”“快樂！因?yàn)椤�…可以加分！”那小男孩歪著小腦袋正經(jīng)地回答。我們聽了，也一本正經(jīng)地對(duì)他說：“謝謝你，小朋友！”后來我們來到了自己班采訪了沈老師“沈老師，您覺得打掃衛(wèi)生快樂嗎？”“身邊干干凈凈的當(dāng)然快樂咯！”沈老師眉開眼笑地回答。

　　是呀，付出自己的努力，讓自己的身邊干干凈凈的，給自己快樂，也給身邊的人帶來快樂，這不是很有意義的事嗎？

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