實(shí)用的《蜜蜂》作文集合[8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的《蜜蜂》作文8篇，希望能夠幫助到大家。

《蜜蜂》作文 篇1

　　今天上午，我做完了作業(yè)后。就決定幫助大人打掃院子。

　　我想來(lái)想去，我就決定來(lái)打掃那些枯葉。我拿著家里的掃帚，開(kāi)始掃了。我們家已經(jīng)很久沒(méi)有掃這些枯葉了。所以，今天掃的枯葉就會(huì)特別多。菁菁決定幫大人澆花，因?yàn)楦绺鐒偛虐衙⒐麡?shù)的那些不要的枝葉都給剪了。但是那堆大枝葉沒(méi)有被掃出去。于是，牛牛就把這堆枝葉都拉到垃圾桶邊上。拉這種東西可不是特別好拉呀！

　　我掃呀掃，木瓜樹(shù)那邊的角落是最多枯葉的地方。剛掃完那邊，我就費(fèi)了許多勁兒。那邊有是一堆草地，草地已經(jīng)很久沒(méi)有把它剪一下了。所以那些草長(zhǎng)的特別茂密，結(jié)果就妨礙我掃地。我掃的那些枯葉都已經(jīng)成堆了。再加上姐姐還剪了一些葉子，那些芒果樹(shù)的枝葉上面的`樹(shù)葉也掉了很多。掃的我都忙不過(guò)來(lái)了。我望著這些成堆了的樹(shù)葉。覺(jué)得自己很能干。接著，我把它們掃進(jìn)了垃圾桶，又去澆了四次木瓜樹(shù)。還照顧了我的幸運(yùn)草。今天我可真開(kāi)心！

《蜜蜂》作文 篇2

　　蜜蜂是人人討厭的東西，人們一見(jiàn)到蜜蜂就會(huì)想起它會(huì)哲人�？晌覅s不這樣想。

　　有一次清晨，我背著書(shū)包到學(xué)校。突然，看見(jiàn)了一棵高大的'桂花樹(shù)，我的心里忽然有了一個(gè)念頭：摘桂花。我看見(jiàn)學(xué)校里的人還少就開(kāi)始摘了，可是我又看見(jiàn)了一群蜜蜂，嚇得直往教室里面跑。過(guò)了一會(huì)，我慢慢接近蜜蜂，它不但不哲我，還在采花蜜。我仔細(xì)地觀察著蜜蜂，看見(jiàn)連小動(dòng)物都那么勤奮，我也要努力不能偷懶呀。這時(shí)我想到了一首詩(shī)：“不論平地與山尖，無(wú)盡風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。”這首詩(shī)是贊美蜜蜂那勤勞的精神。

　　聽(tīng)說(shuō)，蜜蜂的壽命很短，所以蜜蜂很珍惜生命。從這件事后，我再也不亂摘花朵了。

　　這件事給了我深刻的印象，從中我得到了啟示是：只有勤勞才能換來(lái)甜蜜，要先苦后甜。我還覺(jué)得蜜蜂的體形雖小，但是它們也給人帶來(lái)了不小的貢獻(xiàn)。所以我們也要保護(hù)蜜蜂。

《蜜蜂》作文 篇3

　　小時(shí)候，我并不喜歡蜜蜂。那毛茸茸的大肚子總是不斷抖動(dòng)著，看起來(lái)有些臟兮兮的。一邊飛，一邊還發(fā)出“嗡嗡”的聲音，讓人不得清凈。

　　有一次，一只可惡的小蜜蜂還在我臉上蜇了一下，害得我的臉又腫又痛，過(guò)了好幾天才好。從那以后，我對(duì)蜜蜂不但討厭，還有些害怕。

　　記得8歲那年。有一天，媽媽帶回家一瓶黃澄澄的東西，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這東西。瓶子上寫(xiě)了兩個(gè)字，可我不認(rèn)識(shí)。

　　不過(guò)，我心里在想，這東西可能很好吃。我忍不住擰開(kāi)瓶蓋。一股特別的香味撲鼻而來(lái)，這種香味還帶著一些甜味，真好！我雖然不知道這是什么，但有想它肯定很好吃。

　　我趴在桌子上不斷聞著這誘人的香味，四周看看，沒(méi)人。我迅速把手指伸到瓶子里，迅速用手指蘸了一下這發(fā)出誘人香味的東西，又迅速把手指放進(jìn)嘴里。真甜！比糖還甜啊。這種甜甜的味道順著喉嚨鉆到了我的肚子里。

　　就在這時(shí)，媽媽從外面進(jìn)來(lái)，我怕媽媽發(fā)現(xiàn)，立即把手縮回來(lái)，一不小心，帶倒了瓶子，瓶子掉在地上，碎了，這些甜甜的東西淌了一地。我大聲哭起來(lái)，一是怕被媽媽打，二是心疼這些好東西。

　　事后，媽媽告訴我那是蜂蜜，是蜜蜂釀造的。我很吃驚，真想不到這可惡的'小東西，竟能釀出那么香甜可口的蜂蜜！媽媽還說(shuō)：“蜜蜂釀蜜是很辛苦的�！�

　　后來(lái)，當(dāng)我讀了《趕花》這篇文章后，我更加懂得明白蜜蜂采蜜，釀蜜的辛苦了。

　　隨著年齡長(zhǎng)大，我對(duì)蜜蜂的了解也越來(lái)越多，慢慢地，我也不再討厭蜜蜂了，反而喜歡了這小小的蜜蜂了。

　　又通過(guò)許多途徑使我加深了對(duì)蜜蜂的了解，更使我覺(jué)得蜜蜂是可愛(ài)的。文章《工蜂贊》中寫(xiě)到：勞動(dòng)是它們的生活，是它們的快樂(lè)……

　　是啊，小蜜蜂在勞動(dòng)中感到了快樂(lè)，我們?nèi)艘矐?yīng)該在勞動(dòng)中感到快樂(lè)。

《蜜蜂》作文 篇4

　　蜜蜂不僅能夠釀蜜，它的釀蜜方法也給人以重要的啟示。

　　它們從花園里和田野上的花朵里采集材料，但是用它們自己的一種力量來(lái)改變和消化這種材料，是他為蜜。

　　所以我們要像蜜蜂，要把積累的東西，改變成對(duì)自己有利的東西。像積累好詞好句一樣，你如果光積累不會(huì)用得話(huà)，那可不行。你可以在寫(xiě)作文的.時(shí)候把它適當(dāng)?shù)丶舆M(jìn)去，這樣你的作文水平不僅提高了，而且還把積累的好詞好句用上了真是一舉兩得啊。

　　16世紀(jì)英國(guó)著名的哲學(xué)家培根，講了一個(gè)比喻來(lái)贊美蜜蜂，他把盲目的堆積材料的求知方式稱(chēng)做螞蟻的方式，把主觀的隨意創(chuàng)造體系的方式叫做蜘蛛的方式，而真正的哲學(xué)家，則是像蜜蜂一樣，從花園里把蜜采回來(lái)，再用自己的一種力量來(lái)改變，變成對(duì)自己用的東西。

　　多令人稱(chēng)道的釀造方式，多令人贊美的辛勤啊!

《蜜蜂》作文 篇5

　　不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。釆得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”每當(dāng)我們想起羅隱大詩(shī)人寫(xiě)的《蜂》時(shí)，我們就想起勤勞的小蜜蜂。

　　春天，晴空萬(wàn)里，萬(wàn)物復(fù)蘇，五顏六色的花朵爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放了。

　　這一天，我去花園里玩耍。一只只色彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞；碧綠的小草探出了小腦袋。這時(shí)候，一群金色的小蜜蜂，像一片片金色的云，鋪天蓋地地向百花盛開(kāi)的小紅花飛去。這些蜜蜂從一朵花飛到另一朵花上，忽上忽下，來(lái)回穿梭，嚶嚶嗡嗡，不停的歌唱。在明媚的陽(yáng)光下，一只黃黑相間的小蜜蜂引起了我的'注意。只見(jiàn)它飛向一朵美麗的小紅花上，把頭伸進(jìn)花蕊里。不停地吸著美味無(wú)比的糖汁，不過(guò)它沒(méi)有時(shí)間品嘗，唉，真可惜呀!它的六只腳在花心上刷著。我看著它那辛勤勞動(dòng)的身影，我對(duì)它產(chǎn)生了敬佩之情：蜜蜂在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是在為人類(lèi)釀造甜蜜的生活。雖然它們的壽命只有短短的三個(gè)月，但它們卻自己辛辛苦苦采來(lái)的花粉，精心制成甜甜的花蜜，貢獻(xiàn)給人類(lèi)!

　　我真敬佩它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!我一定向它們學(xué)習(xí)。

　　蜜蜂采蜜的作文

　　我家有一盆日本海棠花�；ㄩ_(kāi)放了之后，吸引了許多蜜蜂來(lái)我家陽(yáng)臺(tái)上的海棠花采蜜。我想：這下可好了，我能看蜜蜂是怎樣采蜜了！于是，我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上去觀看。

　　只見(jiàn)蜜蜂提著一個(gè)小小的桶，三五成群地飛向我家的陽(yáng)臺(tái)，便開(kāi)始忙了起來(lái)。它們有一些專(zhuān)采開(kāi)得旺盛的花，而有一部分采那些還沒(méi)完全開(kāi)好的花。有一、兩只蜜蜂很傻，有些才開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)花，它們就硬往里面爬，有時(shí)還出不來(lái)哩！必須費(fèi)很大的`勁兒才“脫離危險(xiǎn)”。要是很多人見(jiàn)了，保證會(huì)被笑“死”。

　　蜜蜂采完一朵花后，就采另一朵，不時(shí)飛到別人條的花里，一看沒(méi)有蜜蜂就飛到加一朵花上，有時(shí)它準(zhǔn)備采的花蜜早已被別人采走了。

　　蜜蜂采蜜像人一樣讓給其它的蜜蜂采有蜜的花，而自己卻飛到另外的花里采蜜。那只被讓的蜜蜂采完蜜后就飛到那只讓給它花的蜜蜂碰一下就繼續(xù)忙起了自己的工作。

　　啊，蜜蜂，你日日夜夜地采蜜，為人們服務(wù)，為人們提供香甜的蜂蜜。我想：您被人們稱(chēng)為“益蟲(chóng)”也是理所當(dāng)然。我想：您被人們稱(chēng)為“益蟲(chóng)”也是理所當(dāng)然，名副其實(shí)的。所以，我們?nèi)祟?lèi)一定要感謝你，每天為人們辛辛苦苦地采蜜，讓那些美麗的花兒早已結(jié)果。

《蜜蜂》作文 篇6

　　蜜蜂風(fēng)波徐州市星光小學(xué)四年級(jí)言周俊今天，班里發(fā)生了一件有趣的事。一場(chǎng)不小的“蜜蜂風(fēng)波”上演了。上完第三節(jié)課，同學(xué)們興奮地跑到有蜜蜂的同學(xué)身邊，觀看蜜蜂出殼，以致班里的走道擠得水泄不通。那些站在外圍的同學(xué)干脆站在了桌子上，伸著頭看。這時(shí)有八只蜜蜂的代坤蔚身邊圍的.人最多，至少占了班里的一大半，就連王一卉也圍過(guò)來(lái)看熱鬧。

　　代坤蔚不緊不慢地打開(kāi)裝蜜蜂的盒子。大家都很奇怪：盒子里就只有幾個(gè)褐色半透明的小圓球，蜜蜂在哪里？代坤蔚一臉老道，說(shuō)：“蜜蜂需要我們來(lái)?yè)軞に�才出�?lái)�！闭f(shuō)著，他拿起一顆最小的，嫻熟地剝開(kāi)殼。一只翅膀很小的“蟲(chóng)子”爬了出來(lái)。原來(lái)，這就是不成熟的幼蜂。這只幼蜂的觸角一會(huì)兒碰碰這一會(huì)兒碰碰那兒，好像對(duì)這個(gè)陌生的世界充滿(mǎn)了好奇。這時(shí)代坤蔚很詭異地沖大家一笑，然后把幼蜂慢慢引到王一卉手邊。幼蜂的觸角很自然的碰了碰王一卉，這下可把王一卉?chē)槈牧耍�只�?tīng)她“��！”地一聲，嚇得扭頭就跑出了教室。看著她一副嚇怕膽的樣子，幾個(gè)惡作劇的男同學(xué)們直拍手叫好。這時(shí)，代坤蔚讓最小的那一只爬進(jìn)它的“新家”。

　　一到里面，它竟大口大口吃起身邊那堆白糖來(lái)了。代坤蔚又拿出最大的一只，這只足有一個(gè)小玻璃球那么大。它從殼里跳出來(lái)，跑到一個(gè)空地上，“嗡——”地一聲，從桌子上飛起來(lái)。一會(huì)兒飛到東一會(huì)兒飛到西。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，女同學(xué)們和一些膽小的男同學(xué)均以百米沖刺的速度沖出教室，教室里只剩下五六個(gè)男同學(xué)。

　　代坤蔚急中生智，立即關(guān)上了窗戶(hù)和門(mén)，然后在蜜蜂停下的時(shí)候，悄悄走過(guò)去。蜜蜂好像知道危險(xiǎn)的來(lái)臨身不由己的往后退了幾步……可能是因?yàn)樘�累了，也可能是因�(yàn)榱�氣太小，它很快又打消了飛走的念頭。代坤蔚攏起五指猛一蓋，蜜蜂還有明白怎么回事就被放進(jìn)了盒子里。這時(shí)女同學(xué)們才小心翼翼地走進(jìn)來(lái)，還生怕蜜蜂又飛出來(lái)呢�！懊鄯滹L(fēng)波”終于平息了。說(shuō)到蜜蜂，我突然想起書(shū)上有關(guān)蜜蜂的知識(shí)：蜜蜂有兩對(duì)翅膀，尾部有針，而且聽(tīng)力不及蒼蠅反應(yīng)快。我又仔細(xì)觀察了代坤蔚的蜜蜂。咦？它只有一對(duì)翅膀，而且尾部沒(méi)有針，是由于太小還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)嗎？是由于沒(méi)有放大鏡而看不到嗎？還是，它壓根就是眾所周知的迷惑大師食蚜蠅？……帶著種種疑問(wèn)，我期待蜜蜂快快長(zhǎng)大，好讓我盡快解開(kāi)謎團(tuán)。蜜蜂風(fēng)波，帶我進(jìn)入神秘王國(guó)！

《蜜蜂》作文 篇7

　　有一天放學(xué)的時(shí)候，藍(lán)的天，白的云，已是秋天時(shí)分，但還是難改以往的酷熱，我走在回家的.路上，突然我聽(tīng)到蜜蜂嗡嗡地飛過(guò)，我想：“那群蜜蜂它們?nèi)ツ膬耗�，是不是去采蜜？”于是，我就跟著密蜂的方向去�?/p>

　　“哦”我明白了，原來(lái)公園那邊花叢里的一片美人蕉開(kāi)花了，發(fā)出陣陣清香，沁人心脾，這時(shí)，只看見(jiàn)蜜蜂們已經(jīng)被花香迷住了，蹲在花芯里用它們勤勞的雙手貪婪地挖掘花蜜，但它們很細(xì)心，怕把美麗的花給踩壞了，所以，它們小心翼翼在花叢里采蜜，然后小心翼翼地把辛勤的勞動(dòng)成果收好。它們采完蜜后，不是馬上飛走，而是發(fā)信號(hào)給別的蜜蜂來(lái)采蜜，大概過(guò)了二十分鐘左右，一群群蜜蜂就“撲”了過(guò)來(lái)，把花叢圍得水泄不通。蜜蜂啊，你們真是“有蜜同享，有難同當(dāng)。”

　　蜜蜂的勤快和奉獻(xiàn)精神最值得我們學(xué)習(xí)，古人有一句詩(shī)：采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”，這一句詩(shī)最適合給蜜蜂，也是我們辛勤的老師的寫(xiě)照。

《蜜蜂》作文 篇8

　　今天一上課，老師就發(fā)給每一個(gè)同學(xué)一張紙蜜蜂和一張白紙，蜜蜂顏色鮮艷，活靈活現(xiàn)，非常漂亮。同學(xué)們個(gè)個(gè)莫名其妙，不知道老師這葫蘆里賣(mài)的到底是什么藥。

　　老師笑呵呵地問(wèn)：“同學(xué)們，看看你們手中的蜜蜂和紙想到什么了？”課堂頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只有幾個(gè)同學(xué)慢慢地把手舉起來(lái)。

　　語(yǔ)文狀元張帥說(shuō)：“我由蜜蜂想到了花和時(shí)間。因?yàn)槊鄯洳苫ㄡ劽�，但是花期是有限的，所以小蜜蜂一定要抓緊時(shí)間，才能采到最好的花蜜，如果錯(cuò)過(guò)了花期，就沒(méi)有蜜可采了。”張帥就是帥，語(yǔ)出驚人，句句在理呀。同學(xué)們把最熱烈的掌聲送給了張帥，也紛紛舉手發(fā)言。

　　張倩說(shuō)：“蜜蜂是無(wú)私的，蜜蜂用自己的辛勤勞動(dòng)，獲得了人們的'尊重�！睆堎坏南胂罅σ蔡�豐富了，連老師都嘖嘖稱(chēng)贊。

　　李萌萌說(shuō)：“勤勞的蜜蜂是沒(méi)有時(shí)間悲哀的�！边@句名言我在哪里看見(jiàn)過(guò)？可是我怎么也沒(méi)有想起來(lái)呢？

　　這時(shí)班長(zhǎng)站起來(lái)說(shuō)：“我由蜜蜂想到了一首詩(shī)……”，班長(zhǎng)話(huà)音未落，同學(xué)們恍然大悟，異口同聲地背誦：“不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占……”

　　同學(xué)們異�；钴S，有的說(shuō)：“一張白紙，代表我們的未來(lái)。我們可以用畫(huà)筆畫(huà)上最美的圖畫(huà)�！庇械恼f(shuō)：“這張白紙告訴我們，一切從零開(kāi)始，不要驕傲�！�

　　我把蜜蜂和紙放到透明桌墊下面，看著沒(méi)有一朵花陪伴的孤零零的小蜜蜂，我暗暗下定決心：小蜜蜂，你放心，我要和你一樣，在學(xué)習(xí)上做一只勤勞的小蜜蜂，用自己的汗水和努力讓這張白紙百花盛開(kāi)，姹紫嫣紅。

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