《蜜蜂》作文優(yōu)選(10篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的《蜜蜂》作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《蜜蜂》作文 篇1

　　蜜蜂是一種勤勞的小動(dòng)物。假如我是蜂群中一只不起眼的工蜂，我也會(huì)為自己而自豪。因?yàn)槲业膭趧?dòng)成果可以為人類奉獻(xiàn)，我是勤勞的，每天早上哼著歌去五彩繽紛的鮮花中去采花粉，釀制成蜜，多么輕松愉快��！

　　我有獨(dú)特的`防身工具——從我屁股里放出來(lái)的尖針，要是被我的尖針扎了，可是會(huì)鼓起一個(gè)大包，而且只要我放了刺，我的生命也就結(jié)束了，敵人不好受，我更加可憐，但是你們不惹我，我也不會(huì)大發(fā)雷霆的。

　　“嗡嗡嗡”，我回到蜂窩中了，這里有許多甜甜的蜜糖，我住的可是“集體宿舍”，這里還住著許多我的兄弟姐妹呢！

　　“嗡嗡嗡”，這是哪兒，怎么到處都是雪白的呀！喔，原來(lái)我在曇花的花瓣里，根據(jù)媽媽教給我的知識(shí)來(lái)分析，現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)很晚了吧，因?yàn)闀一ㄋ�是在深夜里開(kāi)放的。

　　“嗡嗡嗡”，伸個(gè)懶腰，工作去啦，我們又去和花姐姐玩捉迷藏去了，走吧，走吧……

《蜜蜂》作文 篇2

　　我，是一只可愛(ài)，勤勞的小蜜蜂。我小時(shí)候是一顆乳白色的卵，在幼蟲(chóng)的時(shí)候，由父親精心喂養(yǎng)，漸漸成了蛹。再經(jīng)過(guò)自己的努力咬破蛹?xì)�，變成一只漂亮的小蜜蜂�?/p>

　　在陽(yáng)光明媚的一個(gè)清晨，我和同伴們出發(fā)采蜜，我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在綠樹(shù)林間歡快地跳躍著，魚(yú)兒在水間無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。我們來(lái)到鄉(xiāng)間的油菜花地里，望著一片片金黃的油菜花，心里樂(lè)開(kāi)了花，想到：太好了，這次又可以采到很多蜂蜜了，為人類奉獻(xiàn)了。我飛到一朵盛開(kāi)的花前，聞到了一股刺鼻的`農(nóng)藥味，我的我的嗅覺(jué)非常靈敏，這股農(nóng)藥味也許人類是聞不到的。我知道，這種花粉被我們吸收，就會(huì)失去我們的生命，人類吃了也會(huì)有傷害。我告訴了伙伴：“大家千千萬(wàn)萬(wàn)不能吸這種氣味的蜂蜜，要不然就會(huì)死亡的�！被锇閭兟�(tīng)了趕緊離開(kāi)了這片油菜花。我們來(lái)到都豆莢菜地，天啊，又聞到了這種刺鼻的氣味，我們?cè)诓说厣巷w來(lái)飛去，可就是沒(méi)有可以采蜜的花朵。最后，終于在一個(gè)角落里找到了幾朵野花，那里有幾只漂亮的蝴蝶在嬉戲，我對(duì)他們說(shuō)：“蝴蝶哥哥，讓我們采一下蜜吧！”蝴蝶哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭。我嗅到了那幾只野花散發(fā)著一種自然的清香，我飛了過(guò)去看見(jiàn)那些花兒有的全部綻開(kāi)了，想一個(gè)小孩子在對(duì)我們微笑，有的還是半開(kāi)的，像一個(gè)害羞的小姑娘不敢出來(lái)，還有的是花骨朵兒。我心里想：啊，它們又為我們準(zhǔn)備了豐盛的大餐。我們每個(gè)都細(xì)了一點(diǎn)，蝴蝶哥哥們都夸我們是勤勞的小蜜蜂。

　　現(xiàn)在，供我們采蜜沒(méi)有污染的花朵真是太少了，我們尋覓著，尋覓著……

　　我真想對(duì)人類說(shuō)：“請(qǐng)你們不要再濫用農(nóng)藥。如果你們繼續(xù)這樣，我們就再也采不到蜜了，蜂蜜就沒(méi)有了。我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了你們不再使用農(nóng)藥，我們都非常歡快，每天都早早起床，出發(fā)采蜜，我們還釀了很多蜜，都準(zhǔn)備送給人類做營(yíng)養(yǎng)品。

《蜜蜂》作文 篇3

　　大自然是奇妙的萬(wàn)花筒，里面隱藏著許多不為人知的秘密。最有趣的還是我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂為什么跳“8”字舞的秘密。

　　在一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子里，我和媽媽在外公家玩，在外公家門(mén)前掛著一個(gè)用木頭做成的養(yǎng)蜂的圓圓的'木桶似的東西。我專心致志地觀察，在這個(gè)東西旁邊飛舞著許多蜜蜂，他們忽上忽下，忽左忽右，仔細(xì)看，原來(lái)蜜蜂在跳“8”字舞，“這是為什么什么呢？”我自言自語(yǔ)，我?guī)е�這個(gè)百思不得其解的問(wèn)題去問(wèn)媽媽，可是媽媽只是笑了笑，叫我回家查資料。

　　回家后，通過(guò)上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，我恍然大悟。

　　原來(lái)蜜蜂跳“8”字舞是用來(lái)告訴同伴蜜源的方向，如果蜜蜂蜜蜂跳“8”字舞時(shí)，頭向上直飛，意思是說(shuō)“朝太陽(yáng)方向飛去，就是采蜜的地方”，如果頭向下直飛，就是說(shuō)“背向太陽(yáng)的方向飛去，就是采蜜的地方了”�，F(xiàn)在，你明白蜜蜂為什么會(huì)跳“8”字舞了嗎？

　　大自然中還有許多鮮為人知的秘密，只要你善于觀察，勤于思考，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它。

《蜜蜂》作文 篇4

　　子張問(wèn)仁於孔子。孔子曰：“能行五者於天下為仁矣。”“請(qǐng)問(wèn)之。”曰：“恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人。”�。ā墩撜Z(yǔ).陽(yáng)貨》）

　　賞析：

　　這段文章的意思是:子張向孔子問(wèn)仁�？鬃诱f(shuō)：“在天下能推行五種美德，就算是仁了�！薄罢�(qǐng)問(wèn)是那五種？”孔子說(shuō)：“恭敬、寬厚、信實(shí)、敏捷、用恩惠之心待人。恭敬待人，人就不會(huì)侮辱你；寬厚待人，就會(huì)有廣泛的朋友；為人守信，別人就會(huì)信任你；行動(dòng)敏捷，就能建功立業(yè)；以恩惠之心待人，就能使喚得動(dòng)所有的人。

　　孔子提出的“仁”，是儒家極廣泛的道德范疇。這段文章從如何待人的角度，回答了“仁”所包含的“恭、寬、信、敏、惠”五項(xiàng)內(nèi)容，反映孔子“仁者愛(ài)人”的思想。這五項(xiàng)接人待物的要求，作為傳統(tǒng)的`道德文明，今天仍可批判地繼承。

　　恭敬待人，別人則恭敬待己，尊敬別人就等于尊敬自己；寬厚行事，就能得到別人的擁護(hù)，刻薄待人，就會(huì)遭人反對(duì)；誠(chéng)實(shí)守信，就會(huì)得到別人的認(rèn)知，言而無(wú)信，就會(huì)被人離棄；做事勤敏，就容易成功，散漫懶惰，將會(huì)一事無(wú)成；施惠于人，就會(huì)得到別人的效力，只顧私利，就會(huì)成為孤家寡人。

　　人的一生就是從光陰中借來(lái)的幾十年，而每一天的活動(dòng)又都離不開(kāi)人群，所以無(wú)論在生活中，還是在工作中，無(wú)論是在人際交往中，還是在經(jīng)濟(jì)往來(lái)中，如果能堅(jiān)持做到恭敬、寬厚、信實(shí)、勤敏、以恩惠之心待人，那么就能更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，同時(shí)也會(huì)給他人帶來(lái)愉悅，給社會(huì)帶來(lái)和諧。

　　注釋：

　　（1）“子張”，春秋末陳國(guó)人，孔子的弟子。

　�。�2）“恭則不侮”，“恭”，恭敬。“侮”，侮辱。

　�。�3）“寬則得眾”，“寬”，寬厚。“得眾”，被人擁護(hù)。

　�。�4）“信則人任焉”，“信”，誠(chéng)實(shí)守信�！叭巍�，信任�！把伞�，“於之”的合音，對(duì)你。

　�。�5）“敏則有功”，“敏”，行為敏捷�！肮Α保�成功。

　�。�6）“惠則足以使人”，“惠”，恩惠。“使人”，讓人聽(tīng)使喚。

《蜜蜂》作文 篇5

　　我是一只住在森林里的小蜜蜂，身上披著黃黑相間合身的外衣，身上長(zhǎng)著一頓觸角，身后還有一個(gè)攻擊的.武器。

　　早上，我們老早地就起了床，飛到泉水池去。洗完臉之后，我就在鏡子似的照照，看看自己帥呆了的形象。可又一些蜜蜂就不耐煩了：“我說(shuō)哥們，好了沒(méi)呀?別忘了我們還要工作啊!”“來(lái)了來(lái)了，別再嚷嚷了。”我連忙應(yīng)道，可我還是照了幾下才去工作。一路上我碰見(jiàn)了不少朋友，我熱切地跟他們打招呼。你好，小草弟弟，你好，大樹(shù)爺爺，你好······

　　我們飛呀飛，終于飛到了森林的另一邊。這里有飛流直下三千尺的大瀑布，有翩翩起舞的蝴蝶，還有各種各樣五顏六色的花兒。我來(lái)到了花兒們跟前，準(zhǔn)備采蜜，可我卻不知道先采誰(shuí)的好，因?yàn)樗麄兌己軣崆榈卣泻粑摇Ｎ铱匆?jiàn)我最喜歡的牡丹花姐姐在那里招呼著我，我毫不猶豫地飛了過(guò)去采蜜。

　　一眨眼，太陽(yáng)就已經(jīng)落山了。我們飛舞著，唱著歌，帶著我們的成果，快快樂(lè)樂(lè)地回家去了。

《蜜蜂》作文 篇6

　　在一個(gè)陽(yáng)光和煦的下午，我和我的伙伴在美麗的花叢中一邊采著甜甜的花蜜，一邊玩著好玩的游戲……

　　我們正玩得起勁，突然一個(gè)大網(wǎng)把我和我的同伴罩住了，我回頭一看，原來(lái)又是討厭的抓蜂人。他把我們各放到一個(gè)盒子里，這時(shí)我很害怕，因?yàn)槲也恢�道我的將�?lái)會(huì)怎么樣。

　　不知過(guò)了多久，外面終于有了一點(diǎn)動(dòng)靜，不一會(huì)兒又傳來(lái)了一陣說(shuō)話聲，一個(gè)男孩說(shuō)：“幾元一盒？”“五角一盒�！毙∝溦f(shuō)。男孩又說(shuō)：“我買那一盒！”就這樣，我被調(diào)皮的男孩買回了家。

　　到了他家，男孩一會(huì)兒拎著我的腳甩了甩，一會(huì)兒拎著我的頭甩了甩……他的'媽媽躲在門(mén)后看到了這一切……第二天，媽媽趁男孩在吃早飯時(shí)把我拿了出來(lái)，又把他最愛(ài)吃的蜂蜜端了出來(lái)問(wèn)：“蜂蜜好吃嗎？”男孩高興地說(shuō)：“好吃！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“蜜蜂是益蟲(chóng)，你吃的蜂蜜都是它采的，所以才這么好吃啊！你知道該怎么做了嗎？”男孩慚愧地說(shuō)：“媽媽，我知道。”

　　男孩帶著我跑到花叢里，打開(kāi)盒子讓我飛走，此時(shí)我很高興也很感激男孩和他的媽媽。

《蜜蜂》作文 篇7

　　我是一只勤勞的小蜜蜂，整天在花間忙碌�，F(xiàn)在，我到了上學(xué)的年齡，想去“上學(xué)”了。聽(tīng)說(shuō)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)水平很高，所以我決定了，去實(shí)驗(yàn)小學(xué)“聽(tīng)課”。

　　飛呀，飛呀，我趕了百里的路程，終于到了。顧不得在花壇里的鮮花間流連，我直接奔向了實(shí)驗(yàn)小學(xué)素以紀(jì)律好而聞名的五（七）班。果然，教室里可安靜了，連根針掉到地上都能聽(tīng)到，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。

　　我輕輕地扇動(dòng)翅膀，躡手躡腳地飛進(jìn)了教室，坐到了凌慧和陸逸凡的中間，準(zhǔn)備就在這“聽(tīng)課”了。“�。　笨吹轿�，凌慧不禁大聲叫了出來(lái)，又迅速用手捂住了嘴，驚恐地盯著我。唉，真不知道怎么了。為了不影響她學(xué)習(xí)，我只好“搬家”了。

　　我又搬到了素以“膽大包天”著稱的王乾源的旁邊，這次還好，王乾元沒(méi)有出聲�！皩�(duì)稱的古都是北京，花都叫巴黎，綠色首都——巴黎……”此時(shí)秦老師正在講課，我也津津有味地跟著聽(tīng)了起來(lái)�？陕�(tīng)了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)了個(gè)問(wèn)題，我的'“同桌”王乾源此時(shí)臉色蒼白，緊閉雙目，渾身汗毛直立，身體僵硬，一動(dòng)不動(dòng)。這是怎么了？他生病了嗎？干嘛不去醫(yī)院看病��？我扇動(dòng)翅膀飛到了他的面前，用我們蜜蜂語(yǔ)關(guān)切地說(shuō)：“小王，生病了嗎？干嘛不去……”還沒(méi)等我說(shuō)完，王乾元也禁不住大叫起來(lái)：“��！有……有蜜蜂！”

　　頓時(shí)，班上炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們有的揮著課本趕我；有的舞動(dòng)雙手大喊著；有的抱著腦袋尖叫著；有的好像在看熱鬧，大聲嚷嚷著指揮：“這邊，這邊，那邊，那邊……”；有的滿臉興奮，趁機(jī)離開(kāi)座位輕松一下。

　　我升，我降，我閃，我躲……差點(diǎn)把“蜜蜂三十六計(jì)”都使光了�？蛇�是著了調(diào)皮鬼陳成的道，擦著了我的翅膀。我像剛從酒吧出來(lái)的醉漢，跌跌撞撞地飛著，躲著，傷心極了，這是怎么了？

　　還是秦老師了解我，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“小蜜蜂大概是想來(lái)和我們一起聽(tīng)課，可別傷害它！只是他來(lái)的不是時(shí)候，我們把它請(qǐng)出去吧�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)放松了下來(lái)，有的還笑出了聲。大家停止了手中的動(dòng)作，坐在兩邊的同學(xué)把窗戶全部開(kāi)到最大，還有的同學(xué)風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：“小蜜蜂，快走吧，你媽媽喊你回家吃蜂蜜了啊�！�

　　看到同學(xué)們并不怎么喜歡和我一起上課，我只好悻悻地飛走了，想再去尋找下一個(gè)課堂。

《蜜蜂》作文 篇8

　　小蜜蜂天天都起早貪黑的采蜜，十分勤勞。人們都贊美這勤勞的蜜蜂，著名的畫(huà)家給它塑像，畫(huà)采蜜圖；名流千古的詩(shī)人曾經(jīng)也過(guò)寫(xiě)贊蜂詩(shī)，甚至連剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子也唱道：“我們的生活比蜜甜……”這使蜜蜂的好朋友螞蟻很嫉妒。

　　一天， 蜜蜂給螞蟻送來(lái)一罐蜂蜜，螞蟻見(jiàn)了非常氣憤一使勁把蜜罐給打翻了，蜜蜂疑惑不解，忙問(wèn)：“螞蟻螞蟻，你怎么了？”“你，你竟然還問(wèn)得出！”小螞蟻忍無(wú)可忍，大聲罵道， “小蜜蜂，你盡在人們面前出風(fēng)頭，卻不管兄弟我。我們螞蟻哪點(diǎn)比你們差了？你們一早出工，我們也一早出工，你們天黑回窩，我們也天黑回窩，我們干得活不比你們少，速度也不比你們慢，憑什么人們只夸贊你們，不夸贊我們？還有……”

　　蜜蜂打斷了螞蟻地話，心平氣和的說(shuō)：“朋友，你可知道你們螞蟻一天到晚取得的收獲是干什么的'嗎？”“當(dāng)然知道，是撫養(yǎng)下一代的�！蔽浵伝卮鸬��！澳敲矗�我們才來(lái)的蜜除了給我們的子女吃，還能怎樣？”螞蟻想了半天，才說(shuō)到：“給人們吃。“是�。�，我們的忙碌是為了人類的快樂(lè)，而你們的忙碌卻是為了自己！”

　　螞蟻再也說(shuō)不出話來(lái)。

《蜜蜂》作文 篇9

　　那17只被法布爾作試驗(yàn)的蜜蜂在蜂窩里等了一天，還是不見(jiàn)另外三只同伴的蹤影。決定去報(bào)告蜂王，蜂王聽(tīng)后下令讓兩只有經(jīng)驗(yàn)的蜜蜂前去尋找，大約40分鐘后，那兩只蜜蜂無(wú)果而返。

　　蜂王焦急了準(zhǔn)備親自奔赴前線尋找失蹤的子民。但相國(guó)勸說(shuō)：“臣以為國(guó)不可一日無(wú)君，應(yīng)以大局為重”其它的大臣們附和著。那17只蜜蜂急得象熱鍋上的螞蟻，顧不得旅途的勞頓。立即向大王請(qǐng)命前去尋找解救。

　　那17只蜜蜂飛過(guò)高山越過(guò)田野，一路上花兒請(qǐng)它們喝香甜的花蜜，魚(yú)兒請(qǐng)它們跳歡快的.舞蹈，風(fēng)娃娃和小草請(qǐng)它們玩捉迷藏游戲，大樹(shù)爺爺請(qǐng)它們乘涼。可它們都婉言謝絕了，因?yàn)樗鼈兲�想找到失蹤�?只小伙伴。功夫不負(fù)有心人，在一個(gè)僻靜的巖洞旁，3只奄奄一息的小伙伴相互偎依著，原來(lái)因?yàn)槟骘L(fēng)而行，它們的體力早已透支了。看見(jiàn)17只小伙伴來(lái)解救，它們欣喜若狂，等它們飽餐了由同伴帶來(lái)的美味花蜜，體力迅速恢復(fù)。20只蜜蜂安然無(wú)恙的回去了，蜂王和大臣們都列隊(duì)歡迎它們的歸來(lái)，并在當(dāng)在晚上蜂國(guó)舉辦有史以來(lái)最盛大的party。

　　第二天，法布爾發(fā)現(xiàn)做試驗(yàn)的20只蜜蜂完美無(wú)缺的在蜂窩里忙碌著，這正應(yīng)了一句話：蜜蜂飛回來(lái)靠的不是超常的記憶力，而是人類無(wú)法理解的團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)！

《蜜蜂》作文 篇10

　　在華工東區(qū)19棟旁，有一個(gè)蜜蜂窩，蜜蜂窩在一個(gè)樹(shù)干的空洞里，離地面不到一米。每天上學(xué)放學(xué)都會(huì)看上幾眼，每次都能看到幾十只蜜蜂在洞口，還有一些蜜蜂飛進(jìn)飛出的忙，我每次也就是看看，不敢動(dòng)它們，害怕它們發(fā)火咬我。

　　今天放學(xué)的時(shí)候，媽媽到學(xué)校去接我的'路上，看到一幫五山小學(xué)的孩子正用石頭扔這個(gè)蜜蜂窩，他們自己也有點(diǎn)怕，就離蜂窩幾米遠(yuǎn)扔石頭，就是打不中。媽媽看見(jiàn)制止他們，其實(shí)旁邊樓上幾位大人也在叫他們不要弄蜂窩。

　　等媽媽接我后，返回路上又看到他們?cè)谀抢�，�?個(gè)男同學(xué)，因?yàn)榇虿恢�，這次兩個(gè)男生抗著一根長(zhǎng)樹(shù)枝，正準(zhǔn)備用樹(shù)枝搗蜂窩。媽媽看見(jiàn)我們后面一大群華工的學(xué)生也朝這邊走來(lái)，就再次提醒他們不要弄蜂窩，可是他們還是不聽(tīng)，不去搗窩，也不打算走。媽媽知道說(shuō)是沒(méi)有用的，就拿出手機(jī)拍照，拍了一張后，他們發(fā)現(xiàn)不妙，丟下樹(shù)枝，集體轉(zhuǎn)身想跑，媽媽又趕緊拍了兩張，并對(duì)他們的背影說(shuō)：“今天要是有人被蜜蜂蟄了，會(huì)有人來(lái)找你們的。”這一下，他們跑的更快了，哈哈，真有效。

　　媽媽回到家里，就讓我把照片刪了，其實(shí)就是嚇唬他們一次，不過(guò)他們這樣做，真是很危險(xiǎn)，他們?nèi)橇嗣鄯渑芰�，其他路人就要遭殃�?/p>

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