精選放飛夢(mèng)想作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的放飛夢(mèng)想作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
放飛夢(mèng)想作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在大山里，它是一首優(yōu)美的童謠，也是一個(gè)充滿著笑的美麗故事。
一聲聲炮響之后，春天優(yōu)雅地邁過來，我最喜歡這位春姑娘，她不僅拍碎了汩汩溪水上透明的冰凍，還給小樹們插上的青嫩的芽，喚醒了森林的萬物，累了？伸出她纖嫩的手，揮了一把細(xì)針樣的雨。這時(shí)，我就打著傘，跟著爸爸媽媽走到山上，尋找那一個(gè)個(gè)剛做完夢(mèng)的小竹筍，“看！那兒有一個(gè)！”我興沖沖奔過去，“那兒也有一個(gè)！”我又屁顛屁顛跟了過去，像一只小鹿，快樂地在森林中穿梭。故鄉(xiāng)的春天是童真。
春天優(yōu)雅的來去，夏天緊隨而來。他可是位粗獷的大漢，擄了擄袖子，幾下把森林里的樹拔得高高的，把葉兒們?nèi)镜么渚G的 ，坐下來歇歇，隨手揮了一把汗——嘩啦啦，落下一顆顆豆大的雨珠。雨停了嗎?我換上鞋子，跟著哥哥踏上崎嶇小路，攀上茶山，不由得眺望遠(yuǎn)方——迷霧盤虬在對(duì)面的青山周圍像一個(gè)賴床的`小朋友，哈哈，許久，才發(fā)現(xiàn)自己言不及義，伸手去采茶，一根、兩根，像唱不完的歌，度過了一個(gè)下午，才唱著幸福的歌拎著一大包茶葉回了家。故鄉(xiāng)的夏是一首歌。
再等幾天便是秋天，秋天是個(gè)魔法師，他抬起他的魔法棒，賜給農(nóng)作物們果實(shí)，作物們也一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地領(lǐng)取果實(shí)。要問最快樂的是誰？那當(dāng)然是我們了。你從家里帶一點(diǎn)兒地瓜，我從家里偷一點(diǎn)兒玉米，幾個(gè)人做坑，幾個(gè)人找柴火，一切準(zhǔn)備完畢，把玉米地瓜往坑里一堆，柴火往上一放，打火機(jī)往上一點(diǎn) ，火著了，“嘿！咱去山上找些柴火吧！”我叫道!“那咱們快去吧！”攀上山頂，幾只竹棒子舒適地躺在那里，小弟弟搶一步拿起來：“我是孫悟空！”“你孫悟空我還是玉皇大帝呢！”我們都笑道。不知誰猛地反應(yīng)過來，“啊，地瓜！”對(duì)了，地瓜！我們提起腳就往回跑，回去看，��！火熄了！個(gè)個(gè)大驚失色，撲上去，呼——你臉上好多灰，他臉上堆滿了灰。又不知誰叫了一聲。“看小弟弟成孫悟空啦！”我們都笑了，他也笑了，秋天充滿著歡笑。
魔術(shù)師走了，冬女士不請(qǐng)自來了，她贈(zèng)予我一件美麗的禮物——雪，他從空中飄游下來，像隨風(fēng)飄飛的柳絮，像空中的蝴蝶，落下來，蓋在這座鄉(xiāng)村身上，讓你只看見雪白里的點(diǎn)點(diǎn)亮光，只聽見呼呼中搗菜的聲音，伴著這催眠曲睡一覺，早晨起床就會(huì)發(fā)現(xiàn)房頂上、菜園里、門前的松樹上都穿上了銀色的保暖衣，好美麗。
我的家鄉(xiāng)就在五廟，我愛他，他也總對(duì)我微笑。
放飛夢(mèng)想作文 篇2
雨，一連下了好幾天，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。雖僅如此，但仍讓人厭倦。
不覺間走到陽臺(tái)，眺望遠(yuǎn)方，天地之間像掛了一塊寬大的珠簾，迷蒙一片。細(xì)雨籠罩著萬物，唯有松樹披著綠衣，挺立于風(fēng)雨中。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，瞧見一只鷹，定睛一望，不，那不是一只黑色的風(fēng)箏嗎？任憑雨的洗打，依然“翱翔”�！罢l呀？下這么大的雨還放風(fēng)箏？！”說話中，低頭巡視，一個(gè)模糊的身影，在旁邊房子下打著一把小雨傘。一陣風(fēng)吹來，略帶寒意。
我穿了件雨衣，走出房子，想去看個(gè)究竟，距離漸漸縮短，那是一個(gè)男孩子，穿一件橘黃色的'大衣，一條墨黑的長(zhǎng)褲，腳蹬一雙運(yùn)動(dòng)球鞋，正坐在椅子上，凝望著那只飛翔的“黑鷹”。
我忽然想起來，前幾天剛搬到這的一家。
“你好！”我微笑著。看到那對(duì)黑眼睛炯炯有神，頭發(fā)直豎著而且很短，像被園丁剛剛修理過的草坪。他的雙手也顯得粗糙。但唯獨(dú)卻了一條左腿。
“你好！”他樂觀的答道。
“你怎么在下雨天放風(fēng)箏？”
“天氣雖然不好，但有風(fēng)就能飛高，錯(cuò)過了今天，也就會(huì)錯(cuò)過一次機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)要自己把握。今天天氣這樣，也許明天更糟。我是一個(gè)殘疾人，不能像別人一樣，可以蹦蹦跳跳，盡情玩耍。我把希望都寄托在了這只風(fēng)箏上，它代表了我的心，帶我飛的更高，給我生活的勇氣，催我不斷奮進(jìn)！”
我沒有說話，也靜靜地望著，入了神，感覺自己就是那只風(fēng)箏，飛得越高，就越自豪。
多天的云霧，終于散了，雨也漸漸止了——光線像一根細(xì)針，穿透漸散的雨霧，再慢慢擴(kuò)大，不一會(huì)，陽光就普照著大地，頓時(shí)心中無比的開朗。
是啊，讓生命美麗，生如夏日繁花，死如秋日紅葉。就如那只風(fēng)箏，努力拼搏，在困難也要飛翔！
放飛夢(mèng)想作文 篇3
今天我們懷著擁抱大自然，放飛夢(mèng)想的心情來到鳳凰廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
讓我想起：“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的'詩句。我拿著風(fēng)箏線，逆著風(fēng)向跑，風(fēng)箏慢慢地晃晃悠悠地飛起來了，風(fēng)箏在浩瀚的天空中自由地飛翔著。風(fēng)箏飛得越來越遠(yuǎn)，越來越高，就像我們夢(mèng)想一樣�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，風(fēng)箏一下子筆直地栽下來了。
不一會(huì)兒，風(fēng)箏又飛上了天空，就像在跳芭蕾舞，一扭一扭地?fù)u搖晃晃的。李抒璇的風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)，都快到云朵上去了……
真是如詩如畫的景色，春天的風(fēng)暖暖的、柔柔的，我牽著高飛的風(fēng)箏，好不愜意��！
放飛夢(mèng)想作文 篇4
星期三下午的第三節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)，我校五·三班開展了一次“獻(xiàn)上一份愛心，挽救一條幼小生命”的活動(dòng)。
原來，六年級(jí)的一名叫陳鑫宇的同學(xué)因?yàn)榈昧思毙粤馨湍[瘤白血病，急需醫(yī)療費(fèi)30萬到50萬元，這昂貴的醫(yī)療費(fèi)用對(duì)于陳鑫宇的家庭來說，無疑是一個(gè)天文數(shù)字。為了給陳鑫宇治病，他的父母已經(jīng)賣掉了家里所有值錢的東西，但這也僅僅是杯水車薪。精神和經(jīng)濟(jì)的雙重壓力已經(jīng)使他們疲憊不堪……
他的同學(xué)的話如同一根根鋼針深深地刺在我們心里，讓我們?yōu)殛愽斡钅罅艘话押埂Ｋ耐瑢W(xué)還說，雖然陳鑫宇同學(xué)得了病，可他卻一直頑強(qiáng)地和病魔作斗爭(zhēng)，治病期間，他全力配合醫(yī)生的治療，盡管化療很痛苦，連頭發(fā)都掉光了，但他從不向病魔低頭，還自學(xué)了五年級(jí)下冊(cè)和六年級(jí)全部課程。聽了這件事，現(xiàn)場(chǎng)鴉雀無聲。過了一會(huì)兒，全校師生情不自禁地鼓起掌來。我也在為陳鑫宇暗暗鼓勁，祝愿他能順利康復(fù)！
接著，我們?nèi)熒峙胖R的隊(duì)伍捐款，五角，一元，十元，一百元，……，一張張帶著我們師生的體溫的錢，如同一股股清泉流進(jìn)每個(gè)人的心田，那濃濃的愛彌漫著整個(gè)校園。操場(chǎng)邊，幾棵大樹也隨風(fēng)搖曳，似乎對(duì)我們的`愛心在微笑贊許；幾只正從這兒經(jīng)過的鳥兒也停在樹枝上，唱著好聽的愛的奉獻(xiàn)。
陳鑫宇，祝愿你早日康復(fù)，早日回到我們充滿歡歌笑語的校園生活中來！
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