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追逐夢想作文600字3篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的追逐夢想作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
追逐夢想作文600字 篇1
我是一粒種子，一粒普通平凡的野花種子。
我生活在龐大的部落里，有著成千上萬的族人，道路旁、河堤上到處都是他們的身影。他們沒有玫瑰艷麗，沒有牡丹雍容，也沒有百合高雅，但在那不華麗的外表下，每個人都擁有自己的夢想，并為之努力。我也有夢想，一個偉大的夢想——開出世界上最美的花。
告別父母，我搭上風哥哥的順風車，準備去尋找一片適合生長的土地�！熬湍莾毫耍 闭f著，我縱身一跳，向土里鉆去。
四周漆黑一片，我挪挪身子，碰到了濕潤的土壤。感受著泥土中充足的營養(yǎng)，我滿意地笑了。嗯，就在這里追逐我的夢想吧！我一天一天地吸收養(yǎng)分，轉(zhuǎn)眼間，春天來了，暖意包裹身體，積存一個冬天的能量，是時候破土而出了。我卯足勁，用頭向外頂，那厚厚的泥土就像一堵墻似的，任你用多大的勁沖擊，一點縫也沒裂開堅不可摧。看著頭頂上深邃的黑色，我覺得自己被關(guān)在牢房。我好像已經(jīng)感受到了外面陽光的溫暖，卻怎么也沖不出這無盡的黑暗。漸漸地我沒了力氣，最后一點信心也被瓦解，我絕望了，也許永久地沉睡在地下。也沒什么不好，我閉上眼睛，感受泥土溫度的變化。暮春，馬上到夏天，我沒希望了，“不，你不能放棄，你還有夢想，你要開出最美麗的花！”這時，內(nèi)心深處喊出一個聲音，這似乎為我?guī)砉饷�，我重新活絡(luò)起來。對，我要完成夢想！還沒到夏天，我要努力。我默默為自己打氣，加油，加油，沖破黑暗，光明即將到來！
我貪婪地呼吸新鮮空氣。藍天、綠樹、河流、花草，這一切如此的'美麗，廣袤的大地長滿了像我這樣的嫩芽兒。是啊，我終于破土而出，我離夢想又近一步。陽光、水分……我需要一切能供我生長的東西，我需要完成我的夢想！努力生根，努力長高，只為秋天收獲自己的美麗，為生命畫上一個完美的句號。
當秋天來臨之際，我驚喜發(fā)現(xiàn)，我結(jié)出花苞，再來幾天，我就能完成自己的夢想。我還在追逐夢想……只要堅持下去，總有一天會夢想成真！
追逐夢想作文600字 篇2
其實當我們眼前的時間變得無比漫長的時候，我們整個人都會變得無以聊賴。我們知道在眼前有很多機會都可以去珍惜，即便是錯過了也可能會有重新再來的機會。
可是很多時候生活卻并不是這樣子的。我們能夠從自己的眼前看清楚那些條條框框，我們可能會有機會看清楚那些物是人非，我們還有可能在人生的這條路上不斷地去尋找朋友，最追逐夢想，去看清楚生活所賦予我們的最真實的含義，即便是從一開始的時候我們懵懂無知，我們用自己全部的力量和心血去投入到一件事情上面去奮斗，去讓別人看到自己的成就和價值，去讓自己的價值能夠在別人身上得到反應。我知道這是一件很了不起的事情，而且我也知道在生活當中有很多平凡的人物，他們在堅守自己崗位的時候也努力的想要做到實現(xiàn)自己的價值，努力的`想要做到讓自己變得更加有用。
其實就好像在我們在講臺上發(fā)表講話的時候，我們可能會覺得不自然，我們可能會覺得自己很緊張，總是害怕自己下一秒會詞窮，然后突然說不出話來。但是沒有關(guān)系，假如我們放平心態(tài)，把這一切當成一個人生當中或者是生活當中最頻繁不過的一次交流溝通，那么也許就會變得很好了。
我想以前我面試的時候總是很膽小的，我稍微一緊張就會腦子里面一片空白，也許那些重復的話都是一些沒有意義的大白話，但是當我們經(jīng)過一段時間的歷練之后，我們會發(fā)現(xiàn)其實你不需要在腦海當中想太多，你也不要總是把自己關(guān)注的點放在自己的身上，當你真誠地看著其他人的眼睛的時候，你就會知道那種緊張的感覺就會慢慢的消失殆盡。
當然生活也是這樣的模樣。
追逐夢想作文600字 篇3
隨泡小老師一早趕到金沙小學，流沙河書寫的“金沙小學”金色大字，遒勁有力，進入校園，校園文化的大氣和底氣讓我震撼。該校開辦于20xx年，學校以挖掘金沙文化、服務(wù)教育為思想源泉，在“追逐夢想，從心綻放”的辦學理念的引領(lǐng)下，加大校園文化建設(shè)，學校的校園文化建設(shè)得到了中國教育學會的支持和幫助，以學生學習為本、讓學生在優(yōu)雅的環(huán)境中愉快地學習。
以金沙文化為主，學校在班級牌和各科室名牌，突出了太陽神鳥標志，十二道光芒映射，富有動感。在學校各角落，廳室上空，都呈現(xiàn)出了太陽神鳥的標志。特別有名的是“金沙三寶”，一寶小腳印，將學校建校首屆學生的腳印，用陶泥印制，寫上姓名，燒制而成，鋪在校門到走廊的地面，成為見證歷史的實物。二寶太陽之子，是一個動感而具有靈氣的吉祥物。三寶七彩的夢，用七彩的太陽光形成的雕塑，學生透過漏空的太陽，穿越后形成夢幻的效果。
整個校園是一個書的海洋，是名副其實的書香校園。教室外走廊，門廳，轉(zhuǎn)角處到處就是書，設(shè)計富有個性的書架，下面設(shè)置有坐椅，讓學生隨時隨地取書看書，尤其是大廳里有，至少有兩個教室那樣大的空間，讓學生能靜心看書，也可讓學生在里面自由地玩。
教室布置人性化，小班教育，學生人數(shù)36人左右，看慣了人多的教室，感覺有一點冷清，桌椅可以自由地擺放，6人一小組，學生可對面交流。老師講課音，還有另一位教師在后面聽課。
樓頂?shù)慕處煏桑哂行蓍e生活氣息，沙發(fā)茶幾、水果、上網(wǎng)沖浪、體育健身、廚衛(wèi)用具，讓忙碌緊張的教師走入后有回家的.感覺，溫馨舒適�！坝崎e出智慧”可以看出設(shè)計者的慧心獨具。再走出去，另有洞天，小橋亭榭、桔紅菜綠，一片田園風光，讓城市的喧囂在這么變得靜謚，教師的心情得以放松。
幸福的學習環(huán)境和幸福的生活樂園，只有享受了幸福的人才能創(chuàng)造幸福的人生。
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