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美麗的作文

時(shí)間:2026-02-25 03:02:12 美麗 我要投稿

精選美麗的作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的美麗的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選美麗的作文5篇

美麗的作文 篇1

  在德化的一個(gè)地方,那兒“居住”著一座名叫“唐寨山”的山。

  以前我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)“唐寨山”的風(fēng)景很美,可從來(lái)沒(méi)機(jī)會(huì)去真正地看一看,是否像別人說(shuō)的一樣。

  今年的暑假,我終于和表妹去到了唐寨山,一進(jìn)大門(mén),就看到好多人在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏,有小鳥(niǎo)、有龍、有馬、還有小白兔,媽媽帶我到賣(mài)風(fēng)箏的小攤前買(mǎi)風(fēng)箏,攤子上的風(fēng)箏各種各樣,讓我眼花繚亂,這個(gè)好,這個(gè)也好,簡(jiǎn)直把我的選擇都搞亂了。最后我挑了一個(gè)孔雀樣子的風(fēng)箏。

  放完風(fēng)箏后,我和表妹要比賽登山,有兩條賽道,一條是爬樓梯,一條是攀巖,我們都喜歡爬樓梯,因?yàn)檫@樣比較快,可是一定要有一個(gè)人是用攀巖的,我想:我比表妹大了三歲,表妹才七歲,我不能讓一個(gè)比我小三歲的小女孩玩怎么危險(xiǎn)的游戲,所以,我自告奮勇地選擇攀巖了。工作人員幫我綁好了安全帶,比賽開(kāi)始了,表妹很快,一會(huì)兒就爬到一半,我還在下面慢慢地往上爬,結(jié)果我輸了,但是我很快樂(lè),因?yàn)橹卦趨⑴c,輸贏不重要。

  我從高處往下看,哇!好美!在唐寨山的正中央有一個(gè)池塘,在池塘外邊有一圈野花圍成的花環(huán),可美了!大門(mén)是銀灰色的,在門(mén)上有兩條龍,中間有一粒金燦燦的球,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像是真的。看完門(mén)后,我的.注意力又投向了池塘里的兩條小魚(yú)兒,一條是頭上有一粒紅色繡球的,另一條是黃色的,滿身斑的魚(yú)。它們好像在比賽游泳,這池塘差不多有8米長(zhǎng),兩條魚(yú)從東往西游,一開(kāi)始是黃色的魚(yú)領(lǐng)先,可是又被頭上有繡球的魚(yú)給反超了,黃色的魚(yú)緊追不舍,最后還是頭上有繡球的魚(yú)贏了,比賽結(jié)束后,旁邊有好多魚(yú)歡呼起來(lái),我也跟著叫起來(lái)。

  傍晚,太陽(yáng)下山了,唐寨山靜悄悄地,媽媽要帶我們回家了,我有點(diǎn)依依不舍。到現(xiàn)在,當(dāng)時(shí)的情景我還記得一清二楚。

美麗的作文 篇2

  鄭州大學(xué)新校區(qū)位于鄭州市西北部,是河南省占地面積最大的校園。

  鄭大新校區(qū)有一片湖,名叫眉湖。清清的湖水由南向北,連接了學(xué)校的南北核心教學(xué)區(qū),好多哥哥姐姐坐在湖邊讀書(shū)。潔白無(wú)瑕的大白鵝在湖面上悠閑地游來(lái)游去。黑天鵝父母帶著寶寶們快樂(lè)地玩耍。湖岸邊有河源、問(wèn)鼎、博弈、禪趣等景點(diǎn),還有幾道鐵軌,上面有車(chē),象征著鄭州四通八達(dá)的交通樞紐地位。我最喜歡的是“大船”,每次都要爬上去,扮作船長(zhǎng),指揮大船前進(jìn)。

  鄭大新校區(qū)有各種各樣的花草樹(shù)木,一年四季都非常美麗。春天,迎春花吹起了金色的小喇叭。柳樹(shù)也不甘落后,它抽出嫩綠的枝條,隨風(fēng)擺動(dòng)。夏天,睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái),在翠綠的湖水中盛開(kāi)。秋天,五顏六色的菊花登上了舞臺(tái),有粉紅的.、淺黃的、雪白的……金黃色的銀杏葉子像一把把小扇子,在秋風(fēng)中翩翩起舞。冬天,梅花避開(kāi)了其它花盛開(kāi)的季節(jié),在風(fēng)雪中頑強(qiáng)地抬起頭。蒼翠的松柏像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在風(fēng)中挺立。

  鄭大新校區(qū)的建筑也很有特色。五星廣場(chǎng)象征著金、木、水、火、土五大行星,圖書(shū)館像一本敞開(kāi)的書(shū),整個(gè)校園像一艘大船,位于中間的鐘樓像大船的桅桿。

  鄭大新校區(qū)不僅是學(xué)生們學(xué)習(xí)、生活的地方,也是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,適合游玩的樂(lè)園。

美麗的作文 篇3

  我們家鄉(xiāng)的雁蕩山上,有一個(gè)叫洪武尖的地方,那里遠(yuǎn)看像一個(gè)山包,那里草很綠,花很多,樹(shù)很密,一條陡峭的小路盡頭,有一眼清泉,叫“一劍泉”。

  這是一潭草綠的泉水。周?chē)L(zhǎng)著沒(méi)有雜色的小草,旁邊的大樹(shù)像一把把綠傘,給泉遮風(fēng)擋雨。水那樣清,清得像一面明亮的大鏡子。又那樣深,深得見(jiàn)不著底,要是你進(jìn)去泡個(gè)澡,準(zhǔn)會(huì)覺(jué)得舒服。還有一些小魚(yú)和小蝦像按摩師一樣給你按摩,好玩極了。

  最有趣的當(dāng)然是那水里的小水草啦,小水草像一位姑娘在那里,情不自禁地翩翩起舞來(lái),好美啊!還有小螃蟹像一個(gè)哨兵一樣站在那,像在說(shuō):“不要侵略我的'領(lǐng)地!彼姘舶察o靜的,只有那“嘩嘩.......的瀑布,聲音可真特別,非常好聽(tīng),從下往上望去就像詩(shī)句里說(shuō)的那樣“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,場(chǎng)面真叫人無(wú)法忘懷。

  我愛(ài)那美麗的“一劍泉”!我愛(ài)那美麗的雁蕩山!

美麗的作文 篇4

  有這么一只漂亮的鳥(niǎo)兒,它有著一身非常漂亮的羽毛,那羽毛的漂亮,無(wú)法形容。

  當(dāng)然,令它驕傲的不只羽毛,還有它非常聰明的頭腦和它會(huì)說(shuō)各種動(dòng)物和人的語(yǔ)言的本領(lǐng)。因此也有許多的人想方設(shè)法地捕捉它,不過(guò)鳥(niǎo)兒用它的聰明總是能躲過(guò)危險(xiǎn)。但它怎么也想不到上天會(huì)給它這么一次經(jīng)歷。

  他們的相遇

  這一天,鳥(niǎo)兒落在了公園湖邊的一棵樹(shù)上,沐浴著明媚的陽(yáng)光,聞著那春天泥土、植物的芬芳。突然,它看見(jiàn)有人向自己的方向徑直走來(lái),它一下子緊張了起來(lái)。按理它早就該飛走了,而這一次,它的好奇心莫名其妙地占了上風(fēng)。于是,它躲在一叢樹(shù)葉里靜靜地看著。

  走過(guò)來(lái)一個(gè)女孩。那女孩很漂亮,一頭栗色的頭發(fā),小巧而紅潤(rùn)的嘴巴,一身鮮艷、干凈而又好看的橙黃色的衣服。鳥(niǎo)兒情不自禁地被她迷住了。但鳥(niǎo)兒也發(fā)現(xiàn)了奇怪的地方,女孩的眼睛是被一條白布蒙住的,手里還拿著一個(gè)手杖,慢慢地向湖邊走去。鳥(niǎo)兒很是奇怪,便悄悄地緊跟其后。當(dāng)女孩走到湖邊時(shí)便把白布摘掉了。鳥(niǎo)兒這才恍然大悟且有些吃驚——女孩是一個(gè)盲人!鳥(niǎo)兒便繼續(xù)看著,只見(jiàn)女孩在湖邊站了許久,突然又向湖中心一步一步走去。鳥(niǎo)兒驚覺(jué):“難道她要自殺?”鳥(niǎo)兒頓時(shí)害怕起來(lái),想要馬上飛走,可是它的翅膀也不聽(tīng)使喚了。鳥(niǎo)兒不由自主地大喊了一聲:“不要啊!”女孩嚇了一跳,回身問(wèn)道:“你是誰(shuí)?”鳥(niǎo)兒這時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己暴露了,只好變成一個(gè)男孩的聲音說(shuō):“我是一個(gè)路人。”女孩大聲喊道:“為什么要管我,我只是一個(gè)什么也看不到的盲人!”

  “但是如果你就這么離開(kāi)這個(gè)世界是很可惜的。”鳥(niǎo)兒道。

  “那又怎樣,我又看不到這個(gè)世界,我生下來(lái)就看不到!

  “那你可以用別的方式來(lái)感知這個(gè)世界呀!

  “什么方式?”女孩漸漸安靜了下來(lái)。

  “傾聽(tīng)!

  “那你能把這個(gè)世界描述給我聽(tīng)嗎?”女孩又問(wèn)。

  鳥(niǎo)兒沉默了,一下又緊張了起來(lái),因?yàn)樗鼜膩?lái)都沒(méi)有描述過(guò),但它并沒(méi)有遲疑,在稍微組織了一下語(yǔ)言之后,就開(kāi)始給女孩描述了:“火紅色的太陽(yáng),廣闊的藍(lán)色的'天空,茂密的森林……”鳥(niǎo)兒一點(diǎn)一點(diǎn)地從一個(gè)鳥(niǎo)兒的角度描述著,描述得很細(xì)致,也很生動(dòng)。漸漸地,女孩被這個(gè)聲音迷住了,她認(rèn)真地聽(tīng)著,直到太陽(yáng)下山,女孩才依依不舍地走了。不過(guò)她和來(lái)時(shí)不一樣了,臉上多了笑容。

  他們的相識(shí)

  自從鳥(niǎo)兒和女孩相遇,并說(shuō)了一些鳥(niǎo)兒都不敢相信是自己說(shuō)的話后,它便喜歡上了女孩,天天來(lái)這里等待女孩。

  女孩也喜歡上了那個(gè)聲音。在她的心里,那個(gè)聲音應(yīng)該是一個(gè)溫柔、高大的男生發(fā)出的。于是女孩一有空就去公園和鳥(niǎo)兒談心,女孩和鳥(niǎo)兒慢慢變熟了。

  他們的相別

  女孩和鳥(niǎo)兒的關(guān)系日益密切起來(lái)?墒区B(niǎo)兒卻面臨著一個(gè)問(wèn)題——冬天快來(lái)了,它要去南方過(guò)冬,但是那女孩全然不知。鳥(niǎo)兒也不想走,依舊天天和女孩談心。于是,鳥(niǎo)兒最終選擇在這里過(guò)冬。一場(chǎng)大雪過(guò)后,鳥(niǎo)兒被凍僵了,在女孩到來(lái)之前,它停止了呼吸。女孩這天依舊來(lái)公園找“男孩”,但是她沒(méi)有找到。女孩認(rèn)為一定是“男孩”走了,她哭了,但她發(fā)現(xiàn)了一絲熟悉的氣息,她發(fā)現(xiàn)了一片羽毛,她想這一定是“男孩”留下的……

美麗的作文 篇5

  看過(guò)趙本山演的電視劇《一鄉(xiāng)之長(zhǎng)》的人,恐怕都會(huì)被片中綺麗秀美的景色所陶醉。那就是在遼寧新賓的赫?qǐng)D阿拉城,現(xiàn)在人們俗稱為“老城”的地方拍攝的。

  今年暑假,我親身領(lǐng)略了那里美麗的風(fēng)景……

  老城村口,屹立著一座巨龍雕像。一座跨河大橋把人們引向蘇子河南岸。不遠(yuǎn)處,還保留著一架簡(jiǎn)樸的吊橋,是用鐵索和木板搭建起來(lái)的,已經(jīng)有三十幾年歷史了。過(guò)去這里沒(méi)有橋,村里人就修建了這座吊橋,把村莊和外面精彩的世界連了起來(lái)。

  走上吊橋,放眼望去,環(huán)饒老城的青山像蜿蜒起伏的兩條頭頂著頭,尾連著尾的巨龍。一代帝王努爾哈赤的墳?zāi)咕吐裨谶@龍的懷抱里,因?yàn)檫@里是努爾哈赤的家鄉(xiāng)。

  “龍頭”相對(duì)的地方是莊嚴(yán)的皇寺廟。紅墻黃瓦,檐角高翹,構(gòu)成了“雙龍戲珠”的美景。“龍尾 ”處,一段古城墻若隱若現(xiàn),仿佛是一條灰色的`絲帶。“龍爪”下,是一排排錯(cuò)落有致的紅磚瓦房,裊裊炊煙隨風(fēng)彌漫。吊橋下,清澈見(jiàn)底的蘇子河水自西向東流入撫順的大伙房水庫(kù)。河南岸是一望無(wú)際的稻田,微風(fēng)吹過(guò),碧浪翻滾。又是一個(gè)豐收年。

  走過(guò)吊橋,沿著彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路向村里走去,身邊不時(shí)地有農(nóng)民伯伯趕著裝滿香瓜、嫩玉米的毛驢車(chē)去城里賣(mài)。清脆的鞭子聲、夸張的吆喝聲里透著的全是豐收的“得意”。小路兩邊是長(zhǎng)滿金黃色玉米的莊稼地。這里的玉米叫“苞米”煮著吃又粘又甜,烤著吃又脆又香。

  這里大多數(shù)是滿族人,所以還保留著滿族的習(xí)俗。住的是平房,一間屋對(duì)面盤(pán)著兩鋪大炕。嬰兒睡在吊起的搖籃里。喝的是從深20多米的地下抽上來(lái)的水?柿耍ㄒ黄,喝起來(lái)比冰鎮(zhèn)汽水還爽。年齡大的稱爸爸為“阿瑪”、稱媽媽為“額娘”。

  這就是美麗的赫?qǐng)D阿拉城,給了我許多遐想和回憶的地方。

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