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初中的美麗作文

時間:2026-01-26 04:02:15 美麗 我要投稿

【必備】初中的美麗作文六篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的初中的美麗作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】初中的美麗作文六篇

初中的美麗作文 篇1

  又是一個周末,媽媽帶著我上街夠物。其實我最不喜歡上街,因為每次帶回來的大多都是屬于媽媽的東西,但是那一次,帶回來的多了一樣——恥辱。

  由于很久都沒逛街了,對街上很生疏。一路坐在車上,沒看商店,沒看逛街的人,倒是看到了一排排跪在地上討錢吃飯的乞丐,我心里不免有些痛……

  下了車,媽媽還是照樣的買她的鞋、衣服,而我照樣的拿鞋、衣服。當我們走到一家鞋店時,我看到不遠處有一個雙手都斷掉的老人,一邊唱著歌,一邊爬著,我不知道他唱的是什么,也不知道他的'腳是否也走不動,不過我決定了,一定要在他那破爛不堪的碗里投上1元錢。

  當我和媽媽從店里出來時,我已將1元錢緊緊握在手里,我想除了我,應該還有很多人會這樣做,可走近了,又是另一番景象,兩個好美麗的女生,咒罵著那個乞丐,她們倆穿得很時髦,開始我不明白是怎么回事,不過我看到其中一個女生用紙擦著自己裙子上的黑色污痕我就明白了:那乞丐為了乞討一點生活費,不小心弄臟了那女生的裙子,而另外一個就“打抱不平”罵起了那個乞丐。接著人越圍越多,可每個人的臉上都掛著幸災樂禍的表情,好象認為乞丐被罵是天經(jīng)地義的事,誰也沒管,誰也沒問。一會兒,那個女生停止了罵,可乞丐反抗了起來,我也不知道他在說什么,但就好象很不服氣的樣子,當然,這是自尊問題,在我們生活中有誰自尊受到傷害而忍氣吞聲?

  那時,看到那兩個女生的兇惡和那乞丐的無奈,我真想跑過去給那兩個外表美麗而內心險惡的“美女”幾拳,可是我這么小,手無負雞之力,怎么會拼得過她們?我就這樣也站在了旁邊,看那乞丐流在地上的淚水,是多么痛苦。

  沒多久,那兩個女生從我身邊走了過去,她們妖艷得使眾人都向她們投射眼光,我也是,但我投射的眼光是一種鄙視,我仍然緊緊握著手中的1元錢,直到握出了汗,才想:不知道她們是虛榮還是勢力……

初中的美麗作文 篇2

  蕩起漣漪的清水,才動人。我的感動也是大家的感動,讓我們一起分享這份感動,讓這份感動定格在你我心靈深處當你把快樂與別人分享時,你就擁有兩份快樂;當你敞開心扉,把自己的珍貴東西拿出與別人分享時,你會明白:分享是美麗的!

  ——題記

  有人說,美的東西就是美麗的;有人說,不美的東西有時也是美麗的;也有人說,崇高的品質就是美麗的代表;還有人說,在與他人分享美麗的同時正是美麗所在。于是,我走出去,開始尋找分享的美麗。

  美來自于分享,源于平凡。剛踏上大地,暖暖的陽光從天空中映射在我的身上。是我的全身都暖洋洋的。它如調皮的精靈從我的發(fā)梢溜過,把我包圍起來。那是太陽公公與我們分享他的光和熱。難怪有人說他是美麗的。

  美來自于分享,源于生活。順著街道漫步走著。幾個手執(zhí)竹柄大掃把的清潔工人出現(xiàn)在我的眼前。他們揮舞著手中的掃把,在炎炎烈日和刺骨的寒風中,打掃大街、清除垃圾。給我們一個干凈整潔的環(huán)境。難怪有人說他們是美麗的。

  美來自于分享,源于自然。初春,天空中下著淅淅瀝瀝的小雨。田野里的`禾苗,享受著雨露的滋潤,正在茁壯成長。那是大地把天上的水灑向人間,讓萬物在他的滋養(yǎng)下成長。難怪有人說他是美麗的。

  分享是一種境界,一種博愛的境界。當你看到了分享的美麗,你就明白了生活的意義。分享你的快樂,讓陽光灑滿你的心靈,體會分享的美麗。

初中的美麗作文 篇3

  中國的美景數(shù)不勝數(shù),雄偉的泰山,山水相連的桂林,壯觀的兵馬俑,都值得我們連連稱贊。不過,最令我難忘的,還是杭州的西湖,請跟隨我的腳步去領略西湖的別樣美。

  我們來到了杭州的西湖。我曾看見波濤澎湃的大海,卻從未看見過水平如境的西湖。她靜得像一面鏡子,綠得像一塊翡翠。人們有的在拍照,有的在嬉戲,還有的在欣賞西湖的美。這里水連著天,天連著水,直叫人心曠神怡。不知不覺,我們來到了西湖的十景之一蘇堤春曉,這里簡直就像一幅畫。旁邊是一大片碧綠的荷葉,雖然只有五個荷池,但是花的品種有幾百種呢!在這里,我終于可以領略到接天蓮葉無窮碧。繞過荷花池,就能看見花港觀雨了,現(xiàn)在它是一座大公園,公園里有紅魚池、牡丹園、花港、密林、大草坪。在紅魚池,成千上萬條紅魚結對而來,水上映著牡丹的影子,美麗極了。夕陽落下來了,我走到雷峰塔,這里的樹木郁郁蔥蔥。雷峰塔倒塌之后,人們就把它重建了起來,跟以前一摸一樣。不知不覺,傍晚到了,傍晚的.西湖也很美麗,月亮掛在空中,映在水中,西湖的水顯得更靜了,人們坐在椅子上,欣賞月亮,欣賞西湖。

  西湖真美!每個季節(jié)都有獨特的景色。春天是西湖最美的時候;夏天綠樹成蔭;秋天楓林盡染;冬天白雪皚皚。希望更多人去欣賞美麗的西湖。

初中的美麗作文 篇4

  家鄉(xiāng)的小河沒有黃河那樣氣勢宏偉,也沒有長江那樣寬廣遼闊,但她卻很美麗,他就像一個文靜的少女,買著輕盈步子,走向漢江,奔向東海。

  清晨,從上頂上眺望我家鄉(xiāng)的小河,河面上霧氣騰騰,不知道的還會以為是誰施了魔法。中午的時候,河面上的霧氣一掃而光,河面像銀鏈似的環(huán)繞山間。下午,太陽落山了,鮮艷的紅霞布滿天空,水面上倒映著天上的紅霞金光閃閃,糊涂的人還以為是天空掉在地上了。

  我家鄉(xiāng)的小河很長很長,長得就像天邊的彩虹,不知道她的頭在哪兒,也不知道她的尾在哪兒。她也很綠,綠的就想要滴下來似的。蹲在河邊的石頭上,你會感到河水很深,因為他是那樣的'綠。有時,大魚小魚都在水面上直跳,給你帶來無限的生機。當你在水面上打一個“漂漂石”的時候,這些魚兒立即變得無影無蹤。當你在水里玩水時,小魚會來“舔”你的腳丫,這時,你會頓時感到全身上下都麻酥酥的,打你千萬不要動,你一動,魚兒就跑的無影無蹤了,你要想再得到這種“麻酥酥”的美感就得等好幾分鐘。

  家鄉(xiāng)的小河哺育了我們一代又一代的人,為我們帶來了無窮的快樂和歡笑,雖然她沒有廬山瀑布那樣有“飛流直下三千尺”的氣勢,但她擁有使人心平氣和的輕盈。

  家鄉(xiāng)的小河啊,我愛你!

初中的美麗作文 篇5

  送走了溫暖的春天,我們有走近了炎熱的夏天,它比春天更樸實,比秋天更美麗。

  夏天,樹木長的郁郁蔥蔥,枝繁葉茂,小鳥也在樹枝上唧唧喳喳的叫著,地上的小草綠油油的,盛開在草地上的野花五顏六色:有紅的、黃的、綠的、藍的`、白的、紫的等等……好象一幅幅圖畫,美麗極了!小朋友也在著美麗的夏天嬉戲。小朋友們有的在池塘里游泳,有的在草地上打滾,有的沐浴在陽光下,還有老爺爺、老奶奶在陰涼的地方乘涼。

  我喜歡多姿多彩充滿生機的夏天。

初中的美麗作文 篇6

  細雨浮絲,充斥著惆悵。被中途有事的好友匆匆安在這孤島般的一角,重感冒的我想責罵她的疏忽,卻只能苦笑如今的境遇。

  偌大的校園,無數(shù)的傘飛舞著,下面的人卻懶得瞥我一眼。我似在孤島,周圍明明圍繞著船,卻拘于冰冷,難以啟齒——讓船載我離開孤獨。此時,一頂素雅的傘,似九天仙女無意從袖間落下的一朵白蓮,裊裊浮來。

  蓮花之下,露出一張?zhí)耢o的面容,單調的校服也被她穿的水靈、妥帖。我看著她,竟無端鼓起了勇氣;“同學,那個……”卻還是欲言又止。她的眼睛很靈澈:“你要借傘?我和你一起走吧。”聲音很柔緩,像一匹綢緞,接下了我羞澀膽怯的懇求。我點了點頭,感激地望向她,終于,我離開了孤島。

  雨淅瀝瀝的下著,沖淡了開始的惆悵,看著它滴滴答答卻落不到我身上,竟心中一暖!澳憬惺裁?”我忍不住問出了口,她的?ㄊ潜尺^去的。她卻淡淡一笑,不答。眸光中有些許“高深莫測”。我們目光的對接中擦出了一剎那的花火,很亮。是彼此一種難言的默契。我輕輕一笑!澳阆矚g學校嗎?我還不習慣,太空!蔽覇!拔乙彩,但它很美不是嗎?”答非所問!懊,哪里?”她笑得舒朗,眼睛狡黠的一轉,落在一處:“那里!

  我的眸隨之轉過,被那天青云淡,舒澈高遠的光所占據(jù)。針葉的樹,還凝著雨珠,折射出耀眼驕傲的芒,天剛放晴,灰藍的烏云朵朵,太陽只露出了一縫兒,已是金光熠熠,她心滿意足的看著這所校園。我也情不自禁瞇了眼,看見水洼里還是太陽的耀眼自如,雨很清澈。深深呼了一口氣,鼻腔滿溢著雨后樹木的呼吸與泥土的`腥氣。她則淺笑著合上了眼,一直,嘴角都噙著一抹淡然美好的微笑,張臂迎風吹滿襟袖,那么灑脫自在,淡然明凈,F(xiàn)在的校園美得剛剛好,睡醒了。

  她是那么恬淡,那種內心的寧靜絕對是有資本的人才會擁有的!拔矣X得今天很幸運,與你相遇!蔽艺f。她瞥了我一眼揮手道再見。相逢即是緣,何須問出處。轉身,兩個都很輕松。一個美好的邂逅,再沒有交集。

  我忘不了初進學校的那些天,邂逅了一場雨,邂逅了美好的她,讓我打開心扉,迎來了我正式的校園生活。

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