梅花小學(xué)作文10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的梅花小學(xué)作文，歡迎大家分享。

梅花小學(xué)作文1

　　今年寒假，我隨媽媽到羅崗香雪公園觀賞梅花。

　　邁入園里，在凜凜寒風(fēng)中，只見一大片梅花傲然怒放。枝頭上，那白色的小花在斗寒爭艷，為這個嚴(yán)冬增添了幾分生機(jī)。

　　梅花枝條細(xì)長，形態(tài)不一，婀娜多姿。金鐘似的小花在花枝間點綴著光彩，不時吸引著游人的目光，引來陣陣的贊嘆。

　　媽媽告訴我：“梅花是一種耐旱、耐寒的植物，蒼勁挺秀，是‘歲寒三友’之一，愈冷梅花就開得愈嬌艷。”說到這，我不禁對眼前的梅花充滿了敬意。怪不得古人常以梅花作畫，原來其中的原因是多少深奧��！

　　其實不僅是花，人也一樣。在我們的成長過程中，難免會遇到不少的困難，有些人知難而退，放棄自己追逐的夢想；但也有些人像梅花那樣面對困難敢于挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝重重難關(guān)，迎難而上。古有臥薪嘗膽的越王勾踐；近有錚錚傲骨的革命戰(zhàn)士江姐；今有迎難而上的乒乓球手鄧亞萍。在他們身上都有著梅花的特征，就是不管身處多么惡劣的環(huán)境，都能以堅定的意志，不屈不撓的奮斗精神，去戰(zhàn)勝困難，贏得勝利。

　　此時，在我的.眼中，怒放的梅花顯得尤為高貴艷麗。

　　我的腦海里似乎浮現(xiàn)出了一幅梅花在寒冷的冬天里迎冰雪，戰(zhàn)飛霜，昂首怒放，戰(zhàn)勝嚴(yán)冬，為百花迎來春天的畫面。

　　此時，我的耳邊似乎響起了“梅花香自苦寒來”的話語，仿佛提醒著我，今后遇到困難，或在逆境中，要像梅花那樣，勇于挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝困難。

梅花小學(xué)作文2

　　寒假的一天，我游覽了舉世聞名的南京梅花山。

　　山位于南京的中山門外，景色優(yōu)美。特別是那里的梅花讓人流連忘返。

　　一進(jìn)入景區(qū)，就見一眼噴泉在讓外噴水，旁邊石塊上的刻著“秦淮八艷”，個個亭亭玉立，再往里走，就有一個舞臺，是為了慶祝南京國際梅花節(jié)的召開。

　　再往里走，就看見了千姿百態(tài)、竟相開放的梅花，它們白的像雪，粉的像霞，紅的似火.......那一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一片片的梅花，好像開邊的彩霞，鋪滿了整座梅花山。你瞧，那一朵朵撲撲的梅花，好像是孩子的臉龐，在微笑著告訴我們春天正向我們悄悄的走來。我湊近一朵盛開的梅花聞一童子雞，從鼻子香至心里，清香清香的。再瞧瞧這朵梅花，一共有五片花瓣，10條花性芯。用手摸一摸，能感覺到它那絲絨般的`質(zhì)地。一陣微風(fēng)吹過，片片花瓣隨風(fēng)飄落，好像一群五顏六色的蝴蝶，翩翩起舞。我不禁看呆了。

　　我們登上梅花山，極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)外山朦朧，近處望繁花似錦，清香四溢，那盡收眼底的梅花，好像是通往理想殿堂的地毯，又好像是我心中的世外桃園，真是美不勝收。

　　我愛故鄉(xiāng)，更愛故鄉(xiāng)的梅花。

梅花小學(xué)作文3

　　說真的我從未見到過真的梅花，大西北的天氣氣侯并不適合梅花生長繁殖，但我從小便聽過“梅花香自苦寒來”這一詩句，對梅花也似了解一些。

　　生長在嚴(yán)冬里的它，不畏嚴(yán)寒傲然挺立，紅色花瓣為這枯燥的漫天白雪中增添了一份生機(jī)，那名花，牡丹，月季早已不見蹤影，蕩然無存。它不把寒風(fēng)刺骨嗎？怕，它當(dāng)然怕�？蔀榱嘶钕氯ニ�必須忍著，耐著性過完這漫長的冬天，等到冬天一過它的生命就完結(jié)了，等了三個季節(jié)就為這一綻放嗎？就這么一個冬天它依然堅持著將生命過完，這是何等的毅力？何等的堅強(qiáng)？

　　比起梅花來我遇到如此窘?jīng)r后能堅強(qiáng)到怎樣的地步呢？是不是應(yīng)當(dāng)用自己的意志力將所有的困難克服，也許在今后的生活中我會變得更加堅強(qiáng)，也許也會像紅梅一樣不畏嚴(yán)冬，紅梅很小，卻堅強(qiáng)有毅力。嬌弱欲滴的花瓣中點綴著點點黃，可以說它的外表不漂亮，可它的生命力是不容貶低的。

　　堅強(qiáng)的人，堅強(qiáng)的.梅花都在漫長嚴(yán)冬中堅持著，等待著。等待著他們春天的降臨，因為他們知道熬過寒冷的冬天，才是溫暖的春天。即使怕冷，怕寒風(fēng)吹在在臉上刺痛的感覺，也得忍著。

　　白雪中，紅梅若隱若現(xiàn)。

梅花小學(xué)作文4

　　古語云:“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笔澜缟系闹参锓N類繁多，開的花爭奇斗艷，我唯獨喜歡梅花。

　　在夏天有許許多多的花都開了，可是梅花卻把花蕾包裹得緊緊的，等待著冬季的到來。冬天到了，其他植物都枯死了可是梅花卻開得非常茂盛，環(huán)境越冷，梅花顯得越燦爛。梅花的顏色多種多樣，有粉紅色、紅色、雪白……一般有4片花瓣。梅花的樹干是彎彎曲曲的，枝條很短，大概有24厘米左右，樹干上還有不少小刺，有一次還扎到了我呢。梅花不管從正面、側(cè)面各個角度去看，都十分美麗、飄亮、嬌艷。所以我十分喜歡梅花這種植物。

　　冬天大多數(shù)植物都葉落花敗，只有梅花開得很茂盛，屹立在刺骨的寒風(fēng)中。梅花敢于和風(fēng)雪撕殺，給冰天雪地的冬季不斷地增添著新的色彩。這又是我喜歡梅花的另一個原因。

　　冬天慢慢過去，梅花會慢慢合上花瓣。不過梅花還有一個特別的地方，如果過了冬天還冷的話梅花不會合上花瓣，繼續(xù)綻開在路旁。

　　梅花和沙漠中的'仙人掌一樣在植物世界里是一個具有奉獻(xiàn)精神的衛(wèi)士。在寒冷的冬天，散發(fā)著自己獨特的美麗，給冬季增添著的新的色彩。

　　我喜愛梅花，因為在梅花短暫的一生中，它無時無刻不在為人們奉獻(xiàn)著自己的芬芳，默默不語。散發(fā)著自己獨特的美麗。

梅花小學(xué)作文5

　　梅花在我眼中是很平常的。

　　中午下樓丟垃圾的時候，我一眼就瞅見了在寒風(fēng)中傲然開放的梅花。

　　臘梅花瓣雖小，可那金黃金黃的顏色立即把我的眼球吸引住了。四處看看，沒人，抓緊時間!再左右望望，尋了個自認(rèn)為影響樹美觀(為自己找借口)似乎多余的'枝干，“咔嚓”一聲，折了下來。我迅速跑回了家，將這支臘梅插進(jìn)房間的花瓶內(nèi)，接著關(guān)進(jìn)臥室的門，吃飯去了。 為什么折這枝梅花?完全是因為在冬天鮮花極少，而這臘梅正好雖不算異常美麗，但會散發(fā)香味。并不是源于古人的觀念：將蘭、梅、竹、菊成為“四君子”。而仰慕它。

　　原來，我自認(rèn)為，古人所稱的“四君子”，不過是將君子應(yīng)有的品質(zhì)和植物的生活相聯(lián)想罷了。植物雖擁有生命，哪里有那么多思想?叫自己教兒女成為品得高尚的物。

　　睡覺時間到了，我瞧了瞧陽臺外的害羞草，早已凍死了，原來碧綠的葉子也都耷拉了下來，變成了枯黃色的，哪有昔日“可愛動人”的模樣。大概是因為沒有搬進(jìn)屋內(nèi)的緣故吧!再到臥室看看，窗戶旁的那只梅花隨風(fēng)擺動著，沒有絲毫畏懼。滿屋子的芳香，沒有郁金香那么濃，也沒有梨花那么淡，芬芳的味道瞬間鉆進(jìn)了我的心里。

　　北風(fēng)呼嘯著，臘梅依舊站在風(fēng)中，我眼中的世界似乎都充滿了溫暖，都生機(jī)勃勃。

　　從那時起，我不得不承認(rèn)，梅、蘭、竹、菊的確可以被稱為“四君子”。

梅花小學(xué)作文6

　　冬天，許多花都已經(jīng)凋謝了，而梅花卻 能在凜冽的寒風(fēng)中獨自開放，與寒冬頑強(qiáng)爭高 下，梅花作文400字。

　　梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來 像冬天開的桃花。當(dāng)秋末冬初的時候，我們就 能隱隱約約地看見梅花的身影了。那時，它的 顏色又淡，花也開的很小。到了“大雪”前后 ，北方的寒風(fēng)越刮越大，人們都只有躲在家里 避寒，而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風(fēng) 像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學(xué)的. 兒童也在大風(fēng)中慢慢行走，簡至是舉步維艱，小學(xué)三年級作文《梅花作文400字》。 梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣 在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲 不動，在寒風(fēng)和大雪中默默地忍受痛苦，沒有 叫過冤，喊過屈，它讓我真正懂得了什么叫默 默奉獻(xiàn)。

　　梅花，你擁有最高尚的品質(zhì)，默默無聞 、自強(qiáng)不息、堅強(qiáng)、剛毅，不向困難低頭，不 夸耀自己。你雖不像春天開的那些桃花、李花 那樣艷麗，而你卻敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的 大雪抗?fàn)�，直面險惡的環(huán)境，勇敢地面對挑戰(zhàn) 。

　　梅花，你又有什么理由不讓我向你學(xué)習(xí) 呢。

梅花小學(xué)作文7

　　在暑假，我冒著烈日炎炎來動物園觀察梅花鹿。

　　我來到觀黨梅花鹿的地方，遠(yuǎn)看那一群梅花鹿的皮膚被陽光照耀得閃閃發(fā)光。它們正在吃著一捆嫩綠的葉子，它們一片一片地吃著，像是正在享受法國大餐的公主。我仔細(xì)地看著，發(fā)現(xiàn)它的褐色又厚又密的皮毛上有許多白色的梅花狀圖案，那金色的角像是松樹的枝丫。我在不知不覺中被梅花鹿那優(yōu)美高貴的姿態(tài)迷住了。

　　放寒假，我又再一次興高采烈地來到動物園，看見兩只梅花鹿在為嫩葉打架。一只梅花鹿用金角頂著小鹿，小鹿立刻跌倒在地上，痛苦地呻吟著走到遠(yuǎn)處。忽然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們皮毛上的白色斑點不見了，皮毛看起來稀稀疏疏的又少又薄。這是怎么回事呢？難道這些梅花鹿有魔力？

　　我決定回家翻開《十萬個為什么》查個究竟。 我翻開書一看，哦，原來梅花鹿在生活中是會產(chǎn)生與周圍環(huán)境相適應(yīng)的保護(hù)色的'。梅花鹿一年換兩次毛，分別在夏，冬兩季脫毛。當(dāng)夏毛換成冬毛時，白色毛變少，其它皮毛把白毛遮住了，所以白毛并不是消失了，只是不容易被看出來。在夏天，梅花鹿的毛色也會隨之較深，在冬天，毛色也會較淡些。

　　原來這就是梅花鹿的秘密。大自然中常常充滿了各種奇妙的知識。在大自然廣闊而溫暖的懷抱里，我們永遠(yuǎn)都只是一個要不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)的孩子。

梅花小學(xué)作文8

　　若是看到“香雪公園”的名字，你能夠猜出此公園里面什么是主角嗎？想必咋聽之下，很難判斷出來，這里面的主角就是梅花。不是有首耳熟能背的古詩“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來�！边@佇立在那里，如雪般散發(fā)香氣的便是梅花了。

　　梅花不像桃花，李子花，在春天便你追我趕的盛開，在枝頭鬧春風(fēng)，它盛開在嚴(yán)寒的冬季。在大家都瑟縮在厚厚的'棉衣中時，梅花便開始了自己的熱鬧。先是一小朵一小朵的，三兩枝的盛開，好像前來報信的使者，高高的懸掛在枝頭。

　　若是遇上下雪，根本就分不清哪是梅花，哪是雪，只能通過淡淡芳香來判斷哪是梅花。若是遇到大晴天，梅花便會整樹整樹的開放，五瓣擁著花蕊，盡情釋放香氣和美，讓人忍不住想要撫摸一下。有些人久久的站在樹下，貪婪的吮吸著花香。

　　又是一年冬季，又和梅花不期而遇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看到滿樹的梅花，淡淡清香早已沁入心脾。再次在這寒冷的時節(jié)，見到如此凌寒獨自開的梅花，整個人仿佛都被洗禮，對梅花肅然起敬。梅花，不愧是花中君子��！

梅花小學(xué)作文9

　　什么花在冬季悄悄開放？什么花在寒冷中怒放？什么花只為人們付出，不向人們索取？答案只有一個——梅花。

　　有一次，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下的梅林去玩。我們爬上遠(yuǎn)處一個小土坡往下看，只見一片紅，一片黃，一片白，五彩繽紛，眼睛都看不過來了，真像到了梅花的海洋。我仿佛站在梅花海洋里的一個小島上。梅花的枝干真是千姿百態(tài)，有的像彎彎曲曲的龍，有的像人舒展著的肩膀，還有的像珊瑚。

　　梅花大都是淡紅淡紅地，有好幾層花瓣，襯著金黃色的花蕊，非常好看。樹枝上還有一個花骨朵呢！春風(fēng)吹來，送來陣陣清香，花兒好像在像我點頭微笑。那紅色的梅林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像粉紅色的云彩。

　　梅花那種疏影橫斜的風(fēng)韻，清雅宜人的幽香，也是其他花卉所不及的。梅花的特點，愈是老干枯枝，愈顯得蒼勁挺秀，生意盎然。梅花的香，濃而不艷，冷而不淡。

　　梅花宛如一群群熱情奔放的'姑娘，正向著寒冷，大聲呼喚：春天來了！春天來了！梅花以它的高潔、堅強(qiáng)、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵。在寒冷中，梅開百花之先，獨天下而春，因此，梅花又常被人間作為傳春報喜的吉祥象征。

梅花小學(xué)作文10

　　梅花總是在寒冷的臘月靜悄悄在綻放，映襯著雪，點綴著冬天的美麗，可是誰曾記得它呢！

　　我很喜歡梅花，喜歡她那嬌艷的花朵，但是我更佩服的是它的無私奉獻(xiàn)，它把在春天開放的權(quán)利讓給了百花，獨自在凌寒的冬季開放，

　　這多么像養(yǎng)育我們健康成長的'父母親啊，他們?yōu)榱宋覀兏冻隽颂�多的精力，他們確從來不叫一聲苦，從來沒有埋怨過，從來沒把我們當(dāng)作是累贅。有了好吃的，第一個想到是我們，想方設(shè)法地為我們創(chuàng)造好的條件，為的是讓我們有一個好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　我們有時卻不理解他們，履次頂撞他們，有時他們也會經(jīng)常打罵我們，那也是愛我們的表現(xiàn)，他們希望我們不要再錯下去而已，

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)長大了，所以我們應(yīng)該幫助父母做一些力所能及的事，讓他們也感到欣慰。比如他們工作回家后幫他們捶捶背，倒倒茶，早晨為他們做一頓早餐呀，睡覺前為他們洗洗腳呀…別看這些事十分微小，卻能讓人感動。

　　父母的愛如梅一樣偉大，我們一定要好好孝敬他們。雖然我無法用華麗的語言表達(dá)我的心情，但是我內(nèi)心深處一定會說：“爸爸媽媽，您們辛苦了，我愛你們！”

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