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贈人玫瑰作文[優(yōu)秀]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的贈人玫瑰作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
![贈人玫瑰作文[優(yōu)秀]](/pic/00/c3b5b9e55_2.jpg)
贈人玫瑰作文 篇1
記得,這是發(fā)生在小學(xué)三年級的事。
有一次,我有一個同學(xué)在大課間把沙包扔到了告示欄上。他用樹枝鉤,鉤不下來,用繩子也打不下來,他幾乎絕望了。這時,我看到了,就找來一個小個子同學(xué)和幾個身材高大的同學(xué)一起幫他。
我是這樣想的:我們先把小個子推上去,讓他拿沙包。說干就干,我記得沙包沒拿下來時,那個同學(xué)的臉色不太開心。我去問問才得知這個沙包對他來說非常寶貴。這是生日那天,他最好的朋友送給他的.,現(xiàn)在他的朋友去外地了,他們不能見面了,所以這個沙包也是他們之間的友誼見證。
我們嘗試了好幾次都失敗了,就當(dāng)我們想放棄時,希望又出現(xiàn)在我們眼前,那個被推上去的同學(xué)看見了沙包,并說:“這次我拿樹枝上去,我把沙包打下去你們接住。”我們一同說:“好。”我說:“那我來接,你們推,他打。”
我們剛拿到沙包,校長跑來了說:“你們怎么回事?不知道這樣很危險嗎?!你們聽到?jīng)]有?”我們連忙答應(yīng):“聽到了,我們下次不敢了!
我們被訓(xùn)了一頓,但是我們不會難過,還非常開心呢!果然“贈人玫瑰,手有余香”。
贈人玫瑰作文 篇2
愛,是人類最美好的情感;愛,使人間充滿溫暖。人間處處有真情,真情時時暖人心。
生活中,你可能接受過別人的幫助,也可能幫助過別人。
記得我上幼兒園中班時,班里有一個小朋友得了白血病,因為那個小朋友家庭條件不好,幼兒園為她舉行了捐款活動。大家你捐5元我捐10元,每個小朋友都積極參加了。我問爸爸要錢,爸爸說明天我?guī)闳ゾ璋。第二天,爸爸拿?080元錢交給班主任,班主任問爸爸:"怎么這么多呀?真的這么多嗎?"爸爸回答道:"人家這點錢是為了救孩子一命,而這些錢對我們的孩子來說只是少走幾次超市而已,孩子健康比什么都重要。"后來,園長邀請媽媽一起去蘇州兒童醫(yī)院看望那個小朋友,媽媽又買了一個很大的蛋糕,化了一天的時間陪伴,祝愿那個小朋友早日康復(fù)。
這件事我印象很深刻,那時還不懂事,只聽爸爸說少走幾次超市就不高興了,要把錢拿回來。爸爸跟我說:"別人有困難,我們能幫助的'就要幫助,人和人之間如果缺少幫助就缺少愛,沒有愛的生活是不快樂的。'
我忘了爸爸當(dāng)時還說了些什么,長大之后才慢慢體會到幫助別人后的那種快樂,這應(yīng)該就是“贈人玫瑰,手有余香”吧。
贈人玫瑰作文 篇3
在生活中,我們會努力的工作和學(xué)習(xí),讓自己的生活變得更精彩,讓自己的人生更富有意義。然而在這個過程中,你是否只關(guān)心自己的一切,而不去關(guān)心幫助身邊的人呢?你是否懂得贈人玫瑰,手有余香的道理呢?
贈人玫瑰,手有余香,這是一句英國諺語,大概意思是送給別人的禮物,哪怕只有一朵玫瑰花,也會讓得到禮物的人開心起來,而快樂是可以傳遞的,這種開心又會傳遞給別人送花的那個人,這樣兩個人不都可以快樂嗎?既然兩全其美,何樂而不為呢?在現(xiàn)實生活中也是一樣,當(dāng)別人遇到困難時,給予熱心幫助,這會讓遇到困難的人得到幫助而變得快樂起來。當(dāng)你看到受到你幫助的人露出了感激的笑容,你會不會也快樂起來?就這樣幫助越來越多的人,雖然過程會有一點累,但你會擁有更多的快樂。做了好事,又有快樂心態(tài),盡管會累一點,但是好好思考一下,我覺得很值。
當(dāng)然人不可能十全十美,有人具備這種贈人玫瑰,手有余香的精神,也懂得其中蘊含的.道理,而有些人卻不同,他們寧愿看著身邊的人有困難,卻不愿伸出援手幫助這些人。我曾經(jīng)聽過一個故事:有一個盲人到晚上的時候,提著燈籠在黑漆漆的街道上走來走去,這時一個人走來笑話這個盲人,你本來就看不見任何東西,就算提著再亮的燈還是看不見,你提燈不是白費燈油嘛!盲人說:“就算我看不見,但是晚上這么黑,路過這條街的人又那么多,萬一有老人、孩子看不清路摔倒了,那損失可就比一盞燈所費的燈油大多了。所以,我這等于是在給別人提燈呢!”那些人聽了之后十分感動,于是,在這條路上修建了一盞路燈,也都懂得了贈人玫瑰、手有余香的道理。這個盲人知道幫助別人,而我們正常人更應(yīng)該做到。盲人雖然一直在街道上走來走去,為別人提燈,但是他內(nèi)心因助人而感到快樂,這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
羅夫瓦爾多。愛默生說過:“幫助他人的同時也幫助了自己!睕]錯!當(dāng)你給予別人幫助的時候,你也會懂得幫助他人的快樂,既幫助了他人,又有了快樂心態(tài),多么利人利己的事情!
贈人玫瑰作文 篇4
我們學(xué)校每天早上都要早讀,而且早上還要起的特早,別的學(xué)校的學(xué)生還在睡覺,我們就要苦逼的起來讀書了。可能是上一屆的高考沒考好,今年校長對我們這一屆的管的特嚴(yán),讓我們是苦不堪言。早上起得比雞早,晚上睡得比狗晚。
早上下早讀之后,我和同桌一起去街上吃早飯。一下課,人潮涌動,全都一股露跑出來了,大街上都被學(xué)生給填滿了。我們剛走到一家店門口,前面一個老人不小心摔倒了,旁邊有好多學(xué)生都很害怕的著看著,但卻不愿意去扶一把。正當(dāng)我和同桌準(zhǔn)備過去的時候,一個學(xué)生沖了過去,扶起了老人。老人一直都在跟他們說謝謝。而那些圍觀的學(xué)生也都釋然的走開了。
為什么我們這些正在接受高等教育的學(xué)生的品質(zhì)與素質(zhì)會這么低?難道是他們真的不想去扶嗎?我想并不是他們真的不想去扶,而是當(dāng)今社會風(fēng)氣低迷造成的.。我們經(jīng)常能從電視或網(wǎng)上看到某某學(xué)生扶起老人卻被老人誣陷是他撞到的,最后落到對薄公堂的地步。當(dāng)人們看到這類事情發(fā)生的時候,心里難免會擔(dān)心自己也會碰到,所以在扶還是不扶時猶豫了。
這樣的社會真的是我們想看到的嗎?我們真的要生活在這樣的環(huán)境中嗎?我只想大聲的說一句“不”。我們不能讓人心變得這樣冷漠,這這個世界應(yīng)該是充滿愛的。我們應(yīng)該多去幫助別人,也許有一天你自己也會需要別人的幫忙。贈人玫瑰,手留余香。讓我們盡自己最大的努力去幫助別人吧,這樣自己也能更快樂!
贈人玫瑰作文 篇5
在這一個紛擾的世間有分為兩種人,一種是好人,一種則是壞人。其實在我們的現(xiàn)實生活中每一個人都可以成為一個充滿正人量的好人,這些好人他們往往會默默的奉獻(xiàn),不圖如何回報,這就是一種無私的正人量。俗話說的好,贈人玫瑰,手有余香。大家也都聽到過吧!不過真正的能夠做到這樣的,又有幾個呢?你們又知道這是什么意思嗎?贈人玫瑰手有余香的真正意思是:善待他人,就是善待自己。將你的快樂分享給別人,就可以得到更多分享的機會。有時候一個舉手之勞就可以讓更多人受益。既然如此我們又和樂而不為呢?人人為我,我為人人。在我們?nèi)粘I町?dāng)中又有幾個人能夠做到呢?在生活中雖然沒有許多人可以做到,不過至少還是有一些示例的哦。雖然我有可能沒有親身經(jīng)歷過,但是我還是可以感受到這一個偉大的正人量。在生活中做的好事有許多,不需要像那些很偉大的成功的人士一樣,我們只要從生活中的點點滴滴來做起就好了。就像一屋不掃,何以掃天下。如果就連在生活中的小事情都做不了就更加不要去做什么十分偉大的事情了。所以在生活中我們要多向那些好人學(xué)習(xí)……接下來我要跟大家講一個我自己親耳看到的好人事跡吧!
今天是一個全新的一天,我在小鳥的歌聲中逐漸睜開了朦朧的雙眼,我的眼角微微顫抖了一下。我漸漸的蘇醒了。我享受著愜意的早餐。吃完了過后,我決定去家附近的操場跑跑步。我換上了便裝準(zhǔn)備出發(fā)。我在這風(fēng)高氣爽的`清晨走出了家門。在我去操場的路上我看到了一個清潔工,她在那里將落葉掃起來。我看了看手中的手表,才6點多。這么早,應(yīng)該很累吧!就這樣我在清潔工打掃的樹下的椅子坐下了。我靜觀默察。我發(fā)現(xiàn)那一位清潔工一直全神貫注的打掃,似乎并沒有看到我的存在。我心想:一個人在那里掃來掃去難道一點也不覺得無聊嗎?我百思不得其解。于是決定自己去探索,我拿出一本書,假裝一個不經(jīng)意的將書本摔到了地面。這位清潔工將書本拾起來,說:‘‘小朋友,請問這一本書是你的嗎?’’我被她的舉止給驚到了,本以為她會把書拿走,沒想到……我心想:第一個作戰(zhàn)計劃失敗了!我又將她本先掃好的樹葉給打亂了。于是我看到了這一位清潔工拿著手中的掃把向我的位置走來,將那些落葉重新的掃好,對著我說:‘‘以后要小心一點!以谝淮伪凰乃鏊鶠榻o驚訝到了。唉,接下來我用了許多的辦法,結(jié)果屢戰(zhàn)屢敗的我終于肯放棄了。我覺得這樣子太無聊了,于是就接著去跑步了,跑完了步在回家時我又看見了那一位清潔工,她還是那樣的全神貫注的在掃樹葉……我對這一為德高望重的清潔工的無私默默奉獻(xiàn)的精神所感動到,在這一個世界上有多少個人能夠做到和這位清潔工一樣的精神嗎?無論風(fēng)吹雨打,無論別人如何騷擾都可以盡心盡責(zé)的工作,為我們?nèi)嗣穹⻊?wù)這樣的好人在我們的日常生活中是很難得可貴的。在我們五年級的時候就有學(xué)習(xí)過一篇文章《人人為我,我為人人》在德國這一種優(yōu)良品質(zhì)是在大街小巷就可以看到的,他將自己的花給別人看,自己用可以看到別人的花,不但別人快樂,自己也快樂,這不就是兩全其美嗎?每一個人都可以得到幸福,這就是做好事情所得到的,那就是快樂。
有許多人會認(rèn)為做一件好事,又不能得到什么很好的回報,還不如不做呢,可是這樣的理解是錯誤的,你認(rèn)為沒有任何的回報,但是每次當(dāng)你做完了好事,將自己疲倦的身軀帶回家時,你雖然十分的疲憊不堪,但是你自少在自己的內(nèi)心深處一定會感動無比的自豪與快樂,而那些做壞事的,在自己內(nèi)心的深處只會留下愧疚和慚愧沒有一絲絲的快樂。這正是做好事與做壞事的區(qū)分。在有些人眼里也許只是一些只有芝麻般大小的事情,可是在另外一些的人眼里卻是一個意義非凡的事情。有人做了一些好事得到的是大家的贊美,可有人做了一些偷雞摸狗的壞事得到的必定是大家的臟話連篇。你們自己心里想一想,是要的到贊美還是辱罵呢?想必大家的心里多已經(jīng)有了一個正確的答案了吧!
我也希望你們可以像德國人一樣做到人人為我,我為人人。也希望大家能夠理解這一句話的真正含義!在我們的生活當(dāng)中經(jīng)常會用一些活雷鋒,這些人只有付出,可是卻不圖回報,如果在你們的身邊會有只有的人的話一定要好好的珍惜,也希望大家能夠時時刻刻的銘記一句話:贈人玫瑰,手有余香。這一句話可以鼓舞大家多做好事,也可以讓大家一生受用。在未來里這一句話只會更加的激勵你,鼓舞著你勇往直前……
贈人玫瑰作文 篇6
今天中午,爸爸帶我去樓下的“老雞湯”吃飯。
“啊,這么多人!”我自禁低喃著。爸爸帶著我找了一個對著門口的位置坐下來。
突然,我看見一輛黑色的小轎車,奔馳而來,停在門口。
一會兒,從車的后座上下了一個中年男子,緊接著,他又繞到車的前座去接他年邁的媽媽。
他的媽媽先把一只腳緩緩地伸了出來,然后又用了“九牛二虎之力”才把另一只腳也伸出來。中年男子扶著他的母親好不容易才走到飯店門口。
看到這一幕,我急忙跑到門前,幫他們打開了門。老奶奶滿臉笑容地看了我一眼,中年男子激動的`說:“謝謝你,小朋友!”我心里美滋滋的,心里樂開了花兒,忙回了一句:“不客氣!”
回到座位上,爸爸夸我做得對。旁邊的一位服務(wù)員阿姨看到我的舉動,不由得也夸贊我:“小朋友真棒!”
"贈人玫瑰,手有余香",雖然只做了一件很小很小的事,但是我感到非常非常的快樂!
贈人玫瑰作文 篇7
世間萬物都在訴說著,世間的美好。天空說是雨后的彩虹;大地說是芬芳艷麗的花兒;森林說是具有著天籟之音的百林鳥;大海說是耀眼而妖艷的珊瑚……而我倡導(dǎo):“世間最美好的是關(guān)愛!”
看!柳樹長出了新生的`頭發(fā),風(fēng)為她梳妝;新月上來了群星為她做伴;花兒開了;綠葉為它映襯;鳥兒鳴唱,蟋蟀為她演奏……天地萬物都在向我們講述著愛的故事!
早晨,弟弟有些發(fā)燒,你悄悄的為他備好藥,放在枕邊;路邊有位小朋友摔倒了,你輕輕地扶起他,幫他擦拭;體育課后,同學(xué)滿頭大汗,你給他遞過一瓶水和一塊手帕;某天你發(fā)現(xiàn)室友悶悶不樂,你主動陪她聊天,散步,去除她心中的煩惱和迷惑;父母工作繁忙,你搶先做完家務(wù),做好飯,等到他們回來;同學(xué)考試不理想,你幫她找回信心,開導(dǎo)開導(dǎo)……關(guān)愛他人從點滴做起!它會使你的存在更有價值!
某天,我不慎摔倒了,腿上鮮血直流,老師和同學(xué)跪下來幫我擦拭,包扎。我看到那一雙雙關(guān)愛的眼睛,頓時,一股暖流涌上心頭!我深深的悟出—愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。
關(guān)愛!關(guān)愛我的朋友—是他們給了我克服困難的有勇氣。
關(guān)愛!關(guān)愛我的父母—是他們給了我一個美好的世界。
關(guān)愛!關(guān)愛老師—是她們讓我們領(lǐng)略到了文學(xué)的樂趣。
關(guān)愛!關(guān)愛我周圍的一切,是他們給了我和諧健康的空間。
身邊的一切小事都值得我們互相關(guān)心。在大街上,你不小心掉了一支筆,正要彎腰時,一位好心的人,他幫助了你,并給予了你一個微笑。
學(xué)會關(guān)愛吧!它會使你在人群中不再孤立,不別排斥!正當(dāng)你遇到了麻煩,焦頭爛額之際,一大幫人出現(xiàn)在你面前,幫你。當(dāng)你向他們道謝時;他們會說:“沒什么,你不是也幫助過我嗎?”
學(xué)會關(guān)愛吧!它會使你充滿陽光,那些不曾被你幫助過的人大多都成為了你的朋友,朋友之間,喜笑顏開,相互吐露心聲,共同憧憬美好未來。
一撇一捺組成一個“人”字,挺立于天地之間,相互支撐。人與人之間只有相互關(guān)愛,才能更好地為社會服務(wù)。也許,當(dāng)花甲之年之時,我們會想起自己的一生,很多人因為有了我們的關(guān)心而事業(yè)有成,家庭美滿,這時,我們才能認(rèn)可:我們的存在是關(guān)愛有價值的!
人是萬物之首,人與萬物的關(guān)系,也只有“關(guān)愛”才能互相編織。蒼海滄田,群山有崩塌的之時,大海有干涸時,樹葉自歸根,生靈有滅絕之日,可唯有關(guān)愛超越于一切,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
贈人玫瑰作文 篇8
“贈人玫瑰,手有余香”,生活的長河不斷給予他人甘露,也被回饋的花瓣點綴得格外動人。最近發(fā)生在我身上的一件事就充分地印證了這句格言。
一個周六下午,我和媽媽去附近的一家農(nóng)業(yè)銀行,抽了號坐定的時候,大廳里的人已經(jīng)寥寥無幾,突然一陣劇烈的咳嗽聲把我的視線吸引了過去,坐在我們前排的一個老奶奶一手拄著拐杖手指勾著裝菜的塑料袋,一手捂著她的嘴唇并且不住地干嘔,她弓著腰往下趴著胸口幾乎貼在了膝蓋上,整個背部微微地發(fā)著顫,很明顯,她出來沒有帶紙巾,眼淚鼻涕順著她的手掌流了下來……我認(rèn)出這是我們新搬的家屬院里一位常在門口曬太陽的老奶奶,已經(jīng)八十多歲了,是個孤寡老人。我趕緊問媽媽,我們能去幫幫她嗎?媽媽說當(dāng)然呀,于是我們走上前去為老奶奶遞上紙巾,她先是很驚訝,隨即認(rèn)出了我們,疲憊而開心地接受我們?yōu)樗潦、倒水的幫助。那天我很開心,也覺得這件事就這么結(jié)束了。
誰知兩天后中午放學(xué),我剛一進(jìn)院子,就看見了老奶奶抬起手臂招呼我過去,我有點納悶,只見她把拐杖靠到一旁凳子上,用那滿是青筋干枯的右手從身后慢慢拿出一個大大的紅蘋果!我一下子怔住了,不知道怎么反應(yīng)才好,卻見老奶奶輕輕拉過我的手,把紅蘋果放進(jìn)我的手心里。她笑盈盈地望著我,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐在燦爛溫暖的陽光里就像一朵綻開的'菊花,一雙眼睛笑成了一對彎彎的月牙兒,透露著溫潤的淡定和孩子般的快樂。哦!我明白了,老奶奶是感謝我前兩天銀行里對她的幫助啊。我低下頭笑了,手里握著那個紅蘋果開始不好意思了,“孩子,快回家吧!崩夏棠膛呐奈业氖直齿p聲說道。我心里又開心又感動。說真的,那是我長這么大以來吃的最好吃的蘋果,真甜!
生活中處處存在美,存在愛。人與人之間的關(guān)愛可能就是這一件件微小的事情累加起來的,但它帶來的溫馨會在人心底慢慢升騰、彌漫,這香甜的紅蘋果讓我懂得付出和得到都是同樣的幸福!百浫嗣倒迨钟杏嘞恪,我終于明白了這個格言,也希望永遠(yuǎn)有一種玫瑰的芳香在我的手上,在我的心里。
贈人玫瑰作文 篇9
有位女作家到國外租房子決定簽合同時,不小心把老人昂貴的玻璃杯打碎了,而老人看后卻不租房子給她了。為什么呢?因為這位女作家并沒有將玻璃碎片與垃圾分類,這個故事告訴我們什么呢?應(yīng)該是幫助他人,從自身做起。
老人將玻璃碎片與垃圾分類后并貼上標(biāo)語,這大大減輕了環(huán)保人員的工作量。一個隨手之舉,還可以帶給他人幫助,何樂而不為呢?假使老人并無這種習(xí)慣,那么環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾的時候會不會受傷?會不會使其工作量增大呢?我們不得而知,可老人這種行為也就避免了以上狀況的發(fā)生。
生活中隨處可見標(biāo)語。草地旁的“愛護(hù)花草,人人有責(zé)”;廁所里的“來也匆匆,去也沖沖”;馬路上的“開車不喝酒,喝酒不開車”。這些標(biāo)記時,時時刻刻提醒著我們這些身邊的小事。不僅能養(yǎng)成習(xí)慣,還能幫助他人。你看你,不亂踩草坪,不就減輕了園丁的工作量了嗎?你隨手沖水,不就減輕了清潔人員的`工作量嗎?你不酒駕,不就減輕了交警的工作量,以及保障了自身和他人的安全了嗎?還有許許多多的小事都是有利于他人的。當(dāng)然,別人在做點滴事情的時候也幫助了你。
“贈人玫瑰,手有余香!闭\如斯言,你給予她人玫瑰,手中自然有玫瑰的香氣。你給予了別人幫助,自身也會感到快樂以及自豪。正如材料中的老人一樣,老人的隨手之舉,卻讓那位作家自愧不如,為什么呢?因為作家并無老人這種習(xí)慣,女作家認(rèn)為自己連這都沒做到,而老人卻懂得幫助他人,自然羞愧。相反,老人可能覺得他這種行為很正常,殊不知在他人角度看來是多么的了不起。
現(xiàn)如今,老人摔倒了扶不扶成了嚴(yán)重問題。一些人認(rèn)為扶了老人,以為是你撞的,讓你賠錢那怎么辦?我認(rèn)為這就是一件小事。如果老人摔倒了,扶起老人是舉手之勞,是對他人的一種幫助。何來賠錢呢?再說周圍都是路人、監(jiān)控,也不怕自身被污蔑。這些小事,還需從自身做起。
“贈人玫瑰,手有余香!睆淖陨碜銎穑椭,無形之中也有益于自己。
贈人玫瑰作文 篇10
那是放學(xué)的時候,我看見了一個小女孩,她站在那一動不動?瓷先ズ芗钡臉幼樱矣赂业刈叩剿母,問:“你怎么不回家呀?”小女孩說:“我的補習(xí)書包忘在教室里了!蔽覇枺骸澳愕陌嗉壴趲讟?是幾年級的?”她說:“在三樓,四年級(3)班!蔽遗艿搅巳龢,看了看,找到了四年級教室。我往那里跑去,又找了找班級牌,找到了四年級(3)班。我跑進(jìn)四年級(3)班的`教室里,發(fā)現(xiàn)了一個桌子上放著一個書包。我心里一陣歡喜,迅速拿到書包便從三樓跑到了一樓,此時,心里怦怦直跳,都快累死我了。我把書包送到小女孩手里,小女孩說:“謝謝你,大哥哥!蔽议_心地邁著輕盈的腳步回家了。
我到了家門口,看見了媽媽。媽媽說:“你跑哪里去了?怎么回來這么晚?”我說:“我?guī)椭艘粋小孩拿書包了,所以才這么晚才回來!眿寢屆嗣业念^說:“好孩子,我希望你永遠(yuǎn)都能做好事!
雖然我非常累,但是我很高興。這件事也讓我明白了一個道理:贈人玫瑰,手有余香。
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