[實用]玫瑰的作文6篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的玫瑰的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

玫瑰的作文 篇1

　　昨天，我一回到家就聞到了一陣清香，我趕緊往陽臺上跑去。

　　玫瑰花已經(jīng)開放了，顏色紅艷艷的，湊上去聞了聞，可香了。我是把它和其它品種的花種在了一起，所以玫瑰顯得特別突出�；ㄅ枥锏拿倒逵械恼归_了三、四片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出了金黃色的蕊子；有的還是花骨朵兒，看它那胖胖的，看起來水潤潤的樣子，好像迫不及待的要綻放……

　　這幾朵玫瑰，各有各的姿勢。望望這一朵，很漂亮；看看那一朵，也很美麗。我想，如果我能把它們都畫出來，那該有多好呀！這樣我就可以一年四季看到這美麗的玫瑰開放了。

　　我突然覺得自己好像是一朵穿著紅衣裳的玫瑰花，站在陽光下。蜜蜂飛過來采我的.花粉；蝴蝶飛過來跟我玩游戲；其它的花跟我說昨天的“音樂會”……

　　一陣微風吹過，我才想起我不是那玫瑰花，我是在看玫瑰花入迷了。

玫瑰的作文 篇2

　　星期天，玫瑰花正在小河邊照鏡子，它驕傲極了，說：“我真是高貴啊，誰也比不上我！”說完，它昂著頭走了。本來玫瑰花是想回家的，可是他又轉(zhuǎn)念一想：我去找找其它人比美吧，反正我最美，說不定冠軍還有禮品呢！于是，他向森林廣場走去。

　　路上玫瑰花遇到了土，土向玫瑰花友好地打招呼：“玫瑰姐姐，你要去哪��？”玫瑰花看都不看土一眼，冷冷地說：“哼！你這么丑的`人不配和我說話。”說完便大搖大擺地走了。

　　土很生氣，一心想報復玫瑰花，它在玫瑰花葉子的露珠上加了許多黑泥。結(jié)果黑泥越來越大，越變越丑，直到和他的葉子一樣大。小飛蟲見了，都飛上去；垃圾見了，都粘上去，大家都不喜歡玫瑰花。

　　玫瑰花卻全然不知，它見大家都遠離它，很奇怪，便決定去照一下鏡子。誰知它剛到小河邊就掉進了河里，它拼命地呼救：“救命、救命……”

　　這時土聞聲趕來，忙用小樹枝把玫瑰救了上來。玫瑰花感激地說：“謝謝你，你愿意和我一起玩嗎？我再也不驕傲了！”

玫瑰的作文 篇3

　　在我的想象中，玫瑰花的味道應該是甜蜜而浪漫的。若是把它不雅地吃到口中，也應該有一種清甜的味道，并在心里留下彌久不散的郁郁芬芳。但當我真正品嘗到它的時候，我才發(fā)現(xiàn)，原來事實并不是這樣。

　　我并不是直接摘鮮玫瑰然后粗魯?shù)厮瓦M嘴里，這未免太褻瀆花的精魂了。我從街邊一個婦人那里買來一些干的玫瑰花蕾準備泡水喝，走在路上的時候不禁嘗了一個。開始的時候還沒有什么味道，慢慢竟含出了一種淡淡的苦味�？辔�？這玫瑰怎么會有苦味？

　　我拿了一點兒玫瑰花蕾和一些白菊花泡了一杯玫瑰菊花茶。水剛倒下去，杯子里就漾出了一股香氣。我嘗了一口，香氣的確和單純的菊花茶有一些不同。玫瑰的`香氣聞起來很濃，喝起來卻是淡淡的。剛剛喝下去，香氣就彌漫在身體里，一會兒卻又無影無蹤。

　　一杯茶很快喝干了，我挑起一朵沒有泡開的玫瑰花放進嘴里，咦？還是苦的！我竟又真真切切地嘗到了一股苦苦的味道，甚至還有一些澀澀的，玫瑰原來是這個味道的！它沒有我想像中的那種甜美，而是有一種真實的苦澀。

　　原來，像玫瑰這樣甜美的生命也會有這么多的憂傷，它們在玫瑰的花瓣中沉淀成了絢麗華美的深紅，也沉淀成了一種深切的苦楚。當玫瑰在陽光下驕傲地綻放的時候，它會不會想起那些生命中美麗的悲傷呢？或許這種悲傷已經(jīng)融化在玫瑰的微笑中了。

玫瑰的作文 篇4

　　時間一天一天逼近，每個人都在為取得好的成績而努力奮斗。雖然窗外寒風呼嘯，但是處在這個大家庭中的我們，還是倍感溫暖。

　　我相信，無論怎樣，我們的決心都不會動搖。如果處于班級前列的學生能夠向現(xiàn)在較為落后的學生伸出援手，那么他們都將會在學業(yè)上獲得更多成功的曙光。因此我們班的同學想出了一個主意：一對一互助學習。以同桌為單位，進行互幫互助。大家都是十分贊同此觀點�；�幫互助不僅令成績較好的同學再次加強了對知識點的記憶，還另學習上有困難的同學理解了不懂的難點。

　　“快點過來復習，不許浪費時間�！甭犇鞘俏覀儼喟嚅L張翰林的聲音。作為班長，他帶領著班級的同學積極實施互幫互助這項舉措�，F(xiàn)在他正拉著他那位想要偷懶已經(jīng)偷跑出教室的同桌回到班中。被逮住的同桌乖乖的坐回座位上，班長手拿一本小高考知識點認真的問著他，而他也能夠認真地回答，錯了一個，繼續(xù)復習。

　　經(jīng)過這幾星期的努力，在本周的'兩次小測驗中，大家都獲得了較大的進步尤其是許曉璐和丁宇這對組合更是優(yōu)秀，也是成效最快的一組成功組合。她們不僅相互督促，珍惜每分每秒的學習時間，還相互問答相關知識點，加強記憶。因此這次考試兩人都獲得了很大的進步。除此以外，班級的其他結(jié)對組合也能夠相互配合，并取得較大的進步。

　　送人玫瑰，手有余香。高度永遠是一個變量，而快樂則是附于跋涉過程的函數(shù)。相信無論是怎樣的逆境，只要我們相互幫助攜手共進一起努力，我們終會爬過高山走上坦途。

玫瑰的作文 篇5

　　一次班會上老師問我們，誰知道“贈人玫瑰，手有余香”是什么意思？同學們紛紛搖頭，沒有一個人舉手，最后還是老師幫我們解開了謎團。這句成語就是幫助別人，快樂自己。同學們都似懂非懂地點了點頭，我的心里也是不太明白。

　　終于有一天，爸爸用行動給我上了生動的一課。

　　周末我和爸爸準備去超市。在超市門口看到一個大約四十多的阿姨，頭發(fā)短短的，還帶著三個孩子，坐在一輛電動三輪車上，那三個孩子用可憐巴巴的眼神看著我們。三輪車可能壞了，她都急哭了。路人見了紛紛躲開，我說：“爸爸，我們走吧，趕緊去買東西吧？”但爸爸生氣地搖了搖頭說：“不，我們應該幫助她，要買東西以后有的是時間！”說罷他就朝那個阿姨那里走去。和藹地問她：“您有什么需要幫忙的嗎？”許久，那個阿姨才抽抽噎噎地說：“我的電動三輪車壞了，家還很遠……”沒說完，她又哭了起來。爸爸邊勸她別哭，邊檢查三輪車的.狀況，然后到對面修車鋪子借了些工具，二話不說就修起車來。半個多小時過去了，車終于修好，阿姨眼里閃著感激地淚花不斷地說著感謝的話，臨走還沒忘了和爸爸說：“再見”，嘴里一直念叨著“世上還是好人多��！”人們都向爸爸投來敬佩的目光，我心里也感到暖洋洋的。雖然爸爸還是那個爸爸，但我卻感到在爸爸身上閃爍著不一樣的光芒。

　　回家的路上，我快樂地奔跑著，體會到了幫助別人的快樂，也終于知道了“贈人玫瑰，手有余香”的真正含義——互幫互助乃是快樂之本，這才是這句話的真正含義。

玫瑰的作文 篇6

　　贈人玫瑰，手留余香。這是心靈的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉。

　　——題記

　　人生是一條看不見盡頭的長路，我們每個人則是自己人生的道路的遠足者，這條路上充滿著荊棘和坎坷，但人與人這間學會互助，那么一定就能欣賞到兩旁絕美的風景。

　　我讀過這樣一則故事：在一個原始森林里，狼群盯住了一個羚羊群，在羊頭的帶領下羚羊群飛奔逃命，可就在快要擺脫危險的時候，它們遇到一段懸崖，幾只公羚羊奮力奮力躍向?qū)γ娴膸r石，卻逃不過粉身碎骨的下場，狼群漸漸逼近，就在這萬分危急的時刻，一幕非常感人的場面出現(xiàn)了：年老和體弱的羚羊自覺的站成一排，然后奮力躍向?qū)γ娴膸r石，幾乎在同時，強壯的年輕的羚羊緊隨起跳，借助老羚羊的背脊，成功的躍過了死亡之崖，毋庸置疑，是互助拯救了它們的生命。

　　身處塵世，紛繁的社會生活中，我們難免會在歲月的長河中遇到這樣那樣的困難，逆境。身臨險境，期待有人伸出一雙有力的大手；誤入歧途，希望有人照亮迷失的`歸路。

　　人一生，路很長，逆境很長，但情更長。互助便是歲月旅途中一盆旺盛為火，照亮你也照亮我，溫暖你的心也烘出我的熱忱關愛。

　　互助是一杯熱茶，能驅(qū)走人間所有的困難、逆境，我們五彩的夢因它而更精彩。

　　互助是一扇心窗，能接納人間難遇的歡樂、充實，坎坷的旅途因它而變得平坦。

　　的確，這是生命的奉獻，是生命的源泉，幾許關愛，幾絲互助之情，歲月的長河將永遠長流，人世間也會有心的棲息所和愛的綠洲，就讓我們攜手努力，讓這世界綻放出幽幽玫瑰香。

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