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【實(shí)用】四年級(jí)玫瑰作文匯總六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)玫瑰作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)玫瑰作文 篇1
玫瑰花生長(zhǎng)在小河邊,當(dāng)她低頭俯望時(shí),在小河里看到了自己美麗的影子:鮮艷的面容,嬌嫩的皮膚,婀娜的身姿……她十分得意。
可是,她聽(tīng)一只飛來(lái)歇息的花蝴蝶說(shuō):她之所以這么美麗,這么鮮嫩,完全是由于埋藏在泥土里的根的作用,這讓她很不高興。
“我的美麗,我的香氣,完全是我自己的,和它有什么關(guān)系呢?”她低頭望著河水里自己美麗的影子,影子像跳舞似的.搖動(dòng)著腰肢。她不禁想:“但愿我能和影子調(diào)換一下位置,我還照樣地美,但是根本用不著根,而且自由自在,不像現(xiàn)在這樣拴在這里不能動(dòng)彈。唉!
什么時(shí)候才能從這討厭的枝子上飛開(kāi)!
”有一天,微風(fēng)把她一瓣一瓣地從花托上吹到水里去的時(shí)候,她高興極了,禁不住對(duì)自己說(shuō):“這下可好了,我總算可以跟我的影子調(diào)換位置了,我終于可以跟討厭的根斷絕關(guān)系了——當(dāng)一想到她竟然跟泥土粘在一起的時(shí)候,我就感到惡心!碑(dāng)她四分五裂地躺在河水里以后,更高興地發(fā)現(xiàn):河里的玫瑰花已經(jīng)不見(jiàn)啦,這不正是讓位給她的表示嗎?
可是,還沒(méi)等她構(gòu)思好諷刺根的話語(yǔ),就已經(jīng)被河水沖走了。
四年級(jí)玫瑰作文 篇2
我家養(yǎng)了許多花,有雞冠花、杜鵑花等等,都是我爸爸栽種的,他是一個(gè)愛(ài)花的人,一有空閑就會(huì)去看看,可能我也遺傳了他的特點(diǎn),漸漸地也愛(ài)花了?墒俏覍(duì)別的花不感興趣,唯獨(dú)對(duì)玫瑰十分喜愛(ài)。那紅紅的花瓣,綠油油的.莖和葉子讓人看了心曠神怡。
玫瑰花剛買來(lái)時(shí)還是一個(gè)花苞,我十分想看到它的變化。第一天我就對(duì)它進(jìn)行了施肥,澆水,加營(yíng)養(yǎng)液。我放了一小點(diǎn)肥,又滴了兩滴營(yíng)養(yǎng)液,據(jù)說(shuō)這些東西會(huì)使花能夠快一點(diǎn)生長(zhǎng),可是不加水怎么行呢?所以我就加了一些水。第二天,我又去看了它,發(fā)現(xiàn)有幾片花瓣似乎已經(jīng)張開(kāi)了,可能是夜里開(kāi)的,可真像傳說(shuō)中的曇花一現(xiàn),可這并非是真的,曇花一現(xiàn)是指夜晚開(kāi)一次,然后合起來(lái),這可不會(huì)合起來(lái)的。第五天,因?yàn)榍皟商鞗](méi)有看,所以我認(rèn)為已經(jīng)開(kāi)了,于是急急忙忙地跑到花前,不出我所料,花已經(jīng)全開(kāi)了,紅紅的花瓣,黃色的花蕊,似乎是一位亭亭玉立的少女在飄來(lái)飄去,也像是在贊嘆自己是一個(gè)美少女吧!不過(guò)確實(shí)是的,之前的花苞和現(xiàn)在的花朵簡(jiǎn)直就是天壤之別呀。玫瑰是花中仙子,是人們愛(ài)情的一種鑒證。香香的味道撲向所有人的鼻子,能夠在自己的家里聞到它,真美啊!
我愛(ài)玫瑰花!
四年級(jí)玫瑰作文 篇3
在碧空萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天下,有一片富饒的土地,那里開(kāi)著許多鮮艷的花朵,其中有一株。特別引人注目的玫瑰,她們英姿颯爽,正迎著和風(fēng)細(xì)雨茁壯成長(zhǎng),它們昂首挺胸,似乎向人們?cè)V說(shuō)著大自然的美好。
雖然這株漂亮的玫瑰開(kāi)了許多鮮艷的花朵,可是仍有幾個(gè)小花苞一動(dòng)不動(dòng)的,仿佛它們根本不想開(kāi)花。其中一朵開(kāi)了花的玫瑰。非常驕傲,以為自己是最美麗的,誰(shuí)也比不過(guò)它,便奚落一個(gè)小花苞:“你可真沒(méi)福氣,這么久了都沒(méi)開(kāi)花,你看我,早已成了花中之王,再看看你自己仍是一副弱不禁風(fēng)的樣子,就是幾滴水也能把你沖下去!』òf(shuō):你不要自以為是,就算你現(xiàn)在很美麗,可是過(guò)一段日子,你就會(huì)枯萎,而那時(shí)候,我早已開(kāi)得正艷,到時(shí)候你就不會(huì)得意了。“那好呀,我們走著瞧吧!玫瑰花說(shuō)道。
再往后的日子里,玫瑰花已經(jīng)淡忘了小花苞說(shuō)過(guò)的話,她仍就向其她話炫耀自己的美麗,久而久之,別的花開(kāi)始疏遠(yuǎn)她,而這朵花還一副自以為是的樣子,以為其他花不懂欣賞自己,而且還暗地里咒罵其他花,希望他們?cè)缛盏蛑x。
時(shí)間在只字片語(yǔ)中流逝,小花苞的'話真的應(yīng)驗(yàn)了。那朵驕傲的玫瑰在時(shí)間老人的催促下凋謝了,而那只小花苞這時(shí)開(kāi)得正艷,那朵玫瑰的花瓣掉在地上和泥土融為了一體。
多年以后,許多人從這片土地中走過(guò),而他門不知道,多年以前,曾經(jīng)有朵驕傲的玫瑰長(zhǎng)眠地下。
人也是這樣,正值風(fēng)華年少時(shí),只懂得去炫耀,不知道謙虛,舊如天上彩虹炫爛過(guò)后,就是一片空白。
愿每一個(gè)人都別在做那朵驕傲的玫瑰。
四年級(jí)玫瑰作文 篇4
上個(gè)星期我和爸爸媽媽去江濱公園賞花,那里的化多姿多樣、色彩鮮艷、各式各樣。他們有寶石藍(lán)的鈴鐺花、紅艷艷的玫瑰花、還有一大堆花,等等等等簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)……但是我被一個(gè)普普通通的而紅艷艷玫瑰花給深深地打動(dòng)了。
那個(gè)玫瑰花長(zhǎng)得一般般好看,玫瑰花一根綠瑩瑩的根長(zhǎng)在大地里,在吸收大地的乳汁、大地的芬芳、大地的天地精華、大地的營(yíng)養(yǎng)。玫瑰花跟別的花可不一樣,別的花有三十多個(gè)花瓣,玫瑰花只有十一個(gè)綠瑩瑩的花瓣,玫瑰花的臉是紅彤彤的',好像有點(diǎn)害羞。
玫瑰花一般在花園里才有,在其他的地方是沒(méi)有的。玫瑰花是上年被種活的,聽(tīng)說(shuō),玫瑰花的用途是讓人欣賞、還能夠做藥物呢!玫瑰花有很大的吸引力,一下子能夠讓上千萬(wàn)只蜜蜂來(lái)那里采蜜,因?yàn)樗懔恕?/p>
我本來(lái)是喜歡仙人球的,但是來(lái)到那里后,我就喜歡玫瑰花了,因?yàn)樗o人們帶來(lái)了無(wú)私奉獻(xiàn)!
四年級(jí)玫瑰作文 篇5
早晨,晨曦照在一位少女身上,這位少女閉著眼在睡覺(jué),她的睫毛修長(zhǎng),櫻桃小嘴,臉蛋粉嫩粉嫩的,一雙眼睛水靈水靈的.,十分討人喜歡。這位少女就是主人公:歐陽(yáng)珊珊。
“珊珊,快起來(lái)洗漱吃飯。姐待會(huì)要帶你去一個(gè)好地方。”一個(gè)短發(fā)少女說(shuō)道。這位少女的長(zhǎng)相和珊珊差不太多,唯一不同的是珊珊是長(zhǎng)發(fā),而她是短發(fā)。她叫:歐陽(yáng)晴,是珊珊的姐姐。
“姐!鄙荷鹤似饋(lái),“去哪?還有現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”“你待會(huì)就知道了,快點(diǎn),現(xiàn)在都8點(diǎn)了!”歐陽(yáng)晴說(shuō)完便把衣服和褲子丟到珊珊的面前。
珊珊洗漱了一番后,就和姐姐下樓吃飯了。
吃過(guò)早飯后,歐陽(yáng)晴帶著珊珊來(lái)到了一片玫瑰花盛開(kāi)的地方,珊珊看著玫瑰花海,頓時(shí)不知如何開(kāi)口說(shuō)話。
“妹妹怎么樣?這兒美嗎?”歐陽(yáng)晴微笑著對(duì)珊珊說(shuō)。“美!這兒簡(jiǎn)直太美了!美得像仙境一樣!”珊珊抱著歐陽(yáng)晴大叫。
忽然,刮來(lái)一陣風(fēng)把歐陽(yáng)晴和珊珊卷走了。
四年級(jí)玫瑰作文 篇6
“啦啦啦……”一陣甜美的聲音從教室中傳來(lái)。
同學(xué)們都愣住了,只見(jiàn)一個(gè)頭戴鴨舌帽,身穿絲綢格子衫,粉嫩的絲襪包裹著白哲的雙腿的女孩站在了講臺(tái)上。
“大家好,我是新來(lái)的同學(xué),我叫碧熙,我算是一個(gè)法國(guó)孩子吧,因?yàn)槲矣兴姆种皇欠▏?guó)的血統(tǒng),三分之一的中國(guó)血統(tǒng)。”碧熙微笑著對(duì)大家介紹著自己。
就在介紹完的那一刻,碧熙的`心跳突然加快了。因?yàn),她看到了一個(gè)女孩,她叫伊潔依,曾經(jīng)是她的死黨,就因?yàn)橐翝嵰赖陌职质芰朔傻呐袥Q,伊潔依離開(kāi)了碧熙。分開(kāi)的這段時(shí)間,碧熙很傷心,她每時(shí)每刻都在想著伊潔依,念著伊潔依。
下課后,其他同學(xué)們都去操場(chǎng)玩了,只剩下碧熙和伊潔依了。
“依,離開(kāi)的這段時(shí)間怎么樣?”
“不怎么樣!
“哦……那,那你爸爸怎么樣了?”
“不怎么樣!
“你媽媽還好吧?”
“不怎么樣!
碧熙愣住了,她不知道為什么伊潔依會(huì)對(duì)她這么冷淡,她不知道為什么伊潔依回答她的只有這幾個(gè)字,還是重復(fù)的,難道是因?yàn)樗?/p>
“依,你說(shuō)實(shí)話,是不是因?yàn)椤?/p>
碧熙話還沒(méi)說(shuō)完,伊潔依就沖出了教室。
“滴答滴答滴答……”淚珠像斷了線的水晶項(xiàng)鏈,一顆一顆順著碧熙的臉頰往下掉
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