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實(shí)用的玫瑰三年級(jí)的作文

時(shí)間:2026-01-13 06:27:59 玫瑰 我要投稿

實(shí)用的玫瑰三年級(jí)的作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的玫瑰三年級(jí)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的玫瑰三年級(jí)的作文3篇

玫瑰三年級(jí)的作文 篇1

  火辣辣的太陽(yáng),像火一樣烤著大地,一陣陣微風(fēng)攜著陣陣玫瑰花香,沁人心脾。

  我從同學(xué)家回來(lái),熱得汗流浹背。突然,我看見遠(yuǎn)處有一家超市。于是我狂奔過(guò)去,對(duì)售貨員說(shuō):“買一瓶冰鎮(zhèn)可樂(lè)!蔽疫f出三元錢。

  我迅速將它下肚,瞬間感覺(jué)涼快了許多。我輕快地走著,看到一個(gè)垃圾箱,于是我就想展示一下我的神投技術(shù)。我站在距離垃圾箱五米左右之外的地方,“嗖”地一下,可樂(lè)瓶在垃圾箱上彈了一下,“哐當(dāng)”掉在了垃圾箱外。我拍拍手很是掃興地離開了。

  只見一個(gè)七八歲的小男孩看見我扔在垃圾箱外的可樂(lè)瓶之后,快步走到瓶子邊,彎下腰,十分認(rèn)真地用小手撿起瓶子,把它撿起扔進(jìn)了垃圾箱里,然后蹦蹦跳跳地走開了。

  看到這一幕,我被小男孩的行為深深地打動(dòng)了。是的,文明的一個(gè)動(dòng)作,一句話,一件不起眼的小事,都是一個(gè)人良好的道德的見證。一個(gè)七八歲的小男孩,很快樂(lè)地彎腰撿起可樂(lè)瓶,把它放進(jìn)垃圾箱,而我這個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,卻將自己喝完可樂(lè)后的瓶子,扔在垃圾桶外置之不理。面對(duì)一個(gè)美麗的彎腰,一個(gè)文明的小男孩,我真是自愧不如。我被他的行為深深地打動(dòng)了。

  是啊,“種樹者必培其根,種德者必養(yǎng)其心!蔽蚁嘈胚@位小男孩長(zhǎng)大之后,必將是一位有道德的文明人,必將是國(guó)家的棟梁之材。

  我想我應(yīng)該像這位小男孩一樣,做個(gè)文明的人,做個(gè)有道德的人。

  于是,我一路走著,見到垃圾就撿,我也要做一個(gè)好學(xué)生!一路上,我也撿起了許多垃圾,把它們一一扔進(jìn)了垃圾箱,也有許多目光朝我投來(lái),我的內(nèi)心充滿了快樂(lè);丶业腵路上,玫瑰花香陣陣,沁人心脾。

  我想,一個(gè)文明的行為就是一朵綻放的玫瑰花,它將影響著一個(gè)又一個(gè)喜愛它的人,欣賞它的人,文明之花將在每個(gè)人的心中永開不敗,芳香永駐。

  天空依舊是那么熱,一陣陣微風(fēng)徐徐吹來(lái),玫瑰花香陣陣拂過(guò),我的心里像吃了甜蜜的冰激凌一樣快樂(lè)!

玫瑰三年級(jí)的作文 篇2

  從前,有一株驕傲的玫瑰花,每天要花很多的時(shí)間來(lái)打扮自己。

  一天,一只蝴蝶,飛到玫瑰旁邊去休息,玫瑰花看見后,說(shuō):“小蝴蝶,你看看我,漂不漂亮。”小蝴蝶聽后,什么也沒(méi)說(shuō),扇扇翅膀飛走了。

  過(guò)了一天,一只蜜蜂飛來(lái)了,玫瑰又問(wèn):“小蜜蜂,我漂不漂亮!毙∶鄯渎牶,也扇扇翅膀飛走了。

  驕傲的玫瑰花不理他們,繼續(xù)那樣的'生活。

  不知什么時(shí)候,玫瑰花身邊多了一枝狗尾巴草,因此,玫瑰花經(jīng)常笑它丑。

  秋天快到了,狗尾巴草勸玫瑰花趕緊往下扎根,可玫瑰花才不聽呢,這些天,狗尾巴草努力往下扎根,玫瑰花卻在梳妝打扮。

  秋天來(lái)了,玫瑰花熬不了幾天就枯萎了,可狗尾巴草卻仍然活著……

  通過(guò)這個(gè)故事,你明白了其中的道理了嗎?還不趕緊寫下來(lái)呀!

玫瑰三年級(jí)的作文 篇3

  一次班會(huì)上老師問(wèn)我們,誰(shuí)知道“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”是什么意思?同學(xué)們紛紛搖頭,沒(méi)有一個(gè)人舉手,最后還是老師幫我們解開了謎團(tuán)。這句成語(yǔ)就是幫助別人,快樂(lè)自己。同學(xué)們都似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我的心里也是不太明白。

  終于有一天,爸爸用行動(dòng)給我上了生動(dòng)的一課。

  周末我和爸爸準(zhǔn)備去超市。在超市門口看到一個(gè)大約四十多的阿姨,頭發(fā)短短的`,還帶著三個(gè)孩子,坐在一輛電動(dòng)三輪車上,那三個(gè)孩子用可憐巴巴的眼神看著我們。三輪車可能壞了,她都急哭了。路人見了紛紛躲開,我說(shuō):“爸爸,我們走吧,趕緊去買東西吧?”但爸爸生氣地?fù)u了搖頭說(shuō):“不,我們應(yīng)該幫助她,要買東西以后有的是時(shí)間!”說(shuō)罷他就朝那個(gè)阿姨那里走去。和藹地問(wèn)她:“您有什么需要幫忙的嗎?”許久,那個(gè)阿姨才抽抽噎噎地說(shuō):“我的電動(dòng)三輪車壞了,家還很遠(yuǎn)……”沒(méi)說(shuō)完,她又哭了起來(lái)。爸爸邊勸她別哭,邊檢查三輪車的狀況,然后到對(duì)面修車鋪?zhàn)咏枇诵┕ぞ,二話不說(shuō)就修起車來(lái)。半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,車終于修好,阿姨眼里閃著感激地淚花不斷地說(shuō)著感謝的話,臨走還沒(méi)忘了和爸爸說(shuō):“再見”,嘴里一直念叨著“世上還是好人多。 比藗兌枷虬职滞秮(lái)敬佩的目光,我心里也感到暖洋洋的。雖然爸爸還是那個(gè)爸爸,但我卻感到在爸爸身上閃爍著不一樣的光芒。

  回家的路上,我快樂(lè)地奔跑著,體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè),也終于知道了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的真正含義——互幫互助乃是快樂(lè)之本,這才是這句話的真正含義。

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