關(guān)于玫瑰三年級的作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編精心整理的玫瑰三年級的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

玫瑰三年級的作文 篇1

　　我對玫瑰花的喜愛多半是因為媽媽。她總是喜歡買回一大束玫瑰花，插在花瓶里，放在家里的一角，那美麗的花朵，散發(fā)出淡淡的香氣，總是讓人忍不住想去親近它。

　　其實，想要與玫瑰花來個“親密接觸”可真不容易，因為它們的莖上有密密麻麻的刺。它的花朵顏色繁多，有點火紅火紅，有的粉嫩粉嫩，還有的雪白雪白。它的姿態(tài)非常優(yōu)雅，有的還是花苞，飽脹的馬上要爆炸似的，有的含苞待放，只展開了幾片花瓣，還有的'完全綻放，香氣撲鼻......總之，從開放到凋零都是那么美。

　　有一次，我和媽媽把凋落的花瓣做成了“舞女的裙子”，讓它定格在畫紙上，成為一件美麗的藝術(shù)品，留在了我們的生活里。

　　音樂響起，我穿著火紅的衣服，風(fēng)吹過來，我就隨風(fēng)飄動，火紅的衣服也飛舞起來。過了一會兒，風(fēng)停了，我停下舞蹈，默默地站在陽光下，小喜鵲飛過來為我唱一首美妙的歌曲，小螞蟻爬過來告訴我它交的新朋友......

　　音樂停了，我才從想象中醒過來。哦，原來我把自己當(dāng)成最喜歡的玫瑰花了。

玫瑰三年級的作文 篇2

　　希澤頓時緩過神來，說：貌似是你這個守護獸沒看守好吧！對了，這7朵玫瑰從何而來，為什么要我和楓真星羽去找？幻說：是誰的責(zé)任不重要，現(xiàn)在是天宮希澤和楓真星羽尋找玫瑰的時刻了，紅玫瑰是熱情愛情，藍玫瑰是敦厚善良，粉玫瑰是感動，白玫瑰是天真純潔，黃玫瑰是歡樂高興，紫玫瑰是夢幻，綠玫瑰是純真簡樸。玫瑰組合現(xiàn)在去小區(qū)花園集合！你放心，我和影的話是一樣的，所以你答應(yīng)了星羽也會答應(yīng)的。走吧，希澤。希澤說：小區(qū)花園？我去看看吧，這可不代表我答應(yīng)了哦！

　　四人在小區(qū)花園見面了，希澤和星羽同時問對方：你也住在這個小區(qū)？你也知道玫瑰的事了嗎？那你要幫忙嗎？希澤說：我住在這個小區(qū)，我知道玫瑰的事，但我也不知道該不該幫忙，你呢？星羽。星羽說：星羽？干嘛突然這么叫我？老實說我的想法與你一樣，不過它們這一男一女兩個守護獸連7支玫瑰都守護不好真的很無能耶！不過話說回來，影，我們就算想幫忙好像也不能做什么吧！影說：小幻小姐我們一起告訴他們吧！幻說：影先生，我們一起為他們頒發(fā)魔法項鏈吧！影說：星羽是黑色的，希澤是白色的，接下來你們重復(fù)小幻所說的咒語就可以了，說完咒語后，會變身，可以感應(yīng)出玫瑰的大致位置，然后用項鏈變成的權(quán)杖一起封印玫瑰，放到盒里，聽清的話就開始重復(fù)小幻的`話。要記住一點，不能告訴任何人這件事，否則你們將變成兩個玩偶。小幻說：玫瑰啊，顯示出你的位置吧，讓玫瑰組合用真情打動你吧，封印，玫瑰！兩個人跟著讀后果真變身了，星羽穿了意見黑色的輕便西服，而希澤則穿了一身白色的小禮服，兩人的鑰匙也變成了魔法權(quán)杖，兩人互相告別，回到了自己的家里。

　　第二天上學(xué)，大家注意到了二人的項鏈，有一個叫南艾的女生問：喲，昨天的吵架呢，今天把黑白情侶鏈都來了。冉婭說：星羽，我們以前那么要好，你們認識不過兩天，竟如此大膽啊，太讓我傷心了。海翼說：我可愛的陽光女神竟有了與自己相配的王子，真是遺憾，不過你放心，我們這些男孩會永遠守護您的。小伊說：星羽，這是個誤會對不對？你最喜歡的是我不是嗎？這時一群女生都不滿了，他們吵了起來，星羽說：你們別吵了，我喜歡的確實是希澤，這是情侶鏈又如何？冉婭說：真是大膽，你們要證明給我們看，你們吻一下對方吧，如果真是情侶，這不成問題的吧！星羽突然抱住希澤吻了她一下，班級頓時一片騷動，沉默了許久，教室只剩下星羽與希澤了，星羽說：對不起，希澤，因為不能說出魔法玫瑰的真相，所以才希澤搖搖頭，說：這也沒辦法，雖然是初吻，不過算了。我們回家吧兩人相視而笑，一起走回家。

玫瑰三年級的作文 篇3

　　在百花齊放的春天，每朵花都展開笑臉吸取營養(yǎng)。在一條清澈的小河旁，種著許多沒發(fā)芽的玫瑰花。

　　在一個陽光明媚的星期天，活潑可愛的玫瑰花孩子們一個個都鉆出地面，在春風(fēng)里起舞，快樂極了。唯獨一朵瘦小的玫瑰花還沒發(fā)芽，等她冒出小花苞時，其他的花朋友們早就在微風(fēng)下翩翩起舞了。其他的花兒都瞧不起這朵弱小的不起眼的小花，對她冷嘲熱諷。

　　到了夏天，每朵玫瑰花少年都穿上了五顏六色的禮服，盛裝打扮，又高貴又美麗。而那朵弱小的玫瑰花沒有理會嘲諷自己的伙伴們，而是在背后默默地努力生長，沒有因為伙伴們的譏笑而自卑、傷心，而是積極向上，樂觀面對，更努力的生長。

　　當(dāng)初輕蔑這朵弱小的玫瑰花兒驕傲自大的玫瑰花們都在快枯萎的狀態(tài)里，毫無生機，這是自傲的'教訓(xùn)。而現(xiàn)在的那朵曾經(jīng)被冷嘲熱諷的玫瑰花，已鶴立雞群，站在溫暖的陽光下，穿著鮮艷無比的衣裙，伴隨著小河優(yōu)美的歌聲在綠油油的草地上翩翩起舞，優(yōu)雅動人的舞姿感動了天地日月，讓它們放慢了腳步。其他的玫瑰花也羨慕不已，決定向這朵玫瑰花學(xué)習(xí)，她成為了大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　“一分耕耘，一分收獲”，那一朵沒有理會他人譏笑而在默默努力的玫瑰花成為了最高貴美麗的花兒。

玫瑰三年級的作文 篇4

　　我喜歡的花是玫瑰花，她在我心目中比水晶還晶瑩，比鉆石還閃耀，比寶石還珍貴，我愛美麗的玫瑰花，玫瑰花的花瓣像天鵝絨一樣柔軟，而且香味淡淡的。

　　玫瑰花的顏色有很多：紅玫瑰、黃玫瑰、白玫瑰、粉玫瑰的和稀有的藍玫瑰。紅的像火，黃的像金，粉的像霞，藍的'像海，色彩豐富。稀有的藍玫瑰在我眼中顯得非常妖嬈，非常美麗。

　　玫瑰花的花瓣挨挨擠擠、層層疊疊，就像瑪瑙似的，玫瑰花的莖上有小刺，用來保護自己。深綠色的葉子是橢圓形的，周邊有鋸齒。

　　玫瑰花還沒綻放的時候，被花蕾裹住了，像一顆小水滴，過幾天，你就會發(fā)現(xiàn)花蕾露出一點紅色，像一個害羞的小姑娘，再過幾天，玫瑰花飽脹得快要破裂似的�；ㄩ_了，玫瑰花像仙女一樣美麗，在歡快的跳舞。

　　紅玫瑰代表熱情真愛、堅貞不渝的愛情，花語是：希望與你泛起激情的愛，玫瑰花象征著愛情、幸福、友誼、美好、浪漫……

　　我愛玫瑰花！

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