美德的作文400字[精選9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的美德的作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。

美德的作文400字 篇1

　　眾所周知，助人為樂、拾金不昧、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　我們都背過弟子規(guī)，弟子規(guī)中寫過“親愛我，孝何難。親憎我，孝方賢。”這句話的意思是——父母愛我，我孝敬父母，這并不是一件難事；如果父母不愛我，而我又能孝敬父母，這才是真正的大孝。漢代的黃香為了讓父親安心睡覺，夏天睡覺前會(huì)幫父親把床鋪扇涼，冬天睡覺前會(huì)為父親溫暖被窩，這種孝敬父母的精神，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

　　我們是學(xué)生，尊敬師長(zhǎng)是應(yīng)該的，這讓我想起了唐老師，她是一位年輕漂亮并且和藹可親的老師，記得有一次放學(xué)，突然下起了大雨，幾個(gè)沒有家長(zhǎng)接送的孩子一時(shí)竟不知怎么辦，唐老師毫不猶豫地?fù)纹鹩陚阍诳耧L(fēng)暴雨中護(hù)送他們回家，為了讓孩子們的衣服不濕，唐老師將他們緊緊地抱在懷里，而唐老師自己的衣服幾乎濕透了。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師是勤勞的園丁，而我們則是花朵和小草，需要在園丁的精心栽培和呵護(hù)下才能健康的成長(zhǎng)，教誨如春風(fēng)，師恩似海深。老師的教誨之恩，我終生難忘。

　　在老師的.言傳身教與父母的悉心熏陶下，我尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母。在每天的日程計(jì)劃里，我都會(huì)列上幫父母做一些力所能及的家務(wù)，比如掃地、倒垃圾等。有時(shí)候爸媽工作比較辛苦，我會(huì)給他們捏捏肩膀，晚上倒熱水給他們泡腳，爸媽都夸我是個(gè)好孩子；我覺得這也是一種美德。

　　讓我們與美德結(jié)伴而行，讓美德伴我們成長(zhǎng)！

美德的作文400字 篇2

　　在生活中,我們身邊有不少具有美好品德的人,他們的行為感動(dòng)著大家。

　　上個(gè)星期的一天下午,媽媽來學(xué)校接我,我看見媽媽的`摩托車左邊的一個(gè)后視鏡不見了,我氣憤地問:“怎么會(huì)這樣？誰(shuí)搞壞的？”媽媽說出了原委。

　　原來,媽媽下班了,準(zhǔn)備去拉摩托車,可走近一看,摩托車的左后視鏡不知被誰(shuí)撞斷了。媽媽很氣憤,可她發(fā)現(xiàn)斷了的后視鏡被放在車踏板上,下面壓著一張紙片。媽媽拿起來一看,紙片上寫著:“對(duì)不起,撞壞了您車的后視鏡,如果需要賠償,就請(qǐng)找我，××�！�

　　媽媽對(duì)我說:“那個(gè)人是我們單位新來的,每個(gè)月的工資也不多,沒什么錢,而且,她在沒人看見的情況下不但沒有逃走,還留下了紙片,是一種敢于承擔(dān)的美好品德,回家我們拿膠布纏好就行了,不要叫她賠了吧!”聽媽媽說完,我頓時(shí)不生氣了,人人多一點(diǎn)擔(dān)當(dāng),少一點(diǎn)計(jì)較,就能和諧相處了,我為社會(huì)上有這樣美德的人而感到驕傲,說了一聲:“好!”

　　只要你留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中的美德無(wú)處不在。

美德的作文400字 篇3

　　做塞淵美德少年 我校大廳的門口，曾掛著“做塞淵美德少年”的布旗，而今天，我校就評(píng)選出了10位塞淵美德少年，我們通過小星星電視臺(tái)來了解他們。

　　先由主持人何雪怡來介紹他們，在我校的有7名，2名是南校區(qū)的，1名是其他學(xué)校的'。那7位分別是一（2）班的馮田憶，二（4）班的周**，三（5）班的彭宇恒，四（1）班的于可欣，五（6）班的邵晉，六（1）班的妙楚欣，六（7）班的陳天宇。接著是他們的自我介紹，再說一下自己的優(yōu)點(diǎn)及被選的原由。 其實(shí)，在他們中我有一些是認(rèn)識(shí)的，像于可欣、邵晉、陳天宇。不過其中給我映象最深的還是陳天宇。在認(rèn)識(shí)陳天宇的時(shí)候，他就是一個(gè)文雅瀟灑的謙謙君子。

　　在我的映象中，他不光學(xué)富五車，而且興趣廣泛，在班里也是尖子生。而看了他的自我介紹之后，我才知道，他也是個(gè)樂于助人，附有愛心，活潑可愛的“五好學(xué)生”呢！他樂于助人，總幫助班里的同學(xué)；他附有愛心，在地震中，他捐出了自己很多零花錢；他活潑可愛，常和同學(xué)們談笑風(fēng)生

美德的作文400字 篇4

　　來到書店，我急忙問：“有奧賽培優(yōu)嗎？”老板笑著說：“怎么沒有？”我拿著書，趕緊看標(biāo)價(jià)，我一看，頓時(shí)傻了眼兒，眼冒金星，感到五雷轟頂，不禁嘀咕起來：“這本書要11元!可我只有10元錢。怎么辦那？”我心里想：糟了，只有在跑一趟了�？墒沁@里離家里那么遠(yuǎn)……老板似乎看穿了我的心思，沉默了一會(huì)兒，說道：“嗯……這樣吧，我把書先給你，明天你再補(bǔ)我一塊錢�！彼�一邊說，一邊將書遞給我，我想：他一定也有些猶豫。我拿著書，興奮的臉上綻開花，高興得差點(diǎn)蹦起來�！凹热凰�這么信賴我，我一定早早的把錢還了�！�

　　我走出書店，心里充滿了感激�！鞍�，他居然敢借錢給一個(gè)素不相識(shí)的小學(xué)生!現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，充滿了猜疑，向他這種人，可真是不多呀!”

　　第二天，我拿著“沉甸甸”的一塊錢，走進(jìn)了書店，將錢還給了叔叔�！爸x謝!”我由衷地說。走在上學(xué)的路上，我想：這真是一張充滿了信賴與誠(chéng)信的人民幣啊!如果人世間多一些信賴，少許多欺騙，那這個(gè)世界將多么美好!

　　這件事烙鐵般印在了我的腦海中，誠(chéng)信與信賴也隨著這件事，成為我揮之不去的信念。

　　寫完了。我忽然想起：我應(yīng)該把誠(chéng)信與信賴帶到人世間的每一個(gè)角落，讓誠(chéng)信與信賴在每一個(gè)地方生根發(fā)芽。于是，我開始想每一個(gè)我認(rèn)識(shí)的`人宣傳誠(chéng)信與信賴。與此同時(shí)，我也要成為一個(gè)名副其實(shí)的“誠(chéng)信與信賴的守護(hù)神”，守護(hù)著“誠(chéng)信與信賴”這個(gè)重要的道德理念。

美德的作文400字 篇5

　　今天，老師給我們講百花園四的讀書名言時(shí)，我不禁回想起一件事。

　　我和我的好朋友詩(shī)晴約定在周末到琴行練琴。周末，我來到琴行，東張西望，也沒有看見詩(shī)晴的身影。我想，她一定還沒來到吧！我走進(jìn)琴房，邊彈邊等。可時(shí)間一分一分鐘的'過去了，我也等得不耐煩了，便拿出手機(jī)，撥通了她家的電話，但是沒有人接。我開始抱怨了，怎么這么久還沒來。我走到門口，又等了十幾分鐘，還是不見她的身影，我生氣了，決定回家去。我的腳剛要往前踏，一個(gè)聲音叫住了我，原來是詩(shī)晴。她從門外跑來，氣喘吁吁地跟我說：“對(duì)不起，昨天晚上我回鄉(xiāng)下去了，今天才回來，所以遲到了，還讓你等了這么久�！蔽衣犃怂�的話，心情才平靜下來，微笑著說：“沒關(guān)系，不過下次你得提前告訴我，好嗎？”“嗯。”詩(shī)晴高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　之后，我們又渡過了愉快的一天。也因此，讓我們的友誼加深了。通過這件事，讓我有了很大的感觸：做人一定要信守諾言，就像巴爾扎克說的——遵守諾言就像保衛(wèi)你榮譽(yù)一樣。

美德的作文400字 篇6

　　成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，牢牢地記在我的心中；中華的傳統(tǒng)美德，也不時(shí)在我心中回蕩。

　　轉(zhuǎn)眼，在人世間活了十二年了，那么，在這十二年的成長(zhǎng)里，我擁有了什么品質(zhì)呢？哪些地方還有不足，需要改進(jìn)呢？而這些品質(zhì)又是如何養(yǎng)成的呢？

　　小時(shí)候，我纏著爸爸要看動(dòng)畫片，爸爸卻打開了戰(zhàn)爭(zhēng)片。我不解，爸爸說：這些戰(zhàn)爭(zhēng)片，記載了我們祖國(guó)那段不堪回首的屈辱史。我更加不解：既然是不堪回首，那么為什么要看呢？爸爸意味深長(zhǎng)地說：因?yàn)橥�記過去也就是背叛。爸爸說：孩子，你長(zhǎng)大就懂了。長(zhǎng)大對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說多么漫長(zhǎng)，多么遙不可及�，F(xiàn)在，我終于明白了，或許，我的愛國(guó)之情就是在那一刻悄悄發(fā)出了芽吧？

　　我身上的不足還有很多。我沒有諸葛亮那種“鞠躬盡瘁，死而后已”的執(zhí)著精神；也不可能像孟佩杰那樣不但不惹母親生氣，還都母親歡笑的孝心；我也沒有宋魚水的公私分明，總會(huì)因?yàn)榕卤还码x而放別人一馬……這些，都是我要改正的缺點(diǎn)。

　　中國(guó)的'歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，留下了許多優(yōu)秀道德遺產(chǎn)，這些道德遺產(chǎn)，就是中華美德。但是，中華美德就像是祖國(guó)秀麗多嬌的大好河山一樣，又有幾人能擁有中華美德的博大精深呢？你們可知，中華美德的其中的一點(diǎn)“寬以待人”并不是別人打你一巴掌都不還手，而是“低頭處事”的意思？

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　　希望中華的美德之花開遍世界，希望中華的美德之花喚醒人們的意識(shí)，希望中華的美德之花能引人們進(jìn)入另一個(gè)繁榮的未來？

美德的作文400字 篇7

　　中華美德是每個(gè)中華兒女必有的。美德，從你出生你它就陪伴這你，但是，它會(huì)在你的生活中慢慢的消失或逐漸的增加。美德是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，擁有美德的.人會(huì)得到別人的尊重，而沒有美德的人只會(huì)遭人唾棄。一個(gè)人如果喪失了美德，那他就喪失了生存的尊嚴(yán)。

　　美德，就是內(nèi)心美，有品德。一個(gè)擁有美德的人，他會(huì)很快，因?yàn)樗麕椭�了別人，別人才會(huì)贊美他，所以就在他需要幫助的時(shí)候，別人會(huì)無(wú)條件的立即伸出援助之手。而沒有了美德的人，在他需要幫助的時(shí)候，即使是他們的親人也會(huì)有猶豫，在這猶豫的一瞬間，興許命運(yùn)就會(huì)從此錯(cuò)開。有一個(gè)故事：一群船員在海上遇到了風(fēng)浪，有2個(gè)人被大浪打到了還里，在這兩個(gè)人中，一個(gè)人的的品德很好，而令一個(gè)人則是一個(gè)糟透的人，在這危急時(shí)刻，船上只有1個(gè)救生圈，船員們義無(wú)反顧的把救生圈拋向了那個(gè)有品德的人，結(jié)果一個(gè)人活了下來那個(gè)人則被風(fēng)浪吞噬。

　　這是美德給我們帶來的幸福，多做些善事，讓自己的美德得到升華吧！

美德的作文400字 篇8

　　在我們的身邊，有著這樣一些不起眼的人。主動(dòng)撿垃圾而不留名，在家孝敬父母不頂撞家人，幫助別人而又默默無(wú)聞……這些人就像是一塊指示牌，幫我們學(xué)會(huì)怎樣幫助人，成為美德少年。

　　最近，我們班開展了爭(zhēng)做“文明美少年”評(píng)比。剛開展，人群如潮水一般，大家都涌躍報(bào)名。在我們班里，有一位同學(xué)卻讓我佩服得五體投地：我們的副班長(zhǎng)——王順祥。為什么我佩服他呢，請(qǐng)聽我一一道來。

　　班長(zhǎng)每天都主動(dòng)和老師申請(qǐng)，要和值日生一起掃地。他每天都是最晚離開的，等別人走了以后，便開始擺放桌凳，真不愧是一位細(xì)心的美德少年啊！

　　還有一次，班長(zhǎng)他不但和值日生一起掃地，還為我們班爭(zhēng)奪了榮譽(yù)。剛開學(xué)的那幾個(gè)星期，一直都沒有獲得“文明班”稱號(hào)。班長(zhǎng)看老是沒有文明旗，著急，連忙給大家做了個(gè)榜樣——加分。大家見班長(zhǎng)加分，全班都涌躍加分，過了幾天，就真的獲得了文明旗。真不愧是熱心的美德少年��！

　　班長(zhǎng)最讓我佩服的還是那一天的'下午。有一次，我看到了一張?zhí)羌堎N在地上，我當(dāng)時(shí)看了連忙把頭扭到了一邊，不想再多看一眼。不經(jīng)意，班長(zhǎng)蹲下身來，把紙一點(diǎn)一點(diǎn)撕下來，看到這一幕，我打心眼里敬佩他。真不愧是衛(wèi)生美德少年�。�

　　班長(zhǎng)，是我們的榜樣，所以我們要向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，成為一個(gè)和他一樣的美德少年！

美德的作文400字 篇9

　　當(dāng)絲絲涼意漸漸消退，繽紛的五一節(jié)，也就來了！

　　一次去河南駐馬店的姨佬佬家，和爺爺在小河邊等待上船，乘船的艄公是一位大概十五六歲大的小女孩，只見她兩個(gè)羊角辮，一身花格子衣服，赤腳上的褲腿角輕輕向上挽�！伴_船了！”只見她用稿輕輕點(diǎn)了一下水面，小船便離開了岸邊！小船慢慢地行駛著，下小雨了，小姑娘把蓑衣和斗笠給了她佬爺，自己冒雨撐船。

　　飽覽了各種景色，不知不覺已到了湖心。湖心的景色甚美！在碧綠不時(shí)有“金片”蕩漾的湖面上，有荷葉、荷花、荷蓮，更有一群來觀賞的.游客。因?yàn)閯傁峦暌粓?chǎng)雨，荷葉、荷花，還飽含著雨珠，像水晶粒粒，襯托著荷花更加亭亭玉立。再說說游客吧，有的照相、有的觀賞荷塘美景、有的品嘗蓮子。在船上的一對(duì)著裝時(shí)髦的青年，趁別人不注意，偷采了一朵荷花�？蛇@正巧被小姑娘看見了，說︰“大姐姐，這里的荷花只能觀賞，不能采的�！薄班l(xiāng)巴佬兒，少管！”女青年用杏眼瞪了小姑娘一眼，男青年也說︰“少管閑事！”小姑娘見此，就低下了頭不再說話，只是專心撐船！

　　要回去了，我和爺爺在車站等車，那對(duì)青年也在等車�！暗纫坏�，請(qǐng)等一等！”咦，這不是撐船小姑娘的聲音嗎？“大姐姐，這是你的包嗎？”“是的，終于找到了！”“奧，對(duì)了，里面還有我們的身份證，還有三千多元現(xiàn)金……”臨走時(shí)，男青年要拿幾張“偉人頭”給她，她卻跑遠(yuǎn)了！

　　雖然事隔多年，但永遠(yuǎn)都刻在了我的心中，尤其是那紅撲撲的臉龐！

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