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美德的作文

時間:2026-02-06 06:12:38 美德 我要投稿

美德的作文合集(10篇)

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼拿赖碌淖魑10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美德的作文合集(10篇)

美德的作文 篇1

  一顆種子,只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,才會長成參天大樹,人也一樣,就像“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹?”在我們的身邊,有許許多多的經(jīng)歷值得我們回味。

  去年10月1日放長假的時候,爸爸帶我去書城買書。一上2號線,看到只剩了兩個座位,趕緊坐了下來。開了一會兒后,上來了一個孕婦,這時的車廂已經(jīng)很擁擠了,又沒人讓座,只好站著。我當(dāng)時很想讓座,可是站起來的時候又感到了小腿一整酸痛,想讓座的念頭當(dāng)然打消嘍?墒且豢吹皆袐D的肚子又想給她讓座?捎洲D(zhuǎn)念一想,離書城還很遠(yuǎn)呢,讓了座以后擠在人堆里多累啊,何況我的小腿還疼著呢!到底讓不讓呀?

  正當(dāng)我在猶豫的時候,一個年過半百的老人給她讓了座,可孕婦卻推辭了,我見了毫不猶豫的為孕婦讓了座。孕婦連聲說:“謝謝,謝謝!你真是個懂事的孩子!”旁邊的人都向我投來贊許的目光。但是,我的心里卻為我剛才的猶豫而慚愧。

  就在這一瞬間,我懂得了關(guān)愛、幫助別人,心里是這么的快樂。俗話說”勿以善小而不為!辈灰?yàn)樽龅?好事很小就不去做它。好事都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來的。多幫助別人,對我們的成長有很大的好處。

美德的作文 篇2

  我是一個努力學(xué)習(xí)、積極向上的男孩,也是一名德才兼?zhèn)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我有遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo)。我一直任班級的學(xué)習(xí)委員。父母的言傳身教,老師們的感染和熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,這使我一天天茁壯成長起來。能做好力所能及的事,以小學(xué)生守則為自己的行為準(zhǔn)則,我那良好的習(xí)慣、優(yōu)秀的道德素養(yǎng)贏得師生們的共同贊譽(yù),成為大家學(xué)習(xí)的楷模。

  我讀書有一個最大的優(yōu)點(diǎn),那就是愛思考、愛發(fā)問。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神,使我不但具備了廣博的知識基礎(chǔ),還培養(yǎng)了良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,在學(xué)校的各級考試中,我的成績也很優(yōu)秀。

  在學(xué)習(xí)上我是一絲不茍的,我逐步養(yǎng)成了勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神,不恥下問的學(xué)習(xí)作風(fēng),正是這種好習(xí)慣,我年年榮獲班級的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,成績一直名列班級前茅,每次學(xué)業(yè)檢測成績都是遙遙領(lǐng)先,但我從不驕傲,仍在默默地努力著。我不能滿足現(xiàn)在所擁有的成績,我會更加努力的,我始終堅(jiān)信:我的明天一定會更加輝煌燦爛!

  付出總會有回報(bào),在我這么多年的艱苦奮斗下,換來的是一個個讓我驕傲的獎項(xiàng)。在學(xué)習(xí)方面,我連續(xù)獲了四年的春蕾杯三等獎,巨人杯第十屆語文單項(xiàng)和英語單項(xiàng)屆各二等獎, 華人杯第十五屆二等獎等等。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。我會用恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

  正因?yàn)槲以诘隆⒅恰Ⅲw、美各個方面的全面發(fā)展,得到了老師和同學(xué)們的肯定和公認(rèn),今后我會更加努力,為班級爭光,為自己的人生添彩。

美德的作文 篇3

  成長的一點(diǎn)一滴,牢牢地記在我的心中;中華的傳統(tǒng)美德,也不時在我心中回蕩。

  轉(zhuǎn)眼,在人世間活了十二年了,那么,在這十二年的成長里,我擁有了什么品質(zhì)呢?哪些地方還有不足,需要改進(jìn)呢?而這些品質(zhì)又是如何養(yǎng)成的.呢?

  小時候,我纏著爸爸要看動畫片,爸爸卻打開了戰(zhàn)爭片。我不解,爸爸說:這些戰(zhàn)爭片,記載了我們祖國那段不堪回首的屈辱史。我更加不解:既然是不堪回首,那么為什么要看呢?爸爸意味深長地說:因?yàn)橥涍^去也就是背叛。爸爸說:孩子,你長大就懂了。長大對于當(dāng)時的我來說多么漫長,多么遙不可及,F(xiàn)在,我終于明白了,或許,我的愛國之情就是在那一刻悄悄發(fā)出了芽吧?

  我身上的不足還有很多。我沒有諸葛亮那種“鞠躬盡瘁,死而后已”的執(zhí)著精神;也不可能像孟佩杰那樣不但不惹母親生氣,還都母親歡笑的孝心;我也沒有宋魚水的公私分明,總會因?yàn)榕卤还码x而放別人一馬……這些,都是我要改正的缺點(diǎn)。

  中國的歷史源遠(yuǎn)流長,留下了許多優(yōu)秀道德遺產(chǎn),這些道德遺產(chǎn),就是中華美德。但是,中華美德就像是祖國秀麗多嬌的大好河山一樣,又有幾人能擁有中華美德的博大精深呢?你們可知,中華美德的其中的一點(diǎn)“寬以待人”并不是別人打你一巴掌都不還手,而是“低頭處事”的意思?

  ……

  希望中華的美德之花開遍世界,希望中華的美德之花喚醒人們的意識,希望中華的美德之花能引人們進(jìn)入另一個繁榮的未來?

美德的作文 篇4

  在學(xué)校,我是一位充滿愛心、自強(qiáng)自律、品學(xué)兼優(yōu)的好少年。對待學(xué)習(xí)我總能一絲不茍,腳踏實(shí)地,每次作業(yè)都能按照老師的要求認(rèn)真的完成,課堂上積極發(fā)言,并且提出自己的獨(dú)到見解。我心系集體,積極參加集體活動,是老師的好幫手和同學(xué)的好榜樣;在家里,我總是能想法設(shè)法的為父母分擔(dān)解憂,是父母的知心好朋友;在社會上,我樂于助人,熱心公益事業(yè),是一個傳遞愛心的小郵遞員。

  我是一個非常孝順父母的好孩子,不管學(xué)習(xí)還是生活,自己的事情都盡量讓父母少操心,盡可能做一些力所能及的家務(wù)勞動。洗菜、洗碗、掃地、擦地等。我知道父母為了家操勞辛苦,總會提醒爸爸注意身體,路上注意安全,囑咐媽媽不要久坐,那樣會腰間盤突出不好等等。家人都說我是父母生活中最知心的小伙伴。

  我在學(xué)校,總是能嚴(yán)格的要求自己,虛心的接受老師的教育,從小就遵守紀(jì)律,講文明,熱愛班集體。對于所學(xué)的知識我會積極的在課上消化,如果不會的`話,就會請教同學(xué)和老師。我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)社團(tuán)活動,是學(xué)校棒球隊(duì)最出色的一壘小明星。

  我除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動外,還積極的參加社區(qū)組織的各種愛心公益活動,經(jīng)常去愛心家園給山區(qū)的孩子捐贈衣物;到社區(qū)打掃衛(wèi)生,擦拭環(huán)保宣傳標(biāo)語;看到路邊有紙片,奶盒,瓶子等,會主動撿起來扔到垃圾桶里,每次出游,都會自備垃圾袋,將用過的東西分類扔到垃圾桶里?吹今R路上有乞討的,我會給人家錢。記得有一次在回家的路上,看見一位阿姨掉了20元錢,我拿著20元追了電動車好遠(yuǎn),終于把錢還給了阿姨。我還是一個守信的人,答應(yīng)同學(xué)的事情一定會努力的做到。

  這就是我--積極進(jìn)取,充滿愛心,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的小學(xué)生趙劉汗青。我以后將會是一個快樂的、文明的、懷有感恩之心的美德好少年,未來的學(xué)習(xí)和生活中一定會更加勤勉的要求自己,演繹更加精彩的人生。

美德的作文 篇5

  尋找美德的影子?jì)寢審男ξ艺f,待人要寬容,不能像大海納百川,也要像天空融飛鳥。因?yàn),寬容是一種美德!笆裁词敲赖?寬容又是什么呢?因?yàn)槭敲赖滤砸欢ㄒ罩k,對不對呢?”面對我的困惑,媽媽只是笑而不答,只是摸摸我的小腦袋,搖搖頭!懊赖隆睂ξ译m然僅僅是個籠統(tǒng)的概念,但它還是給年幼的我留下了深深的`印象。 漸漸地我長大了,當(dāng)我在一次問起媽媽時,媽媽只是說:“這你只能自己找答案!蔽议_始自己找答案,可某些東西你越是想了解、越是想得到,便越是得不到,我便放棄了。原來美德不過是望而不及的,既然不可得,何必又去大費(fèi)周折去追尋呢?而寬容,早就被我淡忘了。 然而就在那個中午,我對自己的觀點(diǎn)就發(fā)生了徹底的改變。雖然剛剛立春,可天氣卻悶得很,教室就像個大蒸爐,即便不走動,也會滿頭大汗。偏偏這樣的環(huán)境下,大家也沒能安靜下來,就顯得格外的煩躁。這時“啪”一聲脆響,小孫就把可可的書撞倒在地。小孫趕緊把書撿起來還給可可并連聲說對不起,可即便如此,小孫還是被可可推了個咧貼,可可就氣呼呼地走了。我問他,可可把你推倒了,你不生氣?撞翻可可的書畢竟是我的不對?赡愕肋^歉了,他還推你,你難道不想他為此負(fù)責(zé)嗎?你看,今天這么熱,脾氣變得暴躁也情有可原啊,如果是我的書被撞翻,我一定會大發(fā)雷霆的!這時,可可抱著他的書向小孫走過來,滿懷歉意,“小孫,是我不對。撞翻我的書你又不是故意的,可那是我最喜歡的書,所以我才會生氣還差點(diǎn)把你推倒。對不起!” “不用在意,如果我是你我一定會用書打你的臉!闭f罷,小孫握起拳頭在可可胸口上輕輕敲了一下。兩人都笑了。

  寬容!是寬容!我恍然大悟。原來,寬容這般的神奇,僅僅是一個微笑,一個眼神,便能使人與人之間不再遙遠(yuǎn);便可這般的溫馨。

美德的作文 篇6

  我聽過這樣一個故事:在一望無際的大海里,一直船在漂泊著,正要駛向天國的大門。他的船上載滿了金錢、美貌、地位和美德,但在大海中漂泊時,突然遇上一場大風(fēng),船上東西太多了,必須要扔下去一樣。否則就會全部沉入大海。他開始猶豫起來。如果沒有金錢,我就沒錢買房買車;如果沒有了美貌,就沒有了別人的贊許的目光;如果沒有了地位,就沒人看得起我,美德沒什么大用,就扔下它吧!

  在他駛向天堂時,天使向他要通行證!笆裁词峭ㄐ凶C?”“美德!如果你沒有,你就要重新回到天國的彼岸?”“啊”

  那天,我也看見了一個丟失了美德的人。我站在人山人海的候車站時,我注意到了一個年邁的老人和一個身穿名牌的.大哥哥。

  車來了,我被擁擠的人群擠上了車。我在車窗里看見了一個老人正把左腳抬進(jìn)來,右腳還在半空中懸著,沒著地呢!。一條粗壯的胳膊把他擋了下去。然后自己奮力擠上了車。原來這個人竟然就是那個大哥哥,大哥哥看上去斯斯文文的,像一個風(fēng)度翩翩的紳士,但內(nèi)心卻是自私的。

  老人也陸續(xù)上了車,一個阿姨下去了,我趕忙把老人叫來,讓他坐在那里。但正在我們互相謙讓時,那個大哥哥跑來坐在了那里,他坐得很自然。

  我心里憤怒的想,你連這點(diǎn)道德精神都沒有嗎?難道你站一會兒會累死嗎?你應(yīng)該重新上一次幼兒園,讓老師教你怎樣尊老愛幼?

  沒有美德的人生是孤獨(dú)的,沒得可以讓我們感到快樂,同時也會讓別人幸福。讓我們倍加珍惜美德這張通行證,朝幸福樂園的大門駛?cè)ィ?/p>

  ……

美德的作文 篇7

  中國乃世界四大文明古國之一,唐詩宋詞元曲,是中華文明寶庫中的一支奇葩;四大發(fā)明,更是讓中國惠澤世界,讓世界走近中國。而華夏子孫一脈相傳的,也是中華文明最精髓之處,是中華民族的傳統(tǒng)美德。而那些傳統(tǒng)美德,卻一點(diǎn)一點(diǎn)被人丟卻。

  一次,我坐公交車回家,車上擠滿了形形色色的人,有二十出頭大學(xué)生模樣打扮時髦的年輕人,有身強(qiáng)體壯的中年漢子,也有濃妝艷抹的婦女。突然,我掃見了一位老者,七十上下的年紀(jì),背微駝,頭發(fā)花白,他額頭的皺紋上刻滿了被歲月碾過的痕跡,皮膚像被水泡過了的樹皮一樣松弛。老人扶不穩(wěn)扶手,身子隨著公交車的一開一停猛烈地晃動著。但是,坐著的人,有的在與同伴談笑風(fēng)生;有的在低頭看著手機(jī);有的干脆成了“暫時性失明”和“暫時性耳聾”,任憑廣播里一邊又一遍的播放著“請給老人、孕婦以及抱小孩的乘客讓座”的話,依然無動于衷。老人站了一路,我想,即使是在七月盛夏,老人的`心里也會有幾分寒意吧。

  回來的路上,我深深的感到一種悲哀,中華傳承了幾千年的尊老愛幼的美德,難道就在我們這一代人中消失殆盡了嗎?

  魯迅先生曾經(jīng)說過;“人呢,能直立了,自然是一大進(jìn)步;能說話了,自然又是一大進(jìn)步;能寫字作文了,自然又是一大進(jìn)步。然而也就墮落,因?yàn)槟菚r也開始了說空話”。有的人平時大張旗鼓的喊著尊老愛幼的口號,而在真正需要履行實(shí)際行動時而視而不見。這不僅是個人的悲哀,而是整個中華民族的悲哀!

  不僅僅是這些,當(dāng)我們在飯桌上,是否遵循了長者先,幼者后的禮儀?當(dāng)我們出門和回家時,是否做到了出必告,反必面呢?當(dāng)我們與大人交談時,有沒有做到長著立,幼勿坐,長者坐,命乃坐呢?如今,年青一代習(xí)慣了隨性,在他們的眼里這些不過是一些煩人的枷鎖,趁早丟掉,孰不知,他們丟掉的正是老祖宗流傳、沉淀下來的寶貴的精神文明啊。

  教育,是為了讓我們更好的積累人文素養(yǎng),而我們卻把最基本的東西扔掉,受過再多的教育又有何用?那不過是一個應(yīng)對考試的機(jī)器罷了。一個朋友去日本旅游,回來后為之汗顏,說日本人的禮儀修養(yǎng)讓身為炎黃子孫的國際上我們都自愧不如。日本,一個不足中國十分之一的島國,但在的地位僅次于美國,這難道不說明一個越發(fā)達(dá)的國家就應(yīng)該越謙虛,越有修養(yǎng)嗎?做人也不應(yīng)如此嗎?

  醒醒吧,不屑的中國國民,不要讓我們寶貴的中華傳統(tǒng)在消逝了,不要讓我們再重蹈歷史的覆轍,不要等到我們已經(jīng)丟失時才懂得珍惜!

美德的作文 篇8

  第1篇:弘揚(yáng)中華美德

  每個中華人,都必須要擁有自己國家的傳統(tǒng)美德。中華美德有很多,比如說禮讓、謙虛、尊老愛幼等等等等。

  就好比說《孔融讓梨》這個故事吧!孔融小小年紀(jì),就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人,而自己,卻一個人拿了一個最小的梨。這就是中華美德之一――尊老愛幼。

  尊老愛幼有很多種體現(xiàn),比如說:幫家長倒一次水、幫家長洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。

  再比如說,現(xiàn)在大街上的一些人隨手亂扔?xùn)|西,讓大街變的到處都是垃圾,什么塑料紙、瓜果皮一眨眼就可以看到,讓清潔工人每天都忙忙碌碌地,早出晚歸。試問對于那些扔垃圾的人,如果你是清潔工人,你的心里會怎樣想?是否會很不舒服呢?所以,我要告訴那些亂扔垃圾的人:“快反省吧,不要再亂扔垃圾了,做一個不會亂扔垃圾的中華人吧!”這就是中華美德之二――不隨手亂扔垃圾。

  說到亂扔垃圾,我就會想起它的孿生兄弟:隨地吐痰。隨地吐痰也是一個壞毛病,把痰吐到地下,就會造成空氣污染,對你,對我、對大家都是沒有好處的。

  其實(shí)要不做到這些也很簡單,只要心里有這個信念,隨手亂扔垃圾、隨地吐痰就不會再出現(xiàn)了。

  中華美德里還有樂于助人。當(dāng)同學(xué)有困難時,我們一定要去幫助他,而不是蔑視他;蛘,在公共汽車上有空位時,我們就要先看看自己身旁有沒有老人或身體不便的人,這時候,我們就要把位子讓給那些人坐。

  同學(xué)們,除了這些,中華美德還有很多很多。它經(jīng)常會在我們中間出現(xiàn)。所以,我們一定要做一個擁有中華美德的中華人!

  第2篇:美德自在人心

  有位名人曾說過:“財(cái)富是美德的包袱!眲偪吹竭@句話時,我就想不明白“人的美德與財(cái)富又有什么關(guān)系呢?又怎么會成為包袱?”后來,隨著年齡增長,我終于明白:原來美德自在人心,財(cái)富則是對人心的一種考驗(yàn)。

  在我家附近有間很小的小賣部,生意并不紅火,因?yàn)槔习迨且粚δ杲搜睦蠣敔、老奶奶,小賣部銷量不大,他們總要好幾個月才能重新進(jìn)貨,也正因?yàn)楹苌偃速I,有時東西都過期了,可盡管如此惡性循環(huán),他們還是堂堂正正地做生意,幾十年如一日,從不做手腳,也從不偷偷抬價,同樣一件東西,往往寧愿少掙點(diǎn)也比別人賣得便宜些,久而久之,知情者多了,還是有人光顧的,以致于開了將近十幾二十年了還繼續(xù)開著。

  有一天早上,我去上學(xué)時,路過小店,發(fā)現(xiàn)老爺站在路口東張西望的,我以為是在等什么人,可奇怪的是,放學(xué)回去時,老爺爺依然還在那兒,我納悶了!下午上學(xué)時,他居然還在,我實(shí)在忍不住了:“老爺爺,您在找什么嗎?”老爺爺伸出手來,只見他手心里有一元六角:“早上有人來買雞蛋,忘找錢了。”“就為這?”“是啊,我等等看,那個人好像常經(jīng)過這里……”

  “這老爺爺不是傻暈了吧!”我百思不得其解。直到回到家后,我才醒悟過來,原來老爺爺并不是傻,而是一種美德,一種永不過時的雷鋒精神!多樸實(shí)的想法呀:“該你的心安理得地拿,不該你的一分也不要!”

  這不也正與春秋戰(zhàn)國時期管仲所說的`“道德當(dāng)身,不以物惑”同一種道理嗎?

  第2篇:幫助,是一種美德

  我們的生命,因幫助而流光溢彩。

  ——題記

  幫助,是一種美德。是心靈的裝飾,它時刻燃燒我們的生命。

  蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)為我們講述了一個這樣的故事,從前,在一個密密莾莽的叢林里,黑暗無邊,幾乎看不見前面何處,一群人邁著艱難的步子跋涉著。他們已經(jīng)走了很多天,臉面黃瘦,衣服破了,肚子餓了,眼看沒有希望走出這漆黑的森林,許多人絕望的倒在地上,眼睛流露出一種希望。就在這時,走在最前面的丹柯把自己的心掏出來,通紅的,熱火般照亮整個森林,人們看到這希望之光,頓時歡騰起來,忘記了疲勞,忘記了饑餓,緊緊地跟在這位高舉著自己的紅心英雄后面,一個緊挨著一個,借助這希望之光走出了森林。

  幫助,是一種美德。是傳播的愛心,它提醒我們播種希望。

  記得又一次,在網(wǎng)上看到一篇作文的材料是這樣的:有一位登山者,在途中遇上暴風(fēng)雪,他深知不盡快找到避風(fēng)處,非凍死不可,于是他艱難邁著腳步,直到精疲力盡,腳已邁不開了。就在這時,腳碰到一個硬邦邦的東西,扒開雪一看,竟然是個快凍僵的人。登山者犯難了,是該繼續(xù)向前,還是停下來幫助這個陌生人?內(nèi)心深處翻江倒海之后,他毅然做出了決定,脫下手套,給那個凍僵人按摩,經(jīng)過一番按摩,陌生人可以活動了,而登山者也因此暖和自己的身體。最后,兩個人相互挽扶著走出了困境。猜想一下,如果登山者對陌生人置之不理,不積極營救陌生人,不僅使凍僵人丟失性命,自己也會被暴風(fēng)雪埋沒。俗話說:“送人玫瑰,手留余香。

  幫助是至善至純至高人性的一種美德。

美德的作文 篇9

  一天,我突發(fā)奇想,問媽媽:“什么是‘美德’”?“‘美德’就是擁有高尚的人格!薄笆裁词歉呱械娜烁?”“高尚的人格就是……”媽媽答不上來。

  中午,我正坐在學(xué)校的書吧前閱讀,一抬頭,只見斜對面有個帶紅領(lǐng)巾的高個子男生四處張望。我看他鬼鬼祟祟的,嚇得躲到角落里。他見旁邊沒有人,將一團(tuán)廢紙扔到地上,隨即大搖大擺地走過來看起書來。不一會兒,咱們的校長輕聲慢步地走過來了,生怕驚擾了我們。他見地上有廢紙,什么也沒說,彎下腰拾起那團(tuán)廢紙,輕輕地扔進(jìn)垃圾桶。我再回頭看向那個男生時,他漲紅了臉,滿臉羞愧,然后像做了什么虧心事似的,跑了。哦,美德啊,就是撿起地上的一張廢紙!

  暑假,媽媽陪我去上海眼科醫(yī)院看病。我們乘坐的公交車上擠滿了人,過了很久,我終于等到了一個空座位。沒幾分鐘,上來一位頭發(fā)花白的老爺爺,他顫巍巍地走向橙色老人專用椅?梢粋年輕人卻坐在上面。老人看看他,想開口卻沒有開口。突然年輕人說了句:“我暈車!笨此臉幼樱贿吙粗謾C(jī),一邊聽著音樂,好不快活,一點(diǎn)不像暈車。車子發(fā)動了,老爺爺?shù)?身體隨著車子在晃動。我見老爺爺站不穩(wěn),趕緊起身給他讓座。老人連忙說:“不,不,不,小朋友,你坐!蔽野牙先溯p輕拉過來,請他坐下。老爺爺笑瞇瞇地說:“小朋友,謝謝你!”我心里甜蜜蜜的。媽媽對著我一個勁地點(diǎn)頭微笑。哦,美德啊,就是給別人讓個座!

  下車的路上,我若有所悟地說:“‘美德’并不神秘,只是一些看似不起眼的舉動,卻給別人帶來了方便、溫暖……”

美德的作文 篇10

  “人之初,性本善。”每個人剛生下來時候,心地都是善良的,隨著時間和環(huán)境的推移,那朵善良之花會越開越大,越開越鮮艷。假期中,我看了一篇 講述善良的文章 ,讓我記憶深刻,故事的'大概內(nèi)容是這樣的:

  有一個人喝酒后乘出租車回家,司機(jī)是位女士,乘客到家時,下車忘了拿包,雖然包里沒什么重要的東西。直到半夜睡醒,他才想起來,站在窗口他突然看見樓下停著一輛出租車,正是搭他回家的那輛,他急忙跑下樓去看看,車?yán)锏哪俏慌緳C(jī)已經(jīng)睡著了,她醒來后只對乘客說了一句話“東西掉了會耽誤事,因?yàn)檎也坏侥,只好等在這兒,你明早上班總會想起的”乘客非常感動。而我,也一樣感觸很深:這種看似平常的舉動,其實(shí)是一種最最樸實(shí)的善良,生活中也有許許多多善良的人,地震時,許多人都陷入絕境,是他們伸出善良之手,幫災(zāi)民早日脫離苦難;洪水時,許多人沒了家園,是他們捧出善良之心,幫受困群眾建起家園;山里孩子上學(xué)沒食堂,是他們建起了熱騰騰的小飯桌,給了孩子很多溫暖;留守兒童很久見不到父母,是他們充當(dāng)了臨時爸爸媽媽,給了孩子很多笑臉。勿以善小而不為,你們沒有因?yàn)槭切∈露蝗プ。你們深知,贈人玫瑰,手留余香,給別人多些善意,自己也會更加快樂。

  我也堅(jiān)信,只要心里有愛,多存善念,多做善事,社會會更加和諧,人們會生活得更加幸福美好。

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