關(guān)于螞蟻三年級(jí)作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的螞蟻三年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻三年級(jí)作文 篇1
今天，我和小伙伴一起在路旁觀察螞蟻。
我們準(zhǔn)備了必備“工具”：米飯、糖和餅干。首先，我們找到了一群螞蟻。然后我急切的放了點(diǎn)捏碎的餅干，堵在一只螞蟻經(jīng)過(guò)的小路上。小螞蟻看見(jiàn)食物，就跑回洞里，似乎再找救兵。一會(huì)兒，螞蟻們來(lái)了，它們“舔了舔”餅干，然后一個(gè)個(gè)輕輕的用顎咬住餅干，一步一步往前移。我們把食物堵在了一群螞蟻的面前，正當(dāng)我們暗自高興時(shí)，大螞蟻居然和對(duì)面的螞蟻聯(lián)手，氣喘吁吁地搬走了我們的食物。
螞蟻居然能搬走我們的.那么多的食物，真是不可思議。我們偷偷地把一塊最大的餅干放到螞蟻洞前，一只小螞蟻看見(jiàn)了，回到了洞里，我以為它是搬不動(dòng)回家了，沒(méi)想到它很快的出來(lái)，又帶著一群“大力士”一起來(lái)到并按旁邊，小螞蟻負(fù)責(zé)指路，幫忙，做后勤工作。而大螞蟻就一起用顎把餅干運(yùn)到洞穴。
太陽(yáng)落山了，我們把剩下的食物都倒到地上，然后走了。一路上，還能看見(jiàn)幾只螞蟻在搬運(yùn)食物，我不再是無(wú)視它，不再覺(jué)得它很渺小，而是開(kāi)始佩服它，喜愛(ài)它，因?yàn)樗鼈冇龅嚼щy會(huì)想辦法解決。如果我可以和螞蟻說(shuō)話(huà)，我就對(duì)它說(shuō)：“你真堅(jiān)強(qiáng)”。
螞蟻三年級(jí)作文 篇2
一只大雁和兩只小螞蟻
利川市民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)301班 向 航
一場(chǎng)大雨淹沒(méi)了整個(gè)螞蟻王國(guó),全部的螞蟻都到樹(shù)上去了，而只有兩只幼小的螞蟻在水里痛苦地掙扎。
忽然，一只大雁飛來(lái)，大雁看見(jiàn)兩只弱小的螞蟻在水里痛苦地掙扎，心里難受極了。于是，拼命把身上的羽毛啄了下去。輕輕的羽毛在水面上飄來(lái)飄去，終于飄到了兩只小螞蟻的面前。
兩只小螞蟻爬了上去，感動(dòng)得流下了淚水。
大雨終于過(guò)去了，太陽(yáng)也出來(lái)了。那只大雁在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去、婉轉(zhuǎn)地唱著歌。兩只小螞蟻高興地在一旁看大雁優(yōu)美的舞蹈。
然，從草叢里伸出一只槍?zhuān)瑯尶谡龑?duì)準(zhǔn)大雁。一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，急忙對(duì)另一只說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一只槍?zhuān)瑯尶谡龑?duì)準(zhǔn)我們的救命恩人——大雁，我們要去救他！”
于是，兩只小螞蟻趁獵人沒(méi)開(kāi)槍的時(shí)候就已經(jīng)爬到了獵人的.手上。獵人要開(kāi)槍的一瞬間，兩只小螞蟻就一起使勁繞獵人的癢癢。第一發(fā)，沒(méi)打著。這時(shí)，大雁聽(tīng)到槍聲，一下子飛走了。當(dāng)獵人想打第二槍的時(shí)候，摸了摸口袋，沒(méi)子彈了，于是垂頭喪氣地回家了。
一只小螞蟻高興地蹦了起來(lái)大喊:“我們救了大雁！”“我們救了我們的救命恩人！”另一只糾正道。歡呼的聲音在森林里回響。
過(guò)了幾天，大雁飛回來(lái)了。大雁和兩只小螞蟻成了好朋友，在那里歡快地玩耍、唱歌、跳舞，他們過(guò)著幸福的日子……
螞蟻三年級(jí)作文 篇3
星期六，我和媽媽到樓下去觀察螞蟻運(yùn)食物。
我們準(zhǔn)備好面包，就下樓了。來(lái)到樓下，我們選了一塊靠墻角的空地撒了些面包屑，來(lái)吸引螞蟻。等了一會(huì)兒，果然就有螞蟻過(guò)來(lái)了，首先是三兩只，然后就是大部隊(duì)。那些螞蟻爭(zhēng)先恐后地跑出來(lái)運(yùn)食物，生怕食物被別人搶走了。遇到塊頭大點(diǎn)的面包屑，一只螞蟻搬不動(dòng)，便會(huì)有同伴來(lái)幫忙。
我被其中的一只大螞蟻吸引住了。我猜想它應(yīng)該是蟻爸爸，它個(gè)頭最大，膚色顯得比其它螞蟻要黑。只見(jiàn)它用牙齒咬住食物，然后就雄糾糾氣昂昂地走上了回家的路，那神情活像一個(gè)凱旋的勇士。
觀察那只螞蟻的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：它用牙齒咬著食物，因?yàn)槭澄锉容^大，它竟然是倒著走路的！它倒著走路怎么看得見(jiàn)前面的路呢？它們看不見(jiàn)前面的路，又怎么知道它們的`家在哪里呢？后來(lái)我回家查過(guò)資料后才知道，螞蟻?zhàn)哌^(guò)的路會(huì)留會(huì)下一種味道，螞蟻就是靠聞這種味道回家的。
以前，我以為螞蟻這種小東西沒(méi)什么了不起，經(jīng)過(guò)這次的觀察我才知道：螞蟻這種動(dòng)物既勤勞，又團(tuán)結(jié)，我們要向可愛(ài)的小螞蟻學(xué)習(xí)。
螞蟻三年級(jí)作文 篇4
天氣越來(lái)越熱，夏天就要到了。每到這個(gè)時(shí)候，就是“螞蟻王國(guó)”興盛的時(shí)期。
每到這個(gè)時(shí)候，一到課間，我們就跑去教學(xué)樓的樓后，去捉黑螞蟻。這不，費(fèi)了好大的勁兒，我終于從樓后的幾窩螞蟻中，選出來(lái)幾十只最強(qiáng)壯的工蟻和兵蟻，放進(jìn)了我為它精心準(zhǔn)備的瓶子里。
我在瓶子里放了半瓶土，插了幾根鉛芯、一根大螺絲、一個(gè)粉筆頭、幾顆塑料小球和玻璃片，還放了一個(gè)筆帽當(dāng)做他們的'玩具。
每次回到家，我都仔細(xì)地看著我的小螞蟻，只見(jiàn)那些忠誠(chéng)的兵蟻們?cè)谘策�，一�?huì)兒走到這邊，一會(huì)兒走到那邊。工蟻們則在一片空地上搬運(yùn)土壤，好像在挖洞。
有一次，我不小心把瓶子弄掉了，它們做的窩全都被毀了。但是，過(guò)了幾天，它們又挖起洞來(lái)了，我真為它們不屈不撓的精神所折服!
螞蟻挖洞時(shí)，就像一臺(tái)高功率的鉆土機(jī)，每過(guò)一會(huì)兒，都有一只工蟻搬上來(lái)一粒土�？刹灰】催@一粒土，“萬(wàn)丈地道平地起”。螞蟻就是這樣，日復(fù)一日，樂(lè)此不疲地挖著洞。
看到這個(gè)情形，我不禁想到了我：我平時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到一些難題，可每次做題，只要做不出來(lái)，我就躲在屋子里，偷偷地發(fā)脾氣。我如果冷靜地想一想，或許就能夠得到答案了。
螞蟻那種堅(jiān)持不懈的精神很值得我們學(xué)習(xí)，在日常的學(xué)習(xí)上、生活中，我們都要做到堅(jiān)持。堅(jiān)持到底，就是勝利!
螞蟻三年級(jí)作文 篇5
螞蟻平時(shí)都是自己一個(gè)人玩，螞蟻媽媽說(shuō):“孩子，你自己一個(gè)人玩多沒(méi)意思呀，你還是出去交一些朋友吧。”螞蟻說(shuō):“我也想啊，可是沒(méi)有小船，不能去遠(yuǎn)處交朋友呀!”
螞蟻媽媽看到地上有一個(gè)西瓜皮和兩片葉子，于是說(shuō):“孩子，我們可以制作小川呀，看見(jiàn)了嗎?用這個(gè)西瓜皮當(dāng)小船，再用那兩片葉子當(dāng)槳不就行了嗎?”螞蟻說(shuō):“對(duì)呀，我怎么沒(méi)有想到啊!”
螞蟻和媽媽把西瓜皮推到水面上，把樹(shù)葉放在西瓜皮上面，小螞蟻爬到船上，拿起槳，開(kāi)心地劃著船走了。
小螞蟻來(lái)到森林，找呀找，終于找到一個(gè)洞口，小螞蟻爬進(jìn)去，哇，好多螞蟻!看著小伙伴們陌生得目光，小螞蟻趕緊說(shuō):“你們好，別害怕，我不是壞人，我是想來(lái)和你們交朋友的，可以和我一起玩嗎?”其他螞蟻都很熱情地伸出手說(shuō):“當(dāng)然了，以后我們就是好朋友了!”
螞蟻三年級(jí)作文 篇6
最近有一個(gè)下午天氣陰沉沉的好像要下雨，放學(xué)回來(lái)的路上，我看見(jiàn)了在墻角邊有一團(tuán)黑色的小東西在地上爬來(lái)爬去，我走近一看，呦，原來(lái)是螞蟻搬家呀！，據(jù)我所知，下雨之前，螞蟻們會(huì)把家里的“設(shè)備”一件不留地搬走，這樣才能避免被雨水沖走。
我蹲了下來(lái)，仔細(xì)地觀察了起來(lái)， 只見(jiàn)一只只小螞蟻各自搬著各自的東西，忽然，我的目光停留在一只馱著面包屑的`螞蟻身上，它的每一步都走的非常地艱難，不知怎么的，它把背上的面包屑給掉了下來(lái)，面包屑滾到了路邊。也許是小螞蟻再也沒(méi)力氣搬著塊面包屑了，怎么辦呢？我正在疑惑的時(shí)候，眼前多了一條黑線(xiàn)似的，一看原來(lái)是一群小螞蟻。我想：原來(lái)是那只小螞蟻叫了救兵一起來(lái)搬走那塊面包屑。那群小螞蟻把面包屑團(tuán)團(tuán)圍住，然后抬了起來(lái)，這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩地前進(jìn)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它們前進(jìn)的口號(hào)：一二一二一、一二一二一……
我看得入迷了，假如我也是一只小螞蟻，那我也會(huì)加入它們的隊(duì)伍哦。
螞蟻三年級(jí)作文 篇7
七月，炎熱的夏天來(lái)了，哪里都散發(fā)著熱氣，白天一敢出門(mén)，晚上，實(shí)在憋不住了，便拉著爸爸出去散步，正好路過(guò)一個(gè)臺(tái)階，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)與地面幾乎垂直的石柱上“粘”著一只死壁虎，周?chē)�圍著一個(gè)大黑圈，我又仔細(xì)地看了一下，原來(lái)周?chē)珖浵�，我蹲了下�?lái)，看螞蟻要干什么。
原來(lái)，螞蟻準(zhǔn)備把比自己身體大上萬(wàn)倍的壁虎搬至石柱上面，有的螞蟻在一群螞蟻中來(lái)回穿梭，似乎在排兵布陣，我猜它們應(yīng)該就是螞蟻中的指揮員吧！那些聚集在壁虎周?chē)漠?dāng)然就是搬運(yùn)工嘍！還有一些螞蟻搖擺著觸須，它們肯定是拉拉隊(duì)員們了。
第一次搬壁虎，那些“指揮員們就來(lái)來(lái)回回地奔跑著，指揮螞蟻們，那些搬運(yùn)工們一起聚集在壁虎的尾巴上，有的`聚集在它的頭前，還有的到壁虎下面的肚子上，它們把壁虎從石柱上舉起來(lái)的，拉拉隊(duì)員們則擺動(dòng)著觸角，奔走吶喊，在螞蟻的齊心協(xié)力下，壁虎的尾巴終于拉上了石柱，可是因力頭太重，又落了下去，螞蟻的第一次搬運(yùn)失敗。
我本以為螞蟻會(huì)泄氣不干了，沒(méi)想到，螞蟻卻重整旗鼓，休息了一下，又搬了起來(lái)，而且勢(shì)頭不減，比第一次要快，拉拉隊(duì)員們也積極地跑動(dòng)著，可還是功虧一簣，壁虎又掉了下去。
第三次它們終于吸取了教訓(xùn)，先把它的頭抬上去，再把尾巴拉上去，果然，壁虎順利地上去了。
我自言自語(yǔ)：小螞蟻真了不起，這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“螞蟻這種不泄氣的精神值得你學(xué)習(xí)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，是呀，我們?cè)谌粘Ｉ钪芯褪且獙W(xué)習(xí)螞蟻的這種堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持到底的精神。
螞蟻三年級(jí)作文 篇8
兩年前，我經(jīng)常抓一些小動(dòng)物搞惡作劇，觀察了解了很多動(dòng)物的生活習(xí)性。這其中，我偶然發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。
那一天，我在回家的路上，發(fā)現(xiàn)有幾只小螞蟻在飛快地奔跑，一下子就不見(jiàn)了。我仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)路旁有一個(gè)小洞，洞口是朝北的，不知是不是螞蟻的家。我想知道螞蟻是不是跑到這個(gè)洞里去了，便在這個(gè)小洞前靜靜地等著。
一會(huì)兒功夫，只見(jiàn)“螞蟻大軍”浩浩蕩蕩地從洞里走了出來(lái)。我尾隨在后，跟著它們一起走。只見(jiàn)它們當(dāng)中，有兩只螞蟻抬著一粒大米的，有好幾只螞蟻抬著玉米粒的'，還有的螞蟻背著一些螞蟻卵。它們步伐輕盈，走得很快，看上去好像很著急的樣子。不一會(huì)兒，我感覺(jué)它們好像已經(jīng)累得汗流浹背，氣喘吁吁了。走幾步，便停下來(lái)休息休息。
大約過(guò)了20分鐘左右，我回頭仔細(xì)一看，不禁大吃一驚：不知什么時(shí)候起，螞蟻多得數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)了。我不得不佩服這些“舉重高手”了。它們不僅講團(tuán)結(jié)，聽(tīng)指揮，還任勞任怨，搬運(yùn)起東西來(lái)，爭(zhēng)先恐后，毫不示弱，真是太厲害了。
可是，它們這么大規(guī)模地搬運(yùn)東西，到底是要干什么呢?我百思不得其解，只好跑回家問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)，可能要下雨了。因?yàn)槲浵亴?duì)窩里的溫度和濕度感覺(jué)很靈敏，下雨前，天氣悶熱，它們會(huì)提前把自己的家搬到更安全的地方去，免受雨水沖壞。
無(wú)意中的一次發(fā)現(xiàn)，竟然讓我知道了螞蟻搬家的秘密。大自然真是太有趣了。
螞蟻三年級(jí)作文 篇9
清明時(shí)節(jié)的螞蟻窩“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@是古人形容清明時(shí)節(jié)的凄涼和人們懷念故去親的人時(shí)悲傷心情。
可是今年的清明節(jié)卻陽(yáng)光燦爛，讓人心情不再壓抑。
走出家門(mén)看到積雪已經(jīng)溶化了，地面上出現(xiàn)了蜂窩般的小孔，灰不溜秋的-----已經(jīng)不是冬天的樣子了，一看它的顏色就知道冬天已經(jīng)結(jié)束了。雖然地上還沒(méi)有綠色，但是空氣中已經(jīng)有春天的氣息了。
公園里一群小麻雀歡天喜地的在一個(gè)小水洼里拍著翅膀，那一定是想洗掉一冬天的灰塵，還有那不知明的小山雀，唱著歡樂(lè)的'歌。
我在一棵松樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大螞蟻窩。開(kāi)始我還以為是一堆垃圾和枯樹(shù)葉呢!怎么也沒(méi)有想到它是螞蟻的家，因?yàn)橐恢晃浵佉部床坏桨?
現(xiàn)在暖洋洋的陽(yáng)光照在松軟的土地上冒著微微的熱氣，螞蟻也爬出來(lái)曬太陽(yáng)。怎么回事？它們一團(tuán)一團(tuán)黑糊糊地從土中拱出來(lái)�？赡苁情L(zhǎng)期冬眼的結(jié)果吧，好象很虛弱的躺在窩上，我用小棍輕輕地拔弄它們，它們也是勉強(qiáng)地動(dòng)了動(dòng)，連逃開(kāi)的力氣都沒(méi)有。再過(guò)幾天它們可能才會(huì)有力氣重新干活吧!
清明，不再是悲傷的日子了，而是生命復(fù)蘇，萬(wàn)物復(fù)蘇的節(jié)日才對(duì)呀!
螞蟻三年級(jí)作文 篇10
今天下午我和朋友下去玩，玩了一會(huì)我就說(shuō)；‘我們來(lái)觀察螞蟻吧。’他說(shuō)；‘好’我們開(kāi)始觀察起來(lái)。
我們看見(jiàn)了一只黑螞蟻，我并把它抓了起來(lái)，放到了我的手上，螞蟻在我手上一動(dòng)不動(dòng)，像是在媽媽的懷里，我看了一會(huì)它動(dòng)了，它在我的手上爬來(lái)爬去好想在大森林里迷了路，我仔細(xì)觀察看見(jiàn)它的兩個(gè)觸角，我就在想這兩個(gè)觸角是干什么用的呢。我就把我的百科全書(shū)打開(kāi)了，查找螞蟻方面，他介紹螞蟻的觸角是用來(lái)傳播的`比如螞蟻要去搬食物搬不了那么多螞蟻就會(huì)用觸角傳播，別的螞蟻就來(lái)幫忙了。
觀察螞蟻真有意思我以后要多觀察多思考。
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