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精選螞蟻觀察作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的螞蟻觀察作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

螞蟻觀察作文 篇1
下午,寫完工作,擺脫大門,我看到了一有一個(gè)小洞邊。咦,它是一個(gè)什么洞。课浵亸睦镞呫@出來(lái),噢,原來(lái)是個(gè)小蟻巢!我以前不留意觀查,連一個(gè)螞蟻洞哪些都不清楚。簡(jiǎn)直笨呀!
為了更好地填補(bǔ)這一不留意觀查的問(wèn)題,我提前準(zhǔn)備今日,用心觀查小甲蟲(chóng),我跑回家了取出今日母親買的面包,拿了一些早已碎了的小面包糠,把他們放到小蟻巢的周邊此外還放到了其他地方了一些。一只小甲蟲(chóng)看到了,好像要搬一些回巢的模樣,但它沒(méi)有先回巢告知伙伴們,它可能是想自身搬回去自身領(lǐng)功吧!可還沒(méi)搬幾片就把手給卡住了。
就在這時(shí)候,另一只螞蟻別處也發(fā)覺(jué)一些面包糠,他趕快從另一個(gè)門回來(lái),好像是去叫伙伴了。可他沒(méi)提前準(zhǔn)備從大門出去的情況下,才發(fā)覺(jué)大門被堵了。她們中的'一只螞蟻,好像是管理人員跟那只把大門塞住的小螞蟻碰了碰觸須,仿佛再聊:你趕快把大門上的食材清除了。那只堵大門的小螞蟻仿佛說(shuō),好。
以后,他們把食材從另一個(gè)門帶回了洞窟。我也回家。
螞蟻觀察作文 篇2
螞蟻是一種非常微小的動(dòng)物,他們的力量是那么的微不足道,但是,它們那一種死之前求生的欲望令我震驚。
我找來(lái)了兩只螞蟻,一些水,又找來(lái)了一根樹(shù)枝,一塊石頭,準(zhǔn)備開(kāi)始我的.實(shí)驗(yàn)了。
我把兩只螞蟻放進(jìn)了水里面,快看快看,螞蟻展現(xiàn)出了自己頑強(qiáng)的生命力
只見(jiàn)它一會(huì)兒拼命晃動(dòng)著觸角,似乎在向誰(shuí)求救;一會(huì)兒用胡須拍打著水,似乎希望自己離出路更近一些;一會(huì)兒跳上跳下,似乎想要用自己的“千里眼”看出口在哪里……
我有些同情這些小螞蟻了,于是,我把樹(shù)枝拿開(kāi),想要讓這一只小螞蟻?zhàn)兊酶p松,但是小螞蟻并沒(méi)有完全解脫,它在水里被泥土埋沒(méi)了,盡管它拼命的掙扎著。但是仍然動(dòng)彈不得,往前也不是,往后也不是,我凝視這這個(gè)嬌小的身影,心中如同波濤洶涌的江河在流動(dòng),久久無(wú)法平息。
它們明明知道自己很弱小,卻擁有面臨死亡時(shí),求生的欲望。這令我非常的震驚。
我悄悄的把螞蟻從水中救了出來(lái),看著螞蟻那黑色的身影,我若有所思:是呀,也許螞蟻的力量并不是那么的強(qiáng)大,但是,那一種求生的欲望難道不值得驕傲嗎?
螞蟻觀察作文 篇3
今天我真開(kāi)心,因?yàn)槲业淖鳂I(yè)全部做完了,可以自由地玩耍。我就象一只逃出鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo),自由地在天空中飛翔。
在樓下,我一邊走路,一邊吹著口哨,再開(kāi)心不過(guò)了。來(lái)到樓下的公園里,我一邊玩帶有降落傘的模型直升飛機(jī),一邊看著它升高,直到掉下來(lái)為止。當(dāng)我去撿飛機(jī)時(shí),發(fā)現(xiàn)降落傘上面有一只小螞蟻, 它在上面跑來(lái)跑去的,難道它把降落傘當(dāng)成了跑步用的跑道?
我把模型上的螞蟻小心地轉(zhuǎn)移到手心上,又把它從手心上放下來(lái)。它轉(zhuǎn)頭看了看我,就走了。
玩著玩著,我感覺(jué)有點(diǎn)兒累了,就來(lái)到石椅旁邊,坐了下來(lái),我發(fā)現(xiàn)石椅下面有一群小黑點(diǎn)呢,仔細(xì)一看,哦!原來(lái)是一群小螞蟻正在覓食呢。我看見(jiàn)旁邊有一顆大蠶豆,一只小螞蟻爬過(guò)去,用觸角碰 了碰,便回到了巢中。我以為它不要這顆小小的蠶豆了。過(guò)了一會(huì)兒,從它們的'巢中浩浩蕩蕩地走出一隊(duì)螞蟻,一起把那顆小蠶豆搬回去了。
我再看了看其他的小螞蟻,發(fā)現(xiàn)了它們各有各的辦法。有的一個(gè)人獨(dú)自搬運(yùn)著體積較小的食物;有的是一只大螞蟻和一只小螞蟻合作,它們像是在推一塊大石頭一樣,把食物推回家;還有的像工人搬書(shū) 桌一樣,前面一只,后面一只,左右兩邊各一只,一起把食物抬起來(lái),搬運(yùn)回去。如果有一只螞蟻搬不動(dòng)了的話,它會(huì)用觸角碰碰其他的一些趕來(lái)搬運(yùn)的螞蟻,我想,大概它在告訴它們,它搬不動(dòng)了, 讓伙伴們代替它繼續(xù)吧。估計(jì)這個(gè)觸角就是它們用來(lái)交流的工具了。
等到螞蟻們把食物搬運(yùn)回去之后,我找來(lái)了一根木棍和一大片樹(shù)葉,想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我用木棍把一只小螞蟻趕到了樹(shù)葉上面,把它帶到了離巢比較遠(yuǎn)的地方,想看看它能不能再回去了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)它還是 照樣能順利地找到回家的路,可是我怎么也想不通,它為什么不會(huì)迷路呢?這個(gè)找家的本領(lǐng)的怎么形成的呢?我得趕緊回家去查查書(shū)了!
我喜歡觀察螞蟻,它讓我的生活變得更加豐富多彩,充滿了樂(lè)趣。
螞蟻觀察作文 篇4
我觀察過(guò)許多動(dòng)物,比如蝌蚪、小魚(yú)、青蛙……但我最喜歡觀察的還是小螞蟻。
那是一個(gè)星期六,我來(lái)到作文班上課,老師說(shuō)我們今天觀察螞蟻,我聽(tīng)了這個(gè)振奮人心的消息,高興的差點(diǎn)就要跳起來(lái),老師還給我們每人發(fā)了一點(diǎn)面包屑。
我們來(lái)到了樓下院子里,開(kāi)始了觀察螞蟻的行動(dòng)。有的螞蟻在垃圾桶旁邊;有的螞蟻在雞籠旁邊;還有的四處閑逛,我在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。它一身烏黑烏黑的,長(zhǎng)著大大的腦袋和肚子,細(xì)細(xì)的'腰肢,一對(duì)天線般的觸角,還有幾只細(xì)長(zhǎng)的腿。
我在它旁邊放了一個(gè)面包屑,它嚇得撒腿就跑。不一會(huì)兒,它又回來(lái)了,還用觸角碰了面包屑。它一定在想:肯定是天上掉餡餅了!它咬著往后來(lái)拖,小面包屑被它輕松地拖走了,大的面包塊它是拖不動(dòng)的,于是它掉頭往回跑,我以為它要放棄了呢!不到兩分鐘,它又出來(lái)了,后面還跟了一個(gè)小部隊(duì)。只見(jiàn)它們飛快地把這塊大面包拖到了洞口,又分成無(wú)數(shù)個(gè)小塊拖進(jìn)了洞里。
這次觀察螞蟻,我從螞蟻的身上知道了團(tuán)結(jié)合作就一定能成功的道理。
螞蟻觀察作文 篇5
記得我在一本故事書(shū)中看到一段有趣的故事,故事中描述了作者在一片空地中種東西,當(dāng)所種的植物長(zhǎng)大后,他發(fā)現(xiàn)這片綠地是個(gè)奇幻的昆蟲(chóng)世界,我很好奇,那時(shí)剛好快要過(guò)完年,我決定利用回到奶奶家的這段假期,到奶奶家那一大片樹(shù)叢中來(lái)個(gè)“尋蟲(chóng)記”。
在奶奶家吃完中飯后,我穿上長(zhǎng)袖襯衫、長(zhǎng)褲,背著圖鑒、水壺、昆蟲(chóng)箱和最重的捕蟲(chóng)網(wǎng)到外面探險(xiǎn),一路上樹(shù)枝刺痛我,我還是繼續(xù)前進(jìn),忙了一下午毫無(wú)所獲,掩不住失望我決定收兵,此時(shí)地上有許多小螞蟻,它們繞來(lái)繞去在地上爬,稍微仔細(xì)看就能知道它們是有目的得朝一個(gè)方向前進(jìn),我跟著它們走,不久就看見(jiàn),原來(lái)這群渺小不足道的小螞蟻是一支獵殺部隊(duì),它們一路上遇見(jiàn)地上的'昆蟲(chóng)就殺死它,并拖回蟻穴。看他們接二連三的殺死獵物,果然是打獵能手!我看了看他們,就繼續(xù)尋找其它的昆蟲(chóng),可惜到黃昏還是沒(méi)有收獲,于是決定在草地上挖洞,用紙杯裝了可爾必思,還在樹(shù)上放了果凍,希望能吸引到其它昆蟲(chóng)來(lái)吃。
隔天上午我三口兩口吃完了早餐,就沖到設(shè)下的陷阱旁,想看看有沒(méi)有什么收獲,哎,可真是難呀,竟然什么都沒(méi)有,回頭一看旁邊豬籠草內(nèi)有一籠滿滿的水,看了看地下的綠草,突然想到老師教過(guò)的一句話:“一枝草,一點(diǎn)露”這是天無(wú)絕人之路的意思。我望這這片樹(shù)叢,心想從來(lái)沒(méi)有人給這片荒地澆水,它為什么能這樣得茂盛,欣欣向榮呢?大自然就是這樣生生不息,它從人類還未曾降臨這個(gè)世界時(shí)就存在,以后依然如此,我們不是應(yīng)該對(duì)這生生不息的自然世界感到敬畏嗎?
在這天,我在樹(shù)叢中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小秘密──我們都應(yīng)該尊重自然環(huán)境。
螞蟻觀察作文 篇6
一天,我在樓下吃小蛋糕,一不小心把一小塊蛋糕掉在地上。不一會(huì)兒,只見(jiàn)一只螞蟻?zhàn)叩竭@塊蛋糕前,我好奇地蹲下來(lái)認(rèn)真觀察,這只小螞蟻圍著撒落的蛋糕,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),只是看了看就走回洞里,我心里疑惑地想:難道這只螞蟻不想吃蛋糕?甜食不是很受螞蟻喜愛(ài)的嗎?我覺(jué)得疑惑,想要探個(gè)究竟,于是我趴在螞蟻的洞口認(rèn)真觀察。這時(shí)洞口有了動(dòng)靜,一只,兩只,三只、、、、、、接著來(lái)了一大群螞蟻從洞里出來(lái),這時(shí)我才明的,原來(lái)螞蟻去匯報(bào)消息了,把洞里所有的'兄弟姐妹都叫出來(lái),集合所有的力量把這塊龐大的蛋糕搬回洞里去一起吃。我接著盯著這些螞蟻看下去,視線轉(zhuǎn)移到這蛋糕前,只見(jiàn)一只螞蟻一邊走一邊和兄弟們?著觸角,好像是在商量著怎樣分工把這塊蛋糕抬回去。緊接著,我見(jiàn)它們并不是亂來(lái)各忙各的,而是排起隊(duì)來(lái),從蛋糕處一直到螞蟻洞。我明的了,它們以傳遞的方式來(lái)搬運(yùn),前面一只螞蟻把一點(diǎn)點(diǎn)蛋糕傳給下一個(gè),下一個(gè)又把蛋糕傳下去,就這樣不停地往下傳。不一會(huì)兒,就把一半的蛋糕抬回去了。呀!我知道了螞蟻有著這種團(tuán)結(jié)這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量,齊心協(xié)力做好每件事情的精神。如果我們?nèi)祟惗寄芟裎浵佉粯訄F(tuán)結(jié),世界會(huì)變得更加美好,螞蟻是我們的榜樣。
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