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實(shí)用的畫(huà)漫畫(huà)的作文300字(匯編9篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的畫(huà)漫畫(huà)的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇1
今年我上五年級(jí)了,也是康老師陪伴我成長(zhǎng)的第五年。她一直都是那么美麗,那么可愛(ài)。
康老師有一頭黑油油的頭發(fā),大大的眼睛“鑲嵌”在她清秀的瓜子臉上,紅彤彤的嘴唇真好看。她經(jīng)常穿著她那與眾不同的碎花裙。
一次上課,康老師正說(shuō)著流利的英文。突然,只看見(jiàn)康老師瞇著眼睛,捂著嘴,身體微微向前傾,打了兩個(gè)噴嚏“啊啾!……啊啾!”好可愛(ài)的聲音。∥覀兌嘉匦α?道蠋煹膰娞缇拖窬d羊咩咩的叫聲,也像泉水流淌,更像黃鶯的歌唱,一直余音繞梁。
新學(xué)期一開(kāi)始,康老師就做“孩子的榜樣”,特別用心地在QQ群上發(fā)了報(bào)名的通知,開(kāi)學(xué)第一次小老師。得到老師的`鼓勵(lì),我積極地參與,我是第五個(gè)榜上有名的。
康老師很喜歡我,我每次都和她聊天?道蠋煵粌H可愛(ài),而且她給予我們母親般的關(guān)懷。記得一次,我們一群女生沖了上去把康老師抱住。有六七人一起抱著康老師,我們就像彩虹圍繞著太陽(yáng),像七個(gè)小矮人圍著白雪公主,歌唱、歡跳、擁抱?墒恰岸66!鄙险n了,我們依依不舍地回到了座位上。
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!蔽覒c幸我的童年有康老師的愛(ài)護(hù),我感恩所有的好老師!
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇2
一頭長(zhǎng)長(zhǎng)但有點(diǎn)毛躁的頭發(fā),戴著一副眼鏡;有時(shí)穿著長(zhǎng)裙子,還總是愛(ài)背著一個(gè)小黑包。她還總愛(ài)和我們一起玩耍,她是誰(shuí)?不用說(shuō)你也能猜到了吧,她就是我的班主任胡老師。
有時(shí)候我愛(ài)稱(chēng)呼她“老胡”,這樣讓我感覺(jué)很親切,胡老師上課非常幽默,大家都很喜歡她,也很喜歡她的課。
“老胡”上課的時(shí)候會(huì)栩栩如生,又生動(dòng)既夸張,她會(huì)用精彩的表情來(lái)講課文,讓我們聽(tīng)得很入迷,感覺(jué)眼前就像放電影一樣,浮現(xiàn)了課文中的情景。其實(shí)老胡的聲音并不大,甚至還有些嘶啞,但是我卻覺(jué)得很好聽(tīng),有種余音繞梁的感覺(jué)。
老胡總能看穿我們的心事。誰(shuí)要是調(diào)皮搗蛋破壞紀(jì)律了,誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)或者誰(shuí)一整個(gè)上午不開(kāi)心,還有誰(shuí)悄悄打掃了教室……這一切,都逃不過(guò)老胡的火眼金睛。這不,我覺(jué)得學(xué)語(yǔ)文沒(méi)有意思,上課就無(wú)精打采,沒(méi)幾天就被胡老師給看穿了。上課的.時(shí)候,胡老師還經(jīng)常冷不設(shè)防地找我回答問(wèn)題,我要是不認(rèn)真聽(tīng)講還真應(yīng)付不過(guò)去。當(dāng)我答對(duì)了的時(shí)候,總能得到加分和獎(jiǎng)勵(lì),心里高興極了。
胡老師還常常說(shuō):“學(xué)習(xí)要有毅力,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持到底!”我深深地記住了,并常常勉勵(lì)自己。在胡老師眼中,我們永遠(yuǎn)都是她的孩子,而在我眼中,她永遠(yuǎn)是我的避風(fēng)港,我的“好朋友”!
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇3
小吧!所以不明白其中的深刻道理,媽媽耐心的給我講到會(huì)了為止。然而,現(xiàn)在我卻明白了那里蘊(yùn)含著深刻的做人的道理。
后來(lái)我聽(tīng)見(jiàn)了是這樣的:一只貓咪叫迷迷,有一天它上游樂(lè)場(chǎng)去玩,在兩面鏡子前停住了。哦,原來(lái)是哈哈鏡,它在鏡中看見(jiàn)了自己。第一面鏡子中浮現(xiàn)了自己,是一個(gè)如此高大,看“我”的肌肉比別的貓多的`多,但它又說(shuō)“瞧,我可以和動(dòng)物園中的老虎媲美了,”說(shuō)完便哈哈大笑;可是到第二面鏡子前,便支支吾吾說(shuō)不出聲了,因?yàn)樗吹搅俗约赫f(shuō)的只剩下一副皮包骨了,它到家便開(kāi)始不吃不喝,餓的瘦骨嶙峋,仿佛不是它了!它的朋友聽(tīng)說(shuō)了,便去看它對(duì)它說(shuō):“你找的是哈哈鏡,不是平面鏡!彼腥淮笪颍只謴(fù)了氣色。
這個(gè)故事讓我們明白了,人生何嘗又不是這樣呢?有時(shí)像第一面鏡子讓我們迷失了真正的自己,但又會(huì)多了自己對(duì)自己的奉承與偏見(jiàn);然而照另一面鏡子時(shí),隨之而來(lái)的便是迷失自己時(shí)的悲傷過(guò)度,使自己真正成了個(gè)心情失落的人。
所以無(wú)論在書(shū)上或在生活中,我們都要保持平常的心態(tài)來(lái)面對(duì)每一件事,生活也是如此。
再告訴你們一句話(huà):美不美不是在外表上看的出來(lái),而是他的內(nèi)心!
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇4
今天,偶爾在報(bào)紙上看到一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的:畫(huà)面上是一家醫(yī)院,左邊是一位年過(guò)半百的老人,病怏怏地躺在床上。他老伴坐在床邊,臉色蒼白,神情呆滯,不時(shí)咳嗽幾聲。嘴里嘀咕著:“老了,生了病也沒(méi)人來(lái)看!
右邊是一張放滿(mǎn)零食的病床,正中央做著老人的孫子,旁邊坐滿(mǎn)問(wèn)寒問(wèn)暖的大人!梆I了沒(méi)有?”“寶貝,渴不渴?”“感覺(jué)好點(diǎn)了嗎?”“還有哪里不舒服?”孫子忙不應(yīng)答。
古話(huà)曾說(shuō):“百善孝為先”孝敬老人是中華民族的美德。例如《孝經(jīng)》中的“夫孝,天之經(jīng)也,地之義也!保@些均是古人孝順之道.反觀現(xiàn)在,這種美德在極個(gè)別地方逐漸消失.相反,還出現(xiàn)“啃老族”等反傳統(tǒng)的逆潮現(xiàn)象.對(duì)孩子如皇帝般的呵護(hù),逐步轉(zhuǎn)變成溺愛(ài),促成飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的惡習(xí),導(dǎo)致孩子從小出現(xiàn)孝敬“空白”,而對(duì)“忠孝”二字,置之不理,視而不見(jiàn).
羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義.就連動(dòng)物都能顯現(xiàn)其孝順之本性,難道身為萬(wàn)物之靈的.人類(lèi)不能做到?“養(yǎng)兒防老”,在漫畫(huà)中恰成一句空話(huà),剩下老人只能依偎老伴,無(wú)盡的酸楚油然而生。
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇5
漫畫(huà)有精彩的圖畫(huà),有簡(jiǎn)短的小字?山裉煳铱吹搅艘环(huà),引起了我的沉思。
漫畫(huà)上是這樣的:有許多小鳥(niǎo)背著大包,想去水里住,許多魚(yú)也背著大包,想到陸地上去住。這是為什么呢?因?yàn)樗诤诘摹T瓉?lái),人們開(kāi)了化工廠,把廢水都放進(jìn)河里,污染了魚(yú)們的家,所以魚(yú)想到陸地上。那鳥(niǎo)為什么不在樹(shù)上住呢?因?yàn)榇髽?shù)光禿禿的,人們?cè)谏种衼y砍樹(shù),只剩下樹(shù)干,所以小鳥(niǎo)想到水中去住。
看到這一幅漫畫(huà),別的人肯定會(huì)哈哈大笑,可是我的心里卻有些說(shuō)不上來(lái)的感受。有些化工廠的廢水應(yīng)該廢水處理的,可是人們?yōu)榱斯?jié)省時(shí)間、金錢(qián),把廢水直接放到河里,有的人在游船上把垃圾扔到河里,讓它們變成海洋垃圾,使水質(zhì)又臭又臟。樹(shù)為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)橛行┑胤綖榱嗽炷疚莺湍绢^家具,有些小區(qū)在樹(shù)上放廣告牌,久而久之,樹(shù)枝被折斷了。還有人砍樹(shù)是為了開(kāi)闊空地,用于開(kāi)發(fā)或變成停車(chē)場(chǎng)。水污染了,人類(lèi)可飲用的水變少了,如果我們長(zhǎng)期喝不潔凈的.水,會(huì)影響健康;大樹(shù)少了,動(dòng)物們也少了,人們的食物變少了,空氣都是不好的。我們公民要管住手,管住腳,不去破壞地球的境,成為地球的守護(hù)者,讓我們邁出那文明的一步吧。
我們都是地球人,讓我們一起去保護(hù)地球環(huán)境吧。
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇6
三、四年級(jí)時(shí),閆老師一直是我們的英語(yǔ)老師以及班主任。她身材比較胖,長(zhǎng)得很高,有著一雙赫赫有神的眼睛,顯得文靜溫柔。
閆老師上課的時(shí)候經(jīng)常使用大屏幕,上新課的時(shí)候,會(huì)讓我們按照大屏幕或者書(shū)上的.內(nèi)容和小伙伴進(jìn)行對(duì)話(huà),不斷增長(zhǎng)我們英語(yǔ)方面的知識(shí)。每次對(duì)話(huà)完,老師都會(huì)找同學(xué)到講臺(tái)上展示,我們特別積極,但由于名額較少,一些沒(méi)有選上的同學(xué)會(huì)小聲的抱怨幾句。
閆老師有時(shí)對(duì)我們溫柔,有時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲。有一次英語(yǔ)課,老師讓我們寫(xiě)英語(yǔ)目標(biāo),下課時(shí)還有同學(xué)沒(méi)寫(xiě)完,老師告訴他們寫(xiě)不完不能吃飯,一部分同學(xué)就抓緊時(shí)間寫(xiě),而另一部分同學(xué)照樣玩。吃午飯時(shí),老師說(shuō)了他們幾句,然后讓周?chē)瑢W(xué)幫他們打完飯后放在一邊,必須要補(bǔ)完目標(biāo)才能吃飯。哈哈,但閆老師也很像我們的“媽媽”。她會(huì)提醒我們注意冷暖,也會(huì)給家長(zhǎng)們發(fā)信息,讓父母給我們加減衣服,或者提醒家長(zhǎng)第二天學(xué)校有什么事情,需要準(zhǔn)備什么。
這就是我曾經(jīng)的班主任,一位溫柔又關(guān)心我們的好“媽媽”!
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇7
肖老師,三十歲左右,中等身材,衣著樸素大方,眼睛很大,也很有神,看上去充滿(mǎn)智慧,又透出幾分親切。竟然貌相驚為天人,第一次見(jiàn)面,她就給我留下了深刻的印象。
那天下午,同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)新老師來(lái)了,又悲傷又激動(dòng)。悲傷在于劉老師不能再教我們了,激動(dòng)在于不知道新老師怎么樣。那天,我自作主張帶著幾個(gè)要好的同學(xué)去找劉老師告別。我們跑遍每個(gè)樓層,都沒(méi)看到劉老師的身影。我想,她可能是在辦公室里收拾東西吧!于是,我們跑到劉老師原來(lái)的辦公室,卻看到了一位新老師。我想,她就是肖老師吧。肖老師此時(shí)正和藹可親地看著我們。見(jiàn)她沒(méi)有對(duì)我們產(chǎn)生反感,我們便大著膽子走了進(jìn)去。到了肖老師面前,大家未免有些緊張。肖老師微笑著對(duì)我們說(shuō):“你們好,我是你們的`新班主任,來(lái)辦公室有什么問(wèn)題嗎?”怪了,這一句話(huà),竟讓我們都變得放松起來(lái)。大家七嘴八舌地講著我們到來(lái)的目的以及劉老師對(duì)我們的好,把辦公室搞得鬧哄哄的?尚だ蠋煵](méi)有批評(píng)我們,反而對(duì)我們的行為加以贊賞,并耐心地告訴我們劉老師可能在的地方。從那以后,我更對(duì)肖老師產(chǎn)生莫名的好感。
這就是我們班的新老師,可親可敬的美麗肖老師。相信,在您的帶領(lǐng)下,五(3)班一定會(huì)越來(lái)越好!
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇8
我有一位漫畫(huà)姐姐,她叫毛小丫,他的漫畫(huà)畫(huà)得很傳神,我想這是老天爺賜于聰明孩子的禮物吧。
姐姐有一頭烏黑光亮的頭發(fā),披散下來(lái)像瀑布一樣美,她的小臉蛋呈橢圓形,看上去很溫和。她的`嘴巴有點(diǎn)兒大,媽媽說(shuō):“嘴巴大的孩子吃四方!苯憬愫苈斆,也很勤奮。有一次姐姐在樓上畫(huà)畫(huà),我在下面玩電腦,我玩得如癡如醉,也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我的眼睛都看花了,姐姐怎么還沒(méi)下來(lái)呢?她也在樓上玩電腦嗎?我躡手躡腳地來(lái)到樓上,想看個(gè)究竟,原來(lái)姐姐正聚精會(huì)神畫(huà)漫畫(huà)呢!她左手拿著畫(huà)板,右手握著筆,這兒圈一圈,那兒點(diǎn)一點(diǎn),有時(shí)皺著眉頭,有時(shí)抿著嘴一個(gè)人偷著樂(lè)。我連續(xù)叫了好幾聲“姐姐”。她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我不忍心打擾她,只好自己下去玩了。要吃飯了,我跑上樓去叫她吃飯,她還是那么專(zhuān)心致志地畫(huà)著她的漫畫(huà),我走到她身邊,看了看她的畫(huà),她畫(huà)得真好看,畫(huà)上是一個(gè)臭腳和尚,只見(jiàn)胖乎乎的他,翹起著二朗腿,抬起一只腳露出了黑黑的小腳丫,旁邊還冒著青煙,讓人看了忍俊不禁。
她畫(huà)的《臭腳和尚》連環(huán)畫(huà)都可以出書(shū)了!我說(shuō):“漫畫(huà)大王,吃飯了!”她朝我笑笑,“就吃飯了,肚子還不餓呢!”你看,漫畫(huà)姐姐就這么一個(gè)人,畫(huà)畫(huà)可以忘記一切,包括吃飯。
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇9
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,媽媽也總是對(duì)我說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,所以我很愛(ài)看書(shū)。我的書(shū)櫥里收藏了很多書(shū),比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《西游記》《三國(guó)演義》……
有空的時(shí)候,我都會(huì)讀讀這些奇妙、有趣的書(shū),它們給我展示了一個(gè)廣闊的世界,書(shū)已經(jīng)成了我成長(zhǎng)的朋友。我最喜歡的一本書(shū)是漫畫(huà)書(shū)《哆啦A夢(mèng)》,在《哆啦A夢(mèng)》里我最喜歡的是充滿(mǎn)智慧的主人公哆啦A夢(mèng)和調(diào)皮的大雄。哆啦A夢(mèng)是一只具有神奇本領(lǐng)的`機(jī)器貓,大雄是一個(gè)貪玩的小學(xué)生,他們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了許多驚險(xiǎn)故事,每次遇到困難時(shí),都會(huì)被哆啦A夢(mèng)肚子里的百寶袋所征服。其中我最喜歡的故事叫《蒲公英飛上天》,講了一個(gè)美麗的蒲公英芽在大雄和哆啦A夢(mèng)的精心照顧下,生根發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果的故事。看到蒲公英的孩子們飛至更加廣闊的世界里,大雄和哆啦A夢(mèng)開(kāi)心極了。通過(guò)幫助蒲公英,他們也更加熱愛(ài)大自然了。讀了這個(gè)故事,我也懂得了人們要熱愛(ài)大自然的一草一木,這樣人和大自然才能和平共處。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)感到累的時(shí)候,我都會(huì)翻開(kāi)這本書(shū),讓哆拉A夢(mèng)和大雄把我?guī)胍粋(gè)個(gè)神奇、快樂(lè)的世界,和他們一起遨游太空、探險(xiǎn)宇宙……
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