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漫畫老師作文

時間:2026-01-12 05:45:12 漫畫 我要投稿

漫畫老師作文(通用)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的漫畫老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

漫畫老師作文(通用)

漫畫老師作文1

  古人說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話是贊美老師默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神,

  我的班主任賈老師身材十分苗條,長著一頭烏黑的長發(fā),濃眉下有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副漂亮的眼睛,顯得十分有文化。賈老師特別愛笑,笑起來有一對甜美的小酒窩,老師的酒窩一出現(xiàn),我們就也會笑呵呵地看著老師。

  記得有一次,課間的時候同學(xué)們都出去上間操了。班級里只剩下一兩個同學(xué)在值日,其中也有我。寂靜的教室里,只有掃帚與地面碰撞的`聲音。這時突然傳出一聲清脆的落地聲。原來,我不小心把掃帚的頂蓋碰掉了,手被劃壞了一個口子,流了很多血,我跑到賈老師面前,哭喪著臉對她說:“老師我剛才不小心劃破了手!币贿呎f一邊抽泣,老師聽了,立馬把目光從批閱的作業(yè)本上轉(zhuǎn)移到了我受傷的手上,拉開抽匣,揪出三四張紙,一邊給我吹,一邊輕輕地擦我的傷口,這一瞬間老師的動作溫暖了我,真所謂老師就是你在學(xué)校的父母,時時刻刻愛護(hù)你,幫助你!后來,賈老師和藹地讓我回到座位上去,然后給我的媽媽打電話帶我去包扎一下,包扎完后,我回到學(xué)校,老師又怕我的手凍傷,就讓我在教室好好養(yǎng)傷。雖然這件事已經(jīng)過去很久了,但我永遠(yuǎn)也不會忘記這個充滿師愛的事!

  老師,一個多么神圣而又親切的稱謂!都說孩子們是美麗的花朵,那么老師就是花園里最辛勤的園丁。賈老師謝謝您,您辛苦了!

漫畫老師作文2

  她大概有50多歲,看起來卻像30幾歲,她的個子很高,有1米7多一點,她的性格有時候很嚴(yán)肅,有時也很溫柔,講課時很有幽默感。

  她喜歡穿黑色的連衣裙,每天優(yōu)雅的站在講臺上,傳授我們知識。她的眼角雖有著一絲皺紋,但她的眼睛卻是炯炯有神的,嘴角時不時會露出一點微笑。她經(jīng)常說我們課上是師友,課下是朋友,而且她讓我們養(yǎng)成良好習(xí)慣21天。

  她的愛好是看書,每次下課她都捧著一本名人寫的小說或是其他的書在操場上津津有味地看著。她也愛畫思維導(dǎo)圖,每次上課她都領(lǐng)著我們畫思維導(dǎo)圖,她說要畫好思維導(dǎo)圖,會對學(xué)習(xí)語文有幫助。

  我們的老師同時也是一個對自己家庭負(fù)責(zé)的人,她對自己家的`孩子很負(fù)責(zé),為孩子堅持不斷的做了26年的日記。

  她也是一個好老師,沒有一界她教過的學(xué)生,不會回來看她的。就拿星期一的事說吧!星期一我們在吃午飯,突然進(jìn)來了好幾位大哥哥,每人手里拿著巧克力和鮮花等禮物。他們進(jìn)門一起進(jìn)來說:“老師好!”我一問才知道這是老師的學(xué)生,已經(jīng)上高三了。

  我已經(jīng)上五年級了,和老師在一起的時間越來越少了,我非常珍惜!

漫畫老師作文3

  你們的老師有什么特點?我的美術(shù)老師張老師的特點可真有意思!你們想知道嗎?那就聽我一一道來。

  我的美術(shù)老師張老師長著一對順風(fēng)耳,還有一雙濃眉大眼,眼睛前有一個可以抒發(fā)感情的眼鏡。記得有一次上美術(shù)課,有一位同學(xué)趴在桌上呼呼大睡,張老師用他順風(fēng)耳聽到了,于是就用一根手指放在嘴邊做了一個噓的手勢,然后在黑板上畫了一個雞蛋。他把那個同學(xué)叫起來回答問題,老師點著黑板上的圓圈,笑著問:“黑板上畫的`是什么?”那位同學(xué)回答是雞蛋。老師又說:“那你睡覺的話,你的美術(shù)考試的分?jǐn)?shù)可能就是雞蛋哦。”老師此話一說,全班哄堂大笑。沒想到張老師用這么有趣的方法來提醒學(xué)生上課不能睡覺。

  還有一次上美術(shù)課的時候,張老師來到教室,同學(xué)們像在菜市場一樣吵。于是,張老師走到講臺上推了兩下眼鏡,教室里頓時鴉雀無聲,連一根針掉到地上的聲音都聽得見。因為我們?nèi)贾劳蒲坨R可是張老師發(fā)火的前兆。只要張老師一推眼鏡,火山就要爆發(fā)了!

  這就是我的美術(shù)老師張老師,與眾不同的張老師,你們喜歡嗎?

漫畫老師作文4

  我們有一個老師,她整個身子胖胖的,他的眼睛有點小,耳朵也有點小,她那白里透紅的臉蛋會72變呢!

  老師的脾氣時溫時暴:就比如我們表現(xiàn)的不好或者考不好的時候,怒氣沖天,火冒三丈,嚇得我們趕緊坐正,不敢吱聲,教室里在一刻間變得鴉雀無聲,生怕第一個遭殃的是自己,打破平靜的是一聲獅吼功,簡直是:表現(xiàn)不好,一聲吼還帶一聲“呼隆”(作業(yè)被用力甩在講臺上發(fā)出的聲音)嚇得我們心頭一震。

  老師溫和的時候是這樣的:心平氣和的走進(jìn)教室,可我們卻死氣沉沉,因為我們——根本不知道老師葫蘆里賣的'是什么藥啊,后來才知道了老師的心情,開心時上課時還講幾個笑話呢。

  你——猜到這是誰了嗎?她是。我們的語文老師李老師,她真的像漫畫里的人物一樣,有自己的特點。

漫畫老師作文5

  老師,是給予我們知識的人。他們有的高、有的矮、有的風(fēng)趣、有的嚴(yán)肅。今天,我要介紹的老師是一個課上很嚴(yán)肅、課下卻很溫柔的老師。她就是—李老師。

  李老師有著一頭烏黑的短發(fā),她的臉白白的、眼睛上總是架著一個小眼鏡,她的櫻桃小嘴總是涂得紅紅的。身材有些微胖,走起路來,她的腿總像兩個叉子移動似的`。

  有一次,粗心大意的我忘了寫英語作業(yè)。我早上來到學(xué)校時,心里還想:天靈靈、地靈靈,千萬不要上英語課呀!可是,英語課還是到來了。李老師邁著“叉子步”進(jìn)來了。她說:“今天誰沒寫作業(yè)?”我忐忑不安的站了起來,同時站起來的還有趙冠淇。只見李老師眉頭一“生氣”,腳一跺,說:“挺好呀!”我認(rèn)為李老師又開始裝“笑面虎”了。果然,李老師用吼叫的聲音問:“你們?yōu)槭裁礇]寫作業(yè)?”趙冠淇被嚇得快要倒下了,回答道:“忘——忘了!崩罾蠋熡謫栁遥骸盀樯稕]寫作業(yè)?”我用蚊子的聲音回答:“忘了。”李老師又對我和趙冠淇吼道:“忘了,就是理由嗎?為什么忘了啊?”我和趙冠淇沒敢說話,李老師說:“你們倆把卷子做一遍,不,做兩遍!蔽液挖w冠淇驚呆了,不過,我們只能照做,這就是李老師嚴(yán)肅的一面。

  不過,李老師也有溫柔的一面,有一次,幾個小個子女生來打李老師面前,李老師摸著她們的頭,說:“你們都很棒呀”!

  這就是我們的英語老師——李老師,一個既嚴(yán)肅又溫柔的女老師。

漫畫老師作文6

  老師就像園丁,培養(yǎng)了許許多多茁壯的幼苗,老師就像春蠶,為學(xué)生吐出最后一根絲,老師就像燈塔,照亮我們前進(jìn)的道換路置。我的語文老師也不例外。

  我的個老師她非常愛美,每天換一件不同的衣服,就像一位美麗的公主,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),像黑色的瀑布一樣,他的一雙水汪汪的眼睛,像一個亮閃閃的黑寶石。最引人注目的是她那張櫻桃小嘴,說話的聲音非常優(yōu)美,就像百靈鳥那動聽的歌聲。

  我們的'老師她不僅愛美,她上課還非常怪,那他上課到底有多么怪?就讓我來帶你們來看一看。有時候,老師上課并不是她自己上課,而是她讓同學(xué)們來講。記得有一次放學(xué)的時候,老師讓我們回家預(yù)習(xí)一下,于是我就回家非常認(rèn)真的預(yù)習(xí)。第二天老師在上課的時候,我有點困,無意中伸了個懶腰,老師一下子發(fā)現(xiàn)了我的異狀,居然點我起來代替她上課。當(dāng)時,我以為我在夢游,于是狠狠地打了一下自己的手。我剛打完我自己的手,老師就又點了我的名字。我整個人很懵,又用力打了一下我的嘴巴。這時老師等不及了,催促我上講臺。我這才從夢中醒過來,直直地向講臺走去,然后在黑板上認(rèn)認(rèn)真真地寫了我們這次的內(nèi)容標(biāo)題。同學(xué)們看到我字寫這么好,都給我鼓掌。之后,我開始學(xué)著老師的樣子開始講課。在磕磕絆絆中,我終于把這節(jié)課講完了。老師走過來摸摸我的頭對我說:“你今天這節(jié)講的真棒!蔽衣牭嚼蠋熯@樣說心里樂開了花,雖然這段經(jīng)歷有些不堪回首,但就是因為那一次我才變得勇敢起來,變得自信起來。

  我們的怪老師不僅上課方式怪,處理事情的方式也很怪。有一次,我們班有一位同學(xué)上課睡覺被老師發(fā)現(xiàn)了。老師讓全班同學(xué)安靜。然后,老師悄悄地走到這位同學(xué)旁邊拍了他一下。他沒醒。于是,老師把衣服蓋在這位同學(xué)身上,接下去的一幕我至今不能忘懷,只見老師唱起了:“藥藥切克鬧,被子枕頭來一套……”全班同學(xué)出奇的齊聲唱起了這首歌。從此,再沒有敢在上課睡覺的同學(xué)了。

  老師,您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩,您用執(zhí)著的信念,造成了我性格的不屈,老師,我生命的火花閃耀著一個您。

漫畫老師作文7

  她,今年55歲,身材微胖,皺紋沿著臉頰爬上了額頭,嘴唇干裂,牙有些黃,她就是我的數(shù)學(xué)老師劉老師。她是越來越讓我琢磨不透了。

  “砰”的'一聲巨響,劉老師抱著作業(yè)本破門而入,邊走邊吼:“一班學(xué)生,寫個作業(yè)有這么多錯的,上課交頭接耳,不知道在干些啥,胡佳媛、丁佳奇,給我站起來聽,我就不信你們聽不進(jìn)去……”,足足訓(xùn)了有五分鐘,而且都是一些老生常談,真是聽得我耳朵都起繭子了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,劉老師正給我們講課時,一陣電話鈴聲響起,劉老師拿起手機一看,原來是她的兒子,連忙跑出教室去接電話,透過窗戶,我隱約聽到,“唉,東杰呀,你今天回來了,要吃什么,你盡管說,讓你爸去買菜,回來我給做……”,聽完以后,我當(dāng)場懵了,這還是我認(rèn)識的劉老師嗎?

  劉老師呀,你真是讓人捉摸不透,對我們這么嚴(yán)厲,對你自己的兒子又那么溫柔,不過,不知道為什么,我是越來越喜歡你了。希望,你以后也可以對我們溫柔一些。

漫畫老師作文8

  一雙水汪汪的大眼睛,高挺的鼻子,那一張櫻桃小嘴紅潤潤的。一頭烏黑的及肩發(fā),你們猜猜她是誰,她就是我的數(shù)學(xué)老師——陳老師,

  陳老師原名陳小琴,是我們班現(xiàn)任的數(shù)學(xué)老師,也是班主任。那最有特點的是她的眼鏡兒,那黑色邊框顯得很嚴(yán)肅。數(shù)學(xué)老師特別嚴(yán)厲,只要你敢在課上做小動作,不認(rèn)真聽睡覺的.話,估計可能會見不到明天的太陽哦。記得有一次,因為晚上睡得太遲,第二天在數(shù)學(xué)課上打瞌睡,被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)后。那眼睛死死盯著我,如果眼睛能殺人,我早以被千刀萬剮了,數(shù)學(xué)老師氣呼呼的說:“站起來,”我嚇的立馬就站了起來了。唉,讓我站了一節(jié)課,下課了還把我教育一番,讓我的臉都丟盡了,那個時候我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去,我發(fā)誓以后再也不會上課打瞌睡了。

  數(shù)學(xué)老師喜歡每一次在我們犯錯時,找我們談?wù)勑模绻愫蛿?shù)學(xué)老師談?wù)。話后你保證再也不會犯這個錯誤了。

  數(shù)學(xué)老師有一個讓我們大家都很喜歡的性格,那就是從不打人,上課他一般都是拍黑板。提醒你乖乖上課,如果還不聽話,那你可就遭殃了。我告訴你個小秘密,數(shù)學(xué)老師罵起人來就像是一個大老虎啊,你可要小心。

  這就是一個愛罵人又不打人的數(shù)學(xué)老師,帶有嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師了。但我還是喜歡她,在她的教育下,我們變得更優(yōu)秀了。

漫畫老師作文9

  高高的鼻梁,大大的眼睛,尖尖的'下巴,喜歡穿裙子,一年四季不換風(fēng)格。這就是我的鋼琴老師——許老師。

  許老師非常和藹可親。有一次,我去上鋼琴課,前一晚忘了練習(xí),好多音都沒彈準(zhǔn),我惴惴不安地望著許老師,心想:許老師不會批評我吧?沒想到許老師俯身溫柔地坐在我身旁,伸出手一個音一個音地幫我糾正,直到我全部彈準(zhǔn)了,許老師才起身離開。我拍了拍我的小心臟,心里默默道:還好還好,許老師沒有批我,虛驚一場。臨下課前,許老師又來到我身旁,輕聲對我說:“拳不離手曲不離口,學(xué)琴就要每天堅持練習(xí)才能進(jìn)步。這節(jié)課回去不許偷懶哦!”我羞愧地點點頭。

  長大后,我也要努力做一個像許老師一樣耐心細(xì)致的好老師,溫柔地對待每一個學(xué)生,把自己學(xué)到的知識毫無保留地傳授給他們。

漫畫老師作文10

  175的高個兒,一副超級大嗓門,戴著平凡又不失高貴的方框眼鏡,走起路來身上自帶“女俠特效”。她就是我們班的“數(shù)學(xué)女王”——譚老師。我們私底下都叫她“譚大俠”。

  譚大俠給我的第一印象就是嗓門大。剛?cè)胨哪昙墪r,我并不這么覺得,還認(rèn)為她和原來的周老師沒什么兩樣。可我錯了,步入五年級后,她的`嗓門就越來越大。大嗓門配小蜜蜂,可謂是強強聯(lián)手,分貝高到整棟教學(xué)樓都能聽到。不過我們班早已習(xí)慣了。久而久之,我的嗓門也漸漸大了起來,因為回答譚大俠的問題時,大聲喊才能體現(xiàn)出我們上數(shù)學(xué)課的激情。所以我的“河?xùn)|獅吼”也從1。0版本變成了2.0版本,朋友們也擋不住“河?xùn)|獅吼”的威力了。

  譚大俠雖然嗓門大,但是用處多多。有一次,我要去文印室印資料,不小心掉了一份。我當(dāng)時行走速度很快,根本不知道掉了。譚大俠見了,立即拿出她的“私房”大嗓門對著我喊:“何書筠,資料掉了!”這一喊,不得了啊,這一層,啊不,整棟樓好像全是她的聲音,我當(dāng)然也聽到了,趕緊往二樓走。不得不說,這嗓門是真獨特。

  很多人愛刷朋友圈,譚大俠也不例外。媽媽發(fā)的朋友圈里總會有譚大俠來點贊。我每次下課去丟垃圾時,常常會看到譚大俠又雙叒叕在刷朋友圈了。沒想到女俠的外表里面還藏著一顆八卦的心呢!

  譚大俠雖然嚴(yán)厲,但也不缺幽默和溫柔。這樣的女俠,請給我來“億”箱。

漫畫老師作文11

  在我的印象中,好幾位老師都教過我,如和藹的孔老師,嚴(yán)厲的韋老師,教學(xué)認(rèn)真的`孫老師……其中給我印象最深刻的還是“怪招迭出”的陳老師。

  陳老師是我的啟蒙老師,她中等身材,一雙炯炯有神的眼睛,有點發(fā)紅的鼻子。她雖然長得并不出眾,但我們非常喜歡她。因為她教育我們怪招迭出。

  記得有節(jié)體育課,同學(xué)們自由活動的時候,吳雨澤和吳嘉豪因為在做操時發(fā)生了點小摩擦,吵了起來。結(jié)果他們越吵越厲害,最后居然你一拳我一腳的打了起來。同學(xué)們趕忙跑來勸架,可是他們打得不可開交,怎么也拉不開。體育老師來了,可是他處理不了。他們兩人打紅了眼,“戰(zhàn)事”正在不斷升級。

  就在這時,我們班的“飛毛腿”張家瑞叫來了班主任陳老師。陳老師大喝一聲“!!他倆立刻停了下來。陳老師笑著說:你倆愛打架,今天就進(jìn)行一次比賽,看誰最后能贏!現(xiàn)在把你們的上衣脫掉!”說著陳老師從地上拔了兩根草,交給他倆。并說:打仗不能沒有武器,你倆就用草當(dāng)武器吧!”他倆不知所措地看著陳老師,他倆半天都不動兵。我也覺得奇怪,心想:陳老師這是什么意思啊?這時陳老師說:“你倆不是想打架嗎?現(xiàn)在拉開架勢好好打呀!”于是他們脫下上衣,拿起草打了起來。草打到赤裸的上身可真癢啊!打來打去,他們兩個都不約而同地笑了。他們?nèi)酉虏,握手言和了。就這樣陳老師用怪招使吳雨澤與吳嘉豪化干戈為玉帛了。

  這就是我們班“怪招迭出”的陳老師,在她的帶領(lǐng)下,我們班的成績一直名列前茅。我們在心里也暗暗地佩服起她了!

漫畫老師作文12

  我們的漫畫老師胡老師有著烏黑的短發(fā),穿的衣服大都是純色。她是個時而嚴(yán)肅,時而活潑的人。

  上漫畫課,胡老師在黑板上畫了座位圖,拿著教鞭,指著黑板,一本正經(jīng)得教我們題目。有些同學(xué)在做小動作,說話。一次課上,劉峻希轉(zhuǎn)過頭和后面的同學(xué)聊天,逗得周圍的`同學(xué)哈哈大笑。胡老師一轉(zhuǎn)頭,盯著正在狂笑的他,眼睛里好像燃燒著火焰,似乎要把劉峻希燒為灰燼。胡老師那么盯著他,他肯定在劫難逃!可能會被留下來罰坐!“劉峻!”劉峻希被胡老師嚇了一大跳,笑容逐漸消失。胡老師在劉峻希的座位上打了一個叉,在干凈的座位圖上格外顯眼。打完叉,她用教鞭敲了一下黑板,說:“看這!”又繼續(xù)給同學(xué)們上課了。

  上課時,胡老師是那么嚴(yán)肅;下課后,她也很活潑。有一次放學(xué)后,我買完文具回家,走到路口。忽然聽到有人喊:“劉怡帆?”我一看,是胡老師!她穿著純粉的上衣,背著淺粉色的包,咧開嘴,瞇著眼,向我揮著手打招呼。我有些驚訝,在我的印象中十分嚴(yán)厲的胡老師竟然如此活潑!溫柔地和我打招呼。她笑得那么燦爛,好似一個活潑可愛的小女孩?床怀鲆稽c嚴(yán)肅!我也高興地向她打招呼。

  胡老師真是一個時而活潑,時而嚴(yán)肅的人!我很喜歡她!

漫畫老師作文13

  嗒嗒,嗒嗒……隨著一陣高跟鞋的腳步聲,我們班的“大魔王”——朱老師來了!

  朱老師特別像外國人,光看她的名字就知道了——朱麗,完全不用再另取英文名了!她說起英文來滔滔不絕,而且特別有外國人的味道。于是,一個專屬她的外號也就從天而降了——外國進(jìn)口“小朱”。還有傳言說,朱老師是中英混血,不過后來聽說是微信出生地鬧出的烏龍,真相誰也不知道。

  那為什么我們要叫她“大魔王”?這你就有所不知了。

  朱老師平時不喜多言,不過有時候也會參觀一下我們班里開的一個個“特色店鋪”。但她的壞脾氣上來了那可不得了。有一次,一個同學(xué)在課間不知嘴里含了些什么,支支吾吾地說不清話。不過這可躲不過“眼觀六路、耳聽八方”的朱老師。她馬上把那位同學(xué)叫過來,先是故作輕松地問:“你嘴里含著什么東西呢?”那位同學(xué)張皇失措,囁嚅道:“沒……沒什么!

  這時朱老師的'臉沉了沉,大聲說道:“學(xué)校有規(guī)定不允許大家?guī)Я闶硜戆嗌。你嘴里明明就在吃東西!你還帶了什么吃的,趕快拿出來!”那位同學(xué)被嚇得眼淚都下來了,趕忙把食物分毫不剩地交了出來。此時,全班同學(xué)也都噤若寒蟬。我們本以為事情至此就該結(jié)束了。沒想到朱老師又發(fā)令了:“還有誰帶了零食,都給我站起來!”結(jié)果教室里一個又一個同學(xué)站了起來,朱老師把他們的零食也都沒收了。有了這次教訓(xùn),全班同學(xué)再也不敢違反校規(guī)了。

  雖然朱老師比較嚴(yán)厲,但我們還是很喜歡她。雖然現(xiàn)在她已經(jīng)不再是我們的班主任了,但我們還是希望她能一如既往,帶著笑容快快樂樂地過好每一天!

漫畫老師作文14

  古麗巴哈爾老師擔(dān)任我們的班主任已經(jīng)第二年了,她教我們的數(shù)學(xué)和科學(xué)。古麗巴哈爾長著一雙水靈靈的大眼睛,黃褐色的瞳孔,讓她的眼睛閃閃發(fā)光,一只方正的鼻子,高挺的鼻梁,鼻子的左邊還有一顆美人痣。她有棕色的長發(fā),加上一張櫻桃小嘴,就顯得更漂亮了,她是位嚴(yán)肅認(rèn)真的老師,也是位溫和慈愛的老師,她是我心中最美麗的老師。

  每天早上,古麗巴哈爾老師總是第一個走進(jìn)教室,安排當(dāng)天的學(xué)習(xí)和工作,指揮我們打掃教室和衛(wèi)生區(qū),檢查我們的服裝和紅領(lǐng)巾是否干凈整潔,水杯帶了沒有,作業(yè)完成得怎么樣……古麗巴哈爾是位嚴(yán)肅認(rèn)真的老師,她一絲不茍地檢查,所以我們做得非常棒。

  古麗巴哈爾老師的數(shù)學(xué)課教得就更棒了,別看她平時很嚴(yán)肅的樣子,可課堂上卻很風(fēng)趣,很溫和,她嘴角一挑,臉上就掛滿了笑容,于是,大家都能夠大膽地提出問題,聲音響亮地回答問題,有時還和老師爭論不休呢!遇到不會的地方,她會一遍一遍地講給大家聽,直到所有的同學(xué)都學(xué)會了才罷休。并且,其他老師有事不能來上課的`時候,教室里總能看到她的身影。所以呢,我可以驕傲地告訴你,我們班的數(shù)學(xué)成績在全年級一直名列前茅。

  古麗巴哈爾老師是在實驗室給我們上科學(xué)課的,實驗室很大,很寬敞,講臺旁邊有一扇門,進(jìn)去就是儀器室了。這可是一個神奇的地方,里面有很多實驗儀器和模型標(biāo)本,我們打掃實驗室、儀器室的時候,老師也跟我們一起打掃。她小心翼翼地擦拭那些實驗儀器,然后再小心翼翼地放回原處,還不讓我們碰,你看我們的老師細(xì)心不細(xì)心?

  古麗巴哈爾老師經(jīng)常把我們帶到實驗室,我們都拿上課本,你猜猜我們在實驗室里干什么?我想你們猜對了,我們在實驗室里做書上的小實驗。

  有一天,科學(xué)課又到了,我們都拿上各自的科學(xué)書,興高采烈地在走廊里排了隊,古麗巴哈爾老師把我們帶到實驗室,我們開始上課了。古麗巴哈爾老師問:“哪些東西會發(fā)光呀?”“螢火蟲、燭光、太陽光、燈光……”我們回答。老師說:“假如你前面有個紅紅的蘋果,你把燈關(guān)掉,還能看到嗎?”“不能,”我們回答。然后老師就讓我們做了一個個有趣的實驗。大家都很積極,一邊實驗一邊回答老師提出的問題,不知不覺,下課鈴就響了。就這樣,我們上了一堂有趣的科學(xué)課。

  古麗巴哈爾老師就是這樣一位既認(rèn)真又溫和的老師,她棕色的長發(fā)披在肩上,鼻子左邊的美人痣,櫻桃般的小嘴,嘴角只是微微一挑,臉上就掛滿了笑容,她是我心中最美麗的老師。

漫畫老師作文15

  “叮鈴鈴……”“落花生這篇課文的主題是……”只要一說起我們班的語文老師,全班都會魂不附體,談虎色變,她就是我們班的拖堂老師——郭老師。

  前天上課,郭老師滔滔不絕地講看“搭石就是將……”我們本來還是興致勃勃的,后來卻漸漸沒了精神,無精打采地聽著,而郭老師卻越講越精神,她的.臉上泛著紅暈,眼睛閃閃發(fā)亮,熠熠生輝。老師時不時叫一位位同學(xué)站起來,回答一個比一個難的問題,我們只好狼狽不堪地回復(fù)。

  “叮咚!”下課了!我們?nèi)玑屩刎?fù),長吁了一口氣,做好一切下課的準(zhǔn)備,可老師像是沒聽見下課鈴,還在不停地講著,“劃詞……把這篇課文的主題思想記下來……把小練拿出來……”我們個個痛不欲生。老師見我們?nèi)绱诉@般,便……你以為老師會下課?NONONO,她反而批評我們上課不認(rèn)真,兇光從她眼里迸發(fā)出來,她還說:“下課拖延5分鐘!”天啊,現(xiàn)在已經(jīng)下課7分鐘了,她竟然渾然不知,都不去看看幾點了嗎?她仍在滔滔不絕地傳授知識,我們左耳朵進(jìn),右耳朵出,沒有幾個還在堅持聽。

  “!鄙险n了,英語老師走了進(jìn)來,語文老師很詫異地說:“啊?怎么就上課了?”她向時間表走去,恍然大悟般地說:“趕緊去上廁所,做課前準(zhǔn)備!”哎,我們只好飛奔到廁所,哪有一點時間休息玩耍啊!

  第二天語文課,原本以為老師能吸取上節(jié)課的教訓(xùn),下課鈴響了,老師宣布下課了!誰知我們前腳剛邁出座位,老師一紙下令:“拿出小練!”我們拿出小練后,老師便開講:“第一題是……”我們便又很無奈地聽課,一個課間下來,才講了兩題,第二次拖堂,我們都十分無奈。

  啊,語文老師,請您不要再拖課了!

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