漫畫的啟示作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的漫畫的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
漫畫的啟示作文1
在一個(gè)公交站的母子上車處，出現(xiàn)了四個(gè)不和諧的身影——四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人。一對(duì)真正的母子卻被擠到一旁，無(wú)奈地注視著這四個(gè)似乎是“文盲”的男人……
這是華君武的漫畫《假文盲》。那幾個(gè)男子看起并不像不識(shí)字的：第一個(gè)挺著啤酒肚，應(yīng)該是一個(gè)老板；第二個(gè)又高又瘦，閉目養(yǎng)神，穿著軍大衣，挺拔的身姿讓人聯(lián)想到軍人；第三個(gè)身材矮小，提著公文包，似乎是一個(gè)干部；你四個(gè)戴著大口罩，像是一位醫(yī)生。他們?nèi)技傺b看不見(jiàn)告示牌上的那幾個(gè)醒目的大字——“母子上車處”。
這幅漫畫反映的正是現(xiàn)實(shí)中的那些假文盲，他們心里只有自己，眼里沒(méi)有他人，對(duì)一些標(biāo)示語(yǔ)常常視而不見(jiàn)。比如說(shuō)我們經(jīng)常乘坐的公共汽車，有的座位是黃色的，上面寫著“老弱病殘?jiān)小�，可是坐的往往都是五大三粗的大男人，就算上�?lái)一些老人或者幼兒，他們也假裝看不見(jiàn)，就那樣理所應(yīng)當(dāng)、心安理得地坐著。有的時(shí)候，就算有人提醒年輕人給老人讓個(gè)座，年輕人也假裝聽(tīng)不見(jiàn)，這都是可恥的.行為。假文盲的真正含義是他原本不是文盲，但偏偏要裝文盲。
在當(dāng)今社會(huì)里，這樣的人屢見(jiàn)不鮮，他們?yōu)榱藗�(gè)人利益做出一些違背良知的事，早已忘記了自己還是炎黃子孫。我真想高喊：“請(qǐng)你們不要這樣，要將心比心，遵守社會(huì)公德。”
漫畫的啟示作文2
想必大家都應(yīng)該看過(guò)這則漫畫吧?沒(méi)錯(cuò)!它就是德國(guó)作家埃.奧.卜勞思的《父與子》。這則漫畫里的爸爸是個(gè)“大禿頭”，而兒子是個(gè)刺猬頭。當(dāng)你看到這則充滿快樂(lè)氣氛的漫畫，也會(huì)不禁一笑吧?
這則漫畫的故事情節(jié)是：一天，到了吃晚飯的時(shí)間，兒子卻沒(méi)來(lái)。兒子的媽媽就讓兒子的'爸爸去看看。爸爸一開(kāi)門，便發(fā)現(xiàn)兒子正在津津有味地讀著書，爸爸就讓兒子去吃飯。爸爸突然瞄了一眼書。這時(shí)，兒子已經(jīng)回到了飯桌前，可爸爸又沒(méi)來(lái)，媽媽又讓兒子去找爸爸。兒子一開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)爸爸又趴在地上搖著腿看起了書。
這則漫畫雖然構(gòu)圖簡(jiǎn)單、沒(méi)有一字一句，卻十分通俗易懂，告訴了我大人其實(shí)有時(shí)還是“童心未泯”的。這個(gè)肥肥的爸爸和我的爸爸的確有幾分神似。我爸爸的肚子那叫一個(gè)“宰相肚里能撐船”，肚子肥肥的。他也像這則漫畫里的爸爸一樣，經(jīng)常還看“宮崎駿”的電影和格林童話呢!最怪的是有一次，他居然要我在沙灘上用沙子把他埋起來(lái)，那么大的人了，居然提這樣幼稚的要求，怪事，怪事!其實(shí)，大人們的“童心未泯”只是因?yàn)楣ぷ鲏毫μ罅耍艜?huì)這樣“放松”。并且，我認(rèn)為當(dāng)這則漫畫里的兒子一定很幸福，因?yàn)閺男【褪艿搅税职值难�，有其父必有其子，爸爸�?ài)讀書，兒子一定更愛(ài)了，青出于藍(lán)而用于藍(lán)嘛!
看了這則漫畫之后，我覺(jué)得更應(yīng)該多讀書了，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我以后要讀更多的書，學(xué)更多的知識(shí)。
漫畫的啟示作文3
今天我看到了華君武的兩幅漫畫，給我留下了深刻的印象，很有感觸。
在第一幅漫畫中，一個(gè)拿著水壺青年人正準(zhǔn)備給一個(gè)小樹(shù)幼苗澆水，可是發(fā)現(xiàn)樹(shù)的背后有一個(gè)中年人靠在樹(shù)苗后面。你干什么？青年人問(wèn)道，這個(gè)中年人滿不在乎的說(shuō)了一句等著乘涼。
在第二幅漫畫中，公共汽車站口旁有一個(gè)標(biāo)有母子上車處的`紅色牌子，目的是方便帶有孩子的母親及時(shí)安全上車，而這個(gè)通道卻有四個(gè)年輕氣壯的年輕人，他們雙手插在兜里，瞇著眼睛，好像看不見(jiàn)旁邊的標(biāo)志一樣，裝作文盲。而真正的母子卻在這個(gè)隊(duì)外，一臉的無(wú)奈，但也沒(méi)有辦法。
看完這兩幅漫畫，我頗有感悟。在第一個(gè)漫畫中，青年人努力去種樹(shù)、澆樹(shù)，而那個(gè)中年人不但不幫忙，還想著別人做的事給自己的好處。這種自私自利、不幫助他人的行為是不可取的，這樣的行為只是給自己的臉上抹黑，是大家都所厭惡的行為。而第二幅漫畫中，我首先為這對(duì)母子感到憐憫，對(duì)這四個(gè)年輕人感到悲哀和慚愧。尊老愛(ài)幼是中華民族傳統(tǒng)美德，他們不但不尊老愛(ài)幼，而且還裝文盲。真是可悲可嘆��！
在以后的生活中，我們不能學(xué)習(xí)第一個(gè)坐收漁翁之利的人的自私自利，不能學(xué)習(xí)第二群年輕人的文盲、不尊老愛(ài)幼。
漫畫的啟示作文4
今天我在語(yǔ)文書上看到兩幅漫畫，第一幅是一個(gè)人坐在小樹(shù)苗下，一個(gè)人問(wèn)他：“你在干什么？”那人回答：“等著乘涼�！钡厣线�有一把小鏟子。第二幅是《假文盲》。
今天我講的是第一幅，我叫它《守株待“涼”》，因?yàn)檫@個(gè)結(jié)局和《守株待兔》有相似之處。這一幅里有一個(gè)人坐在小樹(shù)苗的旁邊，地上還有鏟子，根據(jù)距離推斷出這是坐著的人的，然后他后面的小樹(shù)苗都被躺彎了，而另一個(gè)人想給小樹(shù)苗澆水，讓它生長(zhǎng)�？恐�(shù)這人的'頭上戴了個(gè)帽子，應(yīng)該是夏天太熱了，用來(lái)遮陽(yáng)的，他還帶了個(gè)墨鏡，但好像戴在后腦勺了，看起來(lái)很沒(méi)腦子。
站著說(shuō)話的那個(gè)人手上拿了個(gè)水壺，水壺有一點(diǎn)點(diǎn)水滴，說(shuō)明他剛給一株小樹(shù)苗澆過(guò)水，他戴了個(gè)帽子，應(yīng)該當(dāng)天就是植樹(shù)節(jié)。他手握拳頭，彎著腰，應(yīng)該在說(shuō)生氣的語(yǔ)言與疑惑。他的勤奮和背靠樹(shù)苗的人的懶惰形成了鮮明的對(duì)比！
社會(huì)上也有很多不想要不勞而獲的人：一些富二代天天開(kāi)豪車泡酒吧，不務(wù)正業(yè)，坐享其成；一些年輕人天天賭博，把發(fā)家致富寄托于牌桌……
我們應(yīng)當(dāng)做勤奮的“澆水人”。一分耕耘，一分收獲，只要勤勞上進(jìn)，懂得付出，就有收獲！
漫畫的啟示作文5
我看過(guò)一副漫畫描寫了一個(gè)男子在砍樹(shù)，一只啄木鳥(niǎo)則在啄他的頭……
我認(rèn)為圖上的男子是為利益而砍樹(shù)，啄木鳥(niǎo)認(rèn)為男子以為利益比樹(shù)林要重要，所以啄木鳥(niǎo)認(rèn)為男子腦子里有蟲(chóng)，所以啄木鳥(niǎo)才去啄他的頭。
我認(rèn)為事情是這樣的：一天，啄木鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，啄木鳥(niǎo)突然看見(jiàn)了一個(gè)男子在砍樹(shù)，那個(gè)男子砍樹(shù)的目的`非常明確就是為了—利益，看那銀閃閃的斧子一點(diǎn)一點(diǎn)在把大樹(shù)削弱，樹(shù)葉在發(fā)出尖叫，大樹(shù)在流血啊!那個(gè)榆木腦袋還在砍，啄木鳥(niǎo)飛過(guò)去，意示他不要在砍了。那個(gè)人的還在繼續(xù)砍。啄木鳥(niǎo)飛上他的頭，用嘴啄著他的腦袋說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)”，“這段木頭里一定有蟲(chóng)”，大樹(shù)倒下了，護(hù)林人員突然來(lái)了，那個(gè)男子丟下了斧子……
到現(xiàn)在還有在保護(hù)森林的人，也有在破壞森林的人�！肚嗌讲焕稀分械睦先似疵N樹(shù)，但還有人拼命砍樹(shù)。所以，從今天起，從我做起，每天節(jié)約一張紙。全球有好幾十億人，每人節(jié)約幾張紙，就可以成就一片樹(shù)林啊!
我們要記住：珍惜自然自愿，共營(yíng)生命綠色。每人節(jié)約一點(diǎn)，就能給地球創(chuàng)造一片美好的未來(lái)。
漫畫的啟示作文6
有時(shí)，一幅漫畫也是一位不開(kāi)口的老師。它會(huì)發(fā)人深省，給我們啟示。
有這么一幅漫畫：在一個(gè)熙熙攘攘、人來(lái)人往的路上，有一個(gè)垃圾桶。路過(guò)的人們總是隨手把垃圾扔過(guò)去，有吃剩的早餐，有喝剩的飲料，還有不用的包裝袋……可是，很多時(shí)候都沒(méi)扔準(zhǔn)，離垃圾桶只有一步之遙。這天放學(xué)的時(shí)候，一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩路過(guò)這里，看到這個(gè)前面堆滿了垃圾的垃圾桶，臭氣熏天，蚊蠅飛舞。他們倆都忍不住皺起了眉頭。小女孩屏住呼吸，咬咬牙，伸手就開(kāi)始打掃。小男孩看著這一切，沉思了片刻，眼珠一轉(zhuǎn)，似乎有了好主意。他從書包里掏出紙和筆，在一旁寫寫畫畫。等小女孩打掃干凈的時(shí)候，他也寫完了。于是，當(dāng)兩個(gè)小朋友離開(kāi)的時(shí)候，除了潔凈的垃圾桶，也留下了“文明，只差一步！”的標(biāo)語(yǔ)。
看了這幅漫畫，我感慨萬(wàn)千。平時(shí)，老師和家長(zhǎng)總教育我們要做一個(gè)講文明的'人�？删烤乖撊绾巫瞿�？文明有那么遙遠(yuǎn)么？其實(shí)，在路上行走時(shí)，走近幾步將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中，并不費(fèi)力；在公交車上，主動(dòng)給有需要的人讓座，并不會(huì)累著你；在公眾場(chǎng)合，不大聲喧嘩，也不難做；見(jiàn)到老師，主動(dòng)問(wèn)聲好，更不用花什么力氣……我們的很多行為，就像這個(gè)小男孩寫的標(biāo)語(yǔ)：文明，只差一步！這一步對(duì)我們來(lái)說(shuō)，看似很小，卻又意義重大。
如果人人都能像這兩個(gè)小朋友一樣，向文明邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步！文明，只差一步！
漫畫的啟示作文7
今天一幅漫畫——《找誠(chéng)信》，不經(jīng)意間吸引了我的注意。
這幅漫畫畫的是一個(gè)老板在賣皮鞋，賣皮鞋的男子還喊著："＇誠(chéng)信營(yíng)業(yè)＇！，皮鞋正品，正品！快來(lái)買啊！"可仔細(xì)一看，皮鞋盒子上卻寫著假品，忽然一個(gè)老爺爺拿著放大鏡，仿佛在賣鞋的老板身上找什么東西，老板發(fā)現(xiàn)了就問(wèn)："老頭你在找什么呢？""找誠(chéng)信"老爺爺說(shuō)。
一開(kāi)始我看了，覺(jué)得十分好笑，但是看著看著，我的表情就嚴(yán)肅起來(lái)了。從這幅漫畫中可以發(fā)現(xiàn)，這位賣皮鞋的老板不知道什么叫"誠(chéng)信"，嘴上說(shuō)"誠(chéng)信營(yíng)業(yè)"，可實(shí)際上他賣的都是假貨，這是一種十分不誠(chéng)信的行為。
難道生活中沒(méi)有這樣的人嗎？不，生活中肯定也有這樣不講誠(chéng)信的人。那天我在新聞上看見(jiàn)一則報(bào)道，有個(gè)賣雞蛋的老板大肆宣傳他賣的是營(yíng)養(yǎng)很高的土雞蛋，可是他賣的實(shí)際不是土雞蛋，是假的，賣的就是吃激素長(zhǎng)大的雞生出的蛋！那些買的人都以為是真的土雞蛋，被騙了。
做人要講誠(chéng)信，誠(chéng)信是一種高尚的'品德，做一個(gè)講誠(chéng)信的人能贏得更多人的信任，我一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，也希望大家共同營(yíng)造誠(chéng)信、信賴的和諧社會(huì)。
漫畫的啟示作文8
畫家華君武曾出版過(guò)一幅深刻的揭露了那些沒(méi)有社會(huì)公德心，只顧自身方便的人。
大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽，天氣冷得讓人窒息。一位抱著孩子的母親，十分焦急地在茫茫人海的火車站中穿梭著好像在尋找著什么，終于她在一處有著母子上車處的字牌下停了下來(lái)。原來(lái)在那字牌下已經(jīng)站了四個(gè)中年男子。那位抱著小孩的母親只好站到旁邊去。
那四位中年男子是真不認(rèn)識(shí)那字牌上的字嗎？不，不是的。那些人衣著得體，一定是有文化有學(xué)識(shí)的人，可他們卻裝做不認(rèn)識(shí)字，可想而知他們都是假文盲。他們這么做無(wú)非是想從這獲取上車的`方便，但他們卻讓本該在那兒等車母子站到了旁邊，他們自顧自己，自私自利，缺乏基本的同情心和社會(huì)公德，是為人們所不齒和唾棄的對(duì)象。
在生活中，這種事也有不少。比如大家無(wú)視警示牌，踩踏小草；人們無(wú)視圖書館里的請(qǐng)安靜看書，讓圖書館像鬧市一樣；煙民無(wú)視公共場(chǎng)所禁止吸煙的標(biāo)牌，依然如無(wú)其事地吞云吐霧
知識(shí)上的文盲固然可怕，但道德上的文盲更加可怕。我們一定要遵守社會(huì)公德，讓我們生活的社會(huì)大家庭越來(lái)越和諧，越來(lái)越美好！
漫畫的啟示作文9
漫畫家華君武在上個(gè)世紀(jì)八十年代曾經(jīng)畫了一幅名為《假文盲》的漫畫：畫中有四個(gè)身強(qiáng)體壯的男子，旁若無(wú)人地站在“母子上車處”的站牌下，而一位抱著小孩的婦女卻被擠到站牌外面，她的神情憂傷，很無(wú)奈地看著這四個(gè)男子，她的心里一定在想，難道他們不認(rèn)識(shí)字嗎？難道他們是文盲嗎？
我想，他們肯定不是文盲。一個(gè)個(gè)衣冠楚楚，看上去也像是有身份的人。他們“占領(lǐng)”了“母子上車處”的所有位置，卻讓真正的“母子”無(wú)立足之地，這是因?yàn)樗麄儾蛔袷厣鐣?huì)公德。像他們這樣的人，應(yīng)該被社會(huì)所淘汰，他們的心靈一定很丑陋，對(duì)待身邊需要幫助的人卻視而不見(jiàn)。幸好這幅漫畫是在一九八四年創(chuàng)作的，距現(xiàn)在已經(jīng)有二十五年的時(shí)間了，它使我看到了社會(huì)的進(jìn)步。
在今天，我們生活的時(shí)代越來(lái)越文明了。公德行動(dòng)，無(wú)處不在。坐公交車已經(jīng)發(fā)展到無(wú)人售票的境界，乘客們都自覺(jué)投幣。給老人、小孩讓座是大家都認(rèn)為很平常的事情。而且，在我們臺(tái)州市，七十歲以上的老人都享受免費(fèi)坐公交車，跟漫畫中的'一九八四年相比，真是天壤之別��！
時(shí)間在變，人們的素質(zhì)形象也在變。今天不再會(huì)有“假文盲”，也不再會(huì)有“母子上車處”了，人們都相互尊重、相互謙讓。我們中國(guó)是禮儀之邦，禮儀的春風(fēng)早已吹遍神州大地，裝點(diǎn)祖國(guó)萬(wàn)里大花園。
讓我們手牽著手，一起努力，公德比賽，從現(xiàn)在開(kāi)始。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
漫畫的啟示作文10
每次看到漫畫，我總是會(huì)捧腹大笑�？墒强吹竭@幅漫畫時(shí)，我卻不由自主的陷入了深深的思考。
漫畫中是在一公共場(chǎng)所，洗手間的水龍頭沒(méi)有關(guān)，一個(gè)男子見(jiàn)到了，明白這種行為是不好的，于是，他憤憤不平的說(shuō)聲“太不像話了！”后就溜了，連那個(gè)開(kāi)著的水龍頭沒(méi)關(guān)就離開(kāi)了。
看了這幅漫畫，我不由的思緒萬(wàn)千，漫畫里的'男子明明能夠讓公共資源少一些浪費(fèi)，而他卻依然踏進(jìn)了“事不關(guān)己高高掛起”的大門中，人在批評(píng)別人的時(shí)候，自檢一下，自我是否做的真正好呢？
在某一天的一個(gè)小區(qū)的過(guò)道里有一根香蕉皮，有個(gè)人差點(diǎn)被絆倒了，然而他只是憤憤的嘟囔著：“是哪個(gè)人這么沒(méi)有素質(zhì)”，說(shuō)完，他頭也不回的離開(kāi)了，而那個(gè)被他“光顧”的香蕉皮卻還留在原地，給這過(guò)道抹上了一層黑影，更給這過(guò)道埋下了深深的安全隱患。不一會(huì)兒，有個(gè)美麗的身影輕輕的把香蕉皮撿起來(lái)，順手把它丟進(jìn)了垃圾桶，，此時(shí)，過(guò)道又恢復(fù)了往日的風(fēng)采，變得更加美麗！
是啊，若是每個(gè)人都能帶著“順手做一下，舉手之勞”的態(tài)度，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美麗燦爛，而在我們批評(píng)別人的同時(shí)，可不能夠想一想能不能“我來(lái)做一做”這么個(gè)小舉動(dòng)來(lái)改變現(xiàn)狀呢？
漫畫的啟示作文11
今天作文課上，老師讓我們看了一幅漫畫，這幅漫畫讓我深受啟發(fā)。
漫畫主要講了：一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，丟丟的媽媽和她一起走在去游樂(lè)場(chǎng)的路上，她們邊聊邊走，走到了一個(gè)十字路口。正準(zhǔn)備過(guò)馬路紅燈亮了，于是母女倆在馬路邊等綠燈。正在這時(shí)，她們看到有一位身著黑色西裝，提著公文包的男士，幾個(gè)箭步?jīng)_上去，跨過(guò)了欄桿，那速度仿佛劉翔一般。我想如果是比賽，他們應(yīng)該能得障礙賽的'冠軍吧。他的旁邊有兩個(gè)人顯然比這位男士小心一些，他們跑到欄桿邊。他們雙手扶著欄桿，一條腿邁了過(guò)去。
在生活中我也見(jiàn)到過(guò)這樣不的文明的行為，沃爾瑪那的十字路口，本來(lái)有個(gè)地下通道，可有許多人卻翻越欄桿，不走地下通道。由于他們的不文明行為，經(jīng)常造成交通堵塞。我想對(duì)他們說(shuō)：“你們難道不知道這樣的行為有多么危險(xiǎn)嗎?”曾經(jīng)看過(guò)這樣一則新聞，每六分鐘就有一人死于交通事故，所以我想說(shuō)：“請(qǐng)你們珍惜自己寶貴的生命，生命只有一次!”
美是璀璨的夜空，繁星是他的眼睛!美是巍峨的大山，晨霧是他的腰帶!但我覺(jué)得什么美都比不過(guò)心靈美!美也許是一種簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，一個(gè)甜蜜的笑容，甚至是一個(gè)小小的動(dòng)作!
漫畫的啟示作文12
一幅漫畫，給人帶來(lái)的往往是好笑，可是，一幅漫畫，也可以是獲得無(wú)限的啟示。
最近我看了一幅漫畫——文明只差一步，從這個(gè)題目來(lái)看就知道，這是一個(gè)關(guān)于文明的漫畫，文明，小時(shí)候爸爸媽媽教我們，上的后老師教我們，“要講文明懂禮貌，做一個(gè)好孩子。”所以，文?b是一個(gè)關(guān)鍵詞，我們學(xué)校他時(shí)常來(lái)提醒我們。然而，這一幅漫畫。正好成了我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，現(xiàn)在，就讓我來(lái)講講這部漫畫的內(nèi)容吧。
有兩個(gè)好朋友，高興地走，在回家的路上，他們正準(zhǔn)備回家。突然一個(gè)人往垃圾桶邊丟了一個(gè)發(fā)霉的三明治，這兩個(gè)人一看，這行為也太“丑陋”了，小女孩用他那小小的手把垃圾一個(gè)舊一個(gè)地?fù)旎亓死袄�。男孩兒看了，皺起眉頭，突然一下子，男孩兒眼睛一亮，拿出了紙和筆，趴在地上還在認(rèn)真的寫著什么呢？很快，垃圾撿完了，雖然小女孩的'手臟了，可她的臉上始終掛著笑臉，男孩兒把一張紙拿出來(lái)，和小女孩一起把紙貼在垃圾桶上，原來(lái)，紙上這幾個(gè)字：文明只差一步。路人看了，紛紛贊揚(yáng)。一道金色的陽(yáng)光照來(lái)，紅領(lǐng)巾飄呀飄，越飄越紅，越飄越美。
是啊，文明只差一步，只要在向前走一步，地球?qū)⒏�，這就是漫話給我的啟示。
漫畫的啟示作文13
今天上課的時(shí)候，老師給我們看了一幅名為《假文盲》的漫畫，這幅漫畫在我的內(nèi)心掀起了巨大的波瀾。
這幅漫畫畫的是：在一個(gè)公共汽車站的旁邊，立著一塊十分醒目的牌子，牌子上寫著五個(gè)大字：母子上車處。而在這個(gè)牌子旁邊，一個(gè)母親抱著她那幼小的孩子靠在一旁，用不解的目光看著那四個(gè)排著隊(duì)的'男人：第一個(gè)穿著大衣，雙手插兜；第二個(gè)閉著眼，一副惹不起的樣子；第三個(gè)穿著羽絨服，戴著一副眼鏡；第四個(gè)戴著一個(gè)口罩，一副事不關(guān)己的樣子。
這四個(gè)人明明看的懂那幾個(gè)字，但卻偏偏要去裝作一個(gè)文盲，只是為了自己的利益，不為他人著想。他們?cè)缫褜⒅腥A民族尊老愛(ài)幼的美德拋在了腦后。他們雖然表面上看上去光鮮，可實(shí)際上十分令人鄙視。
由此，我又想到了在社會(huì)上許多類似的事情，例如：草坪上明明寫了禁止踐踏，可偏偏有人要去踩；明明有著禁止吸煙的牌子，卻偏有人吞云吐霧；公交車明明說(shuō)了要給老弱病殘?jiān)凶屪�，可偏不讓座…�?/p>
引起這種令人厭惡的現(xiàn)象，正是這些假文盲，不去遵守社會(huì)公德所造成的。我想我們應(yīng)該遵守社會(huì)公德，從我做起，從身邊的小事做起，去關(guān)心愛(ài)護(hù)那些需要幫助的人，讓我們生活的世界變得越來(lái)越美好！
漫畫的啟示作文14
漫畫會(huì)讓我們會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們有所思考。
今天我在語(yǔ)文書上看到了一幅漫畫，內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是讓我觸動(dòng)很深。寒風(fēng)凜冽的一個(gè)冬天，車站候車處，豎著一個(gè)牌子，上面赫然寫著幾個(gè)大字：母子上車處。旁邊站著一個(gè)瘦弱的阿姨懷里抱著孩子，而在上車入口處站著四位大男人，他們旁若無(wú)人的站在那里，對(duì)牌子上的.字視而不見(jiàn)。第一個(gè)人長(zhǎng)得肥頭大耳、膀大腰圓；第二個(gè)人長(zhǎng)得人高馬大；第三個(gè)長(zhǎng)得文質(zhì)彬彬；第四個(gè)人帶個(gè)大口罩，遮住了半張臉。
看到這里我很氣憤，幾個(gè)大男人竟然站在“母子上車處”！他們不是真文盲，不是不認(rèn)字，他們是“假文盲”。這種“假文盲”比真文盲更可怕，更可恨，對(duì)一切文明道德行為視而不見(jiàn)，唯我獨(dú)尊。這種行為在生活中隨處可見(jiàn)，比如公交車上一位叔叔坐在老人、孕婦專屬座位上旁若無(wú)人的打電話，他旁邊站著一位懷孕的婦女，而他卻無(wú)動(dòng)于衷。
所以，生活中我們不要做這種“假文盲“，要做一個(gè)心中有愛(ài)、講文明懂禮貌的人！
漫畫的啟示作文15
有時(shí)，一幅畫也是一位老師。它們從不開(kāi)口說(shuō)話，卻會(huì)發(fā)人深省，給人啟示。，這就是漫畫。
有這么一副漫畫，在人來(lái)人往的路上，路邊有一個(gè)垃圾桶，垃圾桶的旁邊有吃剩的早餐、有喝剩的飲料、還有被人丟棄的不用了的包裝袋……很多時(shí)候是人們都沒(méi)有扔準(zhǔn)，只差那么一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有扔進(jìn)垃圾桶里邊。然而這天放學(xué)，當(dāng)一位男孩和女孩路過(guò)這里，看到眼前堆滿垃圾的垃圾桶，他們?nèi)滩蛔“櫰鹆嗣碱^，小女孩兒彎腰伸手就來(lái)打掃。小男孩兒看見(jiàn)啦，他沉思了片刻，似乎有了什么好主意，他從書包里拿出一支筆和一張紙，坐在地上寫寫畫畫。等小女孩打掃干凈的時(shí)候，他也寫好了，當(dāng)兩個(gè)小朋友離開(kāi)的時(shí)候，就看到了干凈的垃圾桶，還貼上了“文明只差一步”的`標(biāo)語(yǔ)。
看完這部漫畫，我感慨萬(wàn)千。在路上行走時(shí)，走近幾步將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中并不費(fèi)力，在公交車上主動(dòng)給有需要的人讓座并不會(huì)累著，在公眾場(chǎng)合不大聲喧嘩也不難。就像小男孩寫的標(biāo)語(yǔ)，文明只差一小步，這一步雖小，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻意義重大。
如果人人都能像這兩個(gè)小朋友一樣，向文明邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步，文明只差一步。
【漫畫的啟示作文】相關(guān)文章：
漫畫啟示的作文[精選]03-08
漫畫啟示作文10-13
漫畫的啟示作文05-31
漫畫的啟示作文05-29
漫畫的啟示作文04-29
漫畫的啟示作文06-14
漫畫的啟示作文06-11
漫畫啟示的作文07-27
漫畫的啟示作文04-04
漫畫的啟示作文04-04