我們的理想的作文[匯編5篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我們的理想的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的理想的作文 篇1

　　打開(kāi)塵封的歷史，一張張鮮活的面孔躍然紙上，他們無(wú)不是懷揣著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，一步步，一次次，不停地抗?fàn)�，不停地摸索，不停地為之奮斗。最后終于苦盡甘來(lái)，修成正果，取得巨大的成功。毛主席、周總理、朱老總就是其中杰出的代表——偉大的人物源于偉大的理想。

　　毛主席、周總理、朱老總小時(shí)候目睹晚清政府的昏庸無(wú)能，使中華民族處于亡國(guó)亡種水深火熱之中，親歷北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)四分五裂，好不容易迎來(lái)中華民國(guó)的建立，但仍難以跨越三座大山的阻礙。毛主席立志砸爛舊世界，建立人人平等的新中國(guó)，并為之不懈奮斗。周總理發(fā)出了為中華之崛起而讀書(shū)的宏愿，一步步走來(lái)。朱老總心懷“革命將軍老據(jù)鞍，豺狼當(dāng)?shù)栏彝蛋�。骨頭生若鐵般硬，胸次真如海洋寬。要作主人不作客，甘為民仆恥為官。”的志向。三人源于共同的理想，終于走到一起，翻起了風(fēng)起云涌的革命浪潮，迎來(lái)了新中國(guó)的誕生。

　　看著胸前火艷艷的紅領(lǐng)巾，心中浮現(xiàn)一張張慈祥的面孔，總是揮之不去！作為新時(shí)代的接班人，我們難道不應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)毛爺爺、周總理、朱老總等老一輩的'革命精神么？是他們用一條條鮮活的生命、是他們用滿腔的熱血共同鑄就了祖國(guó)母親的輝煌。我們可以有了清靜的校園生活，我們可以有了自己的美好的夢(mèng)想，我們可以有了依偎在媽媽的懷抱里撒嬌……

　　此時(shí)此刻在我心中悄然種下一顆種子，那顆種子若隱若現(xiàn)，宛若北斗七星在我的心中升騰；那種子就是一座燈塔，茫茫漆黑夜，我不再孤獨(dú)，不再彷徨；那種子就像永不停息的馬達(dá)，催我不要停息，繼續(xù)前進(jìn)。種子發(fā)芽了，雖然那樣?jì)尚�，那樣柔弱，我要百般呵護(hù)，就像呵護(hù)我的生命一般，我想小苗終有一天長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)！

　　在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)中國(guó)文化充滿了奇妙和智慧！它們等著人們?nèi)プ穼ぃ�去探索！漢字是千變?nèi)f化的，一個(gè)漢字可以演變成一個(gè)故事，而兩個(gè)漢字就可以演化為不同的傳奇，這簡(jiǎn)直就是一塊千變?nèi)f化的魔方！中國(guó)的語(yǔ)言是獨(dú)特的，中國(guó)文明與智慧散落在五千年的風(fēng)花雪月中，唐詩(shī)、宋詞就是人類文明史上的一顆耀眼的明珠，為世人廣為傳頌。獨(dú)具風(fēng)格的中醫(yī)中藥，就是中國(guó)奉獻(xiàn)給人類的智慧奇葩，護(hù)佑著人們前行。我要發(fā)奮學(xué)好英語(yǔ)和語(yǔ)文，我將來(lái)要在哈佛、劍橋大學(xué)當(dāng)一名漢語(yǔ)教授，做一名傳播中國(guó)文化的使者！讓我們的中國(guó)文化走向世界；讓更多人學(xué)習(xí)我們的中國(guó)文化，并熱愛(ài)我們的中國(guó)文化；使我們的和諧理念深入世人人心，使我們的中國(guó)文化立足于世界！

　　來(lái)吧！親愛(ài)的同學(xué)們！讓我們共同攜手實(shí)現(xiàn)我們各自的夢(mèng)想，讓我們的世界更加美好！

我們的理想的作文 篇2

　　青春的努力能彌補(bǔ)人生的多少空白；青春的激情能揚(yáng)起多少遠(yuǎn)征的風(fēng)帆；青春的遐想能把枯葉翻譯成湖泊；青春的熱淚能把沙漠穿上綠色衣裝，青春是人生里的金子，從任何角度來(lái)看他都是最美的�？墒乔啻翰荒苡篮�，風(fēng)吹過(guò)就消失；時(shí)間老人給它涂上油彩，青春就成了別人。虛擲青春，悔恨就會(huì)跟野草一樣茂盛。青春一去，你休想他再一次光臨，所以我們就攜手共進(jìn)，創(chuàng)造出美好而又可愛(ài)的----六年級(jí)七班。

　　生活的風(fēng)帆在向你招手，生帆在向你招手，生命的輝煌在向你閃光，人生的道路在向你敞開(kāi)，請(qǐng)把握所有，拼搏一回———人生能有幾回搏。

　　生命的光輝需要你去挖掘，成功需要你去開(kāi)拓，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。

　　一個(gè)真實(shí)的自我，張開(kāi)翅膀，放開(kāi)世俗的一切去飛翔吧，蔚藍(lán)的天空會(huì)有我們的身影，廣闊的宇宙會(huì)有我們留下的痕跡。我們都是一個(gè)平凡的人，現(xiàn)在的我們對(duì)未來(lái)充滿憧憬，充滿希望，也將創(chuàng)造一份輝煌的青春。

　　平凡是我們的本質(zhì)，熱情是我們真誠(chéng)的象征，我們愛(ài)生命，也愛(ài)生活，我們的生命如此的朝氣蓬勃，生活也是如此的幸福。我們努力忘卻過(guò)去的所有傷痕，曾不止一次的試圖走出一次次困惑，拼命的想從頭開(kāi)始。但是，時(shí)間如流水一樣，從我們的身邊匆匆而過(guò)。所以，我們就讓青春的風(fēng)鈴搖響我們向前、向前的節(jié)奏，讓青春的風(fēng)鈴奏響心靈的樂(lè)聲。趁我們有明亮的眼睛，讓我們快點(diǎn)，多點(diǎn)讀天下書(shū)；趁我們有靈光的大腦，讓我們快點(diǎn)、多點(diǎn)做人生事。青春過(guò)后，生命就會(huì)加速。

　　期末考試剛剛走過(guò)，復(fù)習(xí)時(shí)，同學(xué)們，老師們都共同撒下了辛勤的汗水，期末考試的碩果就在眼前，我們望著這些，笑了，這是發(fā)自內(nèi)心的，這些是努力的結(jié)晶。眼看，我們將走向初二，光陰似箭，日月如梭，美麗的時(shí)光將從我們身邊悄悄走過(guò)。風(fēng)雨同行，雪霜同伴，讓我們攜手走過(guò)初中的四年。在這里，留下美好的回憶。我們的輝煌的成績(jī)將撒滿雙語(yǔ)的校園，我們的歡笑將沉浸在此。那么，我們就努力吧。從現(xiàn)在有一顆進(jìn)取心。放棄以前，從先在開(kāi)始，讓生命更有意義。

　　平常的一顆心可以使我們的生命變成了無(wú)邊無(wú)際的大海，任何奔涌而來(lái)的欲望之河，都會(huì)悄然消失在這平靜的蔚藍(lán)里。如果失去了一顆平常心，我們的靈魂可能就只是一個(gè)小小的湖泊，任何一條驟然而至的欲望之流都將使它暴漲或泛濫，從而使我們的內(nèi)心永遠(yuǎn)地失去往日的.平靜……

　　如果說(shuō)平常心是大海，那么，進(jìn)取之心便是行駛在這大海之上風(fēng)帆張滿的航船。這航船承載著我們的理想和希望，不斷地駛向遠(yuǎn)方。

　　擁有了一顆進(jìn)取心，我們便不會(huì)在平庸的港灣里拋錨，也不會(huì)在世俗的河流中流連。我們會(huì)將事業(yè)當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的載體，不斷地將其做大做好；我們會(huì)在不斷地超越自我中享受智慧的滋潤(rùn)和生命的輝煌，我們進(jìn)取航船的羅盤(pán)永遠(yuǎn)指著夢(mèng)想的遠(yuǎn)方……

　　然而，滿載著我們理想和期待的進(jìn)取之船，又必須是在平常心的大海上才能有所作為。如果我們是一個(gè)處處都想得到好處、事事都想占盡便宜的人，那么，我們的心就只會(huì)是一條急于尋覓什么的小溪，這條小溪什么樣的船也承載不起，你若是強(qiáng)要在這溪流里行船，那么你的船只會(huì)撞礁或擱淺。

　　當(dāng)然，如果我們的胸中只有一顆平常心，而沒(méi)有進(jìn)取心，那么，盡管你能享受到像—個(gè)隱者一樣的平靜生活、你還是失去了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、走向卓越人生的機(jī)會(huì)。追求像修禪者一樣的平凡和平靜，盡管也不失一種美麗，但卻是一朵不結(jié)果實(shí)的花朵，無(wú)聲地開(kāi)，悄然地落，是不是也是一種遺憾?

　　美麗的境界，就是在無(wú)邊無(wú)際的大海上悄然地行駛著張滿風(fēng)帆的航船，那大海就是你面對(duì)人間世事的一顆平常心，那航船就是你追求卓越人生的進(jìn)取心!

　　無(wú)人喝彩的人生，就似沒(méi)有花香的小徑。沒(méi)有翅膀的青春，就似沒(méi)有花團(tuán)景簇的春天。

　　青春是最美麗的花朵，青春是最動(dòng)人的詩(shī)行； 青春是一張永不褪色的彩照，青春是遠(yuǎn)行者的那色彩斑斕起點(diǎn)；青春是陽(yáng)光燦爛的日子，青春是明亮廣闊的天空；青春是歡快的腳步，青春是翻飛的小鳥(niǎo)。

　　朋友，當(dāng)我們正處在青春的美好時(shí)光中時(shí)，和多無(wú)數(shù)詩(shī)人、作家一樣，我們多少次地贊美青春，祝福青春， 珍愛(ài)青春。我們放飛著我們的理想，放飛著我們的希望，放飛著我們的憧憬，把所有的美麗與光環(huán)，都親手交給青春保管。而且，我不只一次地設(shè)想，青春不能虛度，要抓住青春，留住青春，千方百計(jì)讓青春在我們的身上和心靈永駐。

我們的理想的作文 篇3

　　“媽！我想吃雞翅！”我朝走向廚房的媽媽喊道�！艾F(xiàn)在雞都打了激素，最近又流行禽流感，雞翅還能吃嗎？”媽媽皺了皺眉頭，說(shuō)道。

　　唉！現(xiàn)在這不能吃，那不能吃的，我們還能吃什么呀！晚上，我躺在床上想入非非。不久，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　咦？今天的天特別藍(lán)，山特別青，空氣特別清爽。這不是學(xué)校門(mén)前那條小河嗎？平時(shí)，連條魚(yú)影都沒(méi)有，更別說(shuō)人影了！現(xiàn)在怎么有這么多小孩在河里玩耍呀？哇！還有小魚(yú)呢！你看!小魚(yú)和孩子們玩得多親熱呀！我不由地看呆掉了�！敖憬悖�你下來(lái)一起和我們玩好嗎？”轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是一個(gè)小妹妹在邀請(qǐng)我，下去和她一起玩呢！“對(duì)呀！對(duì)呀！”旁邊的小孩也附和道。我不由得心花怒放，立馬放下手中的書(shū)包，剛準(zhǔn)備下水和大家一起玩，便聽(tīng)到有人在身后喊著我的小名：“珊珊！珊珊！你媽媽叫我接你回家吃晚飯�！鞭D(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是舅舅來(lái)接我了！我戀戀不舍地和身后的小朋友們說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，便跟著舅舅回家了。

　　一回到家，便看到媽媽在燒可樂(lè)雞翅。我不由地叫出聲來(lái)：“媽媽！你不是說(shuō)現(xiàn)在的雞都打了激素，最近又流行禽流感，雞不是不能吃嗎？”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑瞇瞇地“訓(xùn)斥”道：“胡說(shuō)！這可是土雞！怎么可能打激素呢？而且現(xiàn)在的雞感冒，發(fā)燒都很少有，怎么可能得流感呢？”我隨意看了看四周，便看到餐桌上放著一堆青菜，便奇怪地問(wèn)道：“您不是說(shuō)，現(xiàn)在青菜大都農(nóng)藥指數(shù)超標(biāo)，不是自家種的就別吃嗎？”“怎么可能？”媽媽隨意地抓起一棵青菜，笑著說(shuō)道，“這青菜可好呢，一點(diǎn)農(nóng)藥都沒(méi)灑，怎么可能農(nóng)藥指數(shù)超標(biāo)呢？”

　　聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我才放心地走出了廚房。一出門(mén)，便看到外婆拎著一大袋草莓回來(lái)。我慌忙上前說(shuō)道：“外婆，你怎么買了這么多草莓回來(lái)呀！最近草莓里可含了好多激素，吃不得！”仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)跟在外婆身后的表妹圓圓拿著一顆鮮艷欲滴的草莓吃得正香，便更加慌亂了，“您怎么還讓圓圓吃呀，最近一個(gè)四歲的.小女孩，因?yàn)槌粤撕芏嗖葺�，四歲就開(kāi)始發(fā)育了！”外婆聽(tīng)了后，笑著往我懷里塞了幾顆草莓，說(shuō)道：“我們家珊珊又在編故事了，這草莓可是我親眼看人家種植的，連農(nóng)藥都沒(méi)灑過(guò)，更別說(shuō)激素了�！甭�(tīng)到這，我才放心地咬了一口，呀！真甜！比平時(shí)吃的甜多了。這時(shí)，姐姐從客廳里走出來(lái)，拿起草莓往嘴里塞，順手扔給我一瓶牛奶，含糊不清地說(shuō)道：“珊珊，你嘗嘗，這牛奶可好喝哩�！蔽殷@奇地說(shuō)道：“姐姐，你不知道嗎？牛奶里有，喝不得�！苯憬憧戳宋乙谎�，好不容易才將嘴里的草莓咽到肚子里，慢條斯理地說(shuō)道：“是啥東東？從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。這牛奶可是我親眼看到它從牛身上擠下來(lái)的，我還親自去擠過(guò)呢！這牛奶呀——”接著，便模仿主持人的口氣，大聲宣告，“絕對(duì)生態(tài)環(huán)保！”

　　這一聲“絕對(duì)生態(tài)環(huán)�！保�便把我喊醒了。唉，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)，我相信，咱們國(guó)家一定能圓這個(gè)夢(mèng)。

我們的理想的作文 篇4

　　淡淡的夜空，薄薄的輕霧，泠泠的北風(fēng)。

　　夜空化作虛無(wú)，在等待，等待一場(chǎng)命運(yùn)的開(kāi)啟

　　輕霧漫染夜空，在祭奠，祭奠一場(chǎng)命運(yùn)的終結(jié)

　　北風(fēng)吹散輕霧，在主持，主持一場(chǎng)命運(yùn)的交接

　　有時(shí)候，

　　我們是渺小的；

　　有時(shí)候，

　　我們是偉大的。

　　也許有一天，

　　我們會(huì)迷失，

　　會(huì)彷徨；

　　也許有一天，

　　我們會(huì)開(kāi)心，

　　會(huì)堅(jiān)守。

　　但

　　我們一定要始終明白

　　我們要的`。

我們的理想的作文 篇5

　　新學(xué)期又開(kāi)始了，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都變了，個(gè)個(gè)都有一個(gè)嶄新的面貌，都在為各自心目中理想的班集體在努力。

　　以前的教室里，陽(yáng)光透過(guò)房子照在黑板的殘妝上，粉筆灰浮動(dòng)著。黑板擦落在講臺(tái)上，值日的早已不見(jiàn)蹤影，一直到打預(yù)備鈴的時(shí)候，才慌慌張張地抓起黑板擦橫掃千里。

　　上課時(shí)，如果老師沒(méi)來(lái)，教室一下極其了一點(diǎn)漣漪，頓時(shí)整個(gè)教室里像投下了一枚重磅炮彈，炸開(kāi)了鍋，膽大的下位嬉笑，膽小的`在下面議論。說(shuō)話聲、下位者帶動(dòng)桌椅的吱吱聲，無(wú)聊者的怪叫聲交織一片，引得老師來(lái)看究竟，這時(shí)教室里立馬安靜了下來(lái)。

　　而現(xiàn)在的教室里，陽(yáng)光溢滿教室，一下課，黑板早已被班干部擦得干凈。課間也很少看到教室人聲鼎沸，熱鬧非凡的景象了。而常�？吹降氖牵簬讖堊雷由�，有人在奮筆疾書(shū)，有人在閉目養(yǎng)神，有幾位在一起討論問(wèn)題，還有的人埋頭看書(shū)大家都盡量為別人營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　課堂上，特別令人欣慰，大家都安安靜靜聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，還一邊聽(tīng)一邊埋頭在書(shū)本上拼命地寫(xiě)著劃著，目光也在書(shū)本兩點(diǎn)之間來(lái)回穿梭，教室里靜極了，幾乎只聽(tīng)得見(jiàn)筆落在紙上的沙沙聲，偶爾有一兩聲沉悶的咳嗽聲和不小心挪動(dòng)桌椅發(fā)出的吱吱聲。

　　這大概就是我們心目中理想的班集體吧！我覺(jué)得它珍貴，但它又很平凡，它從我們的指間悄悄流走，像一道道清泉，匯成生活中的一片海。雖然現(xiàn)在還有這樣那樣的缺點(diǎn)，相信大家都努力，我們一定會(huì)在一個(gè)良好的氛圍中 共同努力，共同進(jìn)步。

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