(優(yōu)選)理想的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的理想的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外。從媽媽帶我走進(jìn)北大校園那一天起，一顆夢(mèng)想的種子就在我心中誕生了。
我的夢(mèng)想是成為一名北大人。小時(shí)候，媽媽帶我參觀(guān)北京大學(xué)，那是一個(gè)不乏古樸卻又充滿(mǎn)現(xiàn)代氣息與生機(jī)的校園，她深深地吸引了我，那時(shí)我就暗暗地下定決心，長(zhǎng)大后我一定要到這個(gè)校園來(lái)讀書(shū)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)北大的了解也越來(lái)越多，我的這種信念也變得越來(lái)越堅(jiān)定與強(qiáng)烈。
上小學(xué)后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)的問(wèn)題總是及時(shí)地請(qǐng)教老師和同學(xué)，因?yàn)槲蚁胱屪约焊觾?yōu)秀；我喜歡讀書(shū)，甚至到了癡迷的程度，可以說(shuō)我對(duì)任何書(shū)都百讀不厭。我之所以如此認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力讀書(shū)，因?yàn)槲倚闹杏袎?mèng)。
生活中無(wú)論遇到什么困難，我總是想辦法去克服。我喜歡研究奧數(shù)，可是里面的題都非常難懂，讓人很費(fèi)腦筋，但我不甘心被它難倒，我一遍遍演算，失敗了絕不氣餒，總有一種不服輸?shù)膭蓬^，這種方法不行，就再換一種方法試試。就這樣，我付出了比別人更多的心血、努力和汗水，但我也收獲了知識(shí)與快樂(lè)，因?yàn)槲倚闹杏袎?mèng)。
俗話(huà)說(shuō)的好：“一分耕耘一分收獲”，我總是告誡自己：別人玩時(shí)，我要努力；別人努力時(shí)，我要更加努力。在我不斷地自我鞭策下，我的成績(jī)不斷提高。我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的.學(xué)生，這幾年來(lái)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，我還懂得了許多做人的道理。在校園里，我要做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生；在公共場(chǎng)所，我要注意自己的文明舉止，做一個(gè)文明道德的人。因?yàn)槲抑�，做一個(gè)北大人必須是全面發(fā)展的人，我所做的這些又助我在夢(mèng)想的旅途中前進(jìn)了一大步。
走進(jìn)北大這顆夢(mèng)想的種子已在我心中已經(jīng)生根發(fā)芽，我會(huì)向著我的目標(biāo)前進(jìn)，讓這顆種子長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，我的夢(mèng)想終會(huì)成真！
理想的作文 篇2
小依被路邊的一家門(mén)店吸引住了，水晶制的門(mén)把，銀制的大門(mén)，玻璃窗口擺放著各式各樣的婚紗，“理想的婚禮店？”進(jìn)去看看也無(wú)妨，這樣想著，拉開(kāi)了厚重的大門(mén)。
出乎她意料，店里很冷清，一位店員走過(guò)來(lái)接待她，道：“小姐你好，我是店員小茜，我們這兒有最理想的婚禮服務(wù)，還包送婚紗，甚至你中意的男生也能請(qǐng)過(guò)來(lái)做新郎，前三位來(lái)的顧客能免費(fèi)體驗(yàn)，你是第一個(gè)來(lái)的，要不要體驗(yàn)一下？”小茜本來(lái)不太耐煩，聽(tīng)到最后一個(gè)條件，就答應(yīng)了，“本來(lái)就有個(gè)機(jī)會(huì)，不試白不試�！彼底脏止尽ｋS著小茜的引導(dǎo)，小依來(lái)到一個(gè)房間，“你只要坐在這把椅子上，就可以體驗(yàn)了。”小依半信半疑的坐下，小茜默默的退出房間�！斑�，怎么一片黑��？”突然，小依一下子身處一個(gè)幽靜的草地上，地上有一個(gè)大大的米黃色舞臺(tái)，上面綁滿(mǎn)了藤蔓，插滿(mǎn)了新鮮的玫瑰、薔薇、牧丹，在舞臺(tái)前有幾排干凈的桌椅，涂成鮮亮的奶白色，上面也擺著一滿(mǎn)花瓶的玫瑰，白云如棉花般絲柔，天空放滿(mǎn)了氣球，她自己則身著簡(jiǎn)約的白色小禮裙，蕾絲繡邊，而她的同桌林想則站在舞臺(tái)上，“我怎么在這？”林想驚訝道，小依心中暗喜，“既然來(lái)了就玩一下吧，這里風(fēng)景這么好�！薄澳呛冒桑覀兞臅�(huì)天吧。”
在小茜退出房間時(shí)，她按了墻上的一個(gè)按鈕，接著拿出一個(gè)類(lèi)似平板的東西，上面竟奇跡般的出現(xiàn)小依的腦中場(chǎng)景，“這個(gè)女孩品味還不錯(cuò)嘛！”這時(shí)，店門(mén)再度被拉開(kāi)。
一個(gè)穿著時(shí)尚的女孩走了進(jìn)來(lái)，女孩高傲的對(duì)店員說(shuō)：“我可是S大美術(shù)系的天才，市長(zhǎng)的千金，接待好我，有的是你的好處�！毙≤缡�，表面上還是陪著笑臉，像先前那樣讓女孩坐下，這次出現(xiàn)的場(chǎng)景不一樣，非常熱鬧，一個(gè)富麗堂皇的大廳，深紅地毯一直鋪到中心，金黃的窗簾若有若無(wú)的遮蓋著落地窗，底部勾勒著金黃的花穗，拂過(guò)地板，窗框門(mén)框是金剛石的，大理石的地板，女孩身著珍珠鑲嵌的`禮服，頭佩水晶頭飾，各種玉器發(fā)出的光芒讓人不忍直視，她卻分毫不覺(jué)，昂首挺胸卻無(wú)一點(diǎn)氣勢(shì)，庸俗的與新郎一起參與貴族的交談。而小茜正在屏幕前感嘆：“這人可真是一只穿著衣服的狗，還以為自己是貴族呢，這么庸俗的場(chǎng)面我還是第一次見(jiàn)到，S大美術(shù)系的天才真是心思縝密，能裝飾的地方都裝飾了！”
在她感嘆之余店里已經(jīng)等候著一個(gè)小女孩了，她急忙過(guò)去，擺出一幅“善良好姐姐”的樣子，探下身說(shuō)到：“小女孩，你想體驗(yàn)一次婚禮嗎？”小女孩安靜的應(yīng)聲道：“我知道你們是什么勾當(dāng)，快給我安排房間吧！”小茜的笑容瞬間僵了下來(lái)，僵持了一會(huì)，小茜還是把她帶到椅子上，退出房間，開(kāi)始欣賞小女孩的心理活動(dòng)，場(chǎng)面一片空白，只有一個(gè)露出陽(yáng)光笑容的男孩，看不清他的臉，小女孩轉(zhuǎn)過(guò)身，看到他，一反之前的僵硬，露出同樣的笑容，抱住他，小聲的說(shuō)：“只要有你，我就足夠了�！毙≤绶畔缕聊唬屑�(xì)地回味那句話(huà)，“即使知道是假的，也足夠嗎？”
理想的作文 篇3
理想，是我們每一個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo)，但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現(xiàn)。世界萬(wàn)物都有自己的理想，花兒的理想是開(kāi)放出多姿的花朵：鳥(niǎo)兒的理想是建造堅(jiān)固的巢穴。而我的理想是成為以為萬(wàn)眾矚目的音樂(lè)家。
每當(dāng)我看到電視上許多著名的歌手在屬于自己的舞臺(tái)盡情歌唱，用優(yōu)美的歌聲去感染在場(chǎng)的觀(guān)眾時(shí)，我就立志要成為一位音樂(lè)家，讓自己的`歌聲傳遍五大洲`四大洋，去溫暖每一個(gè)人的心靈。
音樂(lè)，我的理想，奮斗的目標(biāo)。它以自身特殊的魅力吸引著一切，它有它獨(dú)特的韻味，它的旋律是那么的優(yōu)美，它的聲音是那么動(dòng)人。成為音樂(lè)家的理想更加是不會(huì)動(dòng)搖的，因?yàn)槲蚁嘈潘粫?huì)拋棄苦心追求它的我，它會(huì)讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂(lè)是我極其酷愛(ài)的，更重要的是它時(shí)常鼓勵(lì)著我，讓我有勇氣。每一天，我總會(huì)有音樂(lè)的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。
失敗，遭遇挫折時(shí)，我從來(lái)不曾畏懼過(guò)，因?yàn)槌蔀橐魳?lè)家的理想總時(shí)刻提醒著我：現(xiàn)在的我離理想還是那么遙遠(yuǎn)，前面的道路仍很坎坷，加油吧！用堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切吧！當(dāng)我疲倦時(shí)，只要音樂(lè)的天賴(lài)之音響起時(shí)，我就早以忘記什么是疲倦啦。
理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。只要我有堅(jiān)定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會(huì)一步一步的邁向音樂(lè)家的道路，到達(dá)理想的境界！
理想的作文 篇4
理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會(huì)發(fā)展浪潮中，理想被賦予了更深的涵義，理想是效益，理想是氣魄、膽識(shí)和智慧的顯現(xiàn)。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么…….每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是一名老師。老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風(fēng)？是老師那神圣的恩情，什么是秋風(fēng)？是老師看到學(xué)生成材后的笑。什么是溫暖，是老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。我的.理想是做一名老師，做一名沒(méi)有偉大之稱(chēng)的老師我佩服老師的精神，老師是我永恒的模范。
媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位�！庇谑�，使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。“教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！弊鳛橐幻蠋�，是那么高大，卻沒(méi)有偉大，讓人油然而生出敬慕之意�？粗蠋熢谥v臺(tái)上播下知識(shí)的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。
老師的重要，不在于他們教大道理，而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺(tái)上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。
可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
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