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最珍貴的禮物作文【熱門】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的最珍貴的禮物作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最珍貴的禮物作文1
我是一個(gè)智障孩子，今年11歲，在特殊教育學(xué)校生活的很開心，在別人眼中，我是個(gè)“笨孩子”，甚至沒有接受教育的必要，是楊老師，把我當(dāng)成寶貝，給予了我父母般的溫暖。
有時(shí)禮物代表著祝福，有時(shí)禮物代表著鼓勵(lì)，有時(shí)禮物代表著感激，有時(shí)禮物代表著一份心意，有時(shí)禮物代表著一個(gè)故事。老師給予我的話語(yǔ)是我最珍貴的禮物，它給予我無(wú)限的信心。
記得有一次，老師正在上課，我的狂躁病發(fā)作，竟然開始吞咽作業(yè)本。她發(fā)現(xiàn)后，迅速一邊從我手中扯掉被撕咬得亂七八糟的作業(yè)本，一邊托住我的兩腮，使勁的拍我的背，讓我把異物吐出來(lái)。我還使勁地踢她，拼命地往后掙。情急之下，楊老師立刻把手伸進(jìn)我的嘴里往外掏，我死死地咬住了她的手指，血順著手指淌下�？匆娧�，我害怕了，慌忙松了口。一大團(tuán)亂糟糟的作業(yè)紙連同食物被我吐出，吐在了她的身上，刺鼻的氣味彌漫了教室。愣在一旁的.同學(xué)們惡心地捂住口、鼻，也充滿了恐懼，她趕緊寬慰的沖其他同學(xué)笑笑說：“孩子們別怕，沒事了，有老師在，我們應(yīng)該幫助生病的同學(xué)，幫助了別人自己也會(huì)感到很快樂�！边@時(shí)，小班長(zhǎng)主動(dòng)的開始去清理贓物，一個(gè)同學(xué)趕快去拿毛巾，另一個(gè)同學(xué)也及時(shí)為我搬來(lái)了凳子！他們的舉動(dòng)讓我由衷地感動(dòng)。
感謝老師那既珍貴又特殊的禮物，讓我慢慢地學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。
最珍貴的禮物作文2
人們總說，我們每一個(gè)人都是不同的個(gè)體，每一個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處，而這所謂的獨(dú)特之處，卻是我們每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的腳步逐漸加速，我們可以看到很多人變成了無(wú)業(yè)游民，若想在一個(gè)用人單位有一席之地，我們能做到的就是盡自己所能去表現(xiàn)自己，讓旁人看到你的優(yōu)點(diǎn)，讓他們覺得你的價(jià)值不同。
從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就背上了一個(gè)責(zé)任，為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們的成長(zhǎng)離不開家庭，離不開學(xué)校，離不開社會(huì)。我們生活在集體之中，而集體有著各式各樣的人，集體可以為每一個(gè)人提供一個(gè)變現(xiàn)自己的平臺(tái)。我們的人生應(yīng)該轟轟烈烈的'，因?yàn)槿松谑溃茈y得。時(shí)間也是一去不復(fù)返的，這個(gè)世上沒有后悔藥賣，所以我們更應(yīng)該好好表現(xiàn)自己，去證明自己的實(shí)力。讓別人對(duì)你刮目相看。
有人說，表現(xiàn)自己需要的是機(jī)遇，而自己不夠幸運(yùn)，沒有那個(gè)機(jī)遇，這種想法是錯(cuò)誤的。機(jī)會(huì)不是任何人施舍給你的，而是自己給自己創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，有時(shí)候機(jī)遇就在自己的身邊，我們應(yīng)該相信自己的實(shí)力，也不要放過任何一個(gè)能表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)的機(jī)會(huì)，在機(jī)會(huì)來(lái)臨以前，我們要做的就是不斷的豐富自己，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)到時(shí)好好的表現(xiàn)自己。
人生因?yàn)楸憩F(xiàn)自己而精彩，在表現(xiàn)自己的同時(shí)會(huì)受到一些批評(píng)又或者是表?yè)P(yáng)，但是批評(píng)可以讓我們更加認(rèn)識(shí)自我，并且讓自己審視到自己的缺點(diǎn)。當(dāng)我們聽到表?yè)P(yáng)的時(shí)候呢，我們應(yīng)該淡定，因?yàn)椋谟龅奖頁(yè)P(yáng)的時(shí)候我們要學(xué)會(huì)不驕傲。我們也要學(xué)會(huì)寵辱不驚，看庭前花開花落。我們活在世上就應(yīng)該活出屬于自己的天地，活出自己的精彩。我們?yōu)樽约憾睿鲎詈玫淖约骸?/p>
最珍貴的禮物作文3
那是三年級(jí)發(fā)生的事了，當(dāng)時(shí)我在英語(yǔ)課上還是個(gè)頂差的差生，我?guī)缀跆焯於急挥⒄Z(yǔ)老師留下來(lái)。但當(dāng)時(shí)的我卻不知道這是老師對(duì)我的良苦用心，心中滿是對(duì)英語(yǔ)的討厭，以至當(dāng)時(shí)的我在英語(yǔ)上沒得到任何的進(jìn)步。直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)老師的秘密。
那天，與往常一樣，我又被留了下來(lái)，只是留的`時(shí)間更長(zhǎng)了，因?yàn)槲乙恢辈幻靼仔懙膋與大寫的K的區(qū)別，就算老師在不斷地提醒我。因?yàn)榱舻臅r(shí)間太久了，老師就跟我奶奶解釋，還把她請(qǐng)進(jìn)辦公室坐了下來(lái)。
終于，在她不懈的努力下，我學(xué)會(huì)了默寫26個(gè)字母，但似乎她比我還高興。
為了防止我口渴，她還時(shí)不時(shí)地幫我倒水。
從此，我上課再也不開小差，她也沒再留過我。
六一兒童節(jié)那一天，她又讓我留下來(lái)了，但是這次不同，她送了我一套書，用來(lái)鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。也許是因?yàn)槭艿搅斯奈瑁业钠谀┛家矎脑瓉?lái)的八十幾分漲到了九十五分，期末的時(shí)候，我還被破例評(píng)為了“英語(yǔ)之星”。
之后，我的英語(yǔ)成績(jī)不斷上升，還當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，我很感激我的英語(yǔ)老師。
雖然現(xiàn)在她離開了我們，但我永遠(yuǎn)也忘不了她。如果沒有她那“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的關(guān)懷，我是不可能得到現(xiàn)在的成績(jī)的。我想，這才是一位老師能給學(xué)生的最珍貴的禮物吧。
最珍貴的禮物作文4
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神這句名言一直刻在我的腦子里。每當(dāng)我想起第一次讀書的心情，就像草叢里開了一朵小花，就像樹枝上長(zhǎng)了一片嫩綠的葉子那樣清新。
清晨，陽(yáng)光照射在被子上暖洋洋的，我朦朧的'睜開了眼睛卻不起床，一直到聽見剎車的聲音才想起來(lái)，小姨要到我家來(lái)做客，我連忙穿上衣服去迎接小姨。到了門口，小姨說：“我給你帶來(lái)了禮物哦！”打開一看，原來(lái)是兩本書，我迫不及待地坐到沙發(fā)上去看書，不錯(cuò)，我的眼睛一邊看書，腦子一邊在播放。到了中午，媽媽叫我吃飯，我答應(yīng)了一聲，但又看了一會(huì)兒才依依不舍的把書放下。
吃飯的時(shí)候，媽媽說:“這孩子，過了這么久才來(lái)吃飯�！毙∫绦χf：“看書是好事，可時(shí)間不能太長(zhǎng)�！�
以后，我看書知道休息了，也愛上了別的種類。記得有一次，媽媽讓我睡覺，我卻坐在床上看書，正看得津津有味，可是好景不長(zhǎng)，燈一下滅了，原來(lái)是媽媽情急下關(guān)了燈，“哎”真倒霉。我躺下裝作睡覺，過了一會(huì)兒，我睜開眼睛，看見媽媽已經(jīng)睡著了，我打開臺(tái)燈繼續(xù)讀書。
我覺得書就像我的朋友，可以隨時(shí)陪伴著我，即使這本書已經(jīng)讀了好幾遍，我也舍不得扔掉，而且可以跟好朋友互相借書看。
每當(dāng)我在書的王國(guó)遨游總會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)，在讀書中可以積累好詞好句，還可以明白一個(gè)道理。所以，我非常喜歡讀書!
最珍貴的禮物作文5
在一片茂密的森林里，有一對(duì)十分要好的朋友——青蛙和蟾蜍。有一天，青蛙的生日就要到了，蟾蜍收到了邀請(qǐng)函，蟾蜍想：“我應(yīng)該送什么禮物給青蛙呢？”它又想：“我的手藝不錯(cuò)，可以用媽媽不穿的毛衣做一件衣服給青蛙。”于是，它說干就干，立馬開始做了起來(lái)。
它拿起剪刀，小心翼翼地剪下多余的地方，可就在快要大功告成的關(guān)鍵時(shí)刻，粗心的'蟾蜍不小心把衣服的關(guān)鍵部位剪掉了，蟾蜍想：“料子不夠用，就改成一件背心吧！”于是它開始做背心。
它剪開衣服，用毛線和鋼針連接起來(lái)，可是它總是在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，“啪”的一聲，背心變成了“破爛”背心�？偛荒馨胪径鴱U呀，蟾蜍想，不如做一頂冬天戴的帽子吧。
于是，它將毛衣改制成一個(gè)像漏斗一樣的帽子，正當(dāng)蟾蜍準(zhǔn)備收工的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)頂上有一個(gè)小小的黑洞，它又轉(zhuǎn)頭看看桌上，一塊像樣的料子都沒了！它急得眼淚都要流下來(lái)了，就在幾乎感到絕望的時(shí)候，它靈光一閃：“我何不干脆做一塊手帕呢？”于是，它認(rèn)真地剪好了一塊有花邊的彩色手帕。蟾蜍帶著手帕出發(fā)了，但它心里依然有一絲不安，生怕青蛙不喜歡。
它來(lái)到青蛙家，只見別人帶著水壺、手表、玩具等來(lái)到青蛙家，它更緊張了。它拿著手帕遞到青蛙手里，不好意思地說：“對(duì)不起，太急了，所以就只能剪出了這點(diǎn)東西�！鼻嗤芤娏�，感動(dòng)地說：“禮物雖然小，但是這代表著咱倆的友誼！”
最珍貴的禮物作文6
每當(dāng)流星劃過天際，你是否會(huì)向他表述久違的心語(yǔ)。十三年前的昨日，媽媽賦予了我最珍貴的禮物——生命。
輕輕的一個(gè)吻
不知道有多少個(gè)無(wú)眠的夜晚，您輕輕拍著我，哄我入睡，那種童話般的感覺，只有您才能給我。曾幾何時(shí)，您嘴角揚(yáng)起的那一抹微笑陶醉我稚嫩的心靈；曾幾何時(shí)，您為我縫縫補(bǔ)補(bǔ)，做出美味的佳肴；曾幾何時(shí)，您給了我向上的勇氣，勇往直前。您一個(gè)輕輕的吻，是我最珍貴的禮物。
深深的一段情
您發(fā)出的愛的信號(hào)，被我接收，無(wú)數(shù)個(gè)只有我倆能看懂的符號(hào)，匯成一段深深的情誼，滋潤(rùn)我的心。有人說：“母愛是樸實(shí)的，默默地。而我要說，您的愛是張揚(yáng)的！因?yàn)�，您的愛，可以感�?dòng)天地。您深深的一段情，是我最珍貴的禮物。
月亮代表我的心
“人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全”月陰時(shí)，您像天使般守護(hù)著我，怕黑暗傷害到我稚嫩的心靈。月晴時(shí)，您張開翅膀，讓我在您的“包圍圈”里自由玩耍，享受光的滋潤(rùn)。月圓時(shí)，您的.視線一點(diǎn)也不離開我，讓我擁有團(tuán)圓的幸福。月缺時(shí)，您怕我害怕，早早的拍我入睡，是那樣的安逸祥和。皎潔的明月代表我回報(bào)您的禮物，讓您也擁有最珍貴的禮物！
媽媽給了我太多太多，如果能化作清泉，那么長(zhǎng)江也沒有它深，如果這些能化作青山，那么喜馬拉雅也沒有它高，這份禮物，我感受到了！
疏星點(diǎn)點(diǎn)，如果真的有流星雨，我定會(huì)許下第一千零一個(gè)愿望，總有一天，幸福會(huì)來(lái)到我身邊化作那最珍貴的禮物。
最珍貴的禮物作文7
從我來(lái)到這個(gè)世界上的第一刻起，就收到了這一生中最珍貴的禮物親情。
親情是媽媽慈祥的微笑。無(wú)論何時(shí)，不論成敗，媽媽的笑容始終圍繞著我。它記錄著我所有的優(yōu)點(diǎn)，也包容著我所有的缺點(diǎn)，是它帶給我無(wú)窮的勇氣和信心；是它讓我相信，我比任何人都優(yōu)秀；是它激勵(lì)我在向前的路上不斷成長(zhǎng)。
親情是父親有力的雙手。從我記事起，就是這雙手扶我走路，教我寫字、畫畫。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，這雙手會(huì)毫不留情地打在我的身上、心上。它是最有力的懲罰工具，告誡我不要再犯同樣的錯(cuò)誤。雖然這雙手沒有母親的溫暖，卻給予我更多作為一個(gè)男子漢所應(yīng)具有的責(zé)任感和榮譽(yù)感。
親情是爺爺房中的那把藤椅。那把藤椅是爺爺最喜愛的，別人一概不許碰。唯獨(dú)我，無(wú)論怎么在藤椅上折騰，爺爺都不會(huì)生氣。小時(shí)候，我經(jīng)常被爺爺抱著坐在藤椅上，年幼的我不管提出什么古怪而幼稚的.問題，爺爺都會(huì)耐心地解答。這張經(jīng)歷了歲月打磨的藤椅留給我許多美好的記憶。如今，爺爺已經(jīng)離開我很久了，但那些回憶依然不能抹去。
親情是奶奶悠揚(yáng)的歌謠。奶奶的歌聲陪伴我度過了整個(gè)童年。在輾轉(zhuǎn)難眠的雪夜里，奶奶那有些不成調(diào)的歌聲卻是最悠揚(yáng)動(dòng)聽的安眠曲，至今那旋律仍然會(huì)在我的夢(mèng)中響起，讓我感到踏實(shí)親切。
親情是溫暖的家園，親情是避風(fēng)的港灣，親情是游子的航標(biāo)。無(wú)論身處何地，無(wú)論地位高低，無(wú)論財(cái)富多少，我們都可以在親情中得到慰藉。只有親情能給予人溫馨的安全感。
親情只是一個(gè)字，那就是“愛”。我們?cè)趷壑谐砷L(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)給予。在不斷的愛與被愛中尋找人生的真諦。珍惜這寶貴的禮物吧，它能給予我們一生都無(wú)法用金錢買到的幸福與快樂。
愛，是我們永恒的財(cái)富。
最珍貴的禮物作文8
夜晚太安靜，天已經(jīng)黑了，黃昏的蒼穹一彎，映在淡淡的云層之間，樹葉被風(fēng)吹得“沙沙”響，像大提琴一樣演奏的音樂，望著獨(dú)自坐在窗邊的我，看到天上的星星眨著明亮的眼睛，回憶涌上心頭，我不禁笑瞇瞇。
“丁3354”下課鈴響了，我高興地收拾書包，想快點(diǎn)回家。因?yàn)榻裉焓俏业纳盏俏覄偟浇淌议T口的時(shí)候，突然聽到老師叫我�！靶⊙嗤瑢W(xué)，請(qǐng)留下來(lái)。我有話要說�！蔽易⒉话驳馗诶蠋熀竺妗�
原來(lái)老師想送我生日禮物。她微笑著說�！澳愦罅艘粴q。我準(zhǔn)備了三句作為禮物。我希望你牢記它。希望你學(xué)習(xí)道路的座右銘�！�。“老師停了一會(huì)兒，接著說�！钡谝痪湓捠�，西山有路，學(xué)問無(wú)止境，苦盡甘來(lái)。知識(shí)就像崎嶇的道路，就像無(wú)邊無(wú)際的大海，勤奮是把你推向成功的唯一途徑。”
“給你的第二句話是讀萬(wàn)卷書，走萬(wàn)里路。21世紀(jì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈的世紀(jì)，沒有知識(shí)就不能立足社會(huì)。只有學(xué)好所有科目，才能不被社會(huì)淘汰。這樣才能為人類做出貢獻(xiàn)。"如果我有所領(lǐng)悟，就點(diǎn)點(diǎn)頭，偷偷把這句話記在心里。
老師笑著說�！敖o你的第三句話是萬(wàn)壽損失，兼益。人最大的弱點(diǎn)是驕傲。謙虛才能進(jìn)步�！毒就ㄑ浴芬涀≌f“河中有強(qiáng)壯的手，不要向人炫耀”，突然意識(shí)到老師的辛苦用心，一種靈活的`感激涌上心頭，我親切地說。”謝謝老師。你送給我的禮物真是無(wú)與倫比。比蛋糕好這三句話對(duì)我有很大的幫助我會(huì)牢記在心的�！�
通過那個(gè)生日，我意識(shí)到人生中人們可能會(huì)收到各種各樣的禮物，但知識(shí)是我們成長(zhǎng)道路上最珍貴的禮物。
最珍貴的禮物作文9
小時(shí)候，我認(rèn)為禮物就是一個(gè)具體的可以觸摸到的玩具或書籍；現(xiàn)在，我覺得禮物還可以是對(duì)你精神和心理上有所觸動(dòng)的東西。
20xx年6月24日是一個(gè)憂傷的日子。這天也是我們?cè)趯W(xué)校的最后一天，早上一到學(xué)校，就“聞”到了一股無(wú)以言說的味道。
中午吃過飯后，老師來(lái)到教室，說學(xué)校的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上要合唱一首《感恩的心》，讓大家先練習(xí)一下，接著放出音頻讓我們跟唱練習(xí)。大家都認(rèn)認(rèn)真真地唱著，不知不覺中，一行行清淚滑下我們的臉頰。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)開始了，大家坐在位置上聽各位老師致辭。到了贈(zèng)花環(huán)節(jié)，我有幸被選中代表同學(xué)們向老師獻(xiàn)花。我將鮮花送到老師手上，并莊重敬禮，發(fā)自內(nèi)心地說一聲“謝謝”，這可能就是我們給老師最真誠(chéng)的'禮物了吧。
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，老師在臺(tái)上宣讀一位位獲獎(jiǎng)的儒雅少年名單。實(shí)在沒有想到，我也可以成為這些人中的一員。捧著那座有點(diǎn)兒沉，刻著我名字的儒雅少年杯，我臉上露出歡欣的笑容。這可能就是對(duì)我這六年來(lái)所有努力最大的肯定吧。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)后的時(shí)間成了我們這個(gè)班五十四個(gè)人最后最美的校園時(shí)光�；ハ噘�(zèng)送禮物，找朋友說說話，互相祝福道別，可能是我們?cè)谶@短暫的時(shí)光里僅能做的幾件事吧。在真情面前，眼淚變得不值錢了，大家相互哭訴，相互擁抱、相互惜別，珍惜著這最后的時(shí)光。最后的最后，同學(xué)們?cè)诒舜说谋咀由�、校服上留下簽名，也是�?duì)大家最好的祝福了。
離開學(xué)校時(shí)，天空陰沉沉的，竟下起了雨，可能老天爺也與我們有同感吧！瀟灑地向陪伴了我們六年的校園說一聲再見，真真正正結(jié)束了小學(xué)時(shí)光。
今天的所有安排，是一份最好的禮物，對(duì)老師、同學(xué)和我，都是一份最珍貴的禮物。
最珍貴的禮物作文10
每個(gè)人都有自己認(rèn)為最珍貴的東西：有的人認(rèn)為友誼最珍貴；而有的人認(rèn)為誠(chéng)實(shí)最珍貴；也有的人認(rèn)為他人的關(guān)懷最珍貴……但在我看來(lái)，友誼是最珍貴的東西，任何一樣?xùn)|西也代替不了它。
在我生日那天，我的好朋友琳琳來(lái)找我去她家玩。在去她的路上，我暗暗自喜：呵呵，她一定知道今天是我的生日，所以約我去她家玩，接著再給我唱一支《生日快樂》這首歌，然后在給我送上許多精美的禮物，最后再和我一起分享一個(gè)大大的生日蛋糕，送上一句祝福語(yǔ)，高高興興的過完這個(gè)生日……還沉睡在“美夢(mèng)”當(dāng)中的我，被一陣祝福聲給打破了：“祝你生日快樂，琳琳！”聽到這句話時(shí)，我突然想起了琳琳的生日和我是同一天。唉，看來(lái)她們是不可能來(lái)為我的生日而慶祝了。
我看著她們高興的樣子，心里傷心極了，沒想到大家根本就不在意我的生日，只在意琳琳的'生日。我打開琳琳家的門，正準(zhǔn)備離開時(shí)，聽到了莉莉的聲音：“穎穎，等等！”我心中一喜，莫非她們準(zhǔn)備要給我生日禮物了？我決定再等一等。但一等就等到下午4點(diǎn)，也不見她們來(lái)給我慶祝生日。 我絕望了，等她們過好琳琳的生日后，我就說也不說就離開了。這是，屋里傳來(lái)了莉莉的叫聲：“當(dāng)然啦！最好的節(jié)目要留到最后啦！現(xiàn)在，讓我們慶祝穎穎的生日吧！”這時(shí)，我的手上出現(xiàn)了許多精美的禮品，她們給我過完了一個(gè)快樂的生日。
最珍貴的禮物作文11
“嘭!嘭!”新年的鐘聲敲響，我們告別了20xx，迎來(lái)了20xx年，這個(gè)吉祥如意的“金牛年”!可是在這份喜悅后，接踵而來(lái)的竟是我在20xx年收到最珍貴的一份特殊的“禮物”——母愛。
新年的鐘聲敲過后十幾天，我便整理作業(yè)。閑暇之際，就發(fā)現(xiàn)抽屜里有一枚頂針，我拿起它，仔細(xì)端詳著。心想﹕這枚頂針像戒指一樣，不知道我戴上去好不好看?平時(shí)看到媽媽、奶奶在用針時(shí)戴過，好像是為了加把勁兒。那么我戴上去會(huì)怎么樣……我也沒顧到戴上能不能再摘下，便不管三七二十一，懷著好奇心就戴上了。
誰(shuí)知，我中指的關(guān)節(jié)有些大，中指的寬度也偏大。戴上后，中指便很緊。我試著用左手強(qiáng)行將頂針拔去。但怎么也摘不下，這下我慌了，也不管它好不好看了，直冒冷汗。隨著時(shí)間一分一秒的過去，我的'心情漸漸浮躁起來(lái)。我終于感覺到事情的嚴(yán)重性，為了讓血盡快流通，我快馬加鞭似的沖到媽媽身邊。因?yàn)閶寢尳?jīng)常戴，她的手比我還粗，也不是摘下來(lái)了嗎?媽媽見我氣喘吁吁、面色鐵青，被我嚇到了，連忙放下手中的活兒，急切地問道﹕“你怎么了?神色那么緊張?”當(dāng)我小心翼翼地伸出手給媽媽看時(shí)，媽媽幾乎要嚇壞了。但時(shí)間緊迫，媽媽斥責(zé)了我?guī)拙渚妥屑?xì)觀察頂針卡得怎么樣了。
最珍貴的禮物作文12
最珍貴的禮物這不，“三八”節(jié)剛過。同學(xué)們都在討論為養(yǎng)育我們的母親作了什么。有的人說送給媽媽一句溫馨的祝福，有的人說送給媽媽一朵“康乃馨”，有的人說送給媽媽一個(gè)親密的擁抱……而我，卻在“三八”節(jié)那天，送給媽媽一件最珍珍貴的禮物。
吃罷晚飯，我來(lái)到了媽媽的房間，媽媽那佝僂的背影又一次躍入我的視野。我悄悄地走到她身邊，說：“媽，讓我來(lái)幫您梳頭吧？”媽媽先是一愣，像聽到了一個(gè)“破天荒”的消息，繼而臉上飛來(lái)兩片紅云，接著便勉強(qiáng)地答應(yīng)了。于是，我拿起梳子……不一會(huì)兒，我看見媽媽的眼里竟蓄滿了淚！我不曾想，這平淡的梳頭，竟也能打動(dòng)母親的心。這不由得讓我想起了我小時(shí)候的一件事。
那一天，我的腳被自行車給夾傷了，鉆心地痛！媽媽發(fā)現(xiàn)了，驚慌失措，臉上想著了火！她抱起我，沖向醫(yī)院……她急得像熱鍋上的螞蟻，一會(huì)掛號(hào)，一會(huì)兒交費(fèi)。等一切平安了，也早已夕陽(yáng)西下。她我吃藥睡覺，而自己，不知還要忙多久。等到第二天我醒來(lái)，睜開眼，看見媽媽依然守候在我身邊，一股濃濃的母愛像甘泉一樣順著她甜甜的`笑靨一直流到了我的心田。過了一個(gè)星期，自己的腳恢復(fù)了健康。我卻驚異的發(fā)現(xiàn)：媽媽的眼里布滿了血絲……
哦，我才幫媽媽梳了一次頭，而她卻已成了淚人！這淚里，充滿了哺育子女艱辛后的欣慰。從小到大，媽媽為我付出的像汪洋大海。而我，這小小的梳頭也不過是滴水之于大海罷了。我真想對(duì)世界大喊：母愛萬(wàn)歲�。。�！
不知不覺中，我以為媽媽梳好了頭，她已經(jīng)熱淚滿面，我也被這濃濃的母子情所感動(dòng)，涌出了幸福驕傲的淚花。
哦，為母親梳一次頭吧！難打這不是送給母親最珍珍貴的禮物么？
最珍貴的禮物作文13
禮物是什么？禮物是橋梁，搭起你我共同的情意。
禮物是什么？禮物是關(guān)愛，讓無(wú)聲的語(yǔ)言化作最真誠(chéng)的祝福。禮物是珍貴的，是永恒的懷念。
—— 題記
在我的抽屜里珍藏著一份禮物，這份禮物里留著我最寶貴的回憶。
在四年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)十分要好的朋友，每天在學(xué)校的大門口等著和我一起走進(jìn)班級(jí)，每天和我一起掃完地、回家。有高興的事和我一起分享，我有困難和我一起分擔(dān)。于是，我們倆變成了形影不離的好朋友。
那一天，第三節(jié)課是手工課，終于，期待已久的手工課開始了。我從書包里打手工材料拿出來(lái)，很快，我的坦克便做好了。他的作品也做好了，便帶著他的'手工飛機(jī)走到了我的位置上。他看見了我的坦克，十分喜歡，便拿起來(lái)東看看，西瞧瞧……突然，他一不小心，把我的坦克摔在了地上，坦克頓時(shí)四分五裂，我惱羞成怒，一把拿起他的手工飛機(jī)，扔在地上，把它踩得粉碎，并惡狠狠的對(duì)他說：“我要和你絕交！”就這樣，我氣喘吁吁的走回座位，不用正眼看他。從此以后，我們各自做各自的，不像以前那樣友好。
過了一個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)我的抽屜里有一份禮物，之后，我才得知，他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，這是他留寫得最后一份禮物，我打開一看，原來(lái)是一模一樣的手工坦克，頓時(shí)，我的眼淚奪眶而出。我十分后悔，可是這已經(jīng)晚了。
這份禮物我一直留在抽屜里，每次看它一眼，都會(huì)想起我們?cè)谝黄鸲冗^的那一段快樂的時(shí)光。
最珍貴的禮物作文14
光陰似箭，日月如梭。在我過去的時(shí)間里，我收到過許多份禮物。但，這份禮物，在我心里是最為珍貴的一份了。
這一份禮物，是一張書簽。樸樸素素安安靜靜。這張書簽是爸爸送給我的，那時(shí)我六年級(jí)，一次大考，我考的很是不好。爸爸媽媽十分生氣。一家人默默無(wú)言。
很快，學(xué)校就放寒假了。過年那天，電視機(jī)里熱熱鬧鬧拜大年，親戚們?cè)谂赃吜膶W(xué)習(xí)談工作，我情緒依舊低落。爸爸把我叫到了書房，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“兒子，你有沒有仔細(xì)分析過這一次考試為什么會(huì)考那么差？”我輕聲答，想過�！澳悄阏f說看是什么原因呢？”爸爸又說。我小聲說：“我考試前這一段時(shí)間其實(shí)根本沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。”“還有嗎？”爸爸又問�！拔掖罂记爸活欀胫娨晞。险n也不認(rèn)真聽講�！边@時(shí)候，我已經(jīng)快哭出來(lái)了。我后悔地想，那時(shí)候?yàn)槭裁床缓煤脧?fù)習(xí)呢？每天渾渾噩噩，到底是騙誰(shuí)呢？爸爸繼續(xù)追問：“還有什么原因呢？”我疑惑地看著爸爸，還有什么問題呢？爸爸一下子嚴(yán)肅起來(lái)。“為什么在大考之前突然放松，難道不是因?yàn)槟阍驴紟状纬煽?jī)不錯(cuò)，沾沾自喜了嗎？覺得自己都掌握了，驕傲了。那幾天，我跟***都看在眼里，大考考不好在我們意料之中！”爸爸的話像電一樣抨擊在我胸口，我止不住大顆大顆眼淚落下來(lái)。淚眼朦朧中，看到爸爸手里多出一張書簽，遞給我，上面寫著“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步！”
我頓時(shí)明白了爸爸的用意，是讓我不要自滿。做人永遠(yuǎn)要保持一顆謙遜的心，這便是我此生最珍貴的'禮物！
最珍貴的禮物作文15
我們收到過數(shù)不清的禮物，可能是一本書，可能是一個(gè)玩具，也可能是一輛自行車。而我最珍貴的禮物，卻是母親的那一個(gè)爛蘋果。
從嘆息中走出來(lái)一位垂頭喪氣的小孩，他手里拿著一張考砸了試卷，在一隅無(wú)聲的悲傷著，那就是我。
“媽媽，測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)了，我考的不好�！蔽业椭^，臉色煞白。母親拿過試卷，眉頭緊鎖，一言不發(fā)。驚人的安靜，卻撕扯著我的'心跳。半晌，母親遞給我一個(gè)爛蘋果，我并不明白母親的用意，這時(shí)，母親發(fā)話了：“兒子，把這個(gè)蘋果爛掉的地方挖掉，要快！”聽到這接近咆哮的聲音，我知道末日就要來(lái)了，便趕緊照辦。不一會(huì)兒，一個(gè)被挖了幾刀的“好”蘋果出現(xiàn)在了我的手中。
“兒子，你知道嗎？你必須要像這個(gè)爛蘋果一樣，割舍掉你那已經(jīng)腐敗的地方，雖然失去了點(diǎn)什么，但你永遠(yuǎn)是最純潔的�！眿寢岃F青著臉，不帶一絲一毫的笑意。
“可是，我……”
“不用說了！”母親打斷了我的話，“快去，好好給我去反省反��！”
我深深的沉思，我到底是怎么了？為什么我會(huì)考砸？記得母親說過，要從每一次失敗中找到自己欠缺的東西，然后加以改正、補(bǔ)救。我欠缺的是什么？浮躁？得過且過？懶惰？……終于，我將那些問題一一找出來(lái)，并將那一塊腐敗的地方狠狠地割掉，還原我本來(lái)的味道。是啊，我本來(lái)是一個(gè)干凈的蘋果，我也要做一個(gè)干凈的蘋果！
許多年過去了，我依然不忘我從母親的爛蘋果上學(xué)到的道理——學(xué)會(huì)割舍。聯(lián)想起那些別的“爛”蘋果，可能，他一輩子也不會(huì)明白，什么是好壞，更不會(huì)明白，什么是割舍。
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