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【實(shí)用】春天的禮物作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的春天的禮物作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的禮物作文 篇1
春姑娘在冬天換上了新裝，包好了她自己做的禮物，等冬爺爺回來(lái)時(shí)，她便下到了人間。
春天剛來(lái)臨時(shí)，春姑娘走到河邊，留下了一件禮物，河面上的冰就慢慢融化了，她的手拂過(guò)干禿禿的柳樹(shù)，便抽出了一條又一條的柳芽；這柳條上的細(xì)葉，綠油油的，讓她想到了一首詩(shī)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
春姑娘來(lái)到河邊的石頭上休息，看見(jiàn)石頭上光溜溜的，便在上面送了一個(gè)禮物——青苔；她看到了一個(gè)村莊，便送去了春風(fēng)，人們紛紛脫下大棉襖，穿上了小背心。村前的油菜花，一大片的葉子，春姑娘覺(jué)得不好看，便在上面點(diǎn)綴了金燦燦的'小花，她看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小女孩追著一只黃蝴蝶進(jìn)入花叢中，由于蝴蝶的顏色和油菜花的十分相似，小女孩找不到了，只能失望地走掉。她再往里走，看到了老農(nóng)在種地，她又想到了一首詩(shī)：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！彼窒蚶限r(nóng)送去了祝福。此時(shí)，老農(nóng)的臉上不是汗水，而是因勤勞而快樂(lè)的笑容……
春姑娘來(lái)到了人間，她要等到夏哥哥來(lái)臨時(shí)，她才會(huì)走。
春天的禮物作文 篇2
不知不覺(jué)，又是一年春來(lái)到。春天是仁慈的，春天是燦爛的，春天更是繁華的，可你是否又能感受到春天對(duì)我們的恩惠？今天，讓我們一起來(lái)感受春天，贊美春天，享受春天的這份厚禮。
春天，到處生機(jī)勃勃。你看那樹(shù)林中，楊柳方才抽出了新條，隨著沁人心脾的春風(fēng)在稍有漣漪的小湖旁搖擺，仿佛在跳一曲春天華爾茲。你看那山坡上，長(zhǎng)滿了野花野草，奪人眼眶，愿與牡丹比艷。一但游人被人被這一美景吸引住了，就再也脫不開(kāi)視線。你看那小小的泥洞中，青蛙正在蘇醒，刺猬正在挖土，小蛇正蜿蜿蜒蜒地爬出洞口，一切冬眠的生物都在覺(jué)醒。就是它們的蘇醒，為春天增添了一份別樣的活力與趣味。
——哦，春天是一座生命孕育池。
春天萬(wàn)物覺(jué)醒，資源當(dāng)然也不缺乏，雖不像夏天的荷盛藕肥，也不像秋天的`橙黃瓜熟，但你看到竹叢中，一棵棵悄然冒出的雨后春筍了嗎？它是春天資源的代名詞。春筍不但可以變成各種各樣的吃法，還能當(dāng)藥材，有些地區(qū)甚至可以用筍來(lái)制作家具等，由此可見(jiàn)人們對(duì)春筍的喜愛(ài)，這全都要?dú)w功于春天的恩惠。
——哦，春天是資源的堡壘。
春天，不只有春筍，動(dòng)物等，還有數(shù)不盡的良辰美景。例如，你漫步西湖畔，感覺(jué)不到冬季的寒冷，夏季的炎熱，秋季的凄涼，只有微風(fēng)拂過(guò)湖面，驚起一陣漣漪，抹濃一層輕盈與舒適；當(dāng)你路過(guò)竹林，耳畔只有陣陣竹音與風(fēng)聲，眼前是一片碧綠，翠綠，湛綠！這春光難道還不能使你道一聲“好”嗎？
——哦，春天是一場(chǎng)美麗的邂逅。
感謝春天的恩惠和給我們帶來(lái)的一切，這一切不僅要感謝春天，更要感謝大自然。大自然多像一位母親，將陽(yáng)光灑向我們；將星光照白我們，將自然的希望給予我們……
春天的禮物作文 篇3
在這個(gè)世界上，有四種季節(jié)，而且每種季節(jié)都有他們自己獨(dú)特的美。春天的生機(jī)勃勃；夏天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；秋天的霜天紅葉；冬天的白雪皚皚。而我卻唯獨(dú)鐘愛(ài)春天。
臨近開(kāi)學(xué)，聽(tīng)說(shuō)世紀(jì)公園有梅花展，我便拿起照相機(jī)，拉上爸爸媽媽?zhuān)ス珗@里感受春天。
進(jìn)了公園，往前一看。嘩，哪里是人看梅花啊，黑壓壓的一大片一大片滿是人：坐著休息的；站著賞梅的；蹲著拍照的；扛著孩子的……都來(lái)湊熱鬧了。循著地圖，我們好不容易找到了梅花園。呵，這里又是一番新天地��！
上百棵梅樹(shù)參差地屹立在花園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望，就如同一片繽紛的花海：紅的像火，白的像雪，粉的像霞……
坐在這梅花園里的，個(gè)個(gè)都拿著“長(zhǎng)槍短炮”，個(gè)個(gè)都戴著“酒瓶底”，看起來(lái)好有文化，好有腔調(diào)。但是他們就總是圍在一棵梅樹(shù)旁，咔嚓咔嚓不停按著快門(mén)。哎，可惜，就是可惜在他們不懂得欣賞春天。
嗅著梅花清香的氣息，聽(tīng)著蜜蜂飛舞時(shí)翅膀振動(dòng)的嗡嗡聲，看著那由一片片手指甲大小的嬌嫩的花瓣組成的精巧的花，一切都是我陶醉其中。我趕緊舉起相機(jī)，對(duì)著那一朵朵鮮艷可愛(ài)的花朵，咔嚓咔嚓，不停的'按著快門(mén)，拍完這朵拍那朵，拍完這個(gè)顏色的拍那個(gè)顏色。趁著這春天的前奏，記錄下這一春天的禮物。
回到家，我導(dǎo)出照片，保存在電腦里，一張一張的欣賞，仿佛春天春天的氣息在我的小屋里回蕩，仿佛春天已經(jīng)被我?guī)Щ亓宋业男∥�，仿佛那春天已�?jīng)在我的小屋里生長(zhǎng)開(kāi)來(lái)……
春天給每個(gè)人都準(zhǔn)備了禮物，但是，這份禮物需要我們自己用心尋找。春天給你的禮物是什么？
春天的禮物作文 篇4
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”我們要走進(jìn)春天，感受大自然的氣息。
春天最勤勞的是柳樹(shù)。每當(dāng)初春，總是第一個(gè)梳好自己長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的小辮子，雖然沒(méi)有桃花開(kāi)得大方、艷麗、沒(méi)有梨花那么純潔、華麗、但它總是第一個(gè)梳好自己的小辮子，而且樸素之中帶著一份特別，他謙虛、從沒(méi)把自己打扮得那么華麗，她單純，從沒(méi)把自己裝飾成五彩繽紛的。
但桃花也別有一道獨(dú)特風(fēng)格，外面是淡紅，中間是粉紅，最中間是深紅，一朵朵桃花掛在高高的樹(shù)頭上顯得十分艷麗，叫人一看就喜歡，。我見(jiàn)過(guò)桃樹(shù)的枝頭上最多的是十三朵呢！這時(shí)，嫩綠的小草也從土里探出頭來(lái)望著外面的世界說(shuō)：“真美呀！我要成為春天的一道風(fēng)景線，�！薄疤一ㄒr托著小草，小草映襯著桃花�！彼麄兩畹檬秩谇�！
小草還有另外一個(gè)朋友，是誰(shuí)呢？那就是梨花，梨花開(kāi)的盛艷，開(kāi)的純潔，但中間有幾點(diǎn)小黑點(diǎn)，她使梨花不那么單調(diào)，反而增添了幾分梨花獨(dú)特的生機(jī)。當(dāng)漫山遍野都是梨花、桃花、小草……你就可以感受到春天獨(dú)有的`氣息！
春光明媚，微風(fēng)拂面，這樣的天氣我最喜歡了，每當(dāng)有這樣的天氣，我都會(huì)去外面活動(dòng)，風(fēng)吹到我的臉上，輕柔柔的就像毛巾擦在我的臉上，那般輕柔。陽(yáng)光曬到我的臉上，就像媽媽在撫摸我的頭一樣愜意，一樣舒坦。
而風(fēng)大一點(diǎn)，我就會(huì)拿著風(fēng)箏去放，當(dāng)我望著我的風(fēng)箏飛到天上最高的地方時(shí)，我的心里就有一種說(shuō)不出的歡喜……
春天沒(méi)有夏天那么炎熱、沒(méi)有秋天那么斑斕、沒(méi)有冬天那么寒冷。可是春天，沒(méi)有爭(zhēng)吵，一片祥和的樣子和氣派。春天，是最好的光陰，是比金子還貴的光陰！
是春天讓我們歡樂(lè)，是春天讓天下所有生命開(kāi)花結(jié)果。，你是我們創(chuàng)造無(wú)限快樂(lè)的源頭。
這就是春天的禮物！
春天的禮物作文 篇5
不知不覺(jué)，一個(gè)愉快的新年就過(guò)去了。在那個(gè)寒冷的冬天，我享受到了溫暖。一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間就從冬天身邊溜走，投進(jìn)了春姑娘的懷抱。
春天是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗季節(jié)，也是一個(gè)新的開(kāi)始。春天一到，萬(wàn)物復(fù)蘇，沉睡已久的大地掙脫了冬的捆綁，活躍了起來(lái)。
瞧，“莊家守護(hù)神”——青蛙伸了伸懶腰，一不小心摔了個(gè)四腳朝天。太好了，太好了！青蛙醒了，我們就可以播種了，再也不怕莊稼的“天敵”們了！看，小燕子們也成群結(jié)隊(duì)地回來(lái)了，給世界增添了幾分生機(jī)。
小動(dòng)物們都醒來(lái)了，人類(lèi)的好朋友們都回來(lái)了！我知道，這是春姑娘的恩賜。
瞧，小草彈出了腦袋，來(lái)到了這個(gè)嶄新的世界，不時(shí)隨著風(fēng)兒翩翩起舞；小花張開(kāi)了笑臉，沖著太陽(yáng)升起的方向祈禱著：希望這又是一個(gè)風(fēng)調(diào)雨順的春天；柳樹(shù)抽出了新條，在河邊梳洗那動(dòng)人的長(zhǎng)發(fā)；小溪上的冰化了，它又能盡情地釋放自己了。
大地脫去了冬裝，告別了銀裝素裹的日子，展現(xiàn)出一幅幅生機(jī)勃勃的優(yōu)美畫(huà)卷。我知道，這是春姑娘的.恩賜。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，輕輕地?fù)崦业哪橗嫞檬娣�！天氣真好，人們也都脫去了厚厚的冬裝，在微風(fēng)中貪婪地享受著陽(yáng)光。這是一種久違的、美好的感覺(jué)�，F(xiàn)在家里似乎不再那么凝重了，充滿了歡樂(lè)祥和的氣氛。
我們的生活充滿了樂(lè)趣，我知道，這是春姑娘的恩賜。
田野里開(kāi)滿了金燦燦的油菜花，小動(dòng)物們盡情地享受著大自然的美好。孩子們?cè)谔镆爸形麘�。我知道，這一切的一切，都是春姑娘的恩賜，我喜歡春天的禮物！
春天的禮物作文 篇6
當(dāng)東爺爺帶走了粉裝玉砌、銀裝素裹的世界時(shí)，春姑娘正面帶著微笑帶上自己為大地準(zhǔn)備的一籃子禮物趕來(lái)了。那一籃子禮物是什么呢？
春姑娘給小草帶來(lái)了綠色的“生命”，使小草有了新的生命，變得更綠了。當(dāng)我來(lái)到草地上時(shí)，望著嫩綠的小草，悄悄地對(duì)小草說(shuō)：“嫩綠的小草們，你們看見(jiàn)了溫柔的春姑娘了嗎？看到了她手里的那一籃子禮物了嗎？”“哦，看到了，她給我們帶來(lái)了新的‘生命’，使我們長(zhǎng)得更高了，變得更綠了！所以，她手里的那一籃子禮物是綠色的生命！”我聽(tīng)后向小草倒過(guò)謝便離開(kāi)了，繼續(xù)尋找春姑娘的蹤跡。
春姑娘給花兒們?yōu)⑾铝宋宀世_紛的霜，使花兒們長(zhǎng)得更美更艷了。當(dāng)我來(lái)到花園時(shí)，看著那婀娜多姿的花兒們，輕輕地說(shuō)：“嫵媚多姿的花兒們，你們看見(jiàn)了美麗的春姑娘的嗎？看到了她手里的那一籃子禮物了嗎？”“啊，看到了，她給我們?yōu)⑾铝宋孱伭乃�，使我們長(zhǎng)得更美麗更可愛(ài)了！所以，她手里的'那一籃子禮物便是一些五顏六色的霜！”我聽(tīng)后謝過(guò)花兒們，又繼續(xù)尋找春姑娘的蹤跡。
春姑娘給小河投下了晶瑩閃連亮的霧氣，使小河流得既緩又不時(shí)地打著有節(jié)奏的拍子，當(dāng)我來(lái)到小河旁時(shí)，小河上飄者濃密的霧氣，遠(yuǎn)瞧，還真是白云中的一條天河哩！我便走到小河邊邊湊到小河的耳朵里說(shuō)：“清澈的小河，你們看到了春姑娘了嗎？看到了她手里的那一籃子禮物了嗎？”“看到了，她給我以及我的朋友們投下了晶瑩潔凈的霧氣，等太陽(yáng)出來(lái)后，我們就發(fā)出耀眼的光芒，變得更加清澈！所以，她手里的那一籃子禮物便是一些晶瑩的霧氣！”果然，太陽(yáng)出來(lái)后，那些小河在陽(yáng)光的照射下波光粼粼，美麗極了！我向小河道謝后，又繼續(xù)尋找春姑娘的蹤影。
我問(wèn)過(guò)樹(shù)木，它們告訴我春姑娘來(lái)過(guò)了，還給它們丟下了綠色的“生長(zhǎng)素”使它們長(zhǎng)得更茁壯了，亭亭玉立，所以，那一籃子禮物便是綠色的生長(zhǎng)素。
我問(wèn)過(guò)了動(dòng)物們，它們告訴我春姑娘來(lái)過(guò)了，來(lái)喚醒它們，讓它們開(kāi)始新的生活。所以，那一籃子禮物是一些能喚醒的藥。
春天的禮物作文 篇7
春雨是春天的禮物，春雨淅瀝瀝地下著，遠(yuǎn)處高大的建筑物與近處的花草樹(shù)木，都籠罩在這蒙蒙的細(xì)雨之中，就像一幅淡妝濃抹的'中國(guó)畫(huà)那樣，既清晰，又那么朦朧。雨點(diǎn)落在花瓣上，變成了一顆顆水珠，雨點(diǎn)落在了河面上，濺起了一朵朵水花，這可真不愧是“花的海洋”呀。雨點(diǎn)落在了田地里，無(wú)聲地滋潤(rùn)著大地，幾棵菜苗正破土而出。
早晨，馬路上，叔叔阿姨們懷著愉快的心情，高高興興地去上班，小朋友們撐著各種各樣的雨傘，背著書(shū)包，踏著輕快的步伐，三三兩兩地向校園走去，那一個(gè)大花傘在雨中就像一個(gè)個(gè)小磨菇，校園里充滿著朗朗的讀書(shū)聲，馬路上，各種嬌艷的花兒在雨露的滋潤(rùn)下綻放開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)笑臉；一棵棵小草探出頭來(lái)，換上了綠色的新裝，在春雨傲然挺立；一棵棵柳樹(shù)抽出了新芽，像春姑娘的辮子一樣，有幾根還觸到了水面，蕩起了小小的微波。在各種植物的身上，都能找出一顆顆晶瑩剔透的珍珠。
中午，雨停了，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使人感到心曠神怡，非常愜意。
下午，放學(xué)的鈴聲響起了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍斷斷續(xù)續(xù)地從教室里出來(lái)，校門(mén)口擠滿了車(chē)，家長(zhǎng)們披著雨衣在等待著孩子，五彩繽紛，給校園又增加了一條風(fēng)景線，校門(mén)口不僅有家長(zhǎng)、有學(xué)生、還有一位位老師。一聲聲“老師再見(jiàn)”、一聲聲“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”在校園里回蕩。學(xué)校里的人漸漸少了起來(lái)，老師也陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了。在馬路上，只能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)路燈照著路，一輛輛車(chē)在馬路上奔跑，一聲聲喇叭聲在路上響起。
春雨無(wú)聲地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，我愛(ài)春雨。
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