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【精選】禮物的作文400字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的禮物的作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文400字 篇1
有一天,大拇指碰到了手臂伯伯,他上前恭恭敬敬地行了個(gè)禮:“您好,手臂伯伯。”手臂伯伯聽后很開心,便夸獎(jiǎng)道:“你好,大拇指,你是五個(gè)手指中最有用的一個(gè)了!贝竽粗嘎牶螅睦锩雷套痰,于是他找來他的四個(gè)兄弟,驕傲地說:“手臂伯伯說我是我們當(dāng)中最有用的一個(gè)!笔持嘎牶,臉色由晴轉(zhuǎn)陰,立刻反駁道:“你不就是力氣大點(diǎn)嗎?還有你們,有什么用。窟是我機(jī)敏能干而且很勇敢,什么復(fù)雜、重要的事都由我來做!敝兄覆恍嫉卣f:“哼!力氣、機(jī)敏又不能當(dāng)飯吃,瞧瞧我多漂亮、多秀麗呀,皮膚又紅潤(rùn)、又嫩滑!睙o名指聽后又急又氣地說:“你雖然漂亮,可是你華而不實(shí)呀!边@時(shí),一言不發(fā)的小指吭聲了:“你們可別小瞧我,雖然我力氣不如大拇指,機(jī)敏不如食指,但我也有獨(dú)到的'用處啊!......
有一次,小主人參加電腦打字比賽,五指兄弟都想讓其它兄弟知道缺了自己是不行的,于是動(dòng)作就不協(xié)調(diào)了,結(jié)果讓小主人變成了最后一名。經(jīng)過這件事,五指兄弟們意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,相互道了歉,于是兄弟們和好如初了。
不久,又有一次打字比賽,五指兄弟齊心協(xié)力,幫助小主人一舉奪得了比賽冠軍,心里的成就感油然而生,兄弟們知道了只有團(tuán)結(jié)與合作力量才會(huì)更大,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短才能共同進(jìn)步。
禮物的作文400字 篇2
農(nóng)歷臘月初八是我的生日,去年生日時(shí)媽媽送給我一份小禮物——一個(gè)會(huì)說話的“小兔子”。
“小兔子”外形非?蓯邸K┲簧矸凵庖,兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,摸起來軟軟的非常舒服,圓圓的小肚子滑溜溜的。放在桌子上它就像不倒翁似的,一搖一晃,可愛極了。
我對(duì)這個(gè)“小兔子”愛不釋手,不僅因?yàn)樗锌蓯鄣耐庑危因?yàn)樗泻芏嗟谋绢I(lǐng)!靶⊥米印钡纳眢w下邊有幾個(gè)按鈕。按動(dòng)第一個(gè)按鈕,“小兔子”就開始唱歌了,那歌聲悅耳動(dòng)聽,令人陶醉。再按另外一個(gè)按鈕,“小兔子”就開始講生活習(xí)慣了:吃飯時(shí)不能用手抓飯,要先請(qǐng)長(zhǎng)輩吃,進(jìn)大人房間要敲門……再按第三個(gè)按鈕,“小兔子”就會(huì)說:“一起到故事王國(guó)里聽故事嘍!”我可喜歡按這個(gè)按鈕了,也經(jīng)常聽“小兔子”講那些故事。有的故事我會(huì)聽好幾遍,真的是越聽越好聽。如果再按一個(gè)按鈕,“小兔子”就會(huì)念三字經(jīng):“人之初,性本善,性相近……”按動(dòng)最后一個(gè)按鈕,“小兔子”還會(huì)背古詩呢。
我非常非常喜歡這個(gè)“小兔子”。它教我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,讓我聽了很多動(dòng)人的'故事,還教會(huì)我背誦祖國(guó)傳統(tǒng)文化里的古詩詞、三字經(jīng),F(xiàn)在“小兔子”一直陪伴著我,我會(huì)珍惜媽媽送給我的這個(gè)可愛的禮物,珍惜媽媽給我的愛。
禮物的作文400字 篇3
9月10日早晨,小芳早早地背上了書包,戴好紅領(lǐng)巾向后山走去.在后山那種著許多美麗的花,有紅的,黃的,藍(lán)的,白的等等.小芳望望這朵,瞧瞧那朵,不知該選哪種顏色的'花。
最后,經(jīng)過她的再三考慮,小芳選了菊黃色和藍(lán)色的野菊花,準(zhǔn)備送給老師。
到了學(xué)校,小芳輕輕地走到辦公室,透過窗戶往里看,老師的桌上擺放了日歷,上面寫了9月10日中國(guó)教師節(jié),語文書整整齊齊的擺好了,桌上還放了紅墨水,地球儀.再看一下老師,老師正在那里備課呢.小芳不想驚動(dòng)老師,就悄悄地站在窗戶旁默默地看著.她想:這束花可怎么辦呢?進(jìn)去吧,打擾老師備課,不進(jìn)去吧吧,花又送不成,這可怎么辦呢?想著想著,突然聽見啪的一聲原來是老師合上備課夾的聲音,只見老師把她的眼鏡拿下來,放在桌上,就出去走了走.小芳想:
這是個(gè)好機(jī)會(huì).于是,小芳迅速地把野菊花插進(jìn)了老師的筆筒里,生怕被別人發(fā)現(xiàn).插完了,小芳想起老師看到這束花的情景,笑了笑,就走了.老師回到辦公室,一股清香味撲鼻而來,老師看了看筆筒里的野菊花,欣慰地笑了。
這個(gè)小芳多么喜歡老師啊!
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